• Evaluacion de desempeño al personal
    Evaluación del desempeño Es un método de retroalimentación del comportamiento laboral que nos ayuda a tomar decisiones respecto al desarrollo, remuneración, promoción y establecimiento del plan de carrera del trabajador. A. Razones para evaluar el desempeño 1. Ofrecen información con base...
    1008 Palabras 5 Páginas
  • Cap. 5 La evaluación auténtica centrada en el desempeño.
    Cap. 5 La evaluación auténtica centrada en el desempeño. Evalúa lo que se hace, identifica la coherencia entre lo conceptual y lo procedual, evalúa el desempeño en diferentes contextos y situaciones determinadas así como el proceso de adquisición y perfeccionamiento de saberes. a) La autoreflexión ...
    923 Palabras 4 Páginas
  • reunion
    CUESTIONARIO PARA EDUCADORAS ZONA: 121 SECTOR: 7 GRADO Y GRUPO: CONCENTRADO 1.- ¿Qué significa evaluar bajo en enfoque formativo? Es realizar la evaluación atendiendo los requerimientos del Programa y considerando los resultados del Proceso enseñanza...
    4379 Palabras 18 Páginas
  • principales instrumentos de la gestion del recurso humano
    PRINCIPALES INSTRUMENTOS EN LA GESTIÓN DEL RECURSO HUMANO SUMILLA: La evaluación de la gestión del talento humano se encarga, fundamentalmente, de garantizar que todos los procesos relacionados con la gestión del talento humano...
    2744 Palabras 11 Páginas
  • Rubricas
     UNIVERSIDAD DE LAS CIENCIAS Y EL ARTE MATERIA: Evaluación I Tema: Rúbricas Profesor: Julio Leiva Méndez Estudiantes: Nelly Alvarado Katherine Hidalgo Karen Núñez / Contenido Justificación En el trabajo que se desarrollara...
    1832 Palabras 8 Páginas
  • Evaluaciones
    Calidad del Empleo y la Formación Profesional Unidad Técnica de Certificación de Competencias Serie Evaluación Documento N° 1 Aportes para la selección de técnicas y diseño de instrumentos de evaluación Lic. María Dolores Iacolutti - Lic. Mónica Sladogna Dirección de Fortalecimiento Institucional...
    6835 Palabras 28 Páginas
  • La Didactica
    escritos. Conjunto de criterios y estándares, típicamente enlazados a objetivos de aprendizaje, que son utilizadas para evaluar un nivel de desempeño o una tarea. Una rúbrica es una herramienta de calificación utilizada para realizar evaluaciones subjetivas. Es un conjunto de criterios y estándares ligados...
    512 Palabras 3 Páginas
  • Instrumentos usados por el docente del nivel medio
    EVALUACION DE INSTRUMENTOS DE EVALUACION EMPLEADOS POR EL DOCENTE DEL NIVEL MEDIO DE ACUERDO A LAS NORMAS DE CONSTRUCCION DE LOS MISMO "Camino por el que se llega a cierto resultado, incluso cuando ese camino no ha sido fijado de ante mano de manera deseada y reflexionada". Los métodos de enseñanza...
    2785 Palabras 12 Páginas
  • Competencias
    (Rúbrica - Rubric en inglés [1]) facilita la Calificación del desempeño del estudiante en las áreas del currículo (materias o temas) que son complejas, imprecisas y subjetivas. Esta Matriz podría explicarse como un listado del conjunto de criterios específicos y fundamentales que permiten valorar el aprendizaje...
    1158 Palabras 5 Páginas
  • Planificacion
    específicos, para conseguir la adquisición del código alfabético y el aprendizaje de la lengua. Eje de Aprendizaje: Escuchar, hablar, leer, escribir y texto. Eje Curricular Integrador: Escuchar, hablar, leer y escribir para la interacción social. Indicadores Esenciales de Evaluación: Escucha conversaciones...
    6168 Palabras 25 Páginas
  • Evaluacion
    ÍNDICE pp. INTRODUCCIÓN 3 EVALUACIÓN DEL RECURSO HUMANO 5 PROCESO DE EVALUACIÓN EN LAS ORGANIZACIONES 8 SISTEMA DE EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO 12 EL MÉTODO DE EVALUACIÓN 15 VARIABLES A EVALUAR 28 PERÍODO DE TIEMPO QUE SE EVALUARA 30 FECHA DE EVALUACIONES 31 ARGUMENTACIÓN DE LA CLASIFICACIÓN...
    6718 Palabras 27 Páginas
  • decisiones
    EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO DEFINICIÓN Consiste en la realización de una comparación de lo realizado durante un período determinado por un empleado contra lo que la organización en la que trabaja considera el desempeño ideal para ese cargo, este ideal lo define la organización y está establecido en la...
    5354 Palabras 22 Páginas
  • CRITERIOS DE EVALUACIÓN
    CRITERIOS DE EVALUACIÓN Los criterios de evaluación son los principios, normas o ideas de valoración en relación a los cuales se emite un juicio valorativo sobre el objeto evaluado. Deben permitir entender qué conoce, comprende y sabe hacer el alumno, lo que exige una evaluación de sus conocimientos...
    879 Palabras 4 Páginas
  • ensayo Jose arguedas
    EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO I. ¿QUÉ ES LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO? Es un proceso sistemático y periódico que sirve para estimar cuantitativa y cualitativamente el grado de eficacia de las personas en el desempeño de sus puestos de trabajo, mostrándoles sus puntos fuertes y débiles con el fin de ayudarles...
    1475 Palabras 6 Páginas
  • estrategia gerencial
    organizaciones. Éste objetivo puede resumirse en la búsqueda permanente de coincidencias entre los intereses del recurso humano y los intereses del propietario, para el mejor desarrollo de la organización a la cual están integrados, sin olvidar el contexto social en el cual se desenvuelven. En términos concretos...
    2440 Palabras 10 Páginas
  • Auditoria de recurso humano
    importante para la carrera de administración de recursos humanos y otras más, aquí hablaremos de la auditoria de recursos humanos. La auditoria de RRHH, es el análisis de las políticas y prácticas de personal y la evaluación de su funcionamiento ya sea para corregir las desviaciones o para mejorarla...
    2925 Palabras 12 Páginas
  • Instrumentos Utilizados Para La Organizacion De Cargos
    Son comparados unos con otros, con el objetivo de determinar si en un puesto concurre el mismo nivel de obligaciones, responsabilidades y requisitos, para determinar su orden de importancia. PRINCIPIOS DE LA CLASIFICACION DE CARGOS 1. El analisis y estudio de las tareas que comprende un cargo...
    1644 Palabras 7 Páginas
  • Valoracion del cargo
    ocupante del cargo ejecuta de manera sistemática y reiterada. También puede ejecutarlas un individuo que, sin ocupar un cargo, desempeña una función de manera transitoria o definitiva. Para que un conjunto de tareas o atribuciones constituya una función se requiere que se ejecute de modo repetido. ...
    11140 Palabras 45 Páginas
  • biologia
    programa de estudios se concibe como la unidad funcional del Plan de Estudios donde se concreta y comunica la intencionalidad educativa institucional. Para el docente es un instrumento normativo; en él se establecen las competencias genéricas, disciplinares y profesionales a desarrollar como parte del...
    8424 Palabras 34 Páginas
  • PRESENTACION
    1 PRIMERA FASE: BIENVENIDA………………………………………. 18 4.3.2 SEGUNDA FASE: INTRODUCCIÓN A LA ORGANIZACIÓN……... 18 4.3.3 TERCERA FASE: EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO……………….. 19 4.3.4 CUARTA FASE: PROCESO DE ENSEÑANZA…………………….. 19 5. IMPORTANCIAS DEL ENTRENAMIENTO EN LOS COLABORADORES...
    5917 Palabras 24 Páginas