• Estándares tics para profesores chilenos
    347 1. Pedagogía (Estándares para apoyar innovaciones pedagógicas desde la Informática Educativa) 1.1. Diseñar actividades pedagógicas con TICs para apoyar el aprendizaje curricular de los alumnos 1.2. Usar TICs en las prácticas pedagógicas para apoyar el aprendizaje curricular de los...
    4167 Palabras 17 Páginas
  • planificacion clase a clase
    vibración determina si un sonido es fuerte o débil. A mayor vibración, más fuerte el sonido; a menor vibración, más débil el sonido. Los sonidos tienen intensidad fuerte o intensidad débil. Desarrollan ficha 12 A y 12 B. Trabajan en sus textos páginas 114 a la 121. Estrategia para alumnos con...
    2430 Palabras 10 Páginas
  • Escuelas digitales
    hincapié en el desarrollo de la creatividad a través del arte, la música, el juego y las TICs. Tiene una enseñanza personalizada: -Ayuda a conocer a cada uno de los alumnos, para lo cual se realiza un diagnóstico personal y se determina el rendimiento que se puede esperar de cada uno de ellos. -Plantea...
    4044 Palabras 17 Páginas
  • Inteligencias multiples
    aprenden nuestros niños? ¿Es consciente el docente de la existencia de otras inteligencias en sus alumnos? ¿Todos los niños tienen acceso al aprendizaje de la misma manera? ¿Un niño con buen razonamiento lógico se puede considerar el más inteligente del grupo? ¿Es posible que el docente sea capaz...
    1469 Palabras 6 Páginas
  • Profesora En Enseñanza Primaria
    de la Escuela Nº 4042 “IV Centenario de la Fundación de Salta”, una de las debilidades, es el poder comunicar con los colegas, experiencias o estrategias que tuvieron un resultado fructífero; si bien en ocasiones se hace, ésta se realiza con la colega con la que se tiene mayor afinidad o con la...
    1982 Palabras 8 Páginas
  • INGENIERO
    entre al menos dos agentes que comparten un conjunto de signos y tienen unas reglas semióticas comunes. (Semiótica es la relación entre el significante y el significado). TICS Agrupan los elementos y las técnicas usadas en el tratamiento y la transmisión de las informaciones, principalmente de...
    1467 Palabras 6 Páginas
  • Los Tic Y La Sociedad Del Conocimiento
    enseñanza. Hay tres grandes razones por las cuales usar las TICS en la educación es importante: * La alfabetización digital del los alumnos y alumnas, es imprescindible que adquieran las competencias básicas para su desarrollo en la sociedad actual. * La productividad, que se ve reflejada en el...
    1645 Palabras 7 Páginas
  • el perfil
    el aprender de un contenido específico o en un contexto multidisciplinario. Usar la tecnología de manera tal que los alumnos aprendan en formas imposibles de visualizar anteriormente. Una efectiva integración de las TICs se logra cuando los alumnos son capaces de seleccionar herramientas...
    5687 Palabras 23 Páginas
  • Aprendizaje Colaborativo (Tic´S): Una Vía Para La Producción De Conocimientos En La Transformación De La Educación Superior Desde La Gestión Del Conocimiento.
    inconvenientes podemos decir que las Tics son beneficiosas y necesarias en la escuela de nuestros días. Todas estas posibilidades de mejora que nos aporta las Tics no se pueden llevar a cabo sin un profesorado comprometido con el aprendizaje de sus alumnos. Por lo que el profesorado de hoy, debe...
    3729 Palabras 15 Páginas
  • ¿Si las tics están incluidas dentro del curriculum chileno, están los docentes implementando el uso de éstas en sus prácticas pedagógicas?
    puesto el cuidado de las máquinas. Por otra parte, hay quienes de forma incluso no planificada, utilizan las TICs como instrumentos en la enseñanza y el aprendizaje, tanto por parte del profesorado, como por parte de alumnado, fundamentalmente en cuanto a la presentación y búsqueda de...
    2380 Palabras 10 Páginas
  • el nuevo modelo de la fromación docente
    llegan muchas veces a las escuelas demasiado tarde. El uso de las Tics aún no logran consolidarse en las aulas de clase, se sigue optando por una educación más tradicional en lugar de usar herramientas que permitan hacer más rápido y eficaz el proceso enseñanza-aprendizaje. Los sistemas que...
    1661 Palabras 7 Páginas
  • desarrollo de un plan para el uso y capacitación de las TIC´s
    estos alumnos no deben saber manejar una portátil ni que son las Tics y la importancia que estas tienen, el como usar un navegador o como buscar contenidos y entre otros aspecto todo esto por la misma falta de manipulación de los equipos aunque me pude dar cuenta que estos alumnos reciben...
    39165 Palabras 157 Páginas
  • tecnologias - educaciòn
    pienso que yo aprendo más que ellos! Tiene una visión de transformación, de apertura a lo nuevo, con todo lo que ello nos permite. Hay una aceptación al cambio, en palabras de Landau, al desafío de un nuevo escenario donde la asimetría saber- poder y la relación docente- alumno ya no son las...
    2396 Palabras 10 Páginas
  • PLAN DE GESTION TICS
    el Centro Educativo san Francisco, se realizó una reunión con el equipo de gestión TICS y se decidió utilizar la matriz DOFA como herramienta para el diagnóstico, se procedió a realizar la matriz con la participación de 2 docentes, 2 padres de familia, 1 estudiante, 1 ex alumno, 1 representante del...
    5109 Palabras 21 Páginas
  • Tics
    proyectos a través de las tecnologías en procesos de aprendizajes integrando a las Tics. Opinión personal: las debilidades que encuentro, es que todavía el uso de las tic no están siendo desarrolladas en los centro educativos, debido que para algunos alumnos al no ser todavía conocidas les...
    3440 Palabras 14 Páginas
  • Evaluación al desempeño docente en el nivel educativo medio superior de
    control del grupo y del trabajo con los alumnos; otros que prefieren cumplir y que dan mayor peso a sus actividades docentes. RESULTADOS • ÁREA IV: Apreciación General de la Docencia Se puede inferir que el personal docente tiene una alta percepción de su quehacer y de las actividades relacionadas...
    1364 Palabras 6 Páginas
  • Inteligencias Multiples
    alumnos? ¿Todos los niños tienen acceso al aprendizaje de la misma manera? ¿Un niño con buen razonamiento lógico se puede considerar el más inteligente del grupo? ¿Es posible que el docente sea capaz de evaluar de forma natural los procesos mentales de los niños? El enfoque de esta propuesta basada...
    6306 Palabras 26 Páginas
  • tratornos
    discapacidad motora pueda desplazarse cómodamente y participar de manera activa en las diversas actividades que se propongan, ya sean individuales o en grupo. Esto es especialmente importante si la disfunción motora del niño le afecta a las extremidades inferiores y tiene que usar silla de...
    6201 Palabras 25 Páginas
  • Blog
    una visión más directa y honesta que los canales de comunicación tradicionales. Sin embargo, siguen siendo instrumentos para la comunicación corporativa. ALUMNA: Seisdedos, Silvina A. – TICs Página 9 TRABAJO PRÁCTICO FINAL - 2012 Algunos blogs corporativos tienen...
    4780 Palabras 20 Páginas
  • Administracion Educacion
    buena manera va a producir buenos resultados y crear nuevos ambientes de aprendizaje convirtiendo las clases más interactivas, entretenidas y motivadoras para los alumnos. El nuevo rol del docente va a cambiar si hablamos de la utilización de las tics en el aula por cuanto tiene que estar preparado...
    13705 Palabras 55 Páginas