• Piaget Y Sus Aportes
    Y SUS APORTES Cabe aclarar que Piaget no busco al formular su teoría en relación a la educación ni mucho menos a la pedagogía. Su objetivo principal fue la construcción y uso de una herramienta metodológica que le permita demostrar la construcción del conocimiento. Buscaba construir una epistemología...
    4808 Palabras 20 Páginas
  • dificultades y/o problemas de aprendizaje
    CAPÍTULO X PRINCIPIOS DE EDUCACIÓN Y DATOS PSICOLÓGICOS Educar es adaptar el individuo al medio social ambiente; pero los nuevos métodos tratan de favorecer esta adaptación utilizando las tendencias propias de la infancia, así como la actividad espontánea inherente al desarrollo mental, y ello con...
    6688 Palabras 27 Páginas
  • Cognicion y psicologia
    CONFIGURAN LAS CARACTERÍSTICAS DE LA ACTIVIDAD CEREBRAL. LA SINGULARIDAD DE LA EXPERIENCIA HUMANA RESULTA DE LA ACUMULACIÓN DE CIRCUITOS ADICIONALES. DESDE LOS DATOS APORTADOS POR LOS SENTIDOS, O DATOS DE ENTRADA, PASANDO POR TODAS LAS ETAPAS INTERNAS DE RETRADUCCIÓN, ELABORACIÓN Y ALMACENAMIENTO PARA SU...
    12369 Palabras 50 Páginas
  • Reflexiones
    Psicología Psicología PARA ESTUDIAR LA UNIDAD 3: LECTURA SUGERIDA Texto teórico “Reflexiones para la Comprensión de un Nuevo paradigma. Jean Piaget y el pensamiento contemporáneo”, de Susana Airas, en Lodieu, María Teresa y Scaglia, Héctor (comps.), Construcciones en Psicología , Buenos Aires...
    13048 Palabras 53 Páginas
  • Piaget
    a conocer la historia de este destacado psicólogo. En relación a sus teorías se tratarán diversos conceptos, tales como estructura, adaptación, asimilación, acomodación, entre otras. Se desarrollaran sus estudios sobre Psicología Genética, Epistemología Genética, proceso de aprendizaje e inteligencia...
    11215 Palabras 45 Páginas
  • Psicologos Importantes
    1935 con una edición revisada en 1952. Aun cuando se considera a Gutherie ampliamente influenciado por Watson, difería de él en diversos aspectos teóricos. Uno de sus principales más famosos es el aprendizaje por ensayo (Marx y Hillix, 1976). En este principio se argüía que existía una contigüidad entre...
    8772 Palabras 36 Páginas
  • Piaget
    4.4. Período de operaciones formales…………………………………… 53 5. Piaget y la educación………………………………………………….. 60 5.1. Aportes de la teoría de Piaget a la educación…………………….. 61 . 5.2. Nueva perspectiva de la educación……………………………….... 64 6. Conclusiones………………………………………………………….... 67 ...
    17725 Palabras 71 Páginas
  • Corrientes Pedagogicas
    de dichas herramientas influye directamente en el nivel de pensamiento abstracto que el niño pueda alcanzar. El proceso de interiorización Es de especial importancia, para entender el desarrollo de las funciones psicológicas superiores, el fenómeno psíquico de «internalización» del sujeto, cuyo proceso...
    10027 Palabras 41 Páginas
  • Conceptos y precursores de las teorías de aprendizaje
    comportamiento. Comportamiento sería cualquier cambio observado, en un organismo, que fuera consecuencia de algún estimulo ambiental anterior, especialmente alteraciones en los sistemas glandular y motor. Esta primera forma de conductismo partía del principio de que el comportamiento era modelado por...
    2175 Palabras 9 Páginas
  • educacion multicultural y concepto de cultura
    realidad repudiándola. Sin embargo, el criterio de toda adaptación a la realidad, es el grado es que son capaces de tolerar las privaciones que resultan de las situaciones mismas. En análisis con pequeños uno de los resultados a obtener es la adaptación exitosa, la capacidad de tolerar frustraciones reales...
    8186 Palabras 33 Páginas
  • Analisis
    Padres por estar ahí cuando más los necesito; en especial a mi madre por su ayuda y constante cooperación. Quiero dedicarle este trabajo A Dios que me ha dado la vida y fortaleza A mis Padres por estar ahí cuando más los necesito; en especial a mi madre por su ayuda y constante cooperación. ...
    11427 Palabras 46 Páginas
  • Epistemología Genetica
    críticas que ha recibido esta teoría. Como rasgos fundamentales, se puede destacar la importancia que tuvo la investigación a lo largo de estos años. El principal objetivo, es tocar todos los puntos elegidos con anterioridad para desarrollar el trabajo correctamente y conseguir con esto, una satisfacción...
    11929 Palabras 48 Páginas
  • Invetigacion niños prescolar
    la Sorbona.- siendo ayudante de la cátedra de Alfredo binet, psicólogo y pedagogo –quien hubiera desarrollado los primeros test de inteligencia-, desde ahí nace su inquietud por la investigación del desarrollo cognitivo.- piaget constata que aplicando dichos test a diferentes grupos etáreos infantiles...
    8814 Palabras 36 Páginas
  • Resumen De Psicologia Cognitiva
    Modelos y teorías 2 Piaget Equilibrio: Unidad de organización en el sujeto cognoscente. Son parte de la construcción del sistema cognitivo, regulan la interacción del sujeto con la realidad, mediante estos se incorpora nueva información a la persona. El desarrollo cognoscitivo comienza cuando el niño...
    10690 Palabras 43 Páginas
  • ¡Poruqe Un Docente Debe Ser Inovador?
    SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN EN EL ESTADO CENTRO DE ACTUALIZACION PARA DEL MAGISTERIO EN MICHOACAN Trabajo Final para el segundo Semestre de la Maestría en Telesecundaria Y medios Educativos. ¿PORQUÉ UN DOCENTE DEBE SER INNOVADOR? Asesores: Mtro. Joel Cástulo García ...
    9388 Palabras 38 Páginas
  • Psicología y Apendizaje
    empiristas, responsables en gran medida de esa ausencia de elementos teóricos que antes mencionábamos, han seguido siendo predominantes. Quizás convenga aclarar que por posiciones empiristas entendemos aquellas concepciones metodológicas y epistemológicas que solían concebir al sujeto humano como un simple...
    69498 Palabras 278 Páginas
  • Introduccion de vigoski
    genética y la educación. Algunos límites del enfoque de Piaget A. Alcance y límites de la teoría de Piaget sobre el conocimiento B. La concepción del aprendizaje y la formación intelectual. Pautas pedagógico-didácticas C. Aplicación de las teorías de Piaget al aprendizaje genético de las nociones D. La...
    15756 Palabras 64 Páginas
  • Trabajos
    a ninguna regla. Las pinturas van a ser la expresión de la subjetividad y del mundo interior del artista. Con ello se logra transmitir directamente desde el sentimiento, mezclar colores sin ninguna restricción, plasmar formas geométricas con relaciones libres entre ellas y desligar la creación artística...
    7232 Palabras 29 Páginas
  • Estudiante
    promesas desde el primer momento. Entroncada con una tradición pragmática y empirista, la propuesta de Watson era metodologiílla. Watson, propone hacer una psicología objetiva y antimentalista, cuyo objeto debe ser la conducta observable controlada por el ambiente. Carece de elementos teóricos para desarrollarla...
    4616 Palabras 19 Páginas
  • Constructivismo
    ha generado en el campo de la educación y al mismo tiempo, de los que más impacto ha causado en ese ámbito. Desde hace veinticinco años, se han desarrollado diferentes propuestas y cercamientos del paradigma a la educación. Los primeros encuentros del paradigma en el campo de nuestro interés...
    6136 Palabras 25 Páginas