• Proyecto De Aprendizaje
    bolivariana de Venezuela. Programa nacional formación de educadores. San Fernando, estado – apure. ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJÉ PARA FORTALECER LAS REGLAS ORTOGRAFICAS EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 5º GRADO SECCIÓN “D” DE LA E.P.B. “AVELINA DUARTE”. AUTORa: RUFINA CARRASQUEL. . San Fernando, ENERO de...
    6698 Palabras 27 Páginas
  • Dinámicas de grupo, un marco para mejorar la ortografía en los niños de quinto grado
    grado de primaria……………………………...11 1.3 Historia de Cotija de La Paz, Michoacán………………………………………..14 1.4 Historia de la escuela ……………………………………………………………..19 1.5 Funciones de la escuela…………………………………………………………..22 1.6 Organigrama de la escuela. ………………………………………………………25 1.7 Croquis de la escuela………………………………………………………………26 ...
    17840 Palabras 72 Páginas
  • Tesis De Arte
    Valle “Alma Máter del Magisterio Nacional” ESCUELA DE POSTGRADO Sección Maestría MENCIÓN: PROBLEMAS DE APRENDIZAJE Proyecto de Investigación Aplicación de un programa METAcognitivo para la reeducaciÓn de la disortografÍa en alumnos del 5to grado de primaria en la Institución Educativa Solidaridad ...
    6255 Palabras 26 Páginas
  • tesis español
     ANTECEDENTES La ortografía constituye un tema de relevante interés. A pesar de la problemática social que pesa sobre quienes no la dominan como indicador de bajo nivel cultural, su enseñanza y estudio no ha estado en correspondencia con la magnitud de las insuficiencias que se evidencian...
    15605 Palabras 63 Páginas
  • plan cuatrimestral
    Este proyecto de expresión oral y escrita toma como punto de partida la reflexión del profesorado de Primaria sobre la dificultad que tienen los niños y niñas en toda esta etapa para expresarse y comprender las situaciones comunicativas que se den en el medio donde se dé. Con este proyecto se pretende...
    3729 Palabras 15 Páginas
  • PROYECTOS
    e interactivo sobre ortografía entre estudiantes y docentes, para aportar al desarrollo de competencias lectoescrituras. DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA Una dificultad recurrente con la que se encuentra todo docente al revisar los escritos de los estudiantes es la deficiencia ortográfica. Es común gastar...
    3031 Palabras 13 Páginas
  • Metodologia
    incorrectamente 4. Importancia de conocer las reglas ortográficas. 5. Deficiencia de las consonantes b y v 6. Letra b 7. Letra v 8. Reglas ortográficas para las consonantes b y v. 9. Métodos para disminuir la deficiencia en de las reglas ortográficas de las consonantes b y v. Capitulo 3………………………………………………………………………………...
    6130 Palabras 25 Páginas
  • proyecto final
    todas partes, en la escuela, trabajo, actividades cotidianas, etc. Es muy común hoy en día que el alumno de secundaria comete errores ortográficos ya sea porque no sabe su correcta aplicación o simplemente porque no toma muy en serio estos errores cometidos, por eso con este proyecto se quiere implementar...
    5262 Palabras 22 Páginas
  • Proyecto de lectura
    PROYECTO DE LECTURA ESCUELA JUSTO JOSE DE URQUIZA DESTINATARIOS: Alumnos de 4to, 5to, 6to, y 7mo grado RESPONSABLES: Docentes DENOMINACIÓN DEL PROYECTO:“Comunidad de lectores” “La lectura es una puerta abierta a la imaginación y al conocimiento, es una posibilidad de desarrollarse, de comunicarse...
    2187 Palabras 9 Páginas
  • La Construcción De La Convencionalidad Ortográfica: Implicancias Educativas
    –Propuesta Académica 2009 DIPLOMA SUPERIOR EN CONSTRUCTIVISMO Y EDUCACIÓN Cohorte 13 Trabajo Final “LA CONSTRUCCIÓN DE LA CONVENCIONALIDAD ORTOGRÁFICA: IMPLICANCIAS EDUCATIVAS” Alumna: Kearney, Sara Emilia Renata ÍNDICE: Introducción Naturaleza social y cultural de la lengua escrita El...
    6107 Palabras 25 Páginas
  • Juegos de reglas para la lectura
    Juegos de reglas para mejorar la escritura en segundo grado de primaria RESUMEN El diagnóstico pedagógico se aplicó al grupo de segundo grado de primaria en la escuela particular “ Centro Educativo Juan Martín Moye ” , que se localiza en la colonia México Nuevo, Atizapán de Zaragoza, Estado de...
    3269 Palabras 14 Páginas
  • Despacito y Buena Letra
    DDeessppaacciittoo yy bbuueennaa lleettrraa Proyecto de ortografía y escritura para los alumnos de primaria JUSTIFICACIÓN La lengua es el instrumento de comunicación que todos utilizamos para establecer relaciones de toda índole; es muy importante que los niños aprendan el uso correcto de las palabras...
    4302 Palabras 18 Páginas
  • Proyecto de innovacion
    PROYECTO DE INNOVACIÓN El diagnóstico pedagógico se realizó en la escuela primaria particular Centro Educativo “ Juan Martín Moye ”, ubicada en la colonia México Nuevo, Atizapán de Zaragoza, Estado de México, con el grupo de segundo grado, integrado por 11 niñas y 9 niños. El colegio pertenece a una...
    3009 Palabras 13 Páginas
  • Proyecto Ortográfico
    NOMBRE DEL PROYECTO: COMO MEJORAR LA ORTOGRAFIA EN LOS ALUMNOS DE PRIMER GRADO DE TELESECUNDARIA CLUADIO BARRANCO GARCÍA ÍNDICE INTRODUCCION………………………………………………………….1 JUSTIFICACION DEL PROBLEMA…………..…………………………2 MARCO TEÓRICO………………………………………………………...
    4591 Palabras 19 Páginas
  • anteproyecto
    INTEGRAL EL MUNDO DE LAS PALABRAS COMO ESTRATEGIA PARA FORTALECER LA ORTOGRAFÌA EN NIÑOS Y NIÑAS DE CUARTO GRADO AÑO ESCOLAR 2011-2012. Caso: Escuela Nacional Bolivariana “Gran Colombia” TUTOR (A): AUTOR (ES): ...
    8610 Palabras 35 Páginas
  • Dificultades en la lectura y escritura de los niños(as) en educacion basica
    BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO RURAL “EL MACARO” EXTENSIÓN APURE DIFICULTADES ORTOGRAFICAS EN LOS ESTUDIANTES DE 5TO GRADO SECCION “A” DE LA E.P.B. “ANA LEONOR MAYOR” DEL MUNICIPIO SAN FERNANDO ESTADO APURE ...
    9749 Palabras 39 Páginas
  • Metodologia
    Año Escolar: 2012 - 2013 Docente: María T. Montaña Grado: Sexto (6 to) · Sección: “B” Institución: Escuela Bolivariana “Martha González” Subsistema: Primaria Bolivariana Nombre del Plan Integral: Fortaleciendo mi escritura, lectura y operaciones matemáticas. Docente: María T. Montaña Grado:...
    819 Palabras 4 Páginas
  • mala aplicacion de normas ortograficas
    TEMA: “Déficit en aplicación de las normas ortográficas en el proceso de enseñanza aprendizaje” CATEDRATICA: CURSO: CUARTO NIVEL Física y Matemática PERIODO: Mayo del 2013/Septiembre del 2013 Tema “Déficit en aplicación de las normas ortográficas en el proceso de...
    3728 Palabras 15 Páginas
  • VARIOS TEMAS
    ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA EL MEJORAMIENTO DE LA ORTOGRAFÍA EN LOS ALUMNOS DE SEGUNDO AÑO DE BACHILLERATO DEL COLEGIO SAN AGUSTÍN DE CARICUAO. Proyecto del Trabajo de Grado para optar al Grado de Profesor en Educación Comercial. Autor: Montiel William C.I. 9.066.470 ...
    18302 Palabras 74 Páginas
  • proyecto de acentuacion
    CAMPUS OAXACA LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA VII SEMESTRE GRUPO C DISEÑO DE PROYECTOS EDUCATIVOS ELABORACIÓN DE MATERIAL DIDÁCTICO PARA MEJORAR LA ACENTUACIÓN DE LA NIÑA ALONDRA, ALUMNA DE 6º DE PRIMARIA DE LA ESCUELA FRANCISCO I MADERO, OAXACA DE JUÁREZ; OAXACA. ALUMNO: AURELIANO ANGELLOAEZA...
    2300 Palabras 10 Páginas