• fundadores clasicos de sociología
    LOS FUNDADORES CLÁSICOS DE LA SOCIOLOGIA 1. Augusto Comte Es considerado como el padre de la Sociología no sólo por acuñar la expresión, sino por haber realizado también la 1ª propuesta sistemática de esta nueva ciencia. La idea básica de Comte era que todas las ciencias formaban una...
    649 Palabras 3 Páginas
  • Economia clasica o escuela clasica
    Economía clásica o Escuela clásica (siglos XVIII-XIX) A esta corriente de pensamiento se le conoce como una escuela de pensamiento económico o como una elaboración doctrinal de un conjunto de economistas. Sus principales exponentes son:  Adam Smith  David Ricardo  Thomas Malthus  Jean...
    614 Palabras 3 Páginas
  • De Quien Y Para Quien Es La Escuela
    De quién y para quién es la escuela En momentos en que se está debatiendo una nueva Ley de Educación, creemos importante reflexionar sobre el carácter público de la escuela, tanto la de gestión estatal como la de gestión privada. La escuela, ¿es propiedad del Estado? ¿Es propiedad de quienes la hacen...
    7029 Palabras 29 Páginas
  • De quien y para quien es la escuela
    ¿De quién y para quién es la escuela? “Encuentro” es la primera señal de televisión educativa del Estado argentino, cuyo gran desafío es desarrollar una televisión pública, educativa y de calidad, en convergencia con las nuevas tecnologías, que intervenga como herramienta de transformación social...
    2277 Palabras 10 Páginas
  • de quien y para quien es la escuela
    De quién y para quién es la escuela Inés Dussel Myriam Southwell  (De la revista del ministerio de educación "El monitor") Es común hablar de "mi escuela", o "nuestra escuela". El lugar donde trabajamos, enseñamos y aprendemos adquiere un sentido de propiedad que es necesario para hacerlo un espacio...
    3114 Palabras 13 Páginas
  • La escuela clasica
    &5,0,12/2*Ë$ 7(0$  /$ (6&8(/$ &/È6,&$ (7$3$ 35(&,(17Ë),&$ '( /$ La filosofía de la elección racional, que sustenta la teoría clásica del delito y la pena, se fraguó a partir de las ideas que motivaron los grandes cambios sociales y políticos producidos en Europa y América entre finales del...
    2027 Palabras 9 Páginas
  • Escuela clasica
    La Escuela Clásica del Derecho Natural Se distingue con este nombre a la corriente doctrinaria que florece en toda Europa durante el siglo XVII, a partir de la obra de GROCIO De iure belli ac pacis. Se la denomina también corrientemente ¨ escuela del derecho natural ¨, aunque este nombre es bastante...
    2343 Palabras 10 Páginas
  • Escuela Clasica
    Escuelas clásicas de la economía Adam Smith: Nace en 1723 en Escocia en pleno auge de la revolución industrial, uno de los objetos principales de su obra es describir las novedades de su época: el traspaso del campo a la ciudad, aparición de nuevas técnicas de producción, etc. cuando se estaba dando...
    388 Palabras 2 Páginas
  • Escuela Clasica
    Henri Fayol (1841-1925) Fue el fundador de la teoría clásica, nació en Constantinopla y falleció en Paris. Se graduó en ingeniería de minas a los 19 años e ingresó a una empresa metalúrgica y carbonífera, donde desarrollo toda su carrera. A los 25 años fue nombrado gerente de las minas, y a los 47...
    1684 Palabras 7 Páginas
  • escuela clasica
     Escuela CLASICA La “Escuela CLASICA” Este nombre le fue dado por los positivistas con una significación despectiva, (la del tradicionalismo caduco), al conjunto de doctrinas filosófico-penales enseñadas desde la época de Beccaria hasta la publicación de la celebre obra de...
    494 Palabras 2 Páginas
  • escuela clasica
    La escuela neoclásica constituye una síntesis del enfoque de la escuela marginalista con el keynesianismo, en lo que se llamó síntesis neoclásica; John Hicks fue uno de los iniciadores principales de esta corriente; sigue siendo el enfoque predominante de la mayor parte de los manuales didácticos de...
    257 Palabras 2 Páginas
  • Escuelas clasicas
    LAS ESCUELAS CLASICAS 1)Escuela de administración científica Se reconoce como el punto de partida de la administración contemporánea Aportes de Taylor: (1856-1915) Esquema metodológico de Taylor:  Seleccionar obreros con potencial para especializarlos en las tareas que desempeñaran  Estudiar...
    3342 Palabras 14 Páginas
  • Escuela clasica
    Preeclampsia/eclampsia: Reto para el ginecoobstetra Simposio Hipertensión Arterial Preeclampsia/eclampsia: Reto para el ginecoobstetra Preeclampsia / eclampsia: challenge for obstetrician-Gynecologist José Pacheco RESUMEN El factor de inicio en la preeclampsia puede ser la reducción de la perfusión...
    10233 Palabras 41 Páginas
  • Escuela clasica
    ESCUELA CLÁSICA Este concepto se usa en el contexto de la Economía y las finanzas públicas. Nombre genérico conque se designa al conjunto de académicos, hombres de negocios, filósofos y economistas británicos que, entre 1750 y 1850 aproximadamente, formularon los principios de la nueva ciencia de la...
    722 Palabras 3 Páginas
  • Escuela clasica
    ESCUELA CLÁSICA Corriente del pensamiento económico surgida en 1776, tras la publicación de la obra de A. Smith «Riqueza de las naciones». Junto a él, los máximos representantes de esta teoría fueron D. Ricardo y T. Malthus. Esta escuela pone un énfasis especial en los grandes agregados, y aunque sus...
    431 Palabras 2 Páginas
  • Escuela clasicas
    ESCUELAS CLASICAS TAYLOR * Fundador de la escuela de administración científica. * Elaboro los principios de las administración científica: 1. Desarrollar para cada elemento de trabajo una ciencia 2. Seleccionar científicamente, enseñar, formara e instruir al obrero 3. Efectuar una...
    815 Palabras 4 Páginas
  • Escuelas Clasicas
    cuenta con teorías clásicas que de ahí se derivan la historia de la administración. A partir de la revolución industrial se tuvo que ver en la necesidad de encontrar formas que facilitaran la administración con el mínimo de trabajo para mayores resultados. De ahí surgió la escuela de administración...
    680 Palabras 3 Páginas
  • Escuela Clasica
    PRINCIPIOS GENERALES DE LA ADMINISTRACIÓN DE FAYOL Para Fayol, la función administrativa solo tiene por órgano y por instrumento al cuerpo social, Mientras que las otras funciones ponen en juego la materia prima y las máquinas, la función administrativa solo obra sobre el personal. Fayol, al introducir...
    570 Palabras 3 Páginas
  • Escuela Clasica
    Escuelas de Economía en los siglos XVIII a XX Corriente del pensamiento económico surgida en 1776, tras la publicación de la obra de A. Smith “Riqueza de las naciones”. Esta escuela pone un énfasis especial en los grandes agregados, y aunque sus ideas abarcan todos los campos de la investigación económica...
    283 Palabras 2 Páginas
  • escuela clasica
    Por que su obra "Investigación acerca de la Riqueza de las Naciones" (publicada en Inglaterra en 1776) plantea por primera vez los conceptos fundamentales de oferta y demanda así como las leyes generales de este sistema. Defendió igualmente el liberalismo económico en contra de las ideas controladoras...
    556 Palabras 3 Páginas