Prueba De Lengua Para Quinto ensayos y trabajos de investigación

Prueba de Historia, Geografía y Ciencias Sociales “Conquista de América” Nombre________________________________________ Curso_____________ Fecha___/____/___ Puntaje______________/ Nota Instrucciones Anota tus datos personales en la hoja de respuesta Lee atentamente cada pregunta, de los cuales solo una es la respuesta correcta Rellena tu alternativa en la hoja de respuesta. Utiliza solo lápiz grafito I. Selecciona la alternativa correcta 1. ...

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Trimestral de Lengua Tema 2 fecha: _______________ Nombre y Apellido: ______________________________________________ grado: 5º_______ Indicador de logro: Comprender el texto, identificar S.I, C, y S dentro de un texto. Definir fábula. Buscar correctamente en el diccionario. Identificar palabras según su sílaba tónica en agudas, graves, esdrújulas y sobreesdrújulas...

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PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 2012 C/1 Nombre:_______________________________________ Fecha: _______ Nota: ______ Puntaje Ideal: Puntaje Real: __________ I. Lee atentamente y luego responde las preguntas. ( 6 puntos) Chile, un país que cayó del cielo. Hace muchos años, cuando yo era niño y aún no existía la televisión, recuerdo que leí una historia que nunca he olvidado...

799  Palabras | 4  Páginas

Prueba de Ciencias Naturales Sexto ____ Nombre:_________________________________Fecha:_________ Ptj: _______ Nota__________ Aprendizajes esperados: Explican que los nutrientes y los gases llegan hasta las células gracias a la función de e el sistema circulatorio. Identifican a las células sanguíneas como componentes de la sangre. Objetivos: Explicar la función transportadora del sistema circulatorio, identificando sus estructuras básicas (corazón, vasos sanguíneos y sangre) Habilidades: Desarrollar...

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territorio determinado y están unidos por elementos comunes tales como costumbres, tradiciones, historia, lengua:a) Naciónb) Partidos políticos.c) Estadod) Congreso | &.Tipo de Estado en que las autoridades públicas son las mismas para todo el territorio y para todos sus habitantes:a) Estado Monárquico.b) Estado Federal.c) Estado Unitario.d) Estado Democrático. | &.Poder del Estado que tiene como principal función el elaborar y derogar (anular) las leyes del país:a) Poder Ejecutivob) ...

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Contenidos-Lengua: 2° bimestre Escritura: palabras y oraciones sencillas. Silabeo. Dictado. Lectura: biblioteca áulica. Tiempos verbales: presente, pasado y futuro. Diferentes formatos textuales: cuentos, secuencias, narrativas y descripción. Descripción: objetos, animales y personas. (formas, tamaño, color, características). Tipos de palabras: artículos, sustantivos (comunes y propios), adjetivos (calificativos), verbos. Morfología: género y número. Instrucciones orales: consignas. Reglas...

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chinos los primeros en hacerlos impermeables para protegerse de la lluvia, realizados con papel tratado con ceras. China es por tanto, la cuna del paraguas, donde surgió entre los siglos IV y VI. Hasta el XVI no se extendió por Europa; primero por Italia, y luego por Francia y España, donde su presencia se menciona en 1616. Tres décadas después, el invento comenzó a popularizarse. Se estableció claramente la diferencia entre paraguas y parasoles, para los que se reservaban las sedas más finas. Por...

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º 5Grado PROGRAMA EDUCATODOS Pruebas de Ubicación NOTA: Nombre del participante:____________________________________________________ Identidad #:_____________________ Lugar:___________________________________ Municipio:________________________ Departamento:__________________________ Facilitador (a):____________________________________________________________ Día:____________________ Mes: ____________________ Año:___________________ Pruebas de Ubicación Quinto Grado INSTRUCCIONES GENERALES...

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UNIDAD EDUCATIVA “ISAAC JESÚS BARRERA” BLOQUE III EVALUACION CORRESPONDIENTE AL QUINTO BLOQUE ÁREA: CIENCIAS NATURALES NOMBRE:……………………………………………………………… CUARTO GRADO:………………. FECHA:…………………………………… 1. Grafique el ecosistema de la localidad 2. Pinte los beneficios que brinda el ecosistema de su localidad 3. Una con una línea el alimento con el grupo de animales que corresponde Herbívoros se alimentan de plantas y animales Carnívoros ...

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Prueba global semestral coef. 2 de Lenguaje y Comunicación Diciembre 2009 - Quintos años Nombre: ____________________________________________Curso: _____ Fecha: ______ Puntaje ideal:____43 pts.______Puntaje obtenido:_________Nota:_________ * Antes de comenzar la prueba lee atentamente las instrucciones. Este instrumento consta de preguntas con alternativas y de desarrollo. Debes elegir la respuesta correcta marcando con una X. (Recuerda que estudiaste, por lo tanto, sólo debes concentrarte...

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Fundación educacional El Salvador. Escuela Oscar Yáñez Pasten. PRUEBA DE DIAGNOSTICO CIENCIAS NATURALES QUINTOS BASICOS. Aprendizajes esperados: 1.- comprender los cambios de estados de la materia, y su Utilización en la vida diaria. 2.- comprender los estados de la materia y su...

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Prueba de Reforzamiento de Educación Matemática. Quinto año. Nombre:______________________________Fecha: ________ Puntaje:______Nota: Aprendizajes Esperados: 1.- Leer y escribir números naturales de más de seis cifras. 2.- Interpretar información proporcionada, empleando números naturales de más de seis cifras y utilizarlos para comunicar información. I.-Marque la alternativa correcta 1.- El número “sesenta millones trescientos mil cuatro” corresponde: a) 630.040 b) 60.300.004...

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PRUEBA LENGUAJE MAYO 2012 * VERBOS * SINTAXIS * GENERO NARRATIVO (LEYENDA, CUENTO Y FÁBULA) * SUSTITUTOS * PARTES VARIABLES DE LA ORACIÓN * COMPRENSIÓN LECTORA I.- COMPLETAR a) El género narrativo es aquel género en el que se cuentan o relatan ________________________________________, los cuales pueden ser _____________________ o ____________________. b) La estructura del género narrativo se basa en _______________, _______________________ y _________________...

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Prueba de lenguaje y comunicación Quinto año Básico. NOMBRE: _________________________________________________curso: ______ FECHA: ______/_______/ 2015. Puntaje Ideal: 30 pts. Puntaje Real: __________ Instrucciones: Lee detenidamente la pregunta completa, lee todas las alternativas antes de contestar aunque ya sepas bien lo que se pregunta. Piensa la respuesta o resuelve, solo después de haber entendido bien la pregunta. Selecciona entre las alternativas la respuesta que pensaste, comprueba...

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PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA Asignatura: Lenguaje y Comunicación Prueba coeficiente 1 Nombre: .............................................................. Curso: 8º año básico Ptje. total: 36 ptos. Ptje obtenido ……. Nota : ................ Fecha: ......./......../........ I.- Responde las siguientes preguntas. Fundamenta bien...

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PRUEBA DE SINTESIS QUINTO PRIMER SEMESTRE (OA 1) 1. Las siguientes imágenes representan los niveles de organización de nuestro cuerpo. Ordénalas de menor a mayor complejidad. A. 1-2-3-4 B. 1-4-2-3 C. 2-1-4-3 D. 2-4-3-1 2. Los seres vivos están formados por unidades mínimas llamadas: A. átomos. B. moléculas. C. células. D. proteínas. 3. El conjunto de células de un mismo tipo, que cumplen una misma función, se denomina: A. tejido. B. órgano. C. sistema. D. organismo. Observa la siguiente...

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I.MUNICIPALIDAD DE PENCO ESCUELA “LOS CONQUISTADORES” Profesora: Cynthia A. Sierra Fornerod Prueba de Lenguaje y Comunicación Nombre: ___________________________________ Curso: __________ I) Gramática 1) Subraya los adjetivos calificativos de cada oración.(5 pts) a) Las flores del jardín son hermosas y de variados colores. b) Mi amigo es cariñoso y muy simpático. c) El perro de mi...

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formados por una célula se llaman______________________________________ 4.- Las células forman agrupaciones que se llaman _______________________________________ 5.-Un conjunto de órganos forman un ________________________________________________. 6.- El quinto nivel es el ___________________________________________________________. 7.- Escribe los niveles de organización de los seres multicelulares (5 ptos) 8.- Observa las imágenes e indica si son organismos unicelulares o pluricelulares (4...

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y Comunicación Prueba Diagnóstico NOMBRE:___________________________________________ FECHA: ________________ Puntaje Ideal: 28 puntos. Puntaje obtenido: _________ NOTA: _________ I.- Lee con atención el siguiente texto. ¿Crees en los fantasmas? Es posible que a ti ya te haya pasado. Tal vez, alguna noche tenebrosa, has escuchado ruidos extraños en tu casa…o has visto una sombra reflejada en el espejo. ¡Y quieres correr y no sabes para dónde! Tal vez fueron...

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tecnológicos que facilitaron la navegación, y el contexto europeo general en que se desarrollaron. Instrucciones generales: Guarda silencio durante todo el desarrollo de la evaluación. Debes leer atentamente la prueba. Considera lo que se analizó en clases. Revisa antes de entregar tu prueba. I.- Verdadero y Falso (20 puntos) 1.- Coloca V o F en las siguientes aseveraciones, según corresponda, justifica las falsas. 1. _________ Las motivaciones de los primeros exploradores fueron de tipo...

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Prueba 5to: Chile Colonial Nombre: ____________________________________________________________ __ Fecha: ____________ I. IDENTIFICACIÓN DE CONCEPTOS Lee atentamente cada una de las siguientes definiciones o descripciones y escribe el concepto correspondiente en la línea punteada. Luego, debes responder la pregunta asociada a dicho concepto. |1. Es el período posterior a la Conquista. |¿Qué acciones llevaron a cabo en América los descendientes de los ...

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PRUEBA DE CIENCIAS NATURALES Unidad Nº 3: Nuestra Biodiversidad Nombre: __________________________________________________________ Curso: 5º A – B – C – D Fecha: ______________________ Instrucciones Generales: * Marca la letra correspondiente a tu curso. * Lee atentamente cada pregunta antes de responder. * Utiliza lápiz pasta negro o azul para responder. * Trabaja de manera individual y en silencio. * Revisa tu prueba cuando hayas finalizado. * Una...

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“Institución Educativa Simón Bolivar”sede Chaine Evaluación tipo pruebas saber Grado 4º y 5º NATURALES I.-Lee y contesta correctamente las siguientes preguntas. 1.- Es uno de los aspectos más importantes de la salud del ser humano es: a) alimentación b) dormir mucho c) no hacer ejercicio d) sobrepeso 3.- Son ejemplos de alimentos donde podemos encontrar las proteínas: a) frutas y verduras b) maíz, arroz y avena c) carne, huevo, leche d) aceites y semillas y sus derivados ...

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Prueba de matemáticas En un entrenamiento, los jugadores de un equipo de fútbol deben hacer un recorrido de 4.320 metros alrededor de su cancha de práctica. Para completar el recorrido, los jugadores del equipo deben dar 12 vueltas completas. 1. ¿Cuál es el dibujo que representa las dimensiones de la cancha de práctica? 2. El entrenador del equipo midió el tiempo que emplearon algunos jugadores en dar la primera vuelta a la cancha. Los resultados se muestran en la siguiente tabla. ¿Cuál...

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Prueba de Matemáticas Unidad uno “Números Naturales” 5 º básicos Alumno (a): __________________________________________________Curso: _____ Fecha: ___/04/2011 Puntaje total 36 ptos, con 22 puntos obtienes nota 4.0 Aprendizajes esperados: Los alumnos y alumnas son capaces de: * Expresar números de acuerdo a la escritura...

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PRUEBA DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES Estudiante :___________________________________________________________________ Curso: 5 ____ Fecha: ___________ Ptje Min:______ Ptje Máx: 36 puntos Lee atentamente cada una de las preguntas, recuerda que debes traspasar las alternativas a la hoja de respuesta. |1. Imagina que tú vas en una micro y escuchas la siguiente conversación entre |2. Juan y Esteban son muy buenos amigos y a ambos les gusta el deporte...

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de mayores porque son gemelos— le explica papá. — ¡Pues Hannes y yo nos haremos gemelos! —Nadie puede hacerse gemelo si no lo es. Los gemelos lo son desde que nacen. ¡Hannes es mucho mayor y lo seguirá siendo! — ¿Cuánto tiempo tengo que esperar para tener nueve años como Hannes? —Tres años y medio. —Bueno, nos haremos gemelos justo dentro de tres años y medio— dice Anne con un suspiro. —Pero, ¡Anne!, dentro de tres años y medio Hannes también será tres años y medio mayor. Cuando tú cumplas...

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Introducción Aprender matemáticas es fundamental para la formación de los alumnos, ya que les permitirá desarrollar capacidades eficaces y potentes para darle sentido al mundo y actuar en el. Les ayudara a resolver problemas cotidianos, a participar critica y responsablemente en la dinámica social y cívica, y les suministrara una base necesaria para su formación ética o profesional; además, la matemática es en si misma, un aspecto importante de la vida humana. ...

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COLEGIO CAMPO VERDE ESTADISTICA QUINTO BACHILLERATO PROF. JOSE PABLO BARRIOS NOMBRE: ________________________________ GRADO: ________________ SECCION: ________ HOJA DE TRABAJO 2 PROBABILIDAD CONDICIONAL 1. En una ciudad se realizó una encuesta sobre el uso de las redes sociales. De las personas encuestadas, el 55% respondió que usa Facebook, 32% respondió que si usa Twitter particular, y 27% respondió que usa ambos, Twitter y Facebook. a) Si se elige una persona que usa Facebook, ¿Cuál es la probabilidad...

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creador y organizador del imperio. Tenían un sistema de escritura jeroglífica y sus obras fueron llamadas códices por los españoles. Aprendizaje Esperado: Aprecian el impacto que el descubrimiento y conquista significó para ambos mundos. III.- Conquista de América (14 puntos) Encierra la alternativa correcta El viernes 12 de octubre de 1492, Colón desembarcó en la isla conocida por el nombre indígena de: Guanahaní Guayana Cuba Isla de Puerto de palos ...

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América del Sur. 11. . Ubica la rosa de los vientos III. COMPLETACIÓN DE ORACIONES CON DOBLE ALTERNATIVA Lee atentamente cada una de las siguientes oraciones y encierra en un círculo la alternativa que del paréntesis que corresponda para completar su significado: 1. La variedad climática del continente americano se explica por (gran biodiversidad / su gran extensión en latitud). 2. La actividad sísmica se debe a la (presencia de numerosos volcanes / a la convergencia de placas...

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[pic] Universidad del Pacífico Texto y lengua Edgar Riquelme Prueba nº 3 Santiago, 17 de junio de 2008. 1.- Determine el modo de organización del discurso presente en el texto y fundamente brevemente su elección. El modo de organización del discurso en el texto es descriptivo-expositivo, éste presenta como estructura general introducción, desarrollo o cuerpo y conclusión. Se observan procedimientos como clasificación, ejemplificación, y citación en el texto. ...

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DATOS REFERENCIALES: Municipio : Distrito Educativo : Núcleo : Unidad Educativa : Grado : QUINTO Gestión : PROYECTO SOCIOPRODUCTIVO Investigamos nuestra historia OBJETIVO HOLÍSTICO ANUAL Desarrollamos habilidades investigativas, a través del uso de fuentes bibliográficas primarias y secundarias, como bases para realizar el análisis de referencias históricas, para reconsiderar los hechos tradicionalmente establecidos en otros actualizados. Desarrollamos valores de distribución...

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Prueba pareada. Esta prueba consiste en la presentación de un par de muestras debidamente codificadas, y el panelista debe decir cuál de las dos muestras tiene más estimulo que la otra. Este tipo de prueba elimina la influencia de memoria, que es clave en las pruebas A y no A. No es necesario que la diferencia del nivel de estímulo entre ambas muestras sea igual en todos los pares, pero si debe de existir diferencia, aunque sea mínima entre ambas. Este tipo de prueba se usa para entrenamiento de...

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Prueba de Ensayo de Cs. Naturales. Nombre ____________________________________________________Fecha _____________  Curso __________  Puntos_______/__________ Nota: _________________________ *.Los tres tipos de vasos sanguíneos son: a) Arterias, los capilares y las venas. b) Glóbulos blancos, glóbulos rojos y plaquetas .c) Laringe. Faringe y tráquea d)    Intestino delgado, intestino grueso y estómago. *La parte que señala la flecha en la lámina del corazón se llama: a) Aurículas ...

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hablan sobre el idioma castellano y las reglas ortográficas. En concreto, el tema 3 critica las faltas de ortografía visibles en la vía pública e informa sobre su movimiento para ayudar con el uso de nuestra lengua. Sin embargo, el texto 4 habla de las reglas gramaticales y ortográficas, y muestra que el mal uso de nuestra lengua puede cambiar el sentido de la oración. “Jóvenes luchan por recuperar acentos gráficos en la vía pública” es un artículo periodístico que contiene texto y una imagen con...

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Examen Historia Quinto Grado Tercer Bimestre Instrucciones: Selecciona la respuesta correcta de las preguntas 1-20. 1. ¿Qué exigía el Plan de Tuxtepec? A) La reelección B) La sí reelección C) La no reelección D) La relación 2. ¿Cuándo se promulgo nuestra Constitución Mexicana? A) 5 febrero 1907 B) 5 febrero 1971 C) 5 febrero 1917 D) 5 febrero 1977 3. Líder que por sus cualidades es reconocido como jefe político y militar A) Mexicano B) Militar C) Caudillo D) Soldado ...

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5to. Par craneal SE DIVI DE EN TRE S POR CIO NES PRI NCI PAL ES:    el nervio oftálmico o V1, que sale del cráneo por la fisura orbitaria superior y discurre por el techo de la órbita donde da sus ramas. el nervio maxilar o V2, que atraviesa el agujero redondo para pasar a la fosa pterigopalatina, en la que se divide. el nervio mandibular o V3, que atraviesa el agujero oval para llegar a la fosa infratemporal y dividirse. El nervio oftálmico ...

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R ally r pa a Quinto Grado actividades con varias asignaturas Estas9actividades9fueron9coordinadas9con9la9asignatura9de9Educación9Física,9los9alumnos9se9reunieron9por9 equipos,9resolvieron9retos9físicos9como:9pasar9por9una9cuerda,9pecho9tierra,9puente9colgante,9brincar9un9 circuito9con9costales,9etc.,9al9terminar9estas9pruebas9resolvían9las9fichas9que9aquí9se9presentan. Mtro. Jesús González Molina gonzalez_molina79@hotmail.com actiludis.com MOSAICO DE SUMAS EnEequipoErealicenElasEsumasEmentalmentevEdeEformaEhorizontalvEverticalE...

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junio es el día de reconocimiento al campesino porque es el propulsor y el generador de la riqueza agrícola en el país y por sus esfuerzos por mantener alimentada a su población. En la época de los incas se consagró el 24 de junio como un día especial para rendir homenaje y agradecer a la madre tierra por sus frutos que recibía el hombre. El Inca en la fiesta del Inti Raymi o fiesta del sol era el primero en hacer el brindis con su copa de chicha en sus manos. Garcilaso de la Vega, en sus comentarios...

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organicé a los niños en filas para comenzar un calentamiento. Posteriormente, inicié un rally de diversos obstáculos a resolver, mediante el uso de cuerdas, aros, sacos de costal y cajas de cartón. Los niños se mostraron muy entusiasmados por el material que utilizarían. Al principio hubo un poco de confusión en la actividad debido a que algunos alumnos se integraron posteriormente ya formados los cinco equipos, así que tuvieron que organizarse ya en los equipos para que el número de integrantes...

1587  Palabras | 7  Páginas

………………………………………………….. Leer el siguiente texto y realizar las siguientes actividades: 1.- Ponerle un título al tema. 2.- Incluir en el texto al menos 4 subtítulos. 3.- Subraya al menos 25 términos claves para la comprensión del texto, y con ellos realiza un cuadro conceptual de los mismos para mayor comprensión del tema. 4.- Según tus conocimientos, ¿por qué es importante esta etapa histórica argentina? 5.- Realiza un cuadro de los aspectos sociales, económicos y políticos que te dan el texto...

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 Prueba de Diagnóstico Matemática CUARTO AÑO BÁSICO 2013 Mi nombre Mi curso Nombre de mi escuela Fecha ¿Cuánto dinero tiene Matías en su alcancía? A. $565 B. $656 C. $665 D. $765 2. ¿Cómo se escribe el número setecientos seis? A. 76 B. 706 C. 760 D. 7006 3. ¿En cual de las alternativas los números 456, 564 y 465 están ordenados de menor a mayor? A. 564; 465; 456 B. 456; 564; 465 C. 456; 465; 564 D. 564; 456; 465 Marca...

750  Palabras | 3  Páginas

POR QUÉ Y PARA QUÉ TENEMOS QUE ESTUDIAR ‘LENGUA’ EN LA ESCUELA? Prof. Vanesa Condito A lo largo de todos los años que anduviste por la escuela, seguramente siempre existieron muchas cosas sobre las cuales te preguntaste por qué y para qué ‘tenías’ que aprenderlas y estudiarlas, a pesar de que, para vos, nada tenían ni tienen que ver con tu vida y realidad cotidiana, ni tampoco con lo que te interesaría hacer en el futuro como trabajo… ¿Para qué me sirve clasificar los textos...

1386  Palabras | 6  Páginas

Jacob envió a José para que buscara a sus hermanos, que se habían alejado cuidando la majada. -¡Ahí viene el soñador! Vamos a matarlo y tiraremos su cadáver En un pozo seco. Después le contaremos a nuestro padre que lo atacó un puma y se lo comió. -No- opinó Rubén, el hermano mayor, que no era tan malo – Mejor lo tiramos vivo al pozo. Y decía eso porque pensaba sacarlo luego. Agarraron a José entre todos y lo arrojaron al pozo vacío. Rubén se fue a dar una vuelta por el campo, para no oír los quejidos...

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Prueba de Unidad I Lenguaje y Comunicación 5° Año Básico Nombre:______________________________Fecha:_________ I. Comprensión lectora: lee atentamente el siguiente cuento y responde las preguntas de la 1 a la 6. LOS TRES CHANCHITOS Y EL LOBO Había una vez tres chanchitos que decidieron construir sus propias casas. Se despidieron de su mamá y fueron a buscar un lugar para vivir. -¡Cuídense del lobo!, dijo la mamá al despedirlos En un sector del bosque encontraron tres colinas. Cada uno eligió...

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Prueba Historia, Geografía y Ciencias Sociales 5° año Nombre: Curso: Fecha: Puntaje: / 62 Nota: Aprendizajes esperados: caracterizar el continente americano a través de sus principales rasgos físicos. Identificar los países de América y su localización relativa. Caracterizar los rasgos fundamentales de la población...

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GOBIERNO DE EXTREMADURA Consejería de Educación y Cultura Dirección General de Formación Profesional y Educación de Adultos. Gr.Superior: LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA PRUEBAS DE ACCESO A CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR. Orden de 9 de abril de 2012, (DOE. 13 de abril) Fecha: 30 de mayo de 2012 DATOS DEL ASPIRANTE Apellidos: __________________________________________________ Nombre: _________________________________ DNI: _____________ I.E.S. de inscripción: ___________________________________________ ...

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PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN. “El asesinato de la profesora de lengua”. NOMBRE:…………………………………………………………………….……………..………………FECHA:…………….. Puntaje Ideal: 39 PUNTOS Puntaje Obtenido:…………… NOTA:…………………… Objetivos: * Demostrar un grado de lectura comprensiva adecuado al nivel de estudio. * Establecer las ideas básicas de la novela “El asesinato de la profesora de lengua”. * Extraer valores y planteamientos de autoayuda aplicables a la vida juvenil...

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Nombre: ____________________________________________________________ Valor___________________ Primera Prueba Siga las instrucciones y haga lo que se le pide. Valor 1 punto C/u. Escriba en el cuadro las respuestas de las siguientes sumas. 1)145+225 2) 235+142 3)158+359 4) 125+98 Escriba en el cuadro las respuestas de las siguientes restas. 1) 920-560 2)...

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Lenguas aborígenes habladas actualmente en la Argentina El uso del castellano o español es predominante, entendido y hablado como primera o segunda lengua por casi toda la población de la República Argentina, que según las últimas estimaciones supera los 40 millones.1 El inglés es la segunda lengua más conocida en el país, y su enseñanza es obligatoria desde la escuela primaria en varias provincias; siendo además, la lengua que se usa de facto en gran parte del Departamento Islas del Atlántico Sur de...

1680  Palabras | 7  Páginas

Conceptos: Lengua, Lenguaje, Aprendizaje, Desarrollo y Enseñanza En nuestra vida diaria continuamente utilizamos el lenguaje en sus diferentes modalidades. Durante toda la vida desde que nacemos hasta que morimos usamos el lenguaje como medio para la convivencia diaria, responde a la necesidad que el ser humano tiene de comunicarse, por lo tanto se convierte en medio de aprendizaje a través del cual la persona piensa y aprende. El tomar este curso sobre “Las alternativas para la enseñanza...

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proceden del griego o del latín). Hemisferio, anacrónico, ósculo. Lenguajes de nivel culto. Lenguaje científico-técnico. Es el que se emplea para hablar o escribir sobre un área determinada de la ciencia o la cultura. El lenguaje literario. Es el nivel más alto de uso de la lengua. Es muy importante el contenido (lo que se dice) y la forma del mensaje (cómo se dice). Utiliza recursos para embellecer el lenguaje: comparaciones, metáforas... Esquema: El nivel vulgar. Poca cultura. Características. El nivel común...

1189  Palabras | 5  Páginas

PRUEBAS PARA LA OBTENCIÓN DEL TÍTULO DE GRADUADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA PARA PERSONAS MAYORES DE 18 AÑOS Convocatoria: junio 2011 Apellidos: ................................................................... Nombre: .................................. D.N.I./ N.I.E.: .............................. ÁMBITO DE COMUNICACIÓN Lengua Castellana (60 puntos) A. Comprensión de un texto. (20 puntos) Lee el siguiente texto y responde a las preguntas que se plantean: LA OBSOLESCENCIA...

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EXPLORACIÓN SENSORIAL PRUEBAS QUE VALORAN LA SENSIBILIDAD SUPERFICIAL Y PROFUNDA Los tipos de sensibilidad que se exploran en la clínica y por tanto que tienen interés fisiopatológico son las siguientes: Táctil que informa del contacto fino Térmica que informa del calor y del frío Dolorosa que capta estímulos nociceptivos Posición de las articulaciones o cinestesica Vibratoria o palestésica Dermatomas La distribución de una pérdida sensitiva puede establecerse sobre la piel —a manera...

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 PARA QUÉ ENSEÑAR LENGUA EN LA EGB El diseño jurisdiccional plantea: que el reclamo fundamental que la sociedad hace a la escuela es que enseñe a leer y a escribir; ya que esto asegura al ciudadano su ingreso en el mundo de la cultura letrada. se enseña lengua en la EGB para desarrollar armónicamente la adquisición y trasmisión de valores y conocimientos, brindar oportunidades comunicativas, planificar estrategias que posibiliten el desarrollo de los esquemas conceptuales de...

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6- Florencio Sánchez decidió hacer hablar a sus personajes de ese lenguaje para que sea entendible por los criollos y los extranjeros. Los italianos hablan con un lenguaje dificultoso El italiano tiene una lengua bastante fragmentada en "dialectos", aunque lingüísticamente es argumental. Y los criollos hablan con un lenguaje campechano, ellos se ven forzados a crear una nueva lengua con elementos de las suyas propias para poderse comunicar. Criollo: ¿Ande ira el buey que no aré? ¿Dónde irá el buey...

530  Palabras | 3  Páginas

de Español en 5° grado: a) Apliquen sus habilidades, conocimientos, actitudes y valores relacionados con la ciencia como herramientas para atender situaciones de la vida cotidiana mediante el desarrollo de proyectos. b) Definan de manera autónoma su proyecto personal. c) Emprendan procesos de búsqueda, organización, análisis e interpretación de datos para comunicar información que responda a preguntas planteadas por si mismo y por otros. d) Participa en conversaciones y exposiciones,...

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Fundamentación: La finalidad de este trabajo es responder a las necesidades de los niños para ampliar sus conocimientos, desarrollar sus habilidades y destrezas relativa al aprendizaje social e intelectual así como las actitudes y valores asociados al gusto de aprender. Lo cual permitirá al alumno un mejor desenvolvimiento dentro y fuera de la escuela y será capaz de tener una mejor atención para poder expresarse de una forma más adecuada dependiendo del contexto de su comunidad o en el que...

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GUÍA PARA PRUEBA HISTORIA RENACIMIENTO I. DESARROLLO DE LA ECONOMIA 1. Resuelva el ejercicio de verdadero o falso y justifique a. _____ Durante el medioevo predominó la industria textil de la lana, especialmente en Flandes y Florencia. b. _____ La seda y el lino fueron tejidos que dinamizaron la industria durante el renacimiento. c. _____ Durante el renacimiento el desarrollo de la economía monetaria fue frenado por las restricciones implantadas por los monarcas europeos. d. _____ La llegada...

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