• Semestral
    proceso Enseñanza-Aprendizaje. La investigación-acción en la enseñanza, se constituye en una meta deseable que los docentes podemos desarrollar en la práctica pedagógica cotidiana, a partir de la identificación de problemas educativos posibles de ser abordados para su resolución. En otras palabras...
    10120 Palabras 41 Páginas
  • emilie durkeim
    CURRICULAR realidad e integrar teoría y práctica, previsión del profesor, colectivo del centro, estudiantes y comunidad en esa transformación. El diseño y la aplicación se completan y se consolidan mediante la investigación rigurosa; así estas funciones se complementan entre sí y son la base de...
    15645 Palabras 63 Páginas
  • Resumen del acuerdo 592
    . Transformar la práctica docente teniendo como centro al alumno, para transitar del énfasis en la enseñanza, al énfasis en el aprendizaje. Con el logro de estos requerimientos se estará construyendo una escuela mexicana que responda a las demandas del siglo XXI, caracterizada por ser un espacio de...
    10188 Palabras 41 Páginas
  • Programas De Estudios
    traduce en un alto grado de organización y eficiencia • Participación activa del alumno en el proceso de enseñanzaaprendizaje para el logro de conductas concretas Factores: • Medios: Variedad de medios con varios fines • Rol del docente: miembro organizador de un equipo para...
    10551 Palabras 43 Páginas
  • Portafolio De Evidencias Mod1
    desarrollar en los alumnos habilidades y competencias.  El profesor debe tener un cambio de actitud; debe predisponerse para colaborar y desarrollar procesos de enseñanza aprendizaje significativos en los alumnos. Programa de formación docente de educación media superior Diplomado en...
    7263 Palabras 30 Páginas
  • Práctica Docente Y Reforma Integral De Educación Básica.
    constituye una parte importante en el aprendizaje del alumno, ya que permite al docente hacer modificaciones en cuanto a los resultados obtenidos, tal como lo marca los planes y programas de estudio. 1.8 Favorecer la inclusión para atender la diversidad: Los docentes deben promover entre...
    5007 Palabras 21 Páginas
  • Didáctica y creatividad
    versiones. Así como también ensayar e implantar el aprendizaje contextualizado mediante proyectos útiles para la comunidad, la región y el país. Consideraciones para producir cambios en la formación del docente de media y como incide esta situación sobre la transformación del currículo de...
    8575 Palabras 35 Páginas
  • Diseño Y Desarrollo Curricular
    curricular. La práctica es validación de la teoría y generalización de nuevos conocimientos. La investigación-acción-indagación-colaboración-aprendizaje colaborativo, tiene en común, el compromiso de transformar la realidad e integrar teoría y práctica, previsión del profesor, colectivo del centro...
    8273 Palabras 34 Páginas
  • Katherine
    , se pretende encauzar los esfuerzos hacia la consolidación de su propuesta educativa con pertinencia social. Se intenta recuperar la reflexión y evaluación de la misma como vía para ofertar una propuesta educativa flexible, para llevar a cabo este proyecto se debe incentivar una práctica docente que...
    4925 Palabras 20 Páginas
  • Diseño curricular
    que se centran en torno a los procesos de enseñanza – aprendizaje más que en el resultado. 2-Generadores: Incluye aquellos elementos que son aportadores de cultura. * Actores sociales: El docente, el alumno, los padres y otros miembros de la comunidad (médicos, policía, jóvenes...
    6884 Palabras 28 Páginas
  • Resumen Plan de estudios 2011
    del currículo para la formación de los alumnos de preescolar, primaria y secundaria; coloca en el centro del acto educativo al alumno, al logro de los aprendizajes, a los Estándares Curriculares establecidos por periodos escolares, y favorece el desarrollo de competencias que les permitirán...
    5221 Palabras 21 Páginas
  • perfil docente
    plataforma teórica-conceptual, psicológica y filosófica para sustentar la práctica pedagógica...". González, N. (2.000): "...dentro de la praxis pedagógica integradora, el rol del docente debe ser percibido como promotor del aprendizaje, motivador y sensible. El docente debe conocer y respetar el...
    2422 Palabras 10 Páginas
  • plan de estudios 2011 resumen
    tipo teórico-práctico. • El trayecto Preparación para la enseñanza y el aprendizaje está integrado por 20 cursos que articulan actividades de carácter teórico y práctico, centradas en el aprendizaje de los conocimientos disciplinarios y su enseñanza. • El trayecto Lengua adicional y Tecnologías de...
    3271 Palabras 14 Páginas
  • Modelo estrategico de gestion educativa (estandares pedagogicos curriculares 2011
    Gestión pedagógica Es en este nivel donde se concreta la gestión educativa en su conjunto, y está relacionado con las formas en que el docente realiza los procesos de enseñanza, cómo asume el currículo y lo traduce en una planeación didáctica, y cómo lo evalúa y, además...
    13849 Palabras 56 Páginas
  • Diseño curricular
    aprendizaje curricular • Producción del currículo escolar • Transverzalisación de la enseñanza • Auto correctiva de la formación docente MODELOS DE DISEÑO CURRICULAR. Definición de currículo Como un plan para la acción o un documento escrito que incluye estrategias para el...
    6921 Palabras 28 Páginas
  • Tecnico en contabilidad
    implantadas, y la que actualmente está en función en los bachilleratos es la de “Bachillerato por competencias” desprendida del Marco Curricular Común (MCC). En esta reforma, la Educación Media Superior (EMS) debe garantizar que los estudiantes de 15 a 19 años adquieran ciertas competencias para desarrollar...
    6410 Palabras 26 Páginas
  • Proyecto "Modelos Educativos"
    decisiones centrada en el aprendizaje de los alumnos. Se tiene que construir y expresar en prácticas concretas y ámbitos específicos, para ello se requiere mantener una relación de colegas que, además de contribuir a la administración eficaz de la organización, produzca cambios necesarios y útiles...
    8610 Palabras 35 Páginas
  • El curriculum del nivel de educacion basico
    vida, y la escuela como el ámbito capaz de contribuir activamente a ese aprendizaje. En el marco de este reto, surge la consideración de la Educación en los Valores, dentro del Currículo, como un eje transversal, o, si se quiere, como un contenido de enseñanza y aprendizaje que debe...
    6484 Palabras 26 Páginas
  • el octavo
    investigación y proponer el método de investigación. Lo destacable es que han comprendido el rol como profesores para promover el cambio y mejora de su propia práctica en las instituciones educativas en donde laboran. El desarrollo de un nuevo modelo de enseñanza y de aprendizaje, con nuevos estilos...
    6667 Palabras 27 Páginas
  • Resumen del acuerdo 592 de educacion basica
    procesos referidos a la alta especialización de los docentes en servicio  Transformar la práctica docente teniendo como centro al alumno con énfasis en la enseñanza y el aprendizaje. Características de la nueva escuela mexicana:  Generadora de oportunidades equitativas para los alumnos de educación...
    5045 Palabras 21 Páginas