• convocatoria
    , EDUCACIÓN FISÍCA, ESPECIAL, ARTÍSTICA Y EXTRA ESCOLAR (Misiones Culturales) 1ª,2ª,3ª SEP199308 “El Desarrollo de Competencias para la Atención a la Diversidad en y desde la Escuela I” INICIAL,PREESCOLAR Y PRIMARIA (REGULAR E INDÍGENAS), SECUNDARIA, TELESECUNDARIA, EDUCACIÓN FISÍCA...
    1181 Palabras 5 Páginas
  • comparacion del curriculo nuevo con el anterior inicial republica dominicana
    : INNOVA 2000-5. 1994 primera edición. 1996 segunda edición. Editora taller. Publicación auspiciada por el programa de las naciones unidas del desarrollo. PNUD. Numero de páginas: 89 Ministerio De Educación República Dominicana. “DISEÑO CURRICULAR NIVEL INICIAL...
    844 Palabras 4 Páginas
  • informacion
    . 12. Desarrollar proyectos educativos que apoyen el logro de la mejora educativa en los niveles de Inicial; Preescolar; Primaria; Especial; Educación Física y Secundaria. 13. Evaluar los resultados educativos de los niveles de Inicial; Preescolar; Primaria; Especial; Educación Física y Secundaria y...
    9652 Palabras 39 Páginas
  • Evaluación diagnostica
    basquetbol, voleibol, futbol asociación y atletismo, respectivamente; evaluando al alumno a fin de potencializar su aprendizaje y favorecer el desarrollo de sus competencias. La Coordinación de Área de Educación Física de la Zona F032, pretende que este material, sea distribuido y aplicado en todas...
    7204 Palabras 29 Páginas
  • Parametros De Enlace
    . • Módulo IV. Estrategias didácticas para fomentar las competencias comunicativas. DESTINATARIOS NIVEL Y MODALIDAD Inicial, Preescolar Regular, Preescolar Indígena, Primaria Regular, Primaria Indígena, Primaria Multigrado, Secundaria General, Secundaria Técnica, Telesecundaria, Educación Física...
    27148 Palabras 109 Páginas
  • Manual De Organizacion
    propuestas por los niveles de Inicial; Preescolar; Primaria; Especial; Educación Física y Secundaria. 11. Presentar a la Secretaria de Educación el Plan de acciones educativas para el seguimiento de del logro de las metas propuestas. 12. Desarrollar proyectos educativos que apoyen el logro de...
    57392 Palabras 230 Páginas
  • Tesis Psicomotricidad
    alumnos? Ahora bien de los programas de educación física (integración motriz dinámica, plan 1993 y educando por competencias, plan 2009) y el programa psicomotor motriz de las autoras Maria Victoria de la Cruz y Maria del Carmen Mazaira ¿Cuál tendrá mayor repercusión en el desarrollo de capacidades...
    9377 Palabras 38 Páginas
  • El por que, el para que y el cómo de la educación inicial en mexico
    Enfoque Integral se conceptualiza a la educación inicial como un apoyo al desarrollo y transformación de las capacidades de las niñas y los niños del nacimiento a los tres años de edad, fortaleciendo sus capacidades intelectuales, afectivas y físicas a través de una intervención planeada, sistemática y...
    2367 Palabras 10 Páginas
  • Reajustes y articulación del dcn 2009
    , asegurando su coherencia, con un modelo de organización común, como lo señala la Ley y su Reglamento. 4. Responder a lo estipulado en la Ley General de Educación, artículo 36, inciso c) el cual señala que la Educación Secundaria está orientada al desarrollo de competencias. Nivel que a diferencia...
    4619 Palabras 19 Páginas
  • Proyecto Curricular De Aula
    , EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTOA DEL MUNDO, EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTÍSTICAS, DESARROLLO FÍSICO Y SALUD, SUS CONOCIMENTOS CORRESPONDEN A LOS CONTENIDOS DE EDUCACIÓN INICIAL 8, Y EDUCACION PREESCOLAR 4. | | | | | | | | | SECRETARIA DE EDUCACIÓN EN EL ESTADO ESCUELA DE EDUCACIÓN ESPECIAL “LUZ...
    1996 Palabras 8 Páginas
  • Educacion Fisica Por Competencias
    ¿Cómo se consiguen las competencias básicas desde la Educación Física en la Enseñanza Secundaria Obligatoria? A modo de introducción, es conveniente desde el principio, dejar claro cuál es el punto de partida, a nivel normativo y legislativo, de lo qué es una competencia, para qué sirve y cómo...
    4816 Palabras 20 Páginas
  • Avaco
    características de desarrollo y al contexto social - cultural en el cual se desenvuelve. En este sentido se define el perfil del niño o niña que egresa de educación inicial, específicamente del nivel preescolar en función de cuatro aprendizajes fundamentales: aprender a conocer, aprender hacer, aprender a...
    3174 Palabras 13 Páginas
  • Políticas Educativas Del Ecuador
    . Articulación de la educación inicial con la educación general básica. 3. Inclusión y ampliación de cobertura educativa en el nivel de educación inicial. 4. Implementación de educación infantil, familiar comunitaria o intercultural bilingüe. POLÍTICA 2 Universalización de la Educación General...
    1021 Palabras 5 Páginas
  • Asistente Educativo
    se intente facilitar, organizar y asegurar el encuentro y vínculo entre los niños en el nivel inicial y los contenidos específicos de esta disciplina. Educación Física y su contribución al desarrollo integral de los niños en la primera infancia Revista Iberoamericana de educación / Revista Ibero...
    6426 Palabras 26 Páginas
  • PLAN TRIMESTRAL EDUCACION FISICA
    RESPONSABLE : Fredd Saravia Villanueva ASIGNATURA : Educación Física y Deportes CURSOS : Primeros A, B. NIVEL : Primario GESTIÓN : 2010 2. PROPÓSITO...
    2275 Palabras 10 Páginas
  • Tesis en educacion fisisca
    manera constante, desarrollar más y mejores habilidades docentes para promover la educación física dentro y fuera de la escuela. * Contar con las herramientas conceptuales para: a) definir los distintos niveles de la competencia motriz de los niños y de los adolescentes y alcanzar las finalidades...
    15522 Palabras 63 Páginas
  • Analisis curriculo nivel inicial rd
    Currículo de Nivel Inicial El currículo del Nivel Inicial fue creado en su primera edición en el 1994. Su última edición fue en el 2000, bajo el Plan Decenal de Educación en Acción, Transformación Curricular en Marcha y hasta la fecha es el único que existe sin ninguna modificación. Este...
    1522 Palabras 7 Páginas
  • Rediseño De Una Unidad Del Programa De Educación Física y Su Didáctica De Formación Inicial Docente
    /resistencia.html  Realice los distintos Ejercicios de Desarrollo Físico General según el tiempo, distancia y número de repeticiones estipuladas.  Participe en las diferentes actividades demostrando, respeto, tolerancia y amor al trabajo. COMPETENCIAS GENERALES DE LA DISCIPLINA DE EDUCACIÓN FÍSICA...
    9077 Palabras 37 Páginas
  • Competencia E Indagación
    la sección primera, de Educación Inicial establece en su artículo 64 lo siguiente: “La educación inicial brindará a la niñez la estimulación temprana, procurando el desarrollo óptima de sus capacidades y ofreciendo una atención integral, de manera que, le garantice niveles favorables de salud...
    13906 Palabras 56 Páginas
  • Proyecto De Aprendizaje
    donde el niño se desarrolla físicamente, tanto en su psicomotricidad fina, como gruesa. El estudio que se presenta es el resultado de las observaciones que se hizo en este contexto escolar, siendo este un estudio transversal, es decir a corto plazo. La educación inicial es importante, ya que este nivel...
    1782 Palabras 8 Páginas