• Sistema Educativo Bolivariano
    VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA BOLIVARIANA “U.N.E.F.A” AMPLIACIÓN: ELOÍSA FONSECA Mayo 2012 1) Conoce usted el Sistema Educativo Bolivariano....
    2777 Palabras 12 Páginas
  • Historial psicologico
    ESCRITURA - Hay que identificar donde inician a escribir y donde acaban - La dirección en la que la escribió - Si hay escritura o dibujo Para comenzar el dictado, hay que decirle al niñ@ que nos escriba su nombre; después preguntarle si nos lo puede leer. Si dibuja, se le dice: oye, ¿le puedes poner...
    1199 Palabras 5 Páginas
  • Cuenta conmigo 2
    ta igo! ennm Cuco ¡ Para aprender más y mejor aprendizajes esperados e ideas útiles para apoyar a sus hijos e hijas de Kinder a 4° Básico en Lectura, Escritura y Matemática. Familia: ! Cuenta conmigo! Para aprender más y mejor Cuando los padres participan en la educación de sus hijos...
    5939 Palabras 24 Páginas
  • BARTOLO
    ta igo! ennm Cuco ¡ Para aprender más y mejor aprendizajes esperados e ideas útiles para apoyar a sus hijos e hijas de Kinder a 4° Básico en Lectura, Escritura y Matemática. Cuenta conmigo! ! Para aprender más y mejor Familia: Cuando los padres participan en la educación...
    5711 Palabras 23 Páginas
  • Manual Para Padres En El Estudio Con Sus Hijos
    “Manual de apoyo para padres en el aprendizaje y hábitos de estudios para sus hijos” Por: Francisca Lorenz Bertoni Psicopedagoga Licenciada en Educación Universidad Andrés Bello, Chile ¿Cómo ayudar a nuestras niñas y niños para aprender más y mejor? A continuación se presentan una serie de aprendizajes...
    3485 Palabras 14 Páginas
  • MINISTERIO
    EDUCACIÓN SUBSECRETARIA DE COORDINACION EDUCATIVA PROYECTO DE EDUCACIÓN BÁSICA PARA JÓVENES Y ADULTOS Planificación de la enseñanza: lectura, escritura y matemáticas. Datos Informativos Nombre de Centro: Escuela Mery Fanny Borbua ...
    11060 Palabras 45 Páginas
  • Reading tips
    obtener permiso para la reimpresión de esta publicación, deberá hacerse mención de lo siguiente: U.S. Department of Education, Office of Intergovernmental and Interagency Affairs, Educational Partnerships and Family Involvement Unit, Reading Tips for Parents, Washington, D.C., 2003. Para pedir copias de...
    2184 Palabras 9 Páginas
  • Pedagogia
    Proyecto: Experiencia de Práctica Docente Escuela Normal Superior Nº 32 “Gral. San Martín” Profesorado de Educación Inicial - PLAN 564/02 - 2º Año - 2008 La Narrativa Pedagógica (Apunte para uso interno del Proyecto, realizado a partir de los Módulos 1 a 7 de “Documentación Narrativa de experiencias...
    3980 Palabras 16 Páginas
  • alfabetismo
    incapacidad de leer y escribir, que se debe generalmente a la falta de aprendizaje. En los países que tienen una escolarización obligatoria, el analfabetismo es minoritario. Considerando como influye el mismo como un recurso ausente en la vida escolar de algunos niños y niñas de la escuela Llano Grande...
    2823 Palabras 12 Páginas
  • Orientaciones para relatar una experiencia pedagogica
    ORIENTACIONES PARA RELATAR UNA EXPERIENCIA PEDAGOGICA. * ¿Cómo seleccionar experiencias y prácticas escolares para su documentación? * ¿Cómo sistematizar experiencias a través de la escritura reflexiva de los docentes? * ¿cómo revisar lo dicho en el relato? La documentación narrativa de...
    6215 Palabras 25 Páginas
  • Experiencia pedagogica
    Daniel Suárez, Liliana Ochoa, Paula Dávila y otros Realizado en el marco del proyecto “Estrategias y materiales pedagógicos para la Retención Escolar” financiado por la OEA (Argentina, 2003). Versión completa en: http://www...
    10704 Palabras 43 Páginas
  • Machismo, analfabetismo y desercion escolar en mujeres
    Nacional de Alfabetización (Conalfa) dio a conocer que hasta el año 2009 el 19.48% de la población arriba de 15 años aún no sabe leer ni escribir. Este porcentaje representa 1.5 millones de personas, que en su mayoría son mujeres, principalmente del área rural. Además se reveló que los índices de deserción...
    5693 Palabras 23 Páginas
  • ANALFABETISMO
    incapacidad de leer y escribir, que se debe generalmente a la falta de aprendizaje. En los países que tienen una escolarización obligatoria, el analfabetismo es minoritario. Considerando como influye el mismo como un recurso ausente en la vida escolar de algunos niños y niñas de la escuela Llano Grande...
    3301 Palabras 14 Páginas
  • Materiales Pedagogicos
    Documentación Pedagógica y Memoria Docente Daniel Suárez DOCUMENTACIÓN NARRATIVA DE EXPERIENCIAS Y VIAJES PEDAGÓGICOS Fascículo 4 ¿Cómo escribir relatos pedagógicos? COLECCIÓN DE MATERIALES PEDAGÓGICOS Programa Documentación Pedagógica y Memoria Docente Dirección Daniel Hugo Suárez...
    11635 Palabras 47 Páginas
  • Problemas En Lectoescritura
    dificultades para leer, escribir, y la velocidad de estos dos procesos “no es normal y/o es demasiado lenta”, comúnmente el alumno que posee deficiencias de lecto-escritura no comprende lo lee, al escribir tiende a sustituir o invertir fonemas, silabas, confundiendo letras, siendo lento al escribir, esto repercute...
    3024 Palabras 13 Páginas
  • Noticia
    incapacidad de leer y escribir, que se debe generalmente a la falta de aprendizaje. En los países que tienen una escolarización obligatoria, el analfabetismo es minoritario. Considerando como influye el mismo como un recurso ausente en la vida escolar de algunos niños y niñas de la escuela Llano Grande...
    3258 Palabras 14 Páginas
  • ¿Cómo Relatar Una Experiencia Pedagógica
    (Módulo II) Escrito por Daniel Suárez, Liliana Ochoa, Paula Dávila y otros Realizado en el marco del proyecto “Estrategias y materiales pedagógicos para la Retención Escolar” financiado por la OEA (Argentina, 2003). Versión completa en: http://www...
    10419 Palabras 42 Páginas
  • El analfabetismo
    incapacidad de leer y escribir, que se debe generalmente a la falta de aprendizaje. En los países que tienen una escolarización obligatoria, el analfabetismo es minoritario. Considerando como influye el mismo como un recurso ausente en la vida escolar de algunos niños y niñas de la escuela Llano Grande...
    3195 Palabras 13 Páginas
  • Parcelamiento San Jose La 20
    de aprendizajes que afrontan los niños y niñas que estudian en la Escuela Oficial Rural Mixta ubicado en el Parcelamiento San José La 20, Ixcán, Quiché, es un factor limitante en la enseñanza aprendizaje y es necesario analizarla para su estudio y solución ya que se pierde el recurso humano al no promover...
    12642 Palabras 51 Páginas
  • Sistema Lectoescritura Braille
    Orientaciones Generales para la Enseñanza del Sistema Lectoescritura Braille 1 Trabajamos por una forma diferente de ver el mundo GRUPO DE EDUCACIÓN ORIENTACIONES GENERALES PARA LA ENSEÑANZA DEL SISTEMA DE LECTOESCRITURA BRAILLE OLGA LUCÍA RUÍZ BARRERO Colombia, D.C. 2000 2 INSTITUTO...
    6531 Palabras 27 Páginas