• CARACTERIZACION DE LA POBLACION OBJETO DE LA PREVENCION Y ATENCION INTEGRAL TEMPRANA.
    CARACTERIZACION DE LA POBLACION OBJETO DE LA PREVENCION Y ATENCION INTEGRAL TEMPRANA. Desde el punto de vista biológico el desarrollo físico y la estructuración y funcionamiento del sistema nervioso son precisos Y esenciales para la calidad del proceso de maduración. Desde el punto de vista social...
    597 Palabras 3 Páginas
  • Portancia Del Programa De Prevención Y Atención Integral Temprana De Venezuela.
    2009 IMPORTANCIA DEL PROGRAMA DE PREVENCIÓN Y ATENCIÓN INTEGRAL TEMPRANA DE VENEZUELA. El programa de Apoyo Educativo toma en cuenta las políticas educativas del Ministerio de Educación Pública y la legislación actual con respecto a los derechos de la niñez. Para una mejor atención se realiza una valoración...
    1377 Palabras 6 Páginas
  • Prevención y Atención Integral Temprana
    MODELO: LA PREVENCIÓN Y ATENCION INTEGRAL TEMPRANA La Dirección de Educación Especial del Ministerio de Educación, mediante el Programa de Prevención y Atención Integral Temprana como instancia nacional tiene las competencias de diseñar las políticas relacionadas con la Prevención y Atención Integral Temprana...
    1960 Palabras 8 Páginas
  • Analisis de prevencion y atencion integral temprana
    República Bolivariana de Venezuela Universidad Pedagógica Experimental Libertador Instituto Pedagógico de Caracas Programa de Retardo Mental Curso: Prevención y Atención Integral Temprana Sección: 001 ...
    578 Palabras 3 Páginas
  • Programa De Prevencion Y Atencion En La Temprana Edad
    primeros años de vida del niño para su desarrollo físico, emocional y social, el sector educativo Bolivariano ha desarrollado el Programa de Prevención y Atención Integral Temprana para dar respuesta integral lo antes posible a la población infantil, desde el nacimiento hasta los seis años de edad, que...
    1710 Palabras 7 Páginas
  • Desarrollo y atencion del niño de 0 a 6 años
    organiza para poder evaluar a cada niña y niño? 4- ¿Qué aspectos evalúa en el diagnóstico? 5- ¿Qué tipo de ítems se utilizan en el diagnóstico? 6- ¿Quién establece el instrumento que debe aplicar en la evaluación diagnóstica 7- ¿Se le realizan periódicamente modificaciones al instrumento de evaluación...
    300 Palabras 2 Páginas
  • Desarrollo integral del niño de 0 a 6 años
    incorporación de nuevas conductas superiores a las conseguidas. Para que se conozca el desarrollo que se lleva a cabo en los primeros años de vida de un ser humano, presentamos ésta serie, donde de manera breve y sencilla, se describen los distintos aspectos que están involucrados en la...
    1951 Palabras 8 Páginas
  • De 0 A 6 Años
    De 0 a 6 años Comunicación Antes de dominar el lenguaje, los niños cuentan con numerosos recursos para comunicarse con el medio social, como los gestos y los recursos simbólicos. La adquisición del lenguaje implica un adecuado funcionamiento de los mecanismos neurológicos, psíquicos y socioculturales...
    613 Palabras 3 Páginas
  • Psicomotricidad de 0 a 6 años.
    PSICOMOTRICIDAD DE 0 A 2 AÑOS PRIMER MES: DESARROLLO SENSORIO MOTOR: • Se queda observando un objeto, pero no lo busca. • Coordina el movimiento de los ojos hacia los lados. • Los reflejos se van volviendo más eficientes. • Cuando los dedos están abiertos agarra un objeto, pero...
    1728 Palabras 7 Páginas
  • Niño De 0 A 6 Años
    características niño 0 a 6 años domingo 4 de noviembre de 2007 Características del niño de 0 a 6 años. Curso: Didáctica de la Educación Preescolar. Elaborado por: María Josefina Ramírez. CI: 12.911.449. Prof. Liliana Gil. Indicadores del Desarrollo 0 - 1 año: Psicomotora: - Levanta la cabeza...
    4189 Palabras 17 Páginas
  • Prevencion y atencion temprana
    QUIÉN LO REALIZA Todas las acciones implicadas en la Atención Temprana deben estar planificadas por un equipo multidisciplinar que previamente ha evaluado al niño y ha entrado en contacto con su familia. Este equipo está formado por diferentes profesionales que estudian las diferentes características...
    36615 Palabras 147 Páginas
  • Prevencion y atencion temprana
    EDUCACION UNIVERSITARIA INSTITUTO UNIVERSITARIO JESUS OBRERO EXTENSION BARQUISIMETO ESTADO LARA Atención y estimulación temprana para la prevención de factores de riesgo en niños y niñas de 3 a 6 años de 2 nivel sección “C” de la escuela bolivariana ciudad bolívar ...
    5577 Palabras 23 Páginas
  • Prevencion Y Atencion Temprana
    intelectuales o emocionales no les permite adaptarse a los programas diseñados para los niveles educativos, es esta razón serán atendidos en forma diferenciada a través de métodos y recursos especializados. Por la cual están divididos en áreas y programas. Entre las áreas se señalan: Retardo Mental, Deficiencias...
    990 Palabras 4 Páginas
  • Atencion integral temprana
    POBLACION A LA QUE ATIENDE Todo esto es extremadamente importante; más allá de la intervención temprana, relacionada con las necesidades propias del niño que presenta alteraciones en el desarrollo, deben considerarse aspectos como el cuidado prenatal, la nutrición, programas educativos dirigidos al...
    356 Palabras 2 Páginas
  • Prevencion y atencion temprana
    Conceptualización de la Prevención y Atención Integral Temprana Hoy en día se reconoce ampliamente que en ningún período de la vida puede la atención integral tener efectos tan positivos y duraderos en el desarrollo como durante el período inicial de rápido crecimiento neurológico. Por otro lado, también...
    8838 Palabras 36 Páginas
  • prevencion y atencion temprana
    Participante: Belkys Becerra C.I. 14.142.930 Asignatura: Prevención y atención temprana de las dificultades de aprendizaje Profesora: Virgilia Salas San Cristóbal, Junio de 2014. Lo que se denomina como modelo de atención integral, es una filosofía de trabajo que tiene como objetivo final...
    695 Palabras 3 Páginas
  • prevención y atención temprana
    INTRODUCCION La Atención Temprana representa la posibilidad de intervenir de forma precoz en situaciones de riesgo para el desarrollo del niño pequeño o en situaciones de patología. Su objetivo es posibilitar la adopción de medidas encaminadas a la prevención, la detección precoz de los riesgos de...
    3039 Palabras 13 Páginas
  • Niños de 0 a 6 años
    DESARROLLO DE LA MORTRICIDAD DESARROLLO AFECTIVO DESARROLLO DEL LENGUAJE E INTELIGENCIA DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD VACUNAS 0 A 6 MESES Al nacer crese 3 cm por mes. A los 6 meses crese 2cm por mes No controla movimientos. A los meses empieza su desarrollo motor .5 meses puede dar vuelta solo. Fija...
    493 Palabras 2 Páginas
  • Alimentacion De 0 - 6 Años
    Alimentación de 0 a 6 años de edad DEDICATORIA Este trabajo ha sido dirigido, principalmente para las personas que han estado conmigo apoyándome en todo, dándome ánimos para seguir adelante con mis planes. También va dirigido para alumnas y maestros de este plantel – Colegio de educadores....
    1864 Palabras 8 Páginas
  • Atencion Temprana E Integral
    ¿Cuál es el mejor camino a elegir en esta sociedad? Introducción Los primeros años en la vida de un niño son sumamente importantes para su presente y también para su futuro, es en esta etapa donde las personas adquieren distintas habilidades tales como: cognitivas, lingüísticas, sociales, motrices...
    1419 Palabras 6 Páginas