• informe
    la elaboración de diseños pedagógicos que conduzcan a la formación de la población. Comprender e interpretar los procesos de enseñanza y aprendizaje, seleccionando, utilizando las estrategias, métodos, técnicas y recursos adecuados a la naturaleza de la situación educativa. Demostrar en forma...
    19486 Palabras 78 Páginas
  • tareas
    bienes muebles, inmuebles y medioambientales socialmente reconocidos por su valor sociocultural, histórico y arqueológico; y al patrimonio intangible como el acervo de conocimientos y valores acumulados, seleccionados y transmitidos de una generación a otra y socialmente reconocidos como componente de...
    6621 Palabras 27 Páginas
  • Planeacion
    histórica y su interacción con la naturaleza | | |Las técnicas y los procesos productivos artesanales...
    305 Palabras 2 Páginas
  • Ramas de la historia
    adolescente como tarea cuya evaluación solo puede estar a cargo de la intimidad de cada uno, y marcando las limitaciones relativas, asegurando la relatividad del alcance de la técnica, cuya naturaleza solo es la de exploración facilitadora del autoconocimiento personal. Eh aquí donde esta perspectiva...
    5774 Palabras 24 Páginas
  • culturas hibridas, poderes oblicuos
    inmaterial (los medios de comunicación de la telemática) que modifican las relaciones entre lo privado y lo público. ¿Cómo se explica que muchos cambios en el pensamiento y los gustos de la vida urbana que coincida con la población rural, si no por qué estas interacciones comerciales con las ciudades y la...
    18187 Palabras 73 Páginas
  • Curriculo Oculto
    , como estas tres que deseamos citar a continuación la primera a destacar es “Cuando definimos el curriculum, estamos describiendo la concreción de las funciones de la propia escuela y la forma particular de enfocarlas en un momento histórico y social determinado, para un nivel o modalidad de educación...
    3330 Palabras 14 Páginas
  • Pedagogía trilla
    modernas a pedagogia tradicional, a pedagogia renovada, o tecnicismo educacional, e todas as pedagogias críticas inspiradas na tradição moderna como a pedagogia libertária, a pedagogia libertadora, a pedagogia crítico-social. Um olhar sobre as práticas pedagógicas correntes nas escolas brasileiras...
    13533 Palabras 55 Páginas
  • Escuela De Frankfurt
    los orígenes se había transformado en un marxismo exento de los postulados fundamentales del materialismo histórico, al renunciar a la confianza en el potencial revolucionario de la clase obrera, en la lucha de clases como motor de la historia, o en la infraestructura económica como centro del...
    8494 Palabras 34 Páginas
  • Cuadernos interculturales
    la cual se construye la clasificación y jerarquización de todos los pueblos y continentes, y experiencias históricas); 2) la “naturalización” tanto de las relaciones sociales como de la “naturaleza humana” de la sociedad liberal-capitalista; 3) la naturalización u ontologización de las múltiples...
    81406 Palabras 326 Páginas
  • El fracaso escolar desde la perspectiva psicoeducativa: hacia una reconceptualización situacional
    psicología», en Silvia LLOMOVATTE y Carina KAPLAN (comps.), Desigualdad educativa. La naturaleza como pretexto. Buenos Aires: Novedades Educativas. — y BAQUERO, Ricardo (2005): Dialéctica y psicología del desarrollo. Buenos Aires: Amorrortu. COLE, Michael y ENGESTRÖM, Yrjö (2001): «Enfoque histórico...
    6942 Palabras 28 Páginas
  • Administracion
    inmenso, pues este libro abarca una inmensidad de temas en el ámbito histórico e ideológico como cite anteriormente, sin embargo, Savater se enfoca en la justificación del desarrollo del hombre como un ser político. Pues a lo largo del libro podemos ver que Savater analiza los diferentes...
    1606 Palabras 7 Páginas
  • Mate
    desarrolladas por los niños y el aprendizaje de la matemática escolar. De esta manera, pretendemos en esta conferencia discutir algunas de las interacciones que se tejen (o no) al interior de la clase de matemáticas. Discutiremos, entonces, la relación existente entre el contexto sociocultural del...
    5420 Palabras 22 Páginas
  • Habermas
    ideológica. Concepto de ideología Crítica: Relación entre el conocimiento e intereses humanos. Intereses de tipo instrumental o técnico: Ciencias empíricas Intereses de tipo prático o comunicativo: Ciencias históricas Intereses de tipo emancipatorio: Teoría Crítica Crítica marxismo...
    1261 Palabras 6 Páginas
  • Escuela Moderna
    Carina KAPLAN (comps.), Desigualdad educativa. La naturaleza como pretexto. Buenos Aires: Novedades Educativas. — y BAQUERO, Ricardo (2005): Dialéctica y psicología del desarrollo. Buenos Aires: Amorrortu. COLE, Michael y ENGESTRÖM, Yrjö (2001): «Enfoque histórico-cultural de la cognición...
    6806 Palabras 28 Páginas
  • Paradigmas de la educacion
    constructivista psicogenético: a) Los programas de educación inicial b) Las propuestas de investigación y enseñanza de contenidos escolares PARADIGMA SOCIOCULTURAL. Vigostky, cuya formación adquirida en diversas disciplinas sociales y humanas así como el contexto y momento histórico de la época...
    5337 Palabras 22 Páginas
  • Educación popular
    uma criação histórica que implica decisão, vontade politica, mobilização, organização de cada grupo cultural com vistas a fins comuns. Que demanda, portanto, uma certa prática educativa coerente com esses objetivos. Que demanda uma nova ética fundada no respeito às diferenças” (Freire, 1992, p. 57...
    59908 Palabras 240 Páginas
  • Paradigma sociocultural en la educación
    palabra como objeto de análisis de la conciencia 3. etapa de estudio del sujeto situado en sistemas específicos en interacción social La obra de Vigotsky fue censurada en la URSS durante el régimen de Stalin. Problemática: el estudio sociocultural de la conciencia Debido a sus intereses estéticos...
    4071 Palabras 17 Páginas
  • Descripcion Del Paradigma Sociocultural
    interaccionista dialectico en el que existe una relación de indisociación, de interacción y de transformación reciproca iniciada por la actividad mediada del sujeto. Al actuar sobre su objeto, el sujeto utiliza instrumentos de naturaleza sociocultural, los cuales según Vigotsky pueden ser básicamente de dos...
    2374 Palabras 10 Páginas
  • Conversación de autores referente a la renovación urbana
    de interrelación que se debe establecer entre el sujeto cognoscente y el objeto como un producto de la práctica productiva del hombre en la naturaleza y la sociedad. Es decir que pasando del campo de las sensaciones, percepciones y representaciones, en una palabra, la observación viva de la...
    4035 Palabras 17 Páginas
  • sociologia - portantiero
    y Alter han pautado como será esa relación, que conductas podrán esperar uno del otro, y con qué código se comunicaran Han diseñado una situación social, han creado pautas y reglas que conforman el marco sociocultural que regula los procesos de acción e interacción. La realidad social Siempre...
    3998 Palabras 16 Páginas