• Estrategias De Enseñanza. Resumen Del Texto De Diaz Barriga
    ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA DEFINICIÓN La enseñanza es un proceso de ayuda que se va ajustando en función de cómo ocurre el progreso de la actividad constructiva de los alumnos. Las estrategias de enseñanza son los procedimientos o recursos utilizados por el agente enseñante para promover aprendizajes significativos...
    1427 Palabras 6 Páginas
  • Los Aprendizajes De Los Alumnos En El Proceso De Enseñanza-Aprendizaje
    LOS APRENDIZAJES DE LOS ALUMNOS EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE El docente del nivel educativo de secundaria es el profesionista que posee la responsabilidad de educar a los miembros jóvenes de la sociedad, bajo su tutela está el de formar a sus estudiantes con valores, habilidades y actitudes...
    1646 Palabras 7 Páginas
  • Resumen Del "Aprendizaje Cognitivo" De Frida Díaz Barriga Flores
    RESUMEN APRENDIZAJE CONGNITIVO Frida Díaz Barriga Flores -El paradigma de la cognición situada representa una de las tendencias actuales más representativas y promisorias de la teoría y la actividad sociocultural. Toma como punto de referencia los escritos de Lev Vygotsky y de autores como Leontiev...
    737 Palabras 3 Páginas
  • Los procesos de enseñanza – aprendizaje
    Teoría y Desarrollo del Currículo LOS PROCESOS DE ENSEÑANZAAPRENDIZAJE Introducción En este trabajo vas a ver las diferentes teorías me enfocare en El condicionamiento operante o Teoría de los Refuerzos, explicando los planteamientos de su autor y descubridor, el Sr. B.F Skinner, considerado...
    2435 Palabras 10 Páginas
  • La escritura en el proceso de enseñanza aprendizaje
    La Escritura en el proceso enseñanza aprendizaje A lo largo de la historia del hombre se han considerado una serie de conocimientos, habilidades, valores y actitudes necesarias para su desarrollo en la vida dentro de la sociedad, siendo así que se pretende que el individuo vaya formándose diferentes...
    2497 Palabras 10 Páginas
  • Evaluacion Del Proceso De Enseñanza-Aprendizaje
    Sánchez. Básico Curricular: Historia y Geografía de Venezuela. Profesora: Soc. Joeleen Dávila. “Evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje” Realizado por: * Chacón Heilin 14.280.678 *Espina Alicia 18.833.872 *Pírela Marisol 7.791.446 Maracaibo; 19...
    3151 Palabras 13 Páginas
  • La comunicacion en el proceso de enseñanza aprendizaje
    LIC EN CIENCIAS NATURALES Y EDUC AMBIENTAL LEIDY PATIÑO JOJOA ¿QUE IMPORTANCIA TIENE LA COMUNICACIÓN Y COMO INFLUYE ESTA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE? Comunicación significa establecer un camino o un puente entre dos o más personas y si este análisis lo relacionamos con la educación...
    1008 Palabras 5 Páginas
  • El proceso enseñanza aprendizaje
    El Proceso Enseñanza-Aprendizaje Antes de detallar el enfoque docente que se va a seguir para impartir las asignaturas que se describen en los capítulos siguientes, primero es necesario fijar los conceptos y la terminología básica que se va a emplear a lo largo de este tema. Enseñanza y aprendizaje...
    452 Palabras 2 Páginas
  • Proceso enseñanza-aprendizaje
    Enfermeria Tema: Proceso Enseñanza-Aprendizaje Funcion del Docente Profesora: Enf. Esp. Salud Publica y Administracion y Docencia Leonor Garcia Castañeda Tijuana , B. C. 18 de enero del 2011 ENSEÑANZA APRENDIZAJE Al aprendizaje se le puede considerar como un proceso de naturaleza extremadamente...
    1679 Palabras 7 Páginas
  • Concepción Del Proceso De Enseñanza Aprendizaje
    Concepción del Proceso de Enseñanza Aprendizaje El proceso de enseñanza-aprendizaje en nuestra concepción conforma una unidad que tiene como propósito esencial contribuir a la formación integral de la personalidad del estudiante. Esta tarea es una responsabilidad social en cualquier país. El proceso de enseñanza-aprendizaje...
    743 Palabras 3 Páginas
  • El Curriculum Y El Proceso De Enseñanza-Aprendizaje
    El curriculum y el proceso de enseñanza-aprendizaje Curriculum es un plan que norma y conduce, explícitamente, un proceso concreto y determinado de enseñanza aprendizaje* que se desarrolla en una institución educativa. Lo anterior se traduce en considerar como componentes del curriculum sólo...
    628 Palabras 3 Páginas
  • La evaluacion en el proceso enseñanza-aprendizaje
    Comprender la actividad de evaluación en el Proceso de enseñanzaaprendizaje Objetivos Específicos:  Indicar diferentes conceptualizaciones sobre evaluación educativa.  Esquematizar procesos que son contrarios a la evaluación de los aprendizajes.  Caracterizar la planificación de la evaluación...
    738 Palabras 3 Páginas
  • proceso enseñanza-aprendizaje
    PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE El Proceso Enseñanza-Aprendizaje tiene como fin principal la formación del estudiante. La enseñanza es el medio por el cual los profesores tienen la oportunidad de transmitir sus conocimientos y el aprendizaje es el proceso por el cual se adquieren o modifican destrezas...
    407 Palabras 2 Páginas
  • Elementos Del Proceso Enseñanza- Aprendizaje.
    Aguayo Enríquez. Tema: Elementos del proceso enseñanza- aprendizaje. Maestro: Andrés Ceballos JULIO 16 DEL 2010 MEXICALI BAJA CALIFORNIA INDICE. 1.- EL PROFESOR ANTE ALGUNOS ELEMENTOS DEL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE 1.1.- ¿Qué es el aprendizaje? 2.- EL PROFESOR ANTE EL PROGRAMA ...
    3727 Palabras 15 Páginas
  • Elementos del proceso enseñanza- aprendizaje
    EL PROFESOR ANTE ALGUNOS ELEMENTOS DEL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EL APRENDIZAJE. ¿Qué es el aprendizaje? Los cambios duraderos de las personas se produce mediante la maduración, el aprendizaje o una combinación de ambos. El aprendizaje, en contraste con la maduración, es un cambio duradero no...
    3405 Palabras 14 Páginas
  • Proceso enseñanza-aprendizaje
    EL PAPEL DE LOS SUJETOS DEL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE. | LA ACCION DE LA SOCIEDAD Y LA INSTITUCION ESCOLAR (su uso social y político). | LA ACCION PEDAGOGICA. | Según la educación bancaria. * El educador es siempre quien educa; el educando es el educado. * El educador es quien sabe; los educandos...
    475 Palabras 2 Páginas
  • Proceso de la enseñanza-aprendizaje
    * En primer lugar, hay aprendizaje cuando hay un cambio en la estructura interna  del que conoce. El medio externo no instruye ese cambio, sólo lo gatilla bajo la forma de perturbaciones. * En segundo lugar, existe el fenómeno del conocimiento porque existe el lenguaje; pero el lenguaje no es un...
    19788 Palabras 80 Páginas
  • EL CURRICULUM Y EL PROCESO DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE
    I. DEFINICIÓN DE CURRÍCULUM Concepto de currículum: plan que norma y conduce, explícitamente, un proceso concreto y determinado de enseñanza-aprendizaje que se desarrolla en una institución educativa. Es un conjunto interrelacionado de conceptos, proposiciones y normas, estructurado en forma anticipada...
    1797 Palabras 8 Páginas
  • Comunicación y los procesos de enseñanza-aprendizaje
    necesitan para su futuro profesional de la utilización de los medios tecnológicos Los alumnos varían enormemente en su habilidad de percepción y aprendizaje; por lo tanto, en los requerimientos didácticos individuales. Algunos aprenden fácil y rápidamente a través de informaciones orales o impresas y...
    7349 Palabras 30 Páginas
  • La Interacción En Los Procesos De Enseñanza-Aprendizaje
    Los procesos de enseñanza-aprendizaje se producen en algún lugar y en unos tiempos determinados. A esas variables espacio-temporales las vamos a llamar escenario (aunque se puede preferir un término como "aula" o "clase"). A las variables de las personas que intervienen en tal proceso (profesor-alumno...
    926 Palabras 4 Páginas