Que Criterios Se Aplican Para Evaluar El Desempeño ensayos y trabajos de investigación

  • Técnicas Para Evaluar El Desempeño

    TÉCNICAS PARA EVALUAR EL DESEMPEÑO PRESENTA: RICARDO CHAGOYA RODRIGUEZ La evaluación del desempeño es un método que requiere que el estudiante elabore una respuesta o un producto que demuestre su conocimiento y sus habilidades. Se puede evaluar por medio del procedimiento empleado que es el conjunto de pasos para llegar a un resultado y por el producto resultante que es el objeto concreto, como una escultura, una carta escrita, el resultado de un experimento, etcétera). Las técnicas que se...

    879  Palabras | 4  Páginas

  • metodos para evaluar el desempeño

    METODOS PARA EVALUAR EL DESEMPEÑO Método de Escala Gráfica: Este método evalúa el desempeño de las personas mediante factores de evaluación previamente definidos y graduados, para utilizar este método se utiliza un formulario de doble entrada en el cual las líneas horizontales representan los factores de evaluación de desempeño, y en las verticales representan los grados de variación de tales factores. Método de elección forzada: Consiste evaluar el desempeño de los individuos mediante...

    843  Palabras | 4  Páginas

  • Herramientas para las evaluaciones de desempeño

    HERRAMIENTAS PARA LAS EVALUACIONES, EVALUACIONES Y CAPACITACIÓN INDIVIDUAL / GRUPO DE ANÁLISIS DE LAS NECESIDADES Los siguientes son algunos ejemplos de herramientas y materiales que se relacionan estrechamente con el proceso de evaluaciones, y en particular para identificar y priorizar las necesidades de los grupos individuales y colectivas de formación, todo lo cual se conoce comúnmente Capacitación en Análisis de Necesidades, o TNA.Moderna informático integrado de recursos humanos / capacitación...

    1380  Palabras | 6  Páginas

  • Criterios para evaluar

    CRITERIOS PARA EVALUAR OPD III • Capacidad para planear actividades de enseñanza, acordes con los propósitos de la educación secundaria y con los enfoques para la enseñanza propuestos en el plan y programas de estudio. • Habilidad para poner en marcha actividades de enseñanza que sean congruentes con los propósitos formativos y con las características del grupo escolar. • Competencia para reconocer y atender las situaciones imprevistas y de conflicto en el aula, así como para hacer...

    721  Palabras | 3  Páginas

  • Criterios para evaluar informacion

    Criterios para evaluar información En el proceso de investigación una vez que se busca y localiza la información se interactúa con las fuentes y se evalúa el contenido de las mismas. La evaluación permite al investigador comparar datos, corroborar fuentes, determinar puntos de vistas contrapuestos para finalmente seleccionar las fuentes que adecuadas a las necesidades y objetivos de la investigación. El ejercicio de evaluar las fuentes ayuda al investigador, si fuera necesario, a reajustar algunos...

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  • Criterios para evaluar proyectos

    CRITERIOS UTILIZADOS PARA EVALUAR PROYECTOS La evaluación de proyectos, en sus distintos tipos, contempla una serie de criterios base que permiten establecer sus conclusiones. En función del campo, empresa u organización de que se trate, es que se emplearán una serie de criterios u otros que guarden relación con los objetivos estratégicos que se persigan. No existen criterios únicos, por lo general los criterios surgenen función de la naturaleza de cada proyecto empero existe cierto consenso en...

    638  Palabras | 3  Páginas

  • EVALUACIONES PARA EL DESEMPEÑO LABORAL

     EVALUACIONES DEL DESEMPEÑO LABORAL Tanto como en el trabajo presentado y el video se demostró qué es y cómo se utilizan los métodos del desempeño laboral, en la cual se podría definir el desempeño como el desarrollo de las tareas y actividades de un empleado, en relación con los estándares y los objetivos deseados por la organización. El desempeño está integrado por los conocimientos y la experiencia que tiene el trabajador en la ejecución de sus tareas, por las actitudes y el compromiso...

    520  Palabras | 3  Páginas

  • Criterios para evaluar la investigación

    Introducción Los criterios para evaluar una investigación intentan conocer qué tanto un proyecto ha logrado cumplir sus objetivos o bien qué tanta capacidad poseería para cumplirlos. Cabe precisar que la evaluación no es un fin en sí misma, mas bien es un medio para optimizar la gestión de los proyecto. Se puede establecer una serie de criterios para evaluar la utilidad de un estudio propuesto, criterios que evidente¬mente son flexibles y de ninguna manera son exhaustivos. En general, cualquier...

    835  Palabras | 4  Páginas

  • criterios para evaluar inversion

    Preparación y Evaluación de Proyectos Héctor San Martín Inzunza hsmartin@ubiobio.cl Unidad 2: i 2 Criterios para evaluar inversiones Héctor San Martín Inzunza Criterios para tomar p decisiones de inversión ¿Cómo decidimos si un proyecto de inversión debe i ió d b aceptarse o rechazarse? Héctor San Martín Inzunza Criterios para tomar decisiones de inversión • Un método de evaluación ideal debe: a) incluir todos los flujos de caja que p y , ocurran durante la...

    1623  Palabras | 7  Páginas

  • Criterios Para Evaluar Indicadores

    CRITERIOS PARA LA EVALUACIÓN DE INDICADORES DEL PROGRAMA - MOCIC El Plan de Relaciones Internacionales Áreandina – PRIA, se propone seguir posicionando y consolidando la Institución en el campo internacional, para ello, el comportamiento que va presentando el plan está siendo sistematizado de tal forma que permite identificar los puntos débiles y trabajar por su fortalecimiento. PRIA, se diseñó teniendo como uno de los principios fundamentales cubrir las demandas que una Institución de Educación...

    1556  Palabras | 7  Páginas

  • Criterios para evaluar el desempeño

    Por: Yulicristy Cruz Criterios para evaluar el desempeño de una secretaria, conserje, gerente administrativo y gerente de producción Índice 1 Introducción 4 2 Evaluación del Desempeño 5 2.1 Objetivo 6 2.2 Razones para evaluar el desempeño 6 2.3 Diagrama del proceso de la evaluación de personal 6 2.4 ¿A Quién Evaluar? 7 2.5 ¿Quién Debe Evaluar? 7 2.6 ¿Cuándo Evaluar? 7 2.7 ¿Cómo Evaluar? 7 2.7.1 Preparación 7 2.7.2 Entrevista 7 2.8 Estructura De La Entrevista...

    4144  Palabras | 17  Páginas

  • Criterios utilizados para evaluar proyectos

    Criterios utilizados para evaluar proyectos La evaluación de proyectos, en sus distintos tipos, contempla una serie de criterios base que permiten establecer sus conclusiones. En función del campo, empresa u organización de que se trate, es que se emplearán una serie de criterios u otros que guarden relación con los objetivos estratégicos que se persigan. No existen criterios únicos, por lo general los criterios surgen en función de la naturaleza de cada proyecto pero existe cierto consenso en...

    1514  Palabras | 7  Páginas

  • Criterios para evaluar trabjao teorico

    Los criterios para evaluar cada uno de los trabajos teoricos que se incluyen en este texto son la claridad, la simplicidad, la generalidad, la precision empirica y consecuencias deducibles. Claridad Se deben identificar principales conceptos, subconceptos y definiciones. Las palabras tienen que escogerse de acuerdo a lo que se esta comentando ya que podria significar varias cosas dentro o fuera del lo que se esta trabjando. Utilizar diagramas y ejemplos facilita el entendimiento. Reynolds...

    627  Palabras | 3  Páginas

  • Criterios para Evaluar Paginas Web

    EDUTEKA – Tecnologías de Información y Comunicaciones para Enseñanza Básica y Media. CINCO CRITERIOS PARA EVALUAR LAS PÁGINAS DE LA RED EVALUACIÓN DOCUMENTOS DE LA RED 1. Exactitud de documentos de la red • • • ¿Quién escribió la página, es posible establecer contacto con él / ella? ¿Cuál es el propósito del documento y por qué se produjo? ¿Está esa persona calificada para escribir ese documento? 2. Autoría de documentos de la red • • • • ¿Quién publicó el documento? ¿Ésta...

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  • Evaluacion de Desempeño. Guía para el Evaluador

    EVALUACION DE DESEMPEÑO GUIA PARA EL EVALUADOR 1. PREPARACION Avise al evaluado sobre la naturaleza de la reunión que tendrán para evaluar el desempeño de éste. Pídale que entre tanto evalúe sus propios logros y debilidades. También usted debe pensar acerca del evaluado y revisar todos los datos que puedan ayudar, como por ejemplo, eventos característicos, reportes o cualquier otra información que pueda servir para caracterizar el desempeño general del empleado. 2. EVALUACION ...

    754  Palabras | 4  Páginas

  • Criterios Para Evaluar Un Sitio Web

    Criterios para evaluar sitio Web Parámetro a evaluar | Cumple | No cumple | Estructura y navegación * ¿El contenido del sitio está ordenado lógicamente? * ¿El sistema de navegación está situado en el mismo lugar en cada página? * ¿Es el sistema de navegación claramente reconocible dentro del sitio? * ¿Están todos los enlaces claramente etiquetados y su destino es obvio? * ¿Es el sistema de navegación fácil de entender y utilizar? * ¿Es innecesario el uso del botón ATRÁS del...

    805  Palabras | 4  Páginas

  • Criterios para evaluar un sitio web

    PUNTOS A CONSIDERAR PARA LA REALIZACIÓN DE UNA EVALUACIÓN DE UN SITIO WEB Los criterios específicos de evaluación deben considerar que la interfaz e interactividad de un sitio se relacionan con el propósito y los requisitos exigidos por el usuario (por ejemplo, si el propósito del sitio es mostrar animaciones experimentales de flash, entonces, el tiempo de carga no será una consideración significativa). Los sitios de negocios, por supuesto, requieren una evaluación y períodos de prueba mayores...

    962  Palabras | 4  Páginas

  • Criterios para evaluar el trabajo final

    Criterios para evaluar el trabajo final: |CATEGORÍA |4 |3 |2 |1 |  | |Tesis, presentación |La tesis está presentada de|La tesis está presentada |La tesis es un poco vaga y|No se comprende cuál es |  | | |manera clara, concisa e |de manera clara y concisa,|podría presentarse de |la tesis. | | ...

    558  Palabras | 3  Páginas

  • Criterios basicos para evaluar la calidad de los programas

    CRITERIOS BASICOS PARA EVALUAR LA CALIDAD DE LOS PROGRAMAS EN LAS INSTITUCIONES DE EDUCACION SUPERIOR 1. EL ANALIZAR LA EVALUACION EDUCATIVA LLEVA AL AUTOR A UNA PRIMERA CONCLUSION ..EN QUE CONSISTE DICHA CONCLUSION La evaluación de la calidad de la educación debe incluir la calidad del proceso mismo de evaluación. QUE ELEMENTOS LA LLEVAN A ELLA La diversidad de opinión y puntos de vista. El hecho de que en las instituciones educativas no se está evaluando correctamente. 2. EN JUEGO...

    1304  Palabras | 6  Páginas

  • Criterios para evaluar la importancia potencial de una investigación

    CRITERIOS PARA EVALUAR LA IMPORTANCIA POTENCIAL DE UNA INVESTIGACION. Las investigaciones son convenientes porque ayudan a resolver problemas sociales, construir nuevas teorías y también para generar nuevas inquietudes de investigación. Es posible establecer criterios para evaluar la utilidad de un estudio los cuales son flexibles. Aquí se indican algunos de estos criterios formulados como preguntas. Conveniencia. Es conveniente la investigación? ¿Para qué sirve? Relevancia social: ¿Que...

    928  Palabras | 4  Páginas

  • Criterios metodológicos para evaluar los indicadores económicos y

    carencias con relación a los actuales sistemas de control y de información en las mismas, que tanto desde una orientación operativa, como estratégica, conducen a la reflexión, de ahí la necesidad de adaptar nuevas herramientas de registro y control para la toma de decisiones. La economía cubana está inmersa en un proceso de transformaciones profundas. En busca de salida a la recesión de los "90, cambian conceptos y presupuestos, se descentralizan las estructuras empresariales y de mercado, se incorporan...

    1218  Palabras | 5  Páginas

  • Por Qué Se Evalúa El Desempeño

    ¿Por qué se evalúa el desempeño? Toda persona necesita recibir realimentación sobre su desempeño para saber cómo ejerce su trabajo y para hacer las correcciones correspondientes. Sin esta realimentación las personas caminan a ciegas. Para tener idea de los potenciales de las personas, la organización también debe saber cómo desempeñan sus actividades. Así, las personas y las organizaciones necesitan saber todo respecto a su desempeño. Las principales razones que explican el interés de las organizaciones...

    1033  Palabras | 5  Páginas

  • Utilización de los reportes para evaluar el desempeño de los directivos

    Utilización de los reportes para evaluar el desempeño de los directivos: Hoy en día existen diferentes métodos para evaluar el desempeño que van ejerciendo los directivos de las empresas, aún mas en las compañías grandes multinacionales como lo son CEMEX. El objetivo principal de las mediciones y control de las metas de los directivos es generar con grandes herramientas un aumento en la eficiencia y eficacia de los trabajadores que están bajo la supervisión de ellos. Ya que, según “The Wall...

    556  Palabras | 3  Páginas

  • Examen para evaluar el desempeño de docentes universitarios

    examen, que permita evaluar el desempeño de las personas. EXAMEN PARA EVALUAR EL DESEMPEÑO DE DOCENTES UNIVERSITARIOS Por medio de este examen, se pretende evaluar el desempeño de docentes universitarios, para mejorar y potenciar las capacidades que pueden brindarles a los estudiantes, y de esta manera alcanzar el máximo rendimiento y lograr los objetivos planteados en cada cátedra. Los docentes deben obtener un promedio superior a 5,5 puntos para aprobar este examen de desempeño. INÉS MARÍA O...

    774  Palabras | 4  Páginas

  • Criterios Generales Para Evaluar El Trabajo En Las Artes S

    CRITERIOS GENERALES PARA EVALUAR EL TRABAJO EN LAS ARTES EXPRESIÓN * Expresa ideas y sentimientos propios, utilizando los elementos aprendidos para realizar sus producciones personales. * Aplica ideas, temas o conceptos aprendidos en su trabajo personal. * Comprende y maneja los conceptos, elementos y medios propios del lenguaje artístico para realizar diversas producciones. * Establece retos personales en las producciones que realiza. * Plantea y resuelve un problema de forma...

    526  Palabras | 3  Páginas

  • Criterios Evaluativos

    CRITERIOS EVALUATIVOS A partir de los fundamentos para diseñar instrumentos de evaluación se propone la elaboración de ítems y su organización en el diseño de pruebas objetivas. Se desarrollan pruebas prácticas con sus criterios de desempeño. Finalmente se elabora una propuesta para implementar la evaluación de instrumentos que evalúan el aprendizaje del alumno dentro y fuera del aula. Para ello, es necesario que los docentes manejen correctamente cada uno de los estándares encaminados al desarrollo...

    560  Palabras | 3  Páginas

  • Criterios Para Evaluar La Veracidad De Un Sitio Web TICS

    1. Criterios para evaluar la veracidad de un sitio web Fuentes de procedencia del documento La mayoría de las fuentes de acceso a un documento proceden de los buscadores. No todos ellos ofrecen resultados en función directa de la pertinencia con la consulta realizada, ya que existen resultados que se presentan según sistemas de puja o pago de dinero que determinadas empresas abonan por ocupar los primeros puestos. Los documentos obtenidos a través de fuentes indirectas, mediante el acceso a otros...

    903  Palabras | 4  Páginas

  • Criterios básicos para evaluar resultados sobre pobreza

    Criterios básicos para evaluar resultados sobre pobreza en Honduras A partir de la década de 1990, se han invertido miles de millones de dólares en ayuda para el desarrollo de los llamados países subdesarrollados, pero todo parece indicar que el efecto real de los proyectos en los pobres no ha sido el que se esperaba; esta es conclusión que se puede extraer de la experiencia hondureña como del resto de países pobres receptores de esas inversiones. Para saber si el gasto en capital humano o en obras...

    1499  Palabras | 6  Páginas

  • Criterios de desempeño

    CRITERIOS DE DESEMPEÑO DEL SUPERVISOR EFECTIVO El supervisor efectivo: 1. Establece metas y objetivos realistas para él mismo y su departamento. 2. No niega, ni esconde el tiempo perdido, ineficiente o el desperdicio. 3. Ve el desempeño de sus subordinados como una medida de su propia eficiencia. 4. Delega trabajo y responsabilidades a los que están bajo su supervisión. 5. Da seguimiento al trabajo que asigna para asegurar un desempeño adecuado. 6. Confronta a las personas que supervisa...

    530  Palabras | 3  Páginas

  • 3 CRITERIOS PARA EVALUAR TALLER AUTOMOTRIZ

    METODO PARA EVALUAR LOS TALLERES DE USO AUTOMOTRIZ La evaluación debe realizarse sobre 3 aspectos, cada uno de los cuales tiene asignada una puntuación que corresponde a su grado de importancia respecto a la calificación global del sistema utilizado en el taller, tal como se indica a continuación: Tabla de ponderación de aspectos Aspectos Puntuación asignada al aspecto global (Pa) 1.-Instalaciones físicas 45 2.-Equipos y herramientas 30 3.-Personal 25 A su vez, cada aspecto contempla...

    603  Palabras | 3  Páginas

  • Evaluaciones de Desempeño

    Evaluacion del Desempeño - Muchos entendemos que para conformar un equipo de trabajo eficiente basta con contratar a quienes tengan el mejor CV o cuenten con las habilidades requeridas para el puesto. Pero es FUNDAMENTAL hacer una MEDICION CONSTANTE del desempeño de nuestros colaboradores, esto nos dará herramientas para poder tomar decisiones mas acertadas. ¿QUÉ ES LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO? La evaluación del desempeño es un instrumento, una herramienta para MEJORAR LOS RESULTADOS de...

    854  Palabras | 4  Páginas

  • La evaluación auténtica centrada en el desempeño: Una alternativa para evaluar el aprendizaje y la enseñanza

    Ensayo: La evaluación auténtica centrada en el desempeño: Una alternativa para evaluar el aprendizaje y la enseñanza La evaluación auténtica centrada en el desempeño: Una alternativa para evaluar el aprendizaje y la enseñanza Introducción: La evaluación autentica se enfoca en que el alumno además de entender pueda comprender y analizar los nuevos conocimientos y dejar atrás la enseñanza tradicionalista en donde el profesor tenia el conocimiento absoluto y los alumnos tienen que aprenderlo todo...

    1171  Palabras | 5  Páginas

  • Como evaluar el desempeño laboral

    COMO EVALUAR EL DESEMPEÑO LABORAL Ya habíamos visto en la edición anterior de Estr@tegia Magazine lo que implica la Descripción y la Especificación de un puesto dentro de una empresa, y algunos lectores se habrán dado cuenta que entre las utilidades que tiene el hecho de realizar este registro está la de contar con información confiable acerca de las actitudes y aptitudes personales del individuo que tiene que ocupar este puesto en el caso de que este cargo quede vacante y exista la necesidad...

    1372  Palabras | 6  Páginas

  • Criterios para evaluar un proyecto realizado desde el enfoque por competencias.

    Criterios para evaluar un proyecto realizado desde el enfoque por competencias. Cuando se habla de competencia, se dice que son las habilidades, conocimientos, actitudes, valores y destrezas, que se adquieren para responder ante las exigencias de las actividades que requieren de varias de estas; según las características del contexto y desempeño en que se encuentre el individuo. El enfoque por competencias es una útil herramienta para mejorar las condiciones de eficiencia, pertinencia y calidad...

    1224  Palabras | 5  Páginas

  • Criterios para evaluar un plan de proyecto de Intervención Educativa (IE)

    Cuando se evalúa en educación, sea para niños, jóvenes o adultos; de tipo formal o no formal; es necesario determinar qué criterios y qué indicadores vamos a utilizar de manera que éstos nos permitan medir la buena marcha del proceso o el buen desempeño de las personas involucradas; docentes, alumnos, administrativos y padres de familia. Para elaborarlos y construirlos se parte de los objetivos o misión del centro o del programa a ejecutarse. A partir de aquí se deciden los criterios que se van...

    580  Palabras | 3  Páginas

  • Criterios Para Evaluar Un Proyecto Educativo Realizado Con Un Enfoque En Competencias.

    ENSAYO SOBRE CRITERIOS PARA EVALUAR UN PROYECTO EDUCATIVO REALIZADO CON UN ENFOQUE POR COMPETENCIAS. Silvia Luz Galindo Lucero. Reflexionar acerca de la relación entre formación, trabajo y proyectos, nos lleva a considerar las habilidades, actitudes y capacidades…la acción, donde aprender se convierte en el hacer, en donde se controla lo que se sabe y lo que se evalúa. Los hombres tienen habilidades que han permitido a la humanidad sobrevivir, a tener...

    950  Palabras | 4  Páginas

  • Cuadro De Errores Al Evaluar El Desempeño

    presentan al evaluar el desempeño. ** EFECTO HALO | Se denomina así a la tendencia que tienen los evaluadores de dejarse impresionar por la baja o alta evaluación de un individuo en un factor o aspecto parcial de su conducta, de modo que extienden este juicio a la generalidad de los factores o a su conducta total. Este defecto es ciertamente común entre los calificadores y se acentúa cuando los evaluadores deben evaluar a sus amigos. Puede mitigarse su efecto si el calificador evalúa a cada una de...

    754  Palabras | 4  Páginas

  • Evaluando El Desempeño De Los Alumnos

    Evaluando el desempeño de los alumnos Dentro del proceso de evaluación a los alumnos hay dos aspectos que debemos considerar: • Qué vamos a evaluar. Nos lo marcan los objetivos planteados para cada sesión. • Cómo lo vamos a evaluar. Son los instrumentos y procedimientos que vamos a utilizar para saber en qué medida estamos cumpliendo con los objetivos. Qué vamos a evaluar. Esto nos lo marcan los objetivos planteados para el curso escolar y para cada sesión. Existen varios tipos de...

    678  Palabras | 3  Páginas

  • 4Plan de Destrezas con Criterio de Desempeño

    DE DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO 4 ÁREA ESTUDIOS SOCIALES ASIGNATURA NÚMERO DEPERÍODOS GRADO/CURSO 17.1 FECHA DE INICIO PARALELO OBJETIVO EDUCATIVO DEL BLOQUE/MODULO TERCERO 1. DATOS INFORMATIVOS EDUCACIÓN PARA LA DOCENTE CIUDADANÍA 2 Jueves/15/oct./2015 FECHA DE FINALIZACIÓN CIA,CIB,CIC,CID,CIE,CIF ,CA,ICA,TA Conocer con claridad ejemplos de EJE CURRICULAR situaciones de vulneración de los INTEGRADOR derechos. EJE DE APRENDIZAJE DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEÑO Analizar críticamente...

    636  Palabras | 3  Páginas

  • Destrezas Con Criterio De Desempeño

    Técnicas para el desarrollo de destrezas cognitivas Juan Páez Salcedo Revista EducAcción El ME elaboró un documento de Actualización y Fortalecimiento Curricular de la EGB 2010, que se enfoca en destrezas como ejes del aprendizaje. Principio que rompe con el énfasis en contenidos. ¿Cómo se concibe una destreza? Es la expresión del ‘saber hacer’, que caracteriza el dominio de la acción. En el currículo 2010 se le han añadido ‘criterios de desempeñopara orientar y precisar...

    1302  Palabras | 6  Páginas

  • para que evaluar

    Orientaciones para realizar Unidades Didácticas 4. EVALUACIÓN 4.1. QUÉ EVALUAR Los criterios de evaluación son los que responden a la pregunta: ¿qué evaluar? Estos criterios son indicadores sobre qué aprendizajes son los que debe conseguir el alumno al finalizar la U.D. Por lo tanto, hacen referencia a la consecución de las metas propuestas al principio de la Unidad, es decir, los objetivos didácticos. Podemos plantear en nuestra U.D. que hemos diferenciado los Criterios de evaluación mínimos...

    921  Palabras | 4  Páginas

  • Parametros, Criterios, Indicadores Y/O Cuestionamientos Para Evaluar La Calidad De Una Investigacion

    PARAMETROS, CRITERIOS, INDICADORES Y/O CUESTIONAMIENTOS PARA EVALUAR LA CALIDAD DE UNA INVESTIGACIÓN. Es de considerarse que una investigación, sin importar el tipo, es casi imposible poder determinarla al 100%, llegando a considerarla como una investigación perfecta, ya que debido a las diversas limitaciones que existen o pueden devenir durante el proceso, los científicos establecen un rango del 99.9%. La calidad de una investigación, puede determinarse a través del estudio...

    667  Palabras | 3  Páginas

  • para evaluar al evaluador

    Para evaluar al evaluador Manuel Pérez Rocha Jueves 5 de abril de 2012, la jornada Hay quienes, de manera irreflexiva, se oponen a la evaluación (a toda evaluación) y señalan que ésta es una práctica impuesta por el neoliberalismo. Esta postura es un error, pues evaluar es una actividad inseparable de toda acción humana consciente. Desde que el hombre habita este mundo ha evaluado las situaciones en que se encuentra y las diversas opciones que tiene frente a un problema o necesidad. Novedosa...

    970  Palabras | 4  Páginas

  • Para que evaluar

    ¿PARA QUE EVALUAR? 1.- ¿Qué es evaluación? La evaluación desde tiempos antiguos ha sido un método para medir de alguna forma el aprendizaje del estudiante, así se incorporó como un medio para medir y controlar el grado de aprendizaje tanto individual como socialmente. En el siglo pasado aparece como actividad y técnica cuyo nombre fue examen, que pretendía valorar los conocimientos que poseían los estudiantes después de la enseñanza impartida. De la misma manera, se denominó a la habilidad para...

    1058  Palabras | 5  Páginas

  • Criterios A Evaluar Word

        Lista  de  Chequeo.   Accesibilidad  para  personas  en  situación  de  discapacidad.     Criterios  a  Evaluar     1.-­‐  Áreas  de  estacionamiento  vehicular.       a.  Zona  de  estacionamiento  cercano  al  puesto   de  trabajo,  o  a  un  máximo  de  60  metros.       b.  El  camino  debe  estar  libre  de  barreras   arquitectónicas  como  escalones,  bordes,  etc.    ...

    1383  Palabras | 6  Páginas

  • PREPARACIÓN DE LAS EVALUACIONES DE DESEMPEÑO

    DE LAS EVALUACIONES DE DESEMPEÑO 2.1 Preparación de las Evaluaciones de Desempeño (Concepto) El objetivo de la Evaluación del Desempeño, es proporcionar una descripción exacta y confiable de la manera en que el empleado lleva a cabo su puesto. A fin de lograr este objetivo, los sistemas de evaluación deben estar directamente relacionados con el puesto y ser prácticos y confiables. Existen elementos comunes a todos los enfoques sobre evaluación del desempeño: a) Estándares de desempeño: la evaluación...

    1102  Palabras | 5  Páginas

  • ¿Cómo Evaluar El Desempeño Docente?

    ¿Cómo evaluar el Desempeño Docente? 1. Introducción 2. ¿Cómo evaluar el Desempeño Docente? 3. Desempeño y Desempeño Docente (características y definiciones) 4. Funciones Técnico-Docente y Técnico-Administrativas. 5. ¿Para qué evaluar el Desempeño Docente? 6. Instrumentos para evaluar el Desempeño Docente. 7. Bibliografía INTRODUCCIÓN El éxito organizacional es imposible sin excelencia individual, y la excelencia individual hoy demanda mucho más que Competencia Técnica. Demanda un sofisticado...

    1383  Palabras | 6  Páginas

  • El proposito de evaluar el desempeño

    23/03/2011 Harvard ManageMentor PLUS | Evaluar… El propósito de evaluar el desempeño ¿Qué es evaluar el desempeño? Evaluar el desempeño es el proceso formal de revisión que se utiliza para evaluar y apoyar el desempeño de los empleados. Es parte de un sistema de administración del desempeño que se basa en metas que usted y sus empleados establecen en conjunto. Las evaluaciones informales periódicas proporcionan una oportunidad para saber cómo se desempeña cada empleado con respecto a sus metas...

    531  Palabras | 3  Páginas

  • Evaluando el desempeño en Supermercados Wonton

    CASO 22: EVALUANDO EL DESEMPEÑO EN SUPERMERCADOS WONTON Catálogo de competencias: Puesto de gerente de supermercado 1. ¿Qué debe contener la evaluación de desempeño? Para el gerente de supermercado se han tomado en cuenta las competencias de escucha activa, orientación al cliente, trabajo en equipo, tolerancia al stress y liderazgo de personas. En base a estas competencias es que se va a evaluar el desempeño del gerente, por lo tanto haciendo uso de escalas descriptivas es que el superior...

    733  Palabras | 3  Páginas

  • Cómo Evaluar El Desempeño Docente

    CÓMO EVALUAR EL DESEMPEÑO DOCENTE. INTRODUCCIÓN El éxito organizacional es imposible sin excelencia individual, y la excelencia individual hoy demanda mucho más que Competencia Técnica. Demanda un sofisticado tipo de destreza social: eficacia y eficiencia, que capacite a profesionales para lograr importantes objetivos a pesar de los obstáculos. La educación en la actualidad a nivel mundial ha sufrido cambios y transformaciones. Por lo tanto, cada individuo en el desempeño de sus funciones, adopta...

    1344  Palabras | 6  Páginas

  • CRITERIOS TECNICOS PARA EVALUAR

    CRITERIOS TÉCNICOS PARA EL DESARROLLO Y USO DE INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN EDUCATIVA, 2014-2015 Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación ÍNDICE 05 1.Antecedentes 06 2.Definición de términos 08 3.Introducción 09 4.Planeación del instrumento de evaluación 4.1 Conformación de lo cuerpos colegiados de especialistas 4.2 Definición del propósito y usos del instrumento de evaluación 4.3 Definición del objeto de medida del instrumento de evaluación ...

    5966  Palabras | 24  Páginas

  • criterios para evaluar

    1 CRITERIOS E INDICADORES PARA EVALUAR LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN EN INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR Carmen Velásquez de Zapata Instituto Pedagógico de Miranda José Manuel Siso Martínez carmenv.zapata@gmail.com RESUMEN El propósito de este trabajo es ofrecer una serie de criterios e indicadores de calidad derivados de una revisión y análisis bibliográfico de documentos, planteamientos teóricos, orientaciones y estrategias de evaluación que se hayan presentado que permitan emprender...

    4852  Palabras | 20  Páginas

  • Para que se evalua?

    DOCENTES QUE TOMAN EL DIPLOMADO Para qué se evalúa? *Para medir aprendizaje de los alumnos *Para conocer aprendizajes, dificultades o retrocesos de los alumnos y para autoevaluar la práctica docente, hacer un análisis y mejor *Para conocer que logros y debilidades hemos alcanzado *Para tener una percepción de los aprendizajes de los alumnos *Para orientar y reorientar las estrategias de aprendizaje controlar las sesiones y organizar la planeación Por qué se evalúa? *Es la forma de saber los conocimientos...

    553  Palabras | 3  Páginas

  • PLANIFICACIÓN POR DESTREZAS CON CRITERIO DESEMPEÑO 2

    ASUNCIÓN 2015-2016 PLAN DE DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO Artículo 11 literal d, i, Artículo 40 1. DATOS INFORMATIVOS: DOCENTE: LCDO. JOSÉ LUIS RODRÍGUEZ No BLOQUE: 2.2 ÁREA/ASIGNATURA: CULTURA ESTÉTICA TÍTULO DEL BLOQUE/ MÓDULO: EXPLORACIÓN DEL TEMA /PROYECTO DE TEATRO AÑO: SEGUNDO DE PARALELO: 1,2 y 3 BACHILLERATO OBJETIVO DEL BLOQUE/MÓDULO: • Investigar, evaluar y sintetizar información histórica, cultural, científica y artística sobre un tema, para apoyar decisiones estéticas, y producir...

    1108  Palabras | 5  Páginas

  • Instrumentos para evaluar competencias

    Educación Basada en Competencias Actividad 8. Ficha de Instrumentos para la Evaluación de las Competencias. EYSP Septiembre 2013 UNIDAD III-ACTIVIDAD 8: FICHA DE INSTRUMENTOS PARA EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS INSTRUMENTOS DESCRIPCIÓN APLICACIONES Ensayos Evalúa calidad de argumentación, manejo de la información, apropiación de conceptos y teorías. El examinado organiza y amplía el tema libremente, según criterios mínimos de elaboración. La evaluación puede llevarse a cabo con...

    969  Palabras | 4  Páginas

  • Evaluar para aprender

    EVALUAR PARA APRENDER El Plan de Estudios 2011 señala como el principio pedagógico 1.7 “Evaluar para aprender”. El docente es el encargado de la evaluación de los aprendizajes de los alumnos y quien realiza el seguimiento, crea oportunidades de aprendizaje y hace modificaciones en su práctica. La evaluación permite obtener evidencias, elaborar juicios y brindar retroalimentación. El enfoque formativo, presenta una visión renovada y comprometida tanto para el que evalúa como para el evaluado...

    1078  Palabras | 5  Páginas

  • Evaluar Para Formar Personas

    EVALUAR PARA FORMAR PERSONAS Juana Frías Domínguez Así como hemos ido incorporando avances de la pedagogía en las aulas, buscando nuevas formas que aseguren aprendizajes significativos que derriben prácticas mecanicistas, debemos incorporar nuevas formas de evaluación. Al trabajar por proyectos, requerimos evaluar, y no sólo medir, como tradicionalmente se ha hecho. Es decir realizar una evaluación formativa, que de luz en torno al proceso de construcción seguido por el alumno y no sólo...

    565  Palabras | 3  Páginas

  • Criterios Evaluativos De Calidad En Los Estudios Cualitativos

    Criterios evaluativos de calidad en los estudios cualitativos Hammersley identifica tres posiciones básicas entre los etnógrafos (etnografía: lo que se denomina método cualitativo). Las tres posiciones son las siguientes: 1. La postura de los que aplican a la investigación cualitativa los mismos criterios a la investigación cuantitativa. 2. La postura de quienes argumentan que los criterios usados por los investigadores cuantitativistas deben redefinirse y sustituirse por unos adecuados...

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  • Metodos y tecnicas para evaluar

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