• reunion
    CUESTIONARIO PARA EDUCADORAS ZONA: 121 SECTOR: 7 GRADO Y GRUPO: CONCENTRADO 1.- ¿Qué significa evaluar bajo en enfoque formativo? Es realizar la evaluación atendiendo los requerimientos del Programa y considerando los resultados del Proceso enseñanza...
    4379 Palabras 18 Páginas
  • Andamios del aprendizaje estructurado
    ANDAMIOS DEL APRENDIZAJE 1.1. RESUMEN ESTRUCTURADO DEL TEMA EVALUACION (Que contenga concepto de evaluación, herramientas de evaluación, y su importancia en el proceso educativo). La evaluación es una de las tareas más difíciles y necesarias que se realizan dentro del proceso, pues no es...
    1601 Palabras 7 Páginas
  • Evaluacion de la Función de la Gestion de Talento Humano
    EVALUACION DE LA FUNCION DE LA GESTION DE LAS PERSONAS. AUDITORIA DE RECURSOS HUMANOS” INTRODUCCIÓN Muchas veces, el proceso que conlleva diseñar e implementar un buen sistema de la gestión del talento humano es indudablemente una responsabilidad bastantes compleja. Pero volver efectivo* este...
    3081 Palabras 13 Páginas
  • Evaluación De Desempeño
    Elaboración de la Evaluación del Desempeño con indicadores específicos en cada puesto de trabajo 1. Principios 2. Objetivos 3. Requisitos 4. Determinación de los indicadores a medir 5. Responsabilidad 6. Reglamento 7. Método de Evaluación 8. Calificación de la evaluación 9. Errores 10. Generalidades ...
    3752 Palabras 16 Páginas
  • Gestion
    Evidencias Id Criterios de evaluación y evidencias de desempeño por Resultado de Aprendizaje 1: Establecer las no conformidades de la compilación y la tabulación de la información, de acuerdo con la metodología utilizada y la tecnología disponible. Tengo No tengo ...
    672 Palabras 3 Páginas
  • Sistema De Descripción De Cargos
    empresa, destinadas a sus cargos y evaluadas en cuanto a su desempeño. De aquí la importancia de definir la descripción de cargos, previo a la contratación de personal. Las empresas se crean para producir algo: servicios o productos para ello, utilizan energía humana y no humana en la transformación de las...
    1761 Palabras 8 Páginas
  • Sistema de evaluacion por competencias
    “ANTONIO JOSÉ DE SUCRE” DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO BARQUISIMETO MAESTRÍA EN INGENIERÍA INDUSTRIAL SISTEMA DE EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS PARA MEJORAR EL DESEMPEÑO DEL PERSONAL DEL DEPARTAMENTO DE PLANIFICACIÓN DE UNA UNIVERSIDAD PÚBLICA AUTORA: MARIBEL...
    27528 Palabras 111 Páginas
  • Competencias
    (Rúbrica - Rubric en inglés [1]) facilita la Calificación del desempeño del estudiante en las áreas del currículo (materias o temas) que son complejas, imprecisas y subjetivas. Esta Matriz podría explicarse como un listado del conjunto de criterios específicos y fundamentales que permiten valorar el aprendizaje...
    1158 Palabras 5 Páginas
  • Evaluación Del Desempeño
    Concepto de evaluación de desempeño: la evaluación de desempeño es un proceso de revisar la actividad productiva del pasado para evaluar la contribución que el trabajador hace para que se logren objetivos del sistema administrativo. Existen seis preguntas fundamentales en la evaluación de desempeño: 1. ¿Por...
    2621 Palabras 11 Páginas
  • Evaluacion del desempeño
    UNIDAD III ADMINISTRACIÓN Y EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO (Performance Management) Se define desempeño como aquellas acciones o comportamientos observados en los empleados que son relevantes para los objetivos de la organización, y que pueden ser medidos en términos de las competencias de cada...
    6417 Palabras 26 Páginas
  • CRITERIOS DE EVALUACIÓN
    CRITERIOS DE EVALUACIÓN Los criterios de evaluación son los principios, normas o ideas de valoración en relación a los cuales se emite un juicio valorativo sobre el objeto evaluado. Deben permitir entender qué conoce, comprende y sabe hacer el alumno, lo que exige una evaluación de sus conocimientos...
    879 Palabras 4 Páginas
  • Instrumentos usados por el docente del nivel medio
    EVALUACION DE INSTRUMENTOS DE EVALUACION EMPLEADOS POR EL DOCENTE DEL NIVEL MEDIO DE ACUERDO A LAS NORMAS DE CONSTRUCCION DE LOS MISMO "Camino por el que se llega a cierto resultado, incluso cuando ese camino no ha sido fijado de ante mano de manera deseada y reflexionada". Los métodos de enseñanza...
    2785 Palabras 12 Páginas
  • Planificacion
    específicos, para conseguir la adquisición del código alfabético y el aprendizaje de la lengua. Eje de Aprendizaje: Escuchar, hablar, leer, escribir y texto. Eje Curricular Integrador: Escuchar, hablar, leer y escribir para la interacción social. Indicadores Esenciales de Evaluación: Escucha conversaciones...
    6168 Palabras 25 Páginas
  • PRESENTACION
    1 PRIMERA FASE: BIENVENIDA………………………………………. 18 4.3.2 SEGUNDA FASE: INTRODUCCIÓN A LA ORGANIZACIÓN……... 18 4.3.3 TERCERA FASE: EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO……………….. 19 4.3.4 CUARTA FASE: PROCESO DE ENSEÑANZA…………………….. 19 5. IMPORTANCIAS DEL ENTRENAMIENTO EN LOS COLABORADORES...
    5917 Palabras 24 Páginas
  • El Cartel del Equipo
    RÚBRICAS Sintetizan el desempeño en una forma general y son muy útiles Para establecer logros en las competencias y obtener una Representación sumativa y completa del desempeño de los Alumnos. La rúbrica es una forma relativamente nueva en Nuestro nivel educativo por lo que se requiere al...
    561 Palabras 3 Páginas
  • Evaluaciones
    Calidad del Empleo y la Formación Profesional Unidad Técnica de Certificación de Competencias Serie Evaluación Documento N° 1 Aportes para la selección de técnicas y diseño de instrumentos de evaluación Lic. María Dolores Iacolutti - Lic. Mónica Sladogna Dirección de Fortalecimiento Institucional...
    6835 Palabras 28 Páginas
  • decisiones
    EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO DEFINICIÓN Consiste en la realización de una comparación de lo realizado durante un período determinado por un empleado contra lo que la organización en la que trabaja considera el desempeño ideal para ese cargo, este ideal lo define la organización y está establecido en la...
    5354 Palabras 22 Páginas
  • estrategia gerencial
    organizaciones. Éste objetivo puede resumirse en la búsqueda permanente de coincidencias entre los intereses del recurso humano y los intereses del propietario, para el mejor desarrollo de la organización a la cual están integrados, sin olvidar el contexto social en el cual se desenvuelven. En términos concretos...
    2440 Palabras 10 Páginas
  • La Didactica
    escritos. Conjunto de criterios y estándares, típicamente enlazados a objetivos de aprendizaje, que son utilizadas para evaluar un nivel de desempeño o una tarea. Una rúbrica es una herramienta de calificación utilizada para realizar evaluaciones subjetivas. Es un conjunto de criterios y estándares ligados...
    512 Palabras 3 Páginas
  • metodo de evaluacion de arh
    prácticas de personal y la evaluación de su funcionamiento, ya sea para corregir los desvíos como para mejorarlos. La auditoría es un sistema de control que se basa en la determinación de patrones de cantidad, calidad, tiempo y costo. Estos patrones permiten la evaluación y el control mediante la comparación...
    2735 Palabras 11 Páginas