• La Evaluación, Sus Características, Sus Tipos Y Sus Posibilidades Para Fortalecer Y Consolidar El Aprendizaje
    docentes sobre la formación humana, científica y social de los estudiantes” *¿Qué practicas comunitarias pueden obstaculizar la formación de los alumnos en el apego a los derechos humanos y el sentido de justicia? -En algunas comunidades rurales mucha gente por las tardes a acostumbra a ingerir bebidas...
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  • Ensayo evaluación para el aprendizaje
    ENSAYO DIPLOMADO DE EVALUACIÓN Carlos Patricio Martínez Vega UST, mayo 2010 La Educación en el último tiempo ha tenido un avance vertiginoso en lo que respecta a la enseñanza y aprendizaje, sustentándose actualmente en una nueva visión centrada en la Holonomía, dándonos a los...
    436 Palabras 2 Páginas
  • La interacción alumno - maestro para fortalecer el aprendizaje
    una constante la evaluación como parte del proceso de enseñanza- aprendizaje, evaluando diferentes aspectos de la cotidianeidad, objetos, maneras de actuar, en los contextos históricos de diferentes culturas. La evaluación ha influido en el actuar del docente, la formación previa para enseñar, si en...
    449 Palabras 2 Páginas
  • pro y contras para los pokemon´s de cada tipo
    Pétalos). Pokémon más fuertes o mejores exponentes: Celebi, Sunflora, Bulbasaur y sus derivados. fuego: Ubicación: Estos pokémon casi siempre se encuentran en cuevas, o muy raras veces en los pastizales. Cualidad especial: Baja defensa normal, alto ataque y velocidad. Ventaja: Planta, Bicho, Hielo...
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  • actividad para fortalecer un encuentro
    objetivo motivar a los líderes a usar cada una de las partes de su cuerpo, en este caso el rostro, para comunicar algo. Se les debe recordar que este en un recurso muy valioso para usar en las charlas. La actividad se desarrolla así: Se seleccionan un paraje de cada equipo (división) sin decirles qué...
    449 Palabras 2 Páginas
  • Elaboracion En Equipo De Una Reflexión En Donde Expresen En Que Medida Los Tipos De Evaluacion Revisadas Invitan A Interactuar Al Alumno, Al Maestro Y A Fortalecer El Aprendizaje.
    EXPRESEN EN QUE MEDIDA LOS TIPOS DE EVALUACION REVISADAS INVITAN A INTERACTUAR AL ALUMNO, AL MAESTRO Y A FORTALECER EL APRENDIZAJE. Nos invita a reflexionar para concebir al alumno como un ser social que pueda construir su conocimiento, desarrollando sus habilidades y fortaleciendo sus actitudes y valores...
    263 Palabras 2 Páginas
  • Aplicar Nuevas Estrategias Metodológicas Que Despierten Interés Y Motivación En Los Alumnos Para Fortalecer La Calidad De Su Educación Y Aprendizaje
    Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Universidad Bolivariana de Venezuela Aplicar nuevas estrategias metodológicas que despierten interés y motivación en los alumnos para fortalecer la calidad de su educación y aprendizaje Tutor (a): ...
    7666 Palabras 31 Páginas
  • ensayo cade de favores
    ENSAYO UNA CADENA DE FAVORES Las personas y el mundo que las rodea siempre giran en torno a relacionarse y/o compartir entre ellos, ya que el ser humano es sociable por naturaleza. Todo el tempo estamos buscando a otras personas en su mayoría de veces con cualidades o defectos y hasta gustos...
    587 Palabras 3 Páginas
  • El contexto en el que se encuentra la evaluación de los aprendizajes
    el que se encuentra la evaluación de los aprendizajes, las prácticas actuales y la detección de posibles alternativas para mejorar los procesos evaluativos por José Guillermo Valdez Hernández En este ensayo se intenta...
    864 Palabras 4 Páginas
  • Una laptop para cada alumno
    INSTITUCIÓN EGB N°706 “Estanislao López” PROYECTO “Una Laptop para cada alumno” AUTORES Eginini, Analía L. – Oviedo Cynthia E. TRABAJO FINAL Para la Cátedra “Diseñamos, Gestionamos y Producimos Proyectos Tecnológicos” ~ 2009~ FUNDAMENTACIÓN El mundo actual se caracteriza...
    8904 Palabras 36 Páginas
  • Ensayo Sobre Los Tipos De Evaluación Que Se Aplican A Nivel Universitario
    Ensayo sobre los tipos de evaluación que se aplican a nivel universitario Al analizar los tipos de evaluaciones ideales, me parece que en la actualidad el tema ya no está solo en manos de los educadores, sino también en la participación activa de los educandos. Me parece primordial la necesidad de conocer...
    697 Palabras 3 Páginas
  • evaluacion de aprendizajes esperados
    EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES ESPERADOS. BLOQUE II ESPAÑOL 2013-2014 ESC. PRIM. “GABINO BARREDA N° NOMBRE DEL ALUMNO Conoce la función y las características Gráficas de los folletos y los empleea como medio para informar a otros. Identifica e integra información relevante...
    1759 Palabras 8 Páginas
  • Ensayo: a favor o en contra de la globalización
    TITULILLO: LA GLOBALIZACION ¿A FAVOR O EN CONTRA? Ensayo sobre la Globalización Luis Manuel Ortiz Ortiz STGM 604 Prof. Marcos Ortiz Taller III 19 de septiembre de 2009 Universidad del Este, Santa Isabel, Puerto Rico En los últimos años ha estado ocurriendo un fenómeno que ha tenido...
    2198 Palabras 9 Páginas
  • Estrategias De Aprendizaje Para Fortalecer La Lecto-Escritura En Los Alumnos Del 1 "B"
    TEMÁTICA:FORTALECIMIENTO DEL APRENDIZAJE | ACTIVIDAD SUGERIDA:ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE PARA FORTALECER LA LECTO-ESCRITURA EN LOS ALUMNOS DEL 1 “B” | DIÁGNOSTICO:CONSIDERANDO LOS RESULTADOS DE DIGNOSTICO DONDE ME PERCATE QUE EL 80% DE LOS ALUMNOS NO CUENTAN CON LA MADUREZ PARA EL INICIO DEL APRENDIZAJE A TRAVES DE...
    671 Palabras 3 Páginas
  • EVALUACION DE LOS APRENDIZAJES DE LOS ALUMNOS
    COMPETENCIAS PARA LA VIDA En la Escuela Secundaria ponemos en práctica “La Competencia para el aprendizaje permanente” a través de la elaboración de proyectos, por citar un ejemplo; para ello el alumno además de leer y escribir en clases, tendrá que investigar, utilizar fuentes bibliográficas y...
    907 Palabras 4 Páginas
  • El profesorado ante la evaluación del aprendizaje de sus alumnos
    El profesorado ante la evaluación del aprendizaje de sus alumnos Alumno Edgar Alberto Santos Martínez Tutora Katherina Gallardo Introducción La evaluación es parte integrante y sustancial del quehacer educativo. Si se diseña, planifica y pone en funcionamiento una iniciativa educativa...
    1850 Palabras 8 Páginas
  • la evaluacion de las estrategias de aprendizaje de los alumnos
    La evaluación de las estrategias de aprendizaje de los alumnos ¿Qué propósitos persiguen las actividades que al término de cada bimestre plantea el libro de texto? ¿Qué opinas sobre ellos?? Las actividades de evaluación son muy importantes ya que a través de ellas los maestros se pueden dar cuenta...
    351 Palabras 2 Páginas
  • elementos que coadyuvan a fortalecer el aprendizaje en el alumno
    educación ha sido un elemento esencial en la vida de cada individuo, ya que ésta se vuelve parte de su formación. Es importante mencionar que en el aula se da el fortalecimiento de hábitos, actitudes y destrezas, mismos que son adquiridos en la familia, para ello es importante que el hogar y la escuela colaboren...
    12990 Palabras 52 Páginas
  • Las evaluaciones para reflexión e interacción del alumno, maestro y fortalecimiento del aprendizaje
    evaluaciones para reflexión e interacción del alumno, maestro y fortalecimiento del aprendizaje Estas deben permitir la adaptación de los programas educativos a las características individuales del alumno, detectar sus puntos débiles para poder corregirlos y tener un conocimiento cabal de cada uno. La...
    352 Palabras 2 Páginas
  • los procesos de aprendizaje y los estilos de cada alumno
    Los procesos de aprendizaje y los estilos de cada alumno Por distintas investigaciones se dan dos tipos de aprendizaje: de enfoque profundo, cuya intención es comprender conocimientos que se le presentan y sus conocimientos previos; enfoque superficial, cuya intención es cumplir con el requisito...
    719 Palabras 3 Páginas