• La Evaluación en la escuela
     PRODUCTOS DE LA EVALUACIÓN EN LA ESCUELA ACTIVIDAD: 1.1 I.1. Historia y características generales de la evaluación. PRODUCTO 1 A partir de lo leído, elabore un cuadro sinóptico en el que indique las características de la evaluación así como los nuevos aprendizajes adquiridos. CUADRO SINOPTICO...
    12534 Palabras 51 Páginas
  • fudghgcra
    Calidad para la Competitividad 1/81 Contenido Pág. I. Guía pedagógica 1 1. Descripción 3 2. Datos de identificación de la norma 4 3. Generalidades pedagógicas 5 4. Enfoque del módulo 14 5. Orientaciones didácticas y estrategias de aprendizaje por unidad ...
    23740 Palabras 95 Páginas
  • unidad1
    enfoques de la evaluación en la educación. La Unidad I está organizada para brindar un panorama general de características generales de la evaluación, su aplicación en el proceso educativo y su enfoque formativo.. Otros aspectos a revisar en esta Unidad son el desarrollo de la evaluación educativa, su...
    9718 Palabras 39 Páginas
  • tesis comprension lectora
    INTRODUCCIÓN Todo futuro docente debe poseer las habilidades, actitudes y valores necesarios para enfrentar las dificultades que surgen dentro de esta profesión; el trabajar frente a un grupo de la escuela primaria no es tarea fácil, debido a que en esta labor no sólo se limita a preparar e impartir...
    12516 Palabras 51 Páginas
  • Evaluación.
    Curso‐ Taller Fortalecimiento para Docentes 2013. Tema 8: Evaluación.         Índice  Evaluación: concepto, tipología y objetivos.  3 Estándares curriculares  y  Aprendizajes esperados.  42 El enfoque formativo de la evaluación.  47 La Cartilla de Educación Básica: documento de registro y   ...
    26169 Palabras 105 Páginas
  • Herramientas para la evaluacion formativa
    1. Enfoque formativo de la evaluación. La RIEB tiene como elemento central la articulación de la educación básica, la cual busca un camino formativo coherente con características, fines y propósitos que propone la SEP. El enfoque formativo se convierte en un elemento para la mejora del proceso de enseñanza...
    6130 Palabras 25 Páginas
  • practica docente
    CHILPANCINGO, GRO A AGOSTO DE 2012 TEMA 1: RETOS PARA UNA NUEVA PRÁCTICA EDUCATIVA TEMA 1: Retos para una nueva práctica educativa PRODUCTO 1 Texto: Propósitos de mi práctica docente Ser docente hoy...
    7190 Palabras 29 Páginas
  • Los Servicios De Educacion Especial
    especial, las transformaciones y retos que ha sufrido en los últimos años, específicamente en el año de 2006 se elaboró el Programa Nacional para el Fortalecimiento de la Integración Educativa y la Educación Especial, con el objetivo general de brindar y satisfacer las necesidades educativas especiales...
    39294 Palabras 158 Páginas
  • Portafolio de Evidencias. Modulo 2 Profordems
    Federativa: Jalisco No. De Generación PROFORDEMS: Quinta INTRODUCCCIÓN El Acuerdo Secretarial 447 por el que se establecen las competencias Docentes para quienes impartan Educación media superior en la modalidad escolarizada ... en el México de hoy ya no es suficiente que los docentes de la Educación...
    68785 Palabras 276 Páginas
  • Como Inculcar La Lectura
    ENSAYO “LA DRAMATIZACIÓN COMO ESTRATEGIA IMPULSAR EL GUSTO POR LA LECTURA” INDICE CAPÍTULO I INTRODUCCÍON…………………………………………………………………… CAPÍTILO II TEMA DE ESTUDIO………………………………………………………………….. CAPÍTULO III EVALUACIÓN DE LAS PROPUESTAS DIDÁCTICAS…………………………… CAPÍTULO IV CONCLUSIONES………………………………………………………………………...
    17546 Palabras 71 Páginas
  • Programa de Formación de los Adolescentes
    siguiendo los Lineamientos Nacionales para el diseño de los programas de Asignatura Estatal, se presenta para su revisión, análisis y dictaminación, ante la Dirección General de Desarrollo Curricular. AUTORIDADES EDUCATIVAS ESTATALES LIC NATIVIDAD GONZÁLEZ PARÁS. Gobernador Constitucional del Estado...
    10481 Palabras 42 Páginas
  • Licenciado
    ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 14: ACTIVIDADES SOBRE EVALUACION Bordas ESTRATEGIAS DE EVALUACION DE LOS APRENDIZAJES CENTRADOS EN EL PROCESO. De la concepción tradicional de la evaluación, situada como acto final, hoy se reconoce que no es ni un acto final, ni un proceso paralelo, sino algo imbricado en...
    44660 Palabras 179 Páginas
  • Asignatura estatal para primer grado
    PATRIMONIO CULTURAL) PROGRAMA ASIGNATURA ESTATAL PARA PRIMER GRADO ÍNDICE PRESENTACIÓN INTRODUCCIÓN FUNDAMENTACIÓN PROPÓSITOS GENERALES DE APRENDIZAJE ENFOQUE ORGANIZACIÓN DE LOS CONTENIDOS BLOQUES TEMÁTICOS BIBLIOGRAFÍA PARA EL ALUMNO BIBLIOGRAFÍA PARA EL MAESTRO 3 5 7 11 12 19 22 42 44 2 ...
    12029 Palabras 49 Páginas
  • FRUTAS EN INGLES
    o normativo); b) tareas realizadas en clase o fuera de ella (mapas conceptuales,recortes de diario, exámenes, informes, entrevistas, etc.) y c)documentos en diferente soporte físico (digital, papel, audio, etc.).  Estasevidencias vendrán determinadas por los objetivos y competenciasplasmadas en...
    6984 Palabras 28 Páginas
  • Asignatura Estatal
    natural y cultura Índice Presentación Introducción Fundamentación Propósitos generales de aprendizaje Enfoque Organización de los contenidos Bloques temáticos Bibliografía para el alumno Bibliografía para el maestro Anexo 5 7 9 12 13 21 25 47 49 51 3 Estado de México: su riqueza natural y...
    17141 Palabras 69 Páginas
  • el desarrollo de las competencias en la escuela telesecundaria
    distintos a los establecidos. Quien haga uso indebido de los recursos de este programa deberá ser denunciado y sancionado de acuerdo con la ley aplicable y ante la autoridad competente. D.R.© Secretaría de Educación Pública, 2009 Argentina 28, Colonia Centro, 06020, México, D.F. ISBN En trámite ...
    34470 Palabras 138 Páginas
  • Programas
    PROGRAMAS DE ESTUDIO 2011 GUÍA PARA EL MAESTRO Educación Básica Secundaria Artes Secretaría de Educación Pública PROGRAMAS DE ESTUDIO 2011 GUÍA PARA EL MAESTRO Educación Básica Secundaria Artes Programas de estudio 2011. Guía para el Maestro. Educación Básica. Secundaria. Artes fue elaborado...
    49264 Palabras 198 Páginas
  • el desarrollo de las competencias en la escuela telesecundaria
    distintos a los establecidos. Quien haga uso indebido de los recursos de este programa deberá ser denunciado y sancionado de acuerdo con la ley aplicable y ante la autoridad competente. D.R.© Secretaría de Educación Pública, 2009 Argentina 28, Colonia Centro, 06020, México, D.F. ISBN En trámite ...
    34470 Palabras 138 Páginas
  • docente
    distintos a los establecidos. Quien haga uso indebido de los recursos de este programa deberá ser denunciado y sancionado de acuerdo con la ley aplicable y ante la autoridad competente. D.R.© Secretaría de Educación Pública, 2009 Argentina 28, Colonia Centro, 06020, México, D.F. ISBN En trámite ...
    34470 Palabras 138 Páginas
  • Evaluación Del Aprendizaje Y De La Enseñanza
    3.5. Evaluación del aprendizaje y de la enseñanza Laura H. Lima Muñiz, Universidad Pedagógica Nacional Hablar de evaluación implica considerar múltiples dimensiones. Pese a su trascendencia, el papel de la evaluación en la historia se ha descuidado ya sea como tema de investigación específico o bien...
    3725 Palabras 15 Páginas