• Curriculum sistema educativo bolivariano
    INTRODUCCIÓN En la presente investigación se tomaron diversos aspectos de la Ley Orgánica de Educación, su Reglamento y el Ideario de Escuelas Bolivarianas, creando un gran interés en los estudiantes universitarios de la cátedra Sistema Educativo Venezolano para evaluar si cada profesor o m
    5720 Palabras 23 Páginas
  • Estadistica
    Resumen     El presente estudio se plantea como objetivos: identificar los estresores, los síntomas y las estrategias de afrontamiento que caracterizan el estrés académico que viven los alumnos de postgrado de la UPD; establecer el nivel de estrés que es autopercibido por los alumnos de postgr
    3930 Palabras 16 Páginas
  • Venezuela
    AVESA Informe Comunitario Venezuela 2008 MONITOREO Y EVALUACION DEL LOGRO DE LAS METAS DE LA DECLARACION DE COMPROMISO EN VIH/SIDA Enero, 2008 ACCSI AVESA Informe Comunitario 2008 MONITOREO Y EVALUACION DEL LOGRO DE LAS METAS DE LA DECLARACION DE COMPROMISO EN VIH/SIDA Periodo de
    27678 Palabras 111 Páginas
  • Proyecto educativo
    |REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA INSTITUTO UNIVERSITARIO PEDAGÓGICO “MONSEÑOR RAFAEL ARIAS BLANCO” SEDE: CARICUAO, CARACAS | | | APROVISIONAMIENTO LOGÍSTICO ALIMENTARIO PARA EL DESARROLLO DE LA FASE DE PROYECTO EDUCATIVO EN LA UNIDAD EDUCATIVA NACIONAL “TOMÁS VICENTE GONZÁLEZâ
    15676 Palabras 63 Páginas
  • Escuelas eficaces
    ÍNDICE 1- Introducción . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 2- Marco teórico - Organizaciones . . . . . . . . . . . . . . . 3 2.1) Burocracia. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
    1136 Palabras 5 Páginas
  • Propuesta para la transformaci n de los perfiles de egreso de las escuelas técnicas robinsonianas.
    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DE EDUCACI' N SUPERIOR INSTITUTO UNIVERSITARIO PEDAG' GICO “MONSEÑOR ARIAS BLANCO” NUCLEO MARACAY. ESTADO ARAGUA TRANSFORMAR LOS PERFILES DE EGRESO DE LAS ESCUELAS TÉCNICAS ROBINSONIANAS. AUTOR: JUSTINO ELIÉZER NURSE TIMUDO C
    628 Palabras 3 Páginas
  • Escuelas literarias
    ESCUELAS LITERARIAS Clasicismo: Clasicismo (del siglo V a.C. al V d.C.) En sentido estricto, un clsico es cualquier obra literaria de la antigedad griega o romana que haya sobresalido por su excelencia artstica y que se considere canon, modelo o referencia. CARACTERISTICAS: Se centra fundamental
    8417 Palabras 34 Páginas
  • Las escuelas lancasterianas de la ciudad de méxico
    ESCUELA NORMAL SUPERIOR "PROFR: MOISES SAENZ GARZA" " Las escuelas Lancasterianas en la Ciudad de Mxico Dorothy Tanck de Estrada Nombre: Israel Gmez de la Torre. Biologa 2 Semestre Monterrey N.L a 3 de abril del 2009. Las escuelas lancasteri
    1049 Palabras 5 Páginas
  • Escuelas eticas para una vida feliz
    Una vida feliz, implica: un cierto nivel de placer y comodidades, así como buenas relaciones con los demás y, la tranquilidad de conciencia. Para ello, ¿Qué escuelas éticas deben participar y por qué? A partir del hecho de tener y llevar una conciencia tranquila, la doctrina del eudemoni
    440 Palabras 2 Páginas
  • Escuelas literarias
    MOVIMIENTO O CORRIENTE LITERARIO. Variedad y animación en el estilo, o en la composición poética o literaria y que es característica de una determinada época. Tendencia artística Escuelas literarias representativas: Clasicismo: Movimiento artístico que admite la ejemplaridad del arte c
    625 Palabras 3 Páginas
  • Escuelas inteligentes
    PROGRAMA : ESCUELAS INTELIGENTES PROYECTO: CENTROS DE ASESORÍA PSICOLÓGICA PARA EL DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL Y SOCIAL EN LAS COMUNIDADES EDUCATIVAS DE LAS ESCUELAS Área de oportunidad en la que se inscribe este proyecto. Una gran cantidad de padres de familia, docentes en ej
    4912 Palabras 20 Páginas
  • Escuelas economicas
    ESCUELAS ECONOMICAS 1. ESCUELA MERCANTILISTA. DEFINICION Algunos dicen que es una doctrina; otros que una teoría. El mercantilismo es la teoría del enriquecimiento de las naciones, mediante la acumulación de metales preciosos, también se le conoció con otros nombre tales como sistema m
    5851 Palabras 24 Páginas
  • Escuelas administrativas
    * ESCUELA CLASICA O CIENTIFICA -Representantes a) Frederick Winslow Taylor b) Henri Fayol -Aportaciones a) Organización Racional del Trabajo (ORT) b) Estudio de tiempo y movimientos c) Organización funcional por áreas d) El proceso administrativo e) 14 Principios de la administración *ESCUELA E
    924 Palabras 4 Páginas
  • Pensar los sujetos y las escuelas
    Carina Quintero. Estudiante de Ciencias de la Educación Pensar los sujetos y las escuelas... posibilidad y riesgo "... nuestra subjetividad no tiene sus anclajes en una supuesta 'naturaleza humana', sino que la constitución del sujeto hoy, sujeto que somos no
    2421 Palabras 10 Páginas
  • Escuelas de la gestión de procesos mrp-opt-jit
    ESCUELAS DE LA GESTIÓN DE PROCESOS MRP-OPT-JIT El Ingeniero Industrial es un profesional que diseña y mejora sistemas donde concurran hombres, equipamiento y materiales para que sus procesos se efectúen con mayores niveles de eficiencia y eficacia, en este caso la eficacia seria la posibili
    1091 Palabras 5 Páginas
  • Escuelas del pensamiento administrativo
    1.1. ESCUELAS DEL PENSAMIENTO ADMINISTRATIVO ESCUELA DE ADMINISTRACIÓN CIENTÍFICA La teoría de la Administración científica surgió, en parte, por la necesidad de elevar la productividad. A principios del siglo XX, en EUA en especial, había poca oferta de mano de obra. La única manera
    2115 Palabras 9 Páginas
  • Las 4 escuelas administrativas
    Este material es proporcionado al estudiante con fines educativos, para la crítica y la investigación respetando la reglamentación en materia de derechos de autor. Este documento no tiene costo alguno. El uso indebido de este documento es responsabilidad del estudiante. Escuelas de la teoría
    2110 Palabras 9 Páginas
  • Implementación de programas de mediación en las escuelas
    ESTRATEGIAS: LA IMPLEMENTACIÓN DE PROGRAMAS DE MEDIACIÓN EN LAS ESCUELAS. En primer lugar resulta importante destacar que la implementación de programas de mediación en las escuelas requiere la generación de un marco institucional adecuado para su desarrollo y apropiación. “La escuela como o
    1490 Palabras 6 Páginas
  • Principales escuelas de la administracion
    PRINCIPALES ESCUELAS DE LA ADMINISTRACION ENFOQUE CLASICO: La base del enfoque clásico de la administración la constituyen las teorías de Henry Fayol y Frederick Taylor. Ellos no se comunicaron entre si, pero fueron contemporáneos. Mientras Fayol, en Francia, alimentaba la teoría clásic
    2728 Palabras 11 Páginas
  • Escuelas filosoficas
    1. INTRODUCCIÓN Filosofía occidental, conjunto de sistemas, doctrinas, teorías y escuelas de pensamiento que, en el ámbito de la filosofía, se han desarrollado a lo largo de toda la historia en el espacio geográfico occidental (entendiéndose por éste el continente europeo y, desde el comienz
    3583 Palabras 15 Páginas