Que Requerimientos Nutricionales Favorecen El Desarrollo Integral De Los Niños ensayos y trabajos de investigación

  • Requerimientos Nutricionales Para Niños

    REQUERIMIENTOS NUTRICIONALES PARA NIÑOS Los requerimientos nutricionales se satisfacen gracias a la incorporación de los nutrientes contenidos en los distintos alimentos. Los nutrientes son los siguientes: proteínas, hidratos de carbono, grasa, vitaminas y sales minerales. Las proteínas son importantes porque contribuyen al crecimiento del niño, ayudando en el crecimiento celular y su supervivencia. Las proteínas no pueden ser sintetizadas en su totalidad por el organismo humano, por lo que deben...

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  • Estado Nutricional Y Desarrollo En Los Niños Preescolares

    ESTADO NUTRICIONAL Y DESARROLLO El estado nutricional es el estado de equilibrio que se encuentra condicionado por el aporte, aprovechamiento y requerimientos nutricionales del niño. Durante el primer año de vida debido a la gran velocidad de crecimiento, cualquier factor que altere este equilibrio repercute rápidamente en el crecimiento y desarrollo. El crecimiento es un proceso por el cual se incrementa la masa corporal, debido al aumento en el número de células (hiperplasia), el aumento en...

    525  Palabras | 3  Páginas

  • desarrollo integral del niño y la niña

    Desarrollo Infantil Integral de 3 A 6 El desarrollo integral del niño y la niña se entiende como una serie de procesos que se inician desde la etapa embrionaria, caracterizados por cambios y transformaciones que se suceden y continúan hasta la adultez en las áreas física, cognitiva, lenguaje, psicomotora, moral, sexual, social y afectiva. El abordaje educativo en la edad de 3 a 6 años es fundamental, este abordaje concebido como un proceso de acompañamiento y mediación debe estar dirigido a...

    676  Palabras | 3  Páginas

  • actividades que favorece el desarrollo de los niños

    Etapas de desarrollo de los niños: - Desarrollo cognitivo de los niños: Tiene que ver con las distintas etapas por las que pasa el niño para desarrollar su inteligencia, y está relacionada con el desarrollo emocional, social y biológico. - Desarrollo socioemocional: inicia desde el nacimiento, con la interacción madre e hijo, y va aumentando consecuentemente de acuerdo a la edad del infante: como relación con sus padres, familias, escuela etc. Cuando hay un desarrollo emocional completo los...

    792  Palabras | 4  Páginas

  • Desarrollo integral del niño

    El desarrollo integral del niño y niña, inicia prácticamente desde su gestación, puesto que el niño y niña debe ser muy estimulado. Cuando el niño y la niña empiezan a crecer hay que tener en cuenta que las personas y objetos, en cantidad y oportunidad adecuadas en el contexto de situaciones de variada complejidad, generan en el pequeño cierto grado de interés y actividad, la cual lograra que el niño o niña tenga una relación dinámica, con su medio ambiente y un aprendizaje afectivo. Los niños y...

    1047  Palabras | 5  Páginas

  • Desarrollo integral del niño

    30 de Octubre de 2.010 ENSAYO SOBRE DESARROLLO INTEGRAL DEL NIÑO Los niños comienzan a aprender desde que nacen. Crecen y aprenden más rápidamente cuando reciben atención, afecto y estímulos, además de una buena nutrición y una atención de la salud adecuada. Alentar a los niños a observar y expresarse por su cuenta, a jugar y a explorar, les ayuda en su aprendizaje y en su desarrollo social, físico e intelectual. La ciencia ha demostrado que el desarrollo cerebral en la infancia temprana es un...

    1256  Palabras | 6  Páginas

  • Aportes En El Desarrollo Integral Del Niño

    Precursor Belén Sanjuán Simón Rodríguez Simón Bolívar Jean Piagett Bronfenbrenner Kolgberg Pestalozzi Aporte al Desarrollo Integral del Niño (a) Afirma que la educación debe ser Integral, preparar para la vida, en la medida en que se concibe como un método pedagógico que permite el desarrollo de la totalidad de la persona de los y las estudiantes y los maestros y maestras. Sanjuán, señala que la Educación tiene una meta preparar para la vida y abarca todos los saberes y valoriza el trabajo...

    526  Palabras | 3  Páginas

  • Desarrollo integral del niñ@

    TIENE PARA EL PEDAGOGO INFANTIL CONOCER EL DESARROLLO FISICO, COGNOSCITIVO Y DEL LENGUAJE EN ESTA ETAPA? Es importante para los pedagogos y docentes de la educación infantil dominar conocimientos en cuanto al desarrollo físico, cognoscitivo y de lenguaje ya que se está buscando una formación integral y para lograr esto es necesario estimular estas áreas del desarrollo ya que por medio de esta forma el juego se convierte en una herramienta donde los niños practican el lenguaje, someten a prueba sus...

    1610  Palabras | 7  Páginas

  • desarrollo integral del niño

    DESARROLLO INTEGRAL DEL NIÑO EN LA ESCUELA Y LA SOCIEDAD El niño en sus diferentes etapas de las vida va desarrollando un sin número de habilidades motrices, cognitivas, del lenguaje y socio afectivas. La Familia es el primer contexto donde el niño empieza su desarrollo, la escuela por medio de la formación educativa cumple un segundo papel, ya que es deber de esta que el niño a través de sus experiencias vividas en clase desarrolle su lenguaje, su motricidad, su parte cognitiva y la socio-afectiva...

    817  Palabras | 4  Páginas

  • Factores nutricionales y de salud que favorecen y obstaculizan los procesos de desarrollo infantil

    Desarrollo Infantil l Profra. Angélica García Soto “El Desarrollo Infantil” Factores nutricionales y de salud que favorecen y obstaculizan los procesos de desarrollo Dulce Lucía Villanueva Angulo 1er semestre Licenciatura en Educación Preescolar 27 de octubre de 2010 Factores nutricionales y de salud que favorecen y obstaculizan los procesos de desarrollo Existen muchos factores que afectan directa o indirectamente los procesos de desarrollo del niño, entre ellos: el cuidado y la atención...

    1336  Palabras | 6  Páginas

  • Requerimientos Nutricionales

    REQUERIMIENTOS NUTRICIONALES DE LA EMBARAZADA Las recomendaciones nutricionales de la FAO/OMS se muestran en la Tabla I . En ella se aprecia un aumento variable de todos los componentes nutricionales, lo cual implicaría un cambio de las características de su dieta o recibir suplementación de algunos nutrientes. Calorías. Durante la gestación se produce un incremento del metabolismo anabólico, especialmente en el tercer trimestre. Esto está determinado por la presencia de feto y placenta en continuo...

    1319  Palabras | 6  Páginas

  • Requerimientos Nutricionales

    REQUERIMIENTOS CALORICOS DE TODOS LOS GRUPOS NUTRICIONALES Se requiere de energía para mantener las funciones del organismo, que incluyen respiración, circulación, trabajo físico, y regulación de la temperatura corporal central. El balance energético de un individuo es dependiente de su ingesta y de su gasto energético; desequilibrios en este balance, se traducen en ganancia de peso -comúnmente en forma de tejido adiposo-, o en una disminución del peso corporal. El Requerimiento Energético...

    1511  Palabras | 7  Páginas

  • Requerimientos Nutricionales Durante La Gestacion

    Requerimientos nutricionales y recomendaciones durante la gestación. Durante la gestación se producen una gran cantidad de cambios ya que además de que la mujer debe albergar en su vientre a un nuevo ser, este proceso supone una serie de cambios que pueden verse a través de la ganancia de peso. La ganancia de peso debe de estar en función del peso pregestacional. Las recomendaciones de la ganancia de peso según IMC son lo siguientes: IMC pregestacional | Ganancia de peso recomendado kg | Bajo...

    1060  Palabras | 5  Páginas

  • Aspectos Que Favorecen O Afectan Al Desarrollo Cognitivo De Los Niños

    ASPECTOS QUE FAVORECEN O AFECTAN AL DESARROLLO COGNITIVO DE LOS NIÑOS INTRODUCCIÓN Durante el crecimiento y desarrollo del niño, existen diversos factores por los cuales favorecen o afectan el desarrollo cognitivo, en los cuales tienen relación con el desarrollo emocional, intelectual y social. Estos aspectos comprenden la atención de los niños y niñas desde su concepción hasta los 6 años; depende de la atención de los padres para esperar si el niño será inteligente o retardado mental, “para lo...

    556  Palabras | 3  Páginas

  • Desarrollo de una cultura nutricional que ayude a pontenciar el aprendizaje en los niños

    una innovación pedagógica, las estrategias son metas y acciones que facilitan promover una cultura nutricional en los padres que potencie el aprendizaje en los niños de la Institución Educativa Ayúdame a vivir, resaltando la importancia de la nutrición mediante en sistema de acciones que involucren a la comunidad educativa permitiéndoles conocer y valorar la importancia de una dieta balanceada en el niño durante la edad escolar. La idea de la propuesta es también proporcionar una guía de aquellos...

    769  Palabras | 4  Páginas

  • La desnutrición en el desarrollo integral del niño raramuri

    LA DESNUTRICIÓN EN EL DESARROLLO INTEGRAL DEL NIÑO RARAMURI Por Ma. Cristina Jurado Calvillo INTRODUCCIÓN: En este ensayo quisiera hacer conciencia de lo mucho que podemos hacer por los niños que se encuentran en situaciones fuertes de desnutrición, escogí hacerlo sobre los niños de la Sierra Tarahumara porque es allá donde voy a trabajar este próximo curso escolar, y espero sirva para mover corazones y encontrar colaboradores que nos quieran ayudar a darle solución a la medida de nuestras...

    1406  Palabras | 6  Páginas

  • Requerimientos nutricionales

    CONTENIDO REQUERIMIENTOS NUCTRICIONALES * NIÑOS * Tabla requerimientos de energía * Tabla recomendaciones diarias de proteínas * ADOLESCENTES * Tabla 1. Requerimientos nutricionales * Tabla 2. Requerimientos promedio de energía para hombres (jóvenes) * Tabla 2. Requerimientos promedio de energía para mujeres (jóvenes) * MUJERES EMBARAZADAS * Tabla. 1 Ingesta recomendada de nutrientes (NECESIDADES NUTRICIONALES EN MUJERES EMBARAZADAS) ...

    1363  Palabras | 6  Páginas

  • La influencia del contexto en el desarrollo integral del niño

    “LA INFLUENCIA DEL CONTEXTO EN EL DESARROLLO INTEGRAL DEL NIÑO” POR: ARANZASU VALERO JUÁREZ GPO: 1ERO. ÍNDICE PRESENTACIÓN…………………………………..............................................2 INTRODUCCIÓN…………………………………………………………………....3 DESARROLLO……………………………………………………………………...4 CONCLUSIÓN Y BIBLIOGRAFÍA………………………………………………...7 PRESENTACIÓN. El presente trabajo pretende explicar la influencia que tiene el contexto rural en el desarrollo del niño de educación preescolar a partir de...

    976  Palabras | 4  Páginas

  • Desarrollo Integral de niños y niñas de 0 a 6 años

    5. Cómo se entiende el desarrollo integral de las niñas y los niños de 0 hasta los 6 años. El desarrollo integral de las niñas y niños de 0 hasta los 6 años comprende un proceso de reconstrucción y reorganización, avance y retroceso permanente, no lineal, sin inicio definitivo y claro y que tampoco concluye. El ideal de desarrollo de cada niña y niño de 0 hasta los 6 años es que se cumplan las metas del desarrollo, las cuales incluyen: la autoestima, la autonomía, la creatividad, la felicidad,...

    732  Palabras | 3  Páginas

  • Requerimientos Nutricionales

    Requerimientos Nutricionales. El requerimiento nutricional es la cantidad mínima de energía calórica, principios inmediatos (proteínas, hidratos de carbono y lípidos), agua, vitaminas y oligoelementos necesarios para el desarrollo y funcionamiento normal del cuerpo. No obstante, esto tendrá un valor individual de acuerdo a cada sujeto, edad, sexo, contextura física, condición biológica o patológica, actividad física, etc. El gasto energético basal es la cantidad de calorías mínimas que el organismo...

    1087  Palabras | 5  Páginas

  • requerimientos nutricionales de la tercera edad

    REQUERIMIENTOS NUTRICIONALES EN LA TERCERA EDAD ÍNDICE Pág. CAUSAS DE MALNUTRICIÓN EN LA TERCERA EDAD 3 TRASTORNOS NUTRICIONALES EN EL ANCIANO 4 REQUERIMIENTOS NUTRICIONALES 5 IMPORTANCIA DE LA SUPLEMENTACIÓN NUTRICIONAL 11 IMPORTANCIA DE LA HIDRATACIÓN 11 La población geriátrica está aumentando progresivamente como consecuencia de la mejoría de la esperanza de vida. En España, en 1987 el 12% de la población tenía una edad superior a los 65 años, mientras...

    653  Palabras | 3  Páginas

  • Experiencias pedagogicas q favorecen el desarrollo del lenguaje del niño.

    EXPERIENCIAS PEDAGÓGICAS QUE FAVORECEN EL DESARROLLO DEL LEGUAJE DEL NIÑO EN EL PREESCOLAR Y EN EL 1ºº GRADO Autoras: Norailizt Cordero Katiuska Guerra Patricia Guillen ...

    1193  Palabras | 5  Páginas

  • influencia del maestro en el desarrollo integral del niño

    del corregimiento de Nariño de la ciudad de Tuluá. PREGUNTA DE INVESTIGACION: ¿Cómo influye la metodología de los docentes en el proceso de aprendizaje de los niños y niñas? OBJETIVO: Determinar la incidencia de la aplicación de la metodología utilizada por los docentes en el proceso de enseñanza-aprendizaje de los niños y niñas en la institución Jovita santa Coloma DESCRIPCION DEL PROBLEMA: La Institución Educativa Jovita Santa Coloma, se encuentra ubicada en la ciudad de Tuluá, corregimiento...

    1418  Palabras | 6  Páginas

  • Requerimientos Nutricionales

    Requerimientos nutricionales • Los requerimientos energéticos del cuerpo pueden ser satisfechos por carbohidratos, proteínas o grasas, que son los tres principales tipos de moléculas alimenticias. • Además de las calorías(cantidad e calor necesario para elevar un gramo de agua de 14,4 a 15.5 a presión atmosférica) ,las células de cuerpo necesitan 20 tipos diferentes de aminoácidos para ensamblar proteínas • Cuando faltas aminoácidos para la síntesis de proteínas ,estas no pueden producirse...

    1658  Palabras | 7  Páginas

  • Requerimientos nutricionales en el embarazo

    REQUERIMIENTOS NUTRICIONALES EN EL EMBARAZO Durante el embarazo existe un incremento de las necesidades de casi todos los nutrientes respecto a una mujer de la misma edad, en una proporción variable que fluctúa entre 0 y 50%. |Ingesta recomendada de nutrientes según el Instituto de Medicina, Academia Nacional de Ciencias y | |Programa de Alimentación y Nutrición, EEUU, (DRI 2001) | |NUTRIENTE ...

    691  Palabras | 3  Páginas

  • factores que influyen en el desarrollo integral del niño

    manera: En la sala de clases: 1. Existencia de procesos cognitivos, los cuales serían métodos de la persona, para percibir, asimilar y almacenar conocimientos. 2. Se habla de "destreza mental", cuando uno o más de estos procesos internos ha sido desarrollado a un nivel de eficiencia relativamente alta. 3. Cuando se aplica una destreza mental a una tarea, ya sea por voluntad propia u orden externa, podemos decir que esta destreza funciona como una estrategia cognitiva. Este punto puede ser ejemplificado...

    544  Palabras | 3  Páginas

  • Influencia De La Educación Familiar En El Desarrollo Integral Del Niño

    INFLUENCIA DE LA EDUCACIÓN FAMILIAR EN EL DESARROLLO INTEGRAL DEL NIÑO ESTUDIANTE: REÁTEGUI BRICEÑO SHERRY DOCENTE: TAPIA RODRÍGUEZ ALFREDO HENRY LÍNEA DE INVESTIGACIÓN ------------------------------------------------- FACTORES QUE CONTRIBUYEN EN EL DESARROLLO DE LA PRIMERA INFANCIA TRUJILLO – PERU 2012 ENSAYO ------------------------------------------------- Influencia de la educación familiar en el desarrollo integral del niño Presentado por: ____________Reátegui...

    1015  Palabras | 5  Páginas

  • INFLUENCIA DEL DESARROLLO INTEGRAL DEL NIÑO EN EL PROCESO EDUCATIVO

    INFLUENCIA DEL DESARROLLO INTEGRAL DEL NIÑO EN EL PROCESO EDUCATIVO Con el pasar del los años, podemos darnos cuenta que la infancia se toma como un sujeto social de derecho, pero ¿a partir de cuando inicia este suceso? La reinvencion moderna de la infancia se inicia desde el siglo XVIII en las sociedades democraticas y muy especialmente atraves re Rouseau, quien advertia las caracteristicas especiales de la infancia. Son muy numerosos los autores que a partir de este siglo comprendieron que...

    912  Palabras | 4  Páginas

  • Requerimientos Nutricionales

    concentraciones exactas de cada uno de los ingredientes. Es mucho menos costoso y más simple utilizar materiales naturales como extractos de levaduras, proteínas ingeridas o sustancias similares. La mayor parte de los microorganismos de vida libre se desarrollan bien en estractos de levaduras; las formas parasitas pueden necesitar sustancias especiales que se encuentren sólo en la sangre o en estractos de tejidos de animales. Sin embargo hay microbios parasitos que no pueden cultivarse in vitro o que crecen...

    620  Palabras | 3  Páginas

  • Requerimientos nutricionales en paciente critico

    REQUERIMIENTOS NUTRICIONALES EN EL PACIENTE CRITICO JULIO DEL 2010 Lic. María Jibaja Bellido Lic. Rosa Pacherres Rivas Lic. Milagros La Rosa Padilla Introducción: En el sujeto sano, el ayuno prolongado conduce a la muerte por las complicaciones, habitualmente infecciosas, secundarias a la desnutrición. Si la situación de déficit de ingesta de nutrientes es acompañada por los cambios metabólicos asociados a la enfermedad, los problemas relacionados con la desnutrición pueden presentarse...

    1512  Palabras | 7  Páginas

  • Ludoteca fija para el desarrollo integral de niños y niñas en la atencion educativa no convencional

    participación como medio y como fin requiere de un proceso gradual e integral en relación con la formación de las personas, la construcción de ciudadanía, los mecanismos y los espacios de participación, el acceso a la educación y a la información, entre otros aspectos; la participación real fomenta el desarrollo de capacidades, exige responsabilidades y aporta beneficios, facilita la toma de conciencia sobre la realidad y favorece procesos de organización basados en el protagonismo infantil siendo...

    813  Palabras | 4  Páginas

  • Influencia De La Educación Musical En El Desarrollo Integral Del Niño

    2.3 Objetivos 2.3.1 Objetivo General Promover la educación para el óptimo desarrollo del niño de 1 a 3 años de la I.E.I Mi casita. Promover la capacitación a través de diversos talleres dirigidos a docentes y padres de familia, con el apoyo de un especialista en el tema, realizar diversas actividades que los motive a querer conocer más acerca del tema y de esta manera lograr el óptimo desarrollo de los niños de 1 a 3 años de la I.E.I Mi casita. Al Promover la constante capacitación...

    501  Palabras | 3  Páginas

  • REQUERIMIENTOS NUTRICIONALES Y MEDIOS DE CULTIVO

    Requerimientos nutricionales La nutrición es el proceso por el que los seres vivos toman del medio donde habitan las sustancias químicas que necesitan para crecer. Algunos nutrientes constituyen los bloques a partir de los cuales la célula elabora macromoléculas estructurales y funcionales, mientras que otros sirven como donadores de electrones (fuente de energía) y algunos más como aceptores finales de electrones sin ser incorporados directamente al material celular. CLASES DE NUTRIENTES Podemos...

    1288  Palabras | 6  Páginas

  • Desarrollo Integral Del Niño De 0 a 3 Años

    de la modificación estructural del cerebro que se produce como resultado de la exposición durante la existencia a entornos ambientales complejos. Muchos investigadores creen que la plasticidad experiencia-expectante es una característica del desarrollo de la especie: En condiciones naturales un cerebro saludable, se caracteriza por que nos permite aprender contínuamente hasta la ancianidad. En paralelo a la plasticidad cerebral, el aprendizaje puede ser descrito también como experiencia-expectante...

    802  Palabras | 4  Páginas

  • requerimientos nutricionales de los porcinos y bovinos

    REQUERIMIENTOS NUTRICIONALES DE LOS CERDOS Consideraciones generales: El cerdo es un monogástrico (un solo estómago), con escaso desarrollo del intestino grueso. Esto determina la necesidad de un suministro de alimentos más ricos en proteína y vitaminas (complejo B). El suministro de nutrientes debe hacerse de acuerdo a las necesidades nutricionales para cada grupo de alimentación. REQUERIMIENTOS DE CERDAS GESTANTES: Las cerdas gestantes y los machos reproductores tienen similares requerimientos...

    996  Palabras | 4  Páginas

  • Requerimientos nutricionales en el anciano

    TEMA N* 17 REQUERIMIENTOS NUTRICIONALES DEL ANCIANO Requerimientos Energeticos en los Ancianos: Las necesidades calóricas disminuyen con la edad, por menor gasto energético y disminución del índice metabólico basal. • La Tasa metabólica basal de hombres y mujeres mayores de 65 años es aproximadamente las ¾ partes de la Tasa de un Adulto joven. • El grado de actividad disminuye hasta casi la mitad de las calorías que se gastaba a los 25 años. Es importante que los ancianos seleccionen...

    1295  Palabras | 6  Páginas

  • Formas De Intervención De La Educadora Para Favorecer El Desarrollo Del Lenguaje Oral De Los Niños.

    EDUCADORA PARA FAVORECER EL DESARROLLO DEL LENGUAJE ORAL DE LOS NIÑOS. Alumna: Ana Karina Arce Búrquez Grado y Grupo: 2° B Asignatura: Adquisición y Desenvolvimiento del Lenguaje II Coordinadora: Profra. Ana Lilia Arce Abúndez La Paz B.C.S., Octubre del 2010 La educación preescolar desempeña un papel fundamental en el desarrollo integral y equilibrado de los niños; el hecho mismo de su existencia como espacio educativo y de convivencia permite que muchos niños dispongan de oportunidades...

    620  Palabras | 3  Páginas

  • Requerimientos Nutricionales del Crecimiento y Desarrollo

    Requerimientos Nutricionales del Crecimiento y desarrollo El crecimiento se define como el aumento de tamaño del organismo. Desarrollo, en cambio, es la aparición de nuevas características o la adquisición de nuevas habilidades. Es decir, Por una parte, se estudia el aumento en tamaño del organismo (medición de peso y talla básicamente o antropometría) y por otra la aparición sucesiva de nuevas habilidades (motoras, sociales, afectivas, de lenguaje). Se entiende por “crecimiento y desarrollo”...

    5083  Palabras | 21  Páginas

  • Requerimientos nutricionales de las cabras

    Alimentación y Nutrición La alimentación del rebaño debe ser completa y variada, asegurándose de que los animales reciban las raciones de nutrientes que cubran todos los requerimientos durante el crecimiento, desarrollo y mantenimiento de jóvenes y adultos. * Estrategia alimentaria de la cabra * Las cabras varían los alimentos que consumen, dependiendo de la disponibilidad que haya en el medio, lo cual es una muestra de adaptabilidad a una gran diversidad de fuentes alimenticias. * Las...

    543  Palabras | 3  Páginas

  • La Didactica Y La Importancia De Su Aplicación Para El Desarrollo Integral Del Niño O Niña En El Proceso Educativo

    PARA EL DESARROLLO INTEGRAL DEL NIÑO O NIÑA EN EL PROCESO EDUCATIVO “Enseñar no es una función vital, porque no tienen el fin en sí misma; la función vital es aprender”. Aristóteles Según Carlos Álvarez, "… es la ciencia que estudia como objeto el proceso docente educativo dirigida a resolver la problemática que se le plantea a la escuela: la preparación del hombre para la vida pero de un modo sistémico y eficiente" (Álvarez ,2000 p.15) Con esto nos quiere decir que para que un niño llegue...

    526  Palabras | 3  Páginas

  • REQUERIMIENTOS ENERGETICOS Y NUTRICIONALES 2

    REQUERIMIENTOS ENERGETICOS Y NUTRICIONALES INREGRANTES DEL EQUIPO: KARLA ALONDRA JOSUE ¿Qué es un requerimiento de nutrientes? Para vivir es necesaria la energía; y esta energía se  obtiene de los alimentos, y se mide en forma de  calorías. La energía contenida en los alimentos se  libera cuando los nutrientes (grasas, carbohidratos o  proteínas) son metabolizados (o degradados o  quemados). Qué es un requerimiento Es la cantidad  promedio de un nutriente que necesita el organismo  sano para realizar adecuadamente sus funciones...

    1037  Palabras | 5  Páginas

  • Cálculo de requerimientos nutricionales

    Cálculo de Requerimientos Nutricionales NECESIDADES NUTRICIONALES HUMANAS  Recomendaciones nutricionales:  Son efectuadas por Comités de Expertos reunidos por un ente internacional – como la FAO/OMS – y que tras considerar estudios efectuados sobre los distintos nutrientes, proponen la cantidad de energía y de sustancias nutritivas que se recomiendan ingerir a la población para cubrir con seguridad las necesidades nutricionales. REQUERIMIENTOS NUTRICIONALES Cantidades de energía...

    630  Palabras | 3  Páginas

  • Caracteristicas Psicologicas Y Nutricionales En El Niño

    CARACTERISTICAS PSICOLOGICAS Y NUTRICIONALES EN EL NIÑO Los cambios Psicológicos que tienen los niños son a nivel de inteligencia y en desarrollo moral. En el área de inteligencia los niños comienzan a elaborar operaciones ya más concretas, comienzan a analizar y entender las relaciones entre objetos sobre todo por forma y color, esto les permite ir creando, desarrollando y modificar sus esquemas mentales que tenían cuando eran más pequeños sobre las cosas que ellos conocían y que son nuevas para...

    524  Palabras | 3  Páginas

  • Requerimientos Nutricionales - Nutricion Animal

    CICLO: VI TRUJILLO-PERU 2012 TRUJILLO-PERU 2012 DOCENTE: GILMAR MENDOZA ALUMNA: CERNA TABOADA JESSICA CICLO: VI TRUJILLO-PERU 2012 TRUJILLO-PERU 2012 REQURIMEINTOS NUTRICIONALES REQURIMEINTOS NUTRICIONALES ESCUELA PROFESIONAL DE ZOOTECNIA REQUERIMIENTOS NUTRICIONALES 1.- INTRODUCCIÓN El objetivo principal de las explotaciones porcinas es la producción de carne para el consumo humano. La carne de cerdo es una valiosa fuente de proteína, energía, vitaminas y...

    730  Palabras | 3  Páginas

  •  Que es el desarrollo social y afectivo, los factores que influyen en este proceso y sus reércusiones en el desarrollo integral del niño.

    * QUE ES EL DESARROLLO SOCIAL Y AFECTIVO, LOS FACTORES QUE INFLUYEN EN ESTE PROCESO Y SUS REÉRCUSIONES EN EL DESARROLLO INTEGRAL DEL NIÑO. Sin lugar a duda, cuando nacemos ya venimos con la disposición a lo que será el mundo y a lo que junto con el vendrá como. La comunicación y socialización juega un papel muy importante en el desarrollo de cualquier individuo, ya que es elemental y se da en cualquier momento. Desde que el feto está en el vientre de la madre, hay una constante interacción en...

    581  Palabras | 3  Páginas

  • requerimiento nutricional de equinos

    TIERRAESTRELLA®    REQUERIMIENTOS NUTRICIONALES POR CADA 100.0 Kg. De PESO VIVO DEL  CABALLO* Caballos adultos en descanso Nutriente                                                                   → Condición del Caballo                                            ↓ Nivel Promedio Nivel Elevado Caballos adultos Ejercitándose Nutriente                                                                   → Condición del Caballo                                            ↓ Ejercicio moderado Ejercicio pesado...

    837  Palabras | 4  Páginas

  • Influencia Del Autismo En El Desarrollo Físico Y Psicomotor Y Desarrollo Integral Del Niño

    "Influencia del autismo en el desarrollo físico y psicomotor y desarrollo integral del niño" El autismo es un trastorno del desarrollo que persiste a lo largo de toda la vida. Se presenta en los niños regularmente entre los 18 meses y 3 años de edad y da lugar a diferentes grados de alteración del lenguaje y la comunicación, de las competencias sociales y de la imaginación. El autismo es una enfermedad en la que la persona vive en otro mundo, no hace caso de nada, hay que tratarlos con medicamentos...

    1132  Palabras | 5  Páginas

  • Un Trabajo Centrado En El Desarrollo De Las Capacidades Cognoscitivas Y En El Desarrollo Integral De Los Niños

    UN TRABAJO CENTRADO EN EL DESARROLLO DE LAS CAPACIDADES COGNOSCITIVAS Y EN EL DESARROLLO INTEGRAL DE LOS NIÑOS PUNTOS DE PARTIDA TEORICO-GENERALES* Marton distingue tres tipos de competencia que pueden formar parte de los propósitos educativos: las habilidades, el conocimiento y la comprensión. Las habilidades se refieren a la forma en que hacemos las cosas y el conocimiento a lo que sabemos de fenómenos que ya han sido percibidos y concebidos de alguna manera. La comprensión se refiere a la forma...

    1373  Palabras | 6  Páginas

  • desarrollo del niño

    Desarrollo. Habitos y costumbres de los ñinos de 2 a 5 años. Los hábitos relacionados con la alimentación y el ejercicio se aprenden. Los niños observan y hacen lo que hacen sus padres y sus hermanos, quieren comer lo que todos los demás comen, y quieren hacer lo que ven hacer a los otros miembros de la familia. El ayudar a los niños a crear un estilo de vida saludable, incluyendo los hábitos para comer y la actividad física, comienza en el entorno familiar. Sin embargo, es imprescindible que...

    1526  Palabras | 7  Páginas

  • Desarrollo integral

    Desarrollo Integral Infantil Un buen comienzo en la vida Existe clara evidencia que los primeros 36 meses de vida son la base fundamental para el desarrollo físico, emocional, intelectual y social de las personas. Disfrutar de salud, nutrición, y educación, así como de un buen cuidado y afecto por parte de los padres y madres en las etapas tempranas previene el riesgo de que se produzcan retrasos en el desarrollo que pueden ser irreversibles. Es por eso, que la Convención sobre los Derechos...

    842  Palabras | 4  Páginas

  • Requerimientos nutricionales en niños y jovenes deportistas

    |REQUERIMIENTOS NUTRICIONALES EN NIÑOS Y JOVENES DEPORTISTAS |   |Así como el niño en sus actividades escolares adquiere conocimientos en diferentes áreas,| |la educación en los hábitos alimentarios, debe ser parte de la formación en su práctica | |deportiva. | |Todos los niños y adolescentes que hacen parte de un proceso de formación deportiva, | |deben recibir simultáneamente...

    4429  Palabras | 18  Páginas

  • Desarrollo Integral

    Haz felices a las personas El objeto de la vida es el desarrollo de la inteligencia, de la conciencia y la felicidad, por tanto, lo más valioso que puedes hacer por las personas es estimular su inteligencia, despertar su conciencia y ayudarles a ser felices. La felicidad no significa ausencia de problemas; los contratiempos son los ingredientes que dan sabor a la vida. Una persona sin necesidades y sin problemas no tiene razones para movilizarse, y, en consecuencia, sería víctima de la...

    979  Palabras | 4  Páginas

  • La danza como un apoyo para el desarrollo integral en niños de 1° y 2° de primaria

    UN APOYO PARA EL DESARROLLO INTEGRAL EN NIÑOS DE 1° Y 2° DE PRIMARIA” ÁREA: PSICOLOGIA EDUCATIVA UNIDAD PATROCINANTE: IMCED AUTOR O AUTORES: MARTINEZ Cervantes, Ariel CIUDAD: MORELIA EDITORIAL: IMCED AÑO: 2010 PAGINACIÓN:37 ANEXOS IL TAB GRAF DESCRIPCIÓN: La presente investigación tiene como objetivo primordial, destacar los beneficios que las actividades artísticas pueden otorgar al individuo; en este caso, la danza, tanto en su desarrollo físico, hasta el...

    610  Palabras | 3  Páginas

  • Los ritmos afrocaribeños como recurso didactico para el desarrollo integral de los niños

    de la premisa, de que la primera condición para poder realizar una mediación pedagógica efectiva y afectiva en el niño, es conseguir su adhesión, y en este sentido, en la compleja pero trascendental labor de educar, tal premisa ha inducido a los profesionales de las diferentes ramas del saber, a ver al niño en una forma holística, con sus muchas posibilidades de crecimiento, desarrollo y superación. Para la terapia musical, en su enfoque interdisciplinario del conocimiento e investigación de...

    1461  Palabras | 6  Páginas

  • Ensayo de “la intervención docente para favorecer el desarrollo de las competencias sociales y afectividad de los niños”

    en los niños por aprender. Se debe de mostrar abierto e innovador, con una actitud que demuestre confianza ante todo para lograr que los niños se sientan seguros y con ganas de asistir al jardín, sobre todo debe de tener una buena comunicación con éstos. Por ello existe la actividad del dialogo en la cual el maestro toma el rol de dirigir a sus alumnos utilizando preguntas guía para lograr una participación activa. Claro está que cada comentario aportado o expresado por los niños no se...

    823  Palabras | 4  Páginas

  • Valoracion nutricional integral

    VALORACION NUTRICIONAL INTEGRAL OBJETIVOS: * Conocer los hábitos de alimentación del paciente, y así saber si está nutrido y cuáles son sus necesidades y deficiencias. * Estimar el grado de deterioro nutricional * Diagnosticar e identificar riesgos nutricionales. * establecer pautas, estrategias y consejos, de manera que sean los más adecuados a la situación de la persona. HISTORIA DIETETICA: Paciente masculino de 20 años de edad, de estado civil soltero, con escolaridad...

    651  Palabras | 3  Páginas

  • Necesidades nutricionales en niños

    FORTALECIMIENTO DE LA ASISTENCIA ALIMENTARIA Y LA INVESTIGACIÓN SOBRE POLÍTICAS ALIMENTARIAS ¿Es posible atender las necesidades nutricionales de los niños pequeños con una combinación de alimentos de mezcla enriquecidos y alimentos locales? Las mezclas enriquecidas de cereales proporcionadas en concepto de ayuda alimentaria pueden contribuir en gran medida a mejorar la calidad nutricional de los alimentos complementarios, pero no son suficientes para subsanar del todo las carencias de hierro y cinc, incluso...

    1672  Palabras | 7  Páginas

  • desarrollo de niño y la niña

    DESARROLLO IMTEGRAL DEL NIÑO Y LA NIÑA OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Que los docentes que participan en el diplomado: Analicen las características psicopedagógicas de los niños y niñas comprendidos entre las edades de 3 a 6 años. Establezcan las necesidades educativas de los alumnos de cada edad, con base en las características propias de su grupo. Observen cuidadosamente a sus estudiantes para contar con información valiosa en relación al desarrollo de todos y cada uno de sus alumnos. Analicen...

    860  Palabras | 4  Páginas

  • Desarrollo Integral

    INTRODUCCIÓN En este trabajo se planteará el concepto del desarrollo integral infantil y lo que se debe proporcionar fundamentalmente para que exista un equilibrio en todos los aspectos que rodean al niño y que de esta manera pueda darse un correcto desarrollo integral para él. Y su objetivo será conocer cuál es la importancia que tiene este en el desarrollo del niño y lo que ocurre si no existe un proceso adecuado. En el desarrollo y trabajo integral en el centro infantil se debe realizar conjuntamente...

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  • El juego como estrategia para favorecer el desarrollo integral de los niños de preescolar

    “EL JUEGO COMO ESTRATEGIA PARA FAVORECER EL DESARROLLO INTEGRAL DE LOS NIÑOS DE PREESCOLAR” J U S T I F I C A C I Ó N El presente proyecto tiene como finalidad aplicar actividades para favorecer el desarrollo integral de los niños de preescolar, nivel en el que actualmente me encuentro laborando. Dentro del diplomado “Desarrollo Integral de la persona” extraje el siguiente párrafo el cual considero importante como punto de partida para el desarrollo del presente proyecto. “La Persona...

    6972  Palabras | 28  Páginas

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