• Actividades para favorecer la comunicacion oral con alumnos que presentan trastornos de lenguaje
    población, así como el plan general de trabajo. Posteriormente se desarrollará el trabajo enfocado al alumno de segundo grado regular con trastornos del lenguaje, para favorecer la comunicación oral, considerando la curricula básica de español e incluyendo un análisis de desempeño docente al...
    18426 Palabras 74 Páginas
  • Estrategias Basicas De Aprendizaje
    el contexto familiar, social y escolar en el que está inmerso el niño, para esto utilizará como herramienta el diagnóstico inicial. Las Estrategias Básicas de Aprendizaje que se utilizan en la Educación Preescolar son seis; aprendizaje a través del juego, ejercicio de la expresión oral...
    2526 Palabras 11 Páginas
  • aspectos psicológicos de los trastornos del lenguaje
    . 00 Hoja: 23 de 40 Diagnóstico Diagnóstico Clínico Pruebas Diagnósticas Para el Diagnóstico se deben considerar todas las posibles patologías que pueden afectar la adquisición y desarrollo del lenguaje, analizando si existe un compromiso de neurodesarrollo en forma global involucrando...
    14944 Palabras 60 Páginas
  • Glosario
    son capaces en el mejor de los casos sólo de formas muy rudimentarias de comunicación no verbal. Poseen una muy limitada capacidad para cuidar sus necesidades básicas y requieren ayuda y supervisión constantes. Pautas para el diagnóstico El CI es inferior a 20. La comprensión y la expresión del...
    3165 Palabras 13 Páginas
  • Trastornos generalizados del desarrollo
    existencia de grandes dificultades para establecer una relación social normal con los niños de la misma edad. Además, suelen haber problemas de lenguaje, tanto en la capacidad de comprensión - expresión, como en el uso social. La tercera característica de los niños con TEA es la rigidez mental...
    4706 Palabras 19 Páginas
  • problemas educativos
    depresión 1: No es uniforme la postura frente a estas entidades, se trata de denominaciones altamente difundidas entre las personas, se aplican en lenguaje popular para designar una gran cantidad de estados de ánimo. El término depresión en la actualidad es utilizado de manera muy lábil. Es así que...
    5022 Palabras 21 Páginas
  • industrias maritimas auxiliares
    institución. Objetivos Específicos: Definir los conceptos de comunicación, signo lingüístico y lenguaje. Enunciar los elementos que intervienen en el proceso de la comunicación. Reconocer las diferentes reglas de acentuación. Fortalecer las nociones básicas sobre morfología y sintaxis, aplicadas a...
    1691 Palabras 7 Páginas
  • Investigacion Educativa
    ? Justificación: ¿Por qué quiere estudiar la temática? Para realizar un diagnostico de los aprendizajes en el área de Lenguaje y Comunicación, debido a que la lectura es el eje principal de la educación básica, la mayoría del tiempo y los recursos están destinado a esta área, entonces es trascendental...
    425 Palabras 2 Páginas
  • ó`sdmòjds+òjds
     UNIVERSIDAD DE PANAMÁ CENTRO REGIONAL UNIVERSITARIO DE VERAGUAS FACULTAD DE INFORMÁTICA, ELECTRÓNICA Y COMUNICACIÓN LICENCIATURA EN INFORMÁTICA PARA LA GESTIÓN EDUCATIVA Y EMPRESARIAL PROGRAMA DE ASIGNATURA DATOS GENERALES INF 102 PROGRAMACIÓN I CÓDIGO DE ASIGNATURA: 17415 CRÉDITOS: 4...
    2548 Palabras 11 Páginas
  • Examen psiquiatrico
    diagnostico preciso es la parte nuclear de toda valoración, y se convierte en el material básico sobre el que se medirán a continuación el éxito o el fracaso del tratamiento. La entrevista permite saber también qué es lo que se diagnostica. Es esencial la buena entrevista tanto para establecer el...
    3574 Palabras 15 Páginas
  • Modelos De Educación Especial
    frecuente. Hay un período del desarrollo en el que la ecolalia es normal, pero en los autistas permanece más de los 3 – 4 años.  o Abreviación de frases; para cubrir las necesidades básicas (ej; pedir cosas). o Aunque tengan un buen vacabulario/gramática, recurren a lenguaje...
    9314 Palabras 38 Páginas
  • Licenciada en educación infantil
    cooperativos Formulación de desempeños claros para el periodo escolar y el año lectivo. Selección de desempeños a trabajar por clase. Realización de pruebas / actividades diagnósticas. Evaluación en cada clase del desempeño a través de ejercicios, talleres, guías, actividades de clase...
    15630 Palabras 63 Páginas
  • Trartornos Del Aprendizaje
    competitivos en el mundo actual. Aspectos fundamentales. - Habilidades Psicolingüísticas. Para alcanzar un adecuado aprendizaje escolar, es básico que se haya logrado un nivel satisfactorio de comprensión y expresión del lenguaje tanto a nivel oral como escrito, esto pues la modalidad de...
    2920 Palabras 12 Páginas
  • dsadsa
    BÁSICOS Y PRIMEROS MEDIO: 1. Producto de la alta demanda por matrícula en los niveles 7º EGB y 1º Medio, en el Liceo Galvarino Riveros Cárdenas se aplicarán pruebas de admisión en los subsectores de Lenguaje y Comunicación, y Matemática, con el objetivo de conformar los cursos dando igualdad de...
    5688 Palabras 23 Páginas
  • TESIS
    una de los aspectos básicos para la enseñanza del lenguaje expresivo y verbal fundamentalmente en la educación primaria. 3.6.2. Función de la Escuela en el Área de Comunicación Integral Dentro del marco de la fundamentación anterior la escuela busca mejorar la competencia comunicativa de los...
    15705 Palabras 63 Páginas
  • Psicologia
    , Vert–Bois, 1980. Campo Romero, J. Yo Juego ¿ Y Tú? Método de lectoescritura para niños con dificultades de aprendizaje. España, Aljube, 1993. Escudero Yerena, María Teresa. La Comunicación en la enseñanza. Cursos Básicos para Formación de Profesores Área: 5, Lenguaje y Comunicación. México...
    14724 Palabras 59 Páginas
  • Proyecto Escolar
    PALABRAS Y SÍMBOLOS QUE ES USADO PARA COMUNICAR IDEAS DE NÚMERO, ESPACIO, FORMAS, PATRONES Y PROBLEMAS DE LA VIDA COTIDIANA. LA DESARROLLO DEL PENSAMIENTO LÓGICO, ES UN PROCESO DE ADQUISICIÓN DE NUEVOS CÓDIGOS QUE ABREN LAS PUERTAS DEL LENGUAJE Y PERMITE LA COMUNICACIÓN CON EL ENTORNO, CONSTITUYE LA...
    3356 Palabras 14 Páginas
  • lecturas para quinto grado
    problemas de los estudiantes al levantar el diagnóstico y luego de realizar la intervención para analizar los resultados de la evaluación final. 5. INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN Se fundamenta básicamente en la observación directa, en la Prueba diagnóstica y en la Prueba Final...
    27564 Palabras 111 Páginas
  • pelicula34
    las relaciones sociales pero no por propia iniciativa. c) Otros sienten la necesidad de relación pero muestran dificultades para comprender significados complejos como la ironía, los chistes, etc. Hacen una interpretación muy literal del lenguaje. Alteraciones de la comunicación y el lenguaje...
    9204 Palabras 37 Páginas
  • Trastorno especifico del lenguaje
    neurológicos, cognitivos, sensoriales, motores ni socio-familiares. El objetivo de este trabajo es caracterizar el trastorno específico del lenguaje y hacer una revisión de las terminologías planteadas por diferentes autores a fin de facilitar el diagnóstico y crear modelos de intervención adecuados. Para...
    28296 Palabras 114 Páginas