• Planificacion De Estudios
    afectarte. + Las personas aprendemos de lo que nos motivan a imaginar. A medida que avanzamos en la lectura de un cuento, por ejemplo, vamos recreando en el cerebro lo que ocurre con los personajes y dándonos cuenta de los aciertos y los errores en sus actitudes. Del mismo modo pasa cuando vemos...
    1018 Palabras 5 Páginas
  • aprendizaje y cerebro humano
    nacer ocurren aproximadamente 100 trillones de sinapsis que eventualmente se desarrollarán. Investigaciones recientes sugieren que los cambios en el cerebro continúan a través de toda la vida debido a su estructura flexible. Sin embargo la estructura del cerebro es extremadamente compleja, por las...
    1671 Palabras 7 Páginas
  • Orientación Sexual ¿Naces o te haces?
    , cuando las personas aprenden muchas cosas, incluyendo las creencias de las personas a su alrededor y el comportamiento que estos creen es aceptable. La educación que una persona recibe cuando es un niño afecta el desarrollo de su cerebro a medida que crece. Por ejemplo, los niños con entrenamiento...
    1763 Palabras 8 Páginas
  • gghhh
     CEREBRO: Al conocer que nuestro cerebro cambia y se adapta ysigue su desarrollo, comprendemos que no existe una edad para aprender y otra para dejar de aprender. Antes era muy difícil establecer estrategias de aprendizaje para personas mayores pues se pensaba que no podían aprender pasada cierta...
    17842 Palabras 72 Páginas
  • Los sentidos
    “sabia” cuando llega a la vejez” En las personas, a medida que avanzan en edad, se da naturalmente un deterioro mayor en el hemisferio derecho que en el izquierdo.Esto ocurre porque usan más el hemisferio izquierdo, que es el encargado de poner en marcha tareas ya aprendidas y consolidadas. Para...
    1127 Palabras 5 Páginas
  • Fallas De La Memoria
    decaimiento o pérdida de la información como consecuencia de su falta de Decaimiento: pérdida de información glí). Esta explicación supone que cuando se aprende nuevo material se produce una hue- como resultado de la falta de uso I mnémica o engrama: un cambio físico real ocurrido en el cerebro. En el...
    3673 Palabras 15 Páginas
  • Boquitas Pintadas
    1-¿Cómo podemos definir la inteligencia? ¿Qué ocurre en nuestro cerebro cuando aprendemos algo? 2-¿se puede mejorar la capacidad de aprender cambiando nuestra dieta? Explicar. 3-¿Como se puede aplicar la visualización para el aprendizaje? ¿Por qué funciona? 4-¿Qué es la memoria? ¿Cómo podemos...
    949 Palabras 4 Páginas
  • Cerebro y aprendizaje
    depende de los estímulos y el comportamiento del individuo o de ciertas condicionalidades, nos ayuda a no frustrarnos y comprender situaciones de déficit o condiciones específicas que presenten nuestros estudiantes. Tu cerebro cambia cuando aprendes. En este preciso momento en que acabas de leer esta...
    3376 Palabras 14 Páginas
  • Caracteristicas de un acv
    ayudar al paciente volver se independiente o alcanzar el nivel más alto posible de independencia. Los problemas del habla y del lenguaje surgen cuando se produce daño cerebral en los centros del lenguaje del cerebro. Debido a la gran capacidad que tiene el cerebro para aprender y cambiar (cualidad...
    1550 Palabras 7 Páginas
  • Todo para Aprender
    preguntas, tomar más tiempo para completar las tareas diarias normales, juicio deficiente y pequeños cambios en el estado de ánimo y en la personalidad. Por lo regular esta enfermedad se diagnostica durante esta etapa. Moderada: Aquí el daño ocurre en las áreas del cerebro que controlan el lenguaje, el...
    2137 Palabras 9 Páginas
  • Que es un accidente cerebro vascular
    hemorrágico ocurre cuando un vaso sanguíneo en parte del cerebro se debilita y se rompe, provocando que la sangre se escape hacia el cerebro. Algunas personas tienen defectos en los vasos sanguíneos del cerebro que hacen que esto sea más probable. El flujo de sangre después de la ruptura del vaso...
    2524 Palabras 11 Páginas
  • Neurociencia
    es el aprendizaje? El aprendizaje humano es un proceso de apropiación de conocimientos; es un proceso de cambio y transformación en la mente y la conducta de la persona, ocurre en forma gradual y progresiva a través de diferentes funciones internas en los cerebros reptiliano (instintos), límbico...
    6827 Palabras 28 Páginas
  • Diabetes mellitus
    español, muchas personas comúnmente utilizan los términos "ataque cerebrovascular" o "derrame cerebral". Aún cuando un accidente cerebrovascular ocurre en los lugares recónditos del cerebro, los síntomas del mismo son fáciles de detectar. Entre éstos figuran los siguientes: entumecimiento o...
    4727 Palabras 19 Páginas
  • Neurociencias
    como transporte de sustancias químicas. EL APRENDIZAJE HA OCURRIDO LA COMUNICACIÓN ENTRE NEURONAS La L comunicación entre neuronas es mediada por moléculas químicas i ió t di d lé l í i llamadas neurotransmisores, que cambian físicamente el cerebro al alterar su cableado electroquímico. q...
    1787 Palabras 8 Páginas
  • Alzheimer
    esta pregunta. Por ejemplo, los científicos están aprendiendo cómo los cambios en el cerebro relacionados a la Edad pueden perjudicar a las neuronas y contribuir a los daños del Alzheimer. Muchas de estas personas tienen una mutación, o cambio permanente, en uno de tres genes que han heredado...
    1289 Palabras 6 Páginas
  • cuidado del cerebro
    está sano, funciona de forma rápida y automática. Sin embargo, cuando ocurren problemas, los resultados pueden ser devastadores. La inflamación en el cerebro puede conducir a problemas tales como la pérdida de la vista, debilidad y parálisis. La pérdida de células cerebrales, que ocurre cuando se...
    2526 Palabras 11 Páginas
  • Casassus Aprendizaje Y Emociones
    fuente teórica de estas tres concepciones es el conductismo. La intención en el conductismo es lograr un cambio en la conducta observable de los alumnos en el sentido que lo desea el docente. En esta escuela, la conducta de las personas está determinada por lo que ocurre en el contexto, y no por lo...
    6886 Palabras 28 Páginas
  • Traumatismos craneales
    defensa, el cráneo es especialmente vulnerable a las lesiones.  Las fracturas del cráneo ocurren cuando el hueso del cráneo se agrieta o se quiebra.  Una fractura presionada de cráneo ocurre cuando pedazos del cráneo quebrado hacen presión sobre el tejido del cerebro.  Una fractura penetrante de cráneo...
    2373 Palabras 10 Páginas
  • Neurociencia
    un aprendizaje, un clima y una conducta mucho mejores. Y declaraba enfáticamente que para que la educación fuera realmente "compatible con el cerebro" debía ocurrir un cambio en el paradigma de enseñanza-aprendizaje. LOS PRINCIPIOS DE APRENDIZAJE DEL CEREBRO  Principio 1. El cerebro es un complejo...
    3006 Palabras 13 Páginas
  • Aprendizaje
    Cerebro y Aprendizaje: Ponente: Adriana Marcovich. Primero, la exposición comienza con una idea general de lo que ocurre tanto en nuestro cerebro y entorno cuando se realiza el proceso de aprendizaje. Para lo cual la ponente señala dos definiciones suficientemente genéricas del aprendizaje. Las...
    1281 Palabras 6 Páginas