• Vigotsky
    Vygotsky y su Aporte a la Psicologia y la Educacion Vygotsky y su Aporte a la Psicología y la Educación Ricardo Canales Gabriel RESUMEN En el presente artículo, el autor, presenta algunas notas biográficas sobre el gran psicólogo soviético Lev S. Vigotsky, remarcando las difíciles circunstancias...
    1849 Palabras 8 Páginas
  • Como aprenden los ninos
    exhibir conocimiento: A. Viendo y comentando el trabajo del otro. Aquí es cuando un niño toma una posición de experto ante el otro, por dominado o sobre lo que el compañero aunque no sabe o todavía tiene duda. B. Presenciando la participación de otro y utilizándola como modelo. 3. Confrontando ideas...
    1836 Palabras 8 Páginas
  • Teoría De Vigotsky
    Teoría de Vigotsky se basa en: • El aprendizaje sociocultural de cada individuo. • El medio en el cual se desarrolla  Considera el aprendizaje como uno de los mecanismos fundamentales para el desarrollo.  La mejor enseñanza es la que se adelanta al desarrollo VIGOTSKY 1. El contexto...
    542 Palabras 3 Páginas
  • Paradigma sociocultural
    implicaciones educativas” Paradigmas en Psicología de la Educación. Paidós. México. DESCRIPCIÓN DEL PARADIGMA SICIOCULTURAL Y SUS APLICACIONES E IMPLICACIONES EDUCATIVAS INTRODUCCIÓN El paradigma sociocultural,[1] desarrollado por L. S. Vigotsky[2] a partir de la década de 1920, ha llamado mucho la...
    9137 Palabras 37 Páginas
  • Vigotski
    Vygotsky Como referente de una determinada concepción de la práctica y la actuación docente nos referimos a dos cuestiones.1. En el área de educación la relación entre propuestas teóricas y practica pedagógica. Esta área interdisciplinaria y aplicada se construye en el plano de la práctica y se alimenta...
    2405 Palabras 10 Páginas
  • PARADIGMA SOCIOCULTURAL
    Socio-Cultural, iniciado en los años 20’s podría decirse que es relativamente nuevo. Su fundador y promotor fue Lev Semiónovich Vigotsky, quien nació en Oisha, Bielorrusia. A Vigotsky, quien era de ascendencia judía, desde su niñez le atrajo la actividad educativa, por lo que tuvo una amplia formación...
    1809 Palabras 8 Páginas
  • Teoria De Vigotsky
    LA TEORIA SOCIOCULTURFAL DE LEV VIGOTSKY Lev Vigotsky fundamenta su teoría que el aprendizaje que se da por medio de una sociedad y en el medio en que se desarrollan las personas , el ser humano debe vivir dentro de una sociedad por que por medio de esta se da el motor del aprendizaje y por...
    1608 Palabras 7 Páginas
  • Vigotski y su aporte biosocial
    García María Teresa (2002) La concepción histórico cultural de L.S. Vigotsky en la educación especial, Revista cubana de psicología vol. 19 No. 2 citado 17 de febrero de 2011http://www.sld.cu/galerias/pdf/sitios/rehabilitacion-logo/historicocultural_de_vigotsky.pdf El sustento teórico - metodológico...
    2379 Palabras 10 Páginas
  • Interacciones
    hipótesis”. (Vigotsky, 2006, p.41) Lev Vigotsky plantea que los procesos psicológicos superiores que son la comunicación, el lenguaje, razonamiento etc. Se adquieren primeramente a través de un contexto social y que luego se internalizan. La postura que Vigotsky sostiene es un...
    1947 Palabras 8 Páginas
  • Lev seminov vigotsky
    Luna   Hernández     Filosofía de la educación Aportaciones de “Vigotsky“a la pedagogía constructivista  ·     Mtro. Rafael Vanegas Noviembre 19 y 20 de 2009 LEV SEMINOVICH VIGOTSKY (1896-1934) Lev Seminovich Vigotsky, uno de los más grandes psicólogos del siglo...
    1501 Palabras 7 Páginas
  • Enfoque sociocultural según vigotsky
    Resumen enfoque sociocultural del aprendizaje Vigotsky La diferencia de este enfoque con otros radica principalmente en la forma como se concibe el conocimiento. El constructivismo concibe al conocimiento como algo que se construye, de acuerdo a cada experiencia...
    775 Palabras 4 Páginas
  • Monografia Teoria Sociocultural De Vigotky
    FACULTAD DE EDUCACIÓN TEORIA DEL APRENDIZAJE TEORIA SOCIOCULTURAL DE VIGOSTKI APELLIDOS Y NOMBRES TEMA CAPITULOS EVALUACION M EO A P Ventura Luque, Milagros I Gonzales Tapullima, Limber II Arias Taipe, María Teresa III Profesora: Isabel Seijas Ciclo: II aula 206 ...
    5159 Palabras 21 Páginas
  • Paradigma Cognitivo
    estudiantes | |europeos de los moluscos, que asumieron que él era un adulto! ¿Toda esta experiencia temprana como ciencia lo mantuvo ausente, él dice, el demonio | |de la filosofía?  ...
    3615 Palabras 15 Páginas
  • Protocolo de investigacion
    reprobación en la educación básica. * Analizar como influye el apoyo del padre de familia dentro del proceso de lectoescritura. * Análisis del papel del docente en la transmisión del conocimiento. * Observar como influye el entorno social en los índices de reprobación en la educación básica. ...
    5003 Palabras 21 Páginas
  • reforma educativa
    Marco conceptual Educacion: El proceso multidireccional mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar. La educación no sólo se produce a través de la palabra, pues está presente en todas nuestras acciones, sentimientos y actitudes. Educacion basica: enseñanza...
    1622 Palabras 7 Páginas
  • Vigotsky
    expresión). -INTELIGENCIA La inteligencia es la capacidad de relacionar conocimientos que poseemos para resolver una determinada situación. TEORÍA SOBRE EL DESARROLLO COGNITIVO MODELO CONSTRUCTIVISTA Para los constructivistas no existe el conocimiento previo a la aparición del problema. No existe...
    3775 Palabras 16 Páginas
  • Teoria de Vigotsky
    LA TEORIA DE VIGOTSKY INTRODUCCIÓN. A lo largo de la teoría de Vigotsky vamos a ir enlazando la crianza de niños en torno a un ambiente sociocultural. Esto nos es importante ya que Vigotsky hace énfasis en que esta es la diferenciación entre los humanos y los animales, nosotros podemos ir desarrollando...
    1391 Palabras 6 Páginas
  • Teorias del aprendizaje
    Whertheimer, Maslow y Rogers Psicología Genético-Cognitiva Autores: Piaget, Bruner, Ausubel e Inkelder Psicología Genético-Dialéctica Autores: Vigotsky, Luria, Leontiev, Rubinstein y Wallón Teoría del Procesamiento de Información Autores: Gagne, Newell, Simón, Mayer y Pascual Leone Cabe recordar...
    2872 Palabras 12 Páginas
  • Niños
    *TEORÍA PEDAGÓGICA DE VIGOTSKY* *La vida y la obra de Vigotsky* Lev Semionovich Vigotsky nació en Orsha, pequeña ciudad de Bielorrusia, el 17 de noviembre de 1896. Tras concluir la enseñanza secundaria en la ciudad de Gomel, a partir de 1912 cursó estudios universitarios de derecho, filosofía e...
    4267 Palabras 18 Páginas
  • desarollo humano: enfoques y teorias
    APRENDIZAJE Y DESARROLLO Vigotsky aporto a la educación teorías sobre cómo era el desarrollo de los niños. En dichas teorías decía que los maestros debíamos comprender cada una de las etapas que atravesaban los estudiantes y el porqué de sus acciones. La teoría de vigotsky tiene como punto central el...
    1028 Palabras 5 Páginas