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    CAPITULO I TITULO El Hábito y la Comprensión de la Lectura como necesidad para el desarrollo del Pensamiento Crítico en los niños del V ciclo de Educación primaria de la I. E. Nº 145 de S.J.L. 1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 1.1. DESCRIPCION DE LA SI
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  • La comprension lectora
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  • Comprension lectora
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  • Comprension lectora
    SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD UPN 098 DF ORIENTE EL NIVEL DE COMPRENSIÓN LECTORA EN SEXTO GRADO DE PRIMARIA T E S I N A QUE PARA OBTENER EL DIPLOMA DE LA ESPECIALIZACIÓN EN DESARROLLO DE ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN EDUCACI
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  • Comprension lectora: causa, dificultad y salida. una propuesta para mejorar el problema de comprensión lectora en la corporación colegio latinoamericano en la ciudad de cartagena
    COMPRENSION LECTORA: CAUSA, DIFICULTAD Y SALIDA. UNA PROPUESTA PARA MEJORAR EL PROBLEMA DE COMPRENSIÓN LECTORA EN LA CORPORACIÓN COLEGIO LATINOAMERICANO EN LA CIUDAD DE CARTAGENA ANDREI ALDEMAR CARMONA BALLESTAS LISBETH MARÍA CARO PEÑA LOIDA ESTER VALIENTE VERGARA UNIVERSIDAD DE CARTAG
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  • Comprension lectora
    EST R AT EGI AS P AR A D E S A R R OL L A R L OS P R OC E S OS D E L ECT UR A Y ES CR I T UR A 1 JUGANDO CON LAS FIGURAS GEOMÉTRICAS Profra. María del Consuelo Méndez Avalos Jardín de Niños “General Felipe Ángeles” C.C.T. 09NDI05210 Av. Inguarán y Estaño S/N Col. Gral. Felipe Ã
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  • Relacion entre la comprension lectora y la resolucion de problemas matematicos
    UNIVERSIDAD CÉSAR VALLEJO ESCUELA INTERNACIONAL DE POSTGRADO FACULTAD DE EDUCACIÓN TESIS “RELACIÓN ENTRE LA COMPRENSIÓN LECTORA Y LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS MATEMATICOS DE LOS ALUMNOS DEL 3º Y 4º GRADO NIVEL PRIMARIA DE LA I.E Nº 14132 DE LAS LOMAS- 2006” PARA OBTENER EL GRADO
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  • Comprension lectora
    ASIGNATURA: Comunicación Integral II DOCENTE: MORANTE GAMARRA PERCY INTEGRANTES: - TUÑOQUE ALVARADO LUCY. ESPECIALIDAD: Educación PrimariA CICLO: V Introducción Mejorar la comprensión lectora de los estudiantes o, uno de los princi
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  • Comprension lectora
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  • Estrategias de comprension lectora
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  • La comprension lectora
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  • Bajo nivel de comprension lectora en el peru
    INDICE INTRODUCCION CAPITULO I-MARCO TEORICO 1. LA LECTURA 2. COMPRENSION LECTORA 3. NIVELES DE LA COMPRENSION LECTORA 4. CAUSAS DEL BAJO NIVEL DE COMPRENSION LECTORA 5. PRINCIPALES DIFICULTADES DE LA COMPRENSION LECTORA 6. ESTIMULACION DE LA COMPRENSION LECTORA 7. CAMP
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  • Proyecto sobre comprension lectora
    INTRODUCCION La comprensión es el proceso de elaborar el significado por la vía de aprender las ideas relevantes del texto y relacionarlas con las ideas que ya se tienen. En definitiva, leer es más que un simple acto mecánico de descifrado de signos gráficos como se les presenta hoy en día
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  • Estrategias metacognitivas para mejorar la comprension lectora
    República Bolivariana De Venezuela Ministerio Del Poder Popular Para La Educación Superior Instituto Universitario Pedagógico Monseñor Rafael Arias Blanco Participantes: Carmen Sánchez C.I 14735794 Elviannys Caldera C.I 19823489 Mene Mauroa Noviembre 2011 1. IDENTIFICACION D
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  • Falta de comprension lectora
    “FALTA DE COMPRENSION LECTORA EN LOS ALUMNOS DE CUARTO GRADO DE LA ESCUELA PRIMARIA MULTIGRADO. 1.1 DEFINICIONES, CONCEPTOS E INDICADORES En este punto considero importante clarificar los conceptos que se utilizan en la enunciación de la problemática. Para efectos de esta investigaciÃ
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  • Comprension lectora
    La comprensión es el proceso de elaborar el significado por la vía de aprender las ideas relevantes de un texto y relacionarlas con las ideas que ya se tienen. Es el proceso a través del cual el lector "interactúa" con el texto. Sin importar la longitud o brevedad del párrafo, el proceso se im
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  • Estrategias de comprension lectora - perú.
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