• Producto Decimoseptimo Rieb 2 y 5
    De manera individual leer el texto la función pedagógica de la evaluación de Jaume Jorba y Neus San Martín, para contestar las siguientes preguntas. Por que se considera que la evaluación es fundamental para cambiar la práctica educativa? Es considerada así debido a dos funciones una de carácter...
    550 Palabras 3 Páginas
  • Producto Decimo Tercero
    PRODUCTO DÉCIMO SÉPTIMO ¨LA FUNCIÓN PEDAGÓGICA DE LA EVALUACIÓN¨ 1. ¿Por qué se considera que la evaluación es fundamental para cambiar la práctica educativa? Porque es el eje vertebral de cualquier dispositivo pedagógico, coadyuva a reorientar el qué, cómo y cuándo evaluar y permite...
    396 Palabras 2 Páginas
  • Hablando De Evaluación
    Trabajo deEvaluación La evaluación actual es más completa ya que concibe al alumno como un ser social, que puede construir su conocimiento, desarrollar sus habilidades además de fortalecer sus actitudes y valores; a partir de la interacción que tienen con los demás y con los objetos. Las evaluaciones...
    1459 Palabras 6 Páginas
  • Propuesta cocurricular
    Identifica los elementos acordes a la evaluación formativa que deben considerar en su planeación didáctica. DE MANERA INDIVIDUAL LEAN EL SIGUIENTE TEXTO “LA FUNCIÓN PEDAGÓGICA DE LA EVALUACIÓN” DE JAUME JORBA Y NEUS SANMARTÍ PÁGS 21 A 43 DEL TEXTO “EVALUACIÓN COMO AYUDA AL APRENDIZAJE” (INCLUIDA...
    638 Palabras 3 Páginas
  • Rieb 2011
    Actividad 79 Inventario de evaluación: qué conozco y qué aplico Actividad que realizan los alumnos y que Yo evalúo | Tipo de evaluación que aplico | Durante qué parte del proceso educativo aplico esta evaluación | Qué identifico con esta evaluación | Exposición de temas | Oral y escrita...
    1902 Palabras 8 Páginas
  • Lic. educación secundaria
    PUNTO DE VISTA DEL DOCENTE LAS EVALUACIONES SERÁN UN EJERCICIO CONTINUO PARA DISEÑAR ESTRATEGIAS QUE CONTRIBUYAN AL DESARROLLO DEL APRENDIZAJE EN LOS ALUMNOS, REVISAR DESDE EL CURRÍCULUM QUÉ ES LO QUE SE DEBE EVALUAR, ES UN PUNTO CLAVE PARA PODER REALIZAR ESTÁNDARES DE EVALUACIÓN PARA OBTENER CALIDAD EN...
    1933 Palabras 8 Páginas
  • Plan
    1. PORQUE SE CONSIDERA QUE LA EVALUCION ES FUNDAMENTAL PARA CAMBIAR LA PRACTICA EDUCATIVA PORQUE SE DIRIGUE A LOS TRES ELEMENTOS FUNDAMENTALES DEL PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE , EL PROFESOR, ACTIVIDADES DE ESTUDIO, Y LOS ALUMNOS LOS CUALES SON EVALUADOS MEDIANTE EL REGISTRO DE JUICIOS BREVES , EN...
    666 Palabras 3 Páginas
  • PLAN FINES EVALUACION
    reunir información precisa y rigurosa para emitir y fundamentar esos juicios. En el caso de la educación la evaluación es también emitir un juicio de valor, pero una valoración que necesariamente debe llevar a la acción, es decir, juzgar la valía de algo como un medio para la toma de decisiones fundadas. Cuando...
    2247 Palabras 9 Páginas
  • perenaud
    Plan de estudios En esta sección encontrará... Los principios pedagógicos son condiciones esenciales para la implementación del currículo, la transformación de la práctica docente, el logro de los aprendizajes y la mejora de la calidad educativa. Subsecretaría de Educación Básica - SEB Principios...
    1861 Palabras 8 Páginas
  • Cuadernillo rieb módulo 4
    REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA Diplomado para Maestros de Primaria 2º y 5º Grados MODULO 4: Evaluación para el aprendizaje en el aula ACTIVIDADES Y P R O D U C T O S Nombre del Docente | | Escuela | | Domicilio Laboral | | Función | | R.F.C. | | CURP | | Clave Presupuestal...
    2246 Palabras 9 Páginas
  • Identifica Elementos Acordes A La Evaluacion Formativa Que Debe Considerar En Su Planeacion Educativa.
    Actividad 90 IDENTIFICA ELEMENTOS ACORDES A LA EVALUACION FORMATIVA QUE DEBE CONSIDERAR EN SU PLANEACION EDUCATIVA. 1.- ¿Por qué se considera que la evaluación es fundamental para cambiar la práctica educativa? Ya que es el eje rector del cambio del proceso enseñanza – aprendizaje, a partir de...
    1028 Palabras 5 Páginas
  • UNIDAD II
    LA EVALUACION EN LA ESCUELA UNIDAD II La evaluación para el aprendizaje en la escuela. ACTIVIDADES DE LA UNIDAD ACTIVIDAD 1: Realicen la lectura del texto “La evaluación desde el enfoque formativo”, y en equipo contestar preguntas (p. 52) ACTIVIDAD 2: "Realicen la...
    4223 Palabras 17 Páginas
  • ¿En Qué Medida Invitan Las Evaluaciones Revisadas En El Ejercicio Anterior A Reflexionar E Interactuar Al Alumno, Al Maestro Y A Fortalecer El Aprendizaje?
    INVITAN LAS EVALUACIONES REVISADAS EN EL EJERCICIO ANTERIOR A REFLEXIONAR E INTERACTUAR AL ALUMNO, AL MAESTRO Y A FORTALECER EL APRENDIZAJE? La evaluación es un proceso complejo pues debe delimitarse que evaluar, cómo y cuando en el proceso enseñanza aprendizaje, por lo cual conceptualizarlo es importante:...
    1416 Palabras 6 Páginas
  • Bitacora de educacion inclusiva
    EDUCACIÓN INCLUSIVA I DEL JARDIN DE NIÑOS “ESPERANZA MORALES M.” ALEJANDRA C. CANO PAREDES JUDITH GARCIA MARQUEZ GILDA E. GUTIERREZ BERTRAND MARIBEL O. ALPIREZ SANCHEZ Poza Rica de Hidalgo, Veracruz, a 17 de abril de 2013 Bloque 1 Definición de educación inclusiva Durante...
    1123 Palabras 5 Páginas
  • Producto decimoseptimo
    SECUENCIA DIDACTICA PARA APLICAR LOS ELEMENTOS QUE AFIANZAN LA EVALUACION FORMATIVA 1.-. ¿Por qué considera que la evaluación es fundamental para cambiar la práctica educativa? Porque la evaluación nos va a permitir dar evidencias de los avances y dificultades que podamos tener, para reorganizar la planeación...
    827 Palabras 4 Páginas
  • Producto 17
    FOMJ561227MGRlrn01 ESCUELA PRIMARIA “GUADALUPE LUNA CARBONEL” 1. ¿Por qué se considera que la evaluación es fundamental para cambiar la práctica educativa? [pic]La evaluación que no ayude a aprender de modo más cualificado (discriminatorio, estructurador, relevante, emancipador, con...
    7256 Palabras 30 Páginas
  • Algo sobre enlace...
    Algo sobre la prueba Enlace… La Evaluación Nacional del Logro Académico en Centros Escolares (ENLACE) es una prueba que el sistema educativo nacional propone para evaluar a instituciones públicas y privadas en el territorio nacional mexicano. En educación básica a niños y niñas de tercero a sexto...
    2841 Palabras 12 Páginas
  • Evaluacion
    LA EVALUACIÓN El tema de la evaluación es bastante complejo, más aún si se contemplan la diversidad. En su realización influyen aspectos relativos a concepciones y prácticas de muchos años, demandas específicas de los padres de familia o exigencias administrativas, entre otros. Todo ello puede afectar...
    3238 Palabras 13 Páginas
  • didáctica especial1
     TRABAJO PRÁCTICO Didáctica Especial 1 1) Artículo seleccionado: “Veo-veo ¿Qué ves? Fuente: www.xpsicopedagogía.com.ar/veo-veo-¿qué ves.html. El portal de la Psicopedagogía en internet, todo sobre psicopedagogía. Autoras: Paula Tresols – Lic. En Psicopedagogía. María Fernanda...
    1805 Palabras 8 Páginas
  • los cosmeticos de aseo
    PRODUCTOS REALIZADOS DE ACURDO A LAS ACTIUVIDADES DE EL CURSO DE FORMACION CONTINUA SEP 220022, LA EVALUACION EN LA ESCUELA, ATENDIDO EN EL PRESENTE CICLO ESCOLAR (2012-2013) CON LA COLABORACION DE DE TODOS LOS DOCENTES DE NUESTRA INSTUTICION (NIVEL SECUNDARIA) Y OTROS PARTICIPANTES EXTERNOS A LA MISMA. ESTE...
    8686 Palabras 35 Páginas