• antologia escolar
    está a punto de morir. Las monjas rodean su cama procurando que esté confortable. Le ofrecen un vaso de leche pero no lo acepta. Una de las monjas se lleva el vaso a la cocina y recuerda que hay una botella de whiskey irlandés que les regalaron en Navidades. La abre y pone una cantidad generosa en el vaso...
    2162 Palabras 9 Páginas
  • Universidad del tolima
    PRESENTACIÓN Y SUSTENTACIÓN DEL MATERIAL PEDAGÓGICO • Para el logro de los objetivos propuestos en éste curso, se pretende además de la orientación conceptual, desarrollar una propuesta de trabajo de carácter dinámico que permita la reflexión y discusión orientando a los estudiantes hacia la generación...
    3308 Palabras 14 Páginas
  • Habilidades Organizacionale
    Video quien se ha llevado mi queso ( punto de vista relacionado con el Desarrollo Organizacional)(equipo) 3. Lectura del Libro “El ascenso” ensayo 3 cuartillas mínimo(individual) FECHA DE ENTREGA 31 DE ENERO 4. ¿Porqué apoyarse en el D.O? (equipo por lo menos 6 sustentos) 5. Mapa conceptual...
    499 Palabras 2 Páginas
  • Definicion Genero Narrativo
    los feos el primero, robó un queso y, llevando su botín fue a saborearlo en la copa de un árbol. En estas circunstancias lo vio un zorro muy astuto, y comenzó a adularlo con la intención de arrebatárselo. - Ciertamente, hermosa ave, no existe entre todos los pájaros quien tenga la brillantez de tus plumas...
    1239 Palabras 5 Páginas
  • Servir a los clientes
    Vesubio) existían lugares donde servían quesos, pan, vino entre otras comidas calientes. Año 1200: Existían casas donde servían comidas calientes (Londres). Año 1657: En Oxford aparece el primer restaurante el cual tenía una inscripción “Venite ad me amnes qui sfomacho lauratoriatis et ego retaviabo...
    1357 Palabras 6 Páginas
  • Planeacion De Sexto Rieb
    | |* Con base en el texto de la pág. 44 y la línea del tiempo, revisa en los mapas de las página 41 , la ubicación de las |C.NATURALES • Cambios en los seres vivos y en el medio natural a través de millones de años. ...
    13710 Palabras 55 Páginas
  • LECTURAS COMPRENSIVAS
    el diente no se caía. Un día pasó algo muy raro: - Mamá, me está saliendo otro diente encima del que tengo suelto. ¿Qué podemos hacer? - Te voy a llevar al dentista para que te lo saque – dijo la mamá. El dentista preparó sus instrumentos. - Te voy a poner una inyección – dijo, y le mostró a Marcia...
    14038 Palabras 57 Páginas
  • Valores
    semana: Escuchar reflexión sobre el tema Sacar puntos importantes. Hacer una discusión guiada Hacer mapa conceptual de las opiniones Hacer propuestas donde se incluya el tema. Tercera y cuarta semana: Llevar a cabo una o dos propuestas seleccionadas por el grupo recordando que cada grupo tiene necesidades...
    5285 Palabras 22 Páginas
  • Universidad del tolima
    problemas de orden social, ameritan una actitud decidida de los adultos responsables de la formación de la infancia en especial del pedagogo infantil quien con su rol de líder ha de desplegar acciones que contribuyan a la convivencia, la democracia, el cambio de paradigmas en las formas de relación adulto...
    4907 Palabras 20 Páginas
  • Clase magistral
    de ideas, hacer las siguientes preguntas: ¿Qué sentimientos podemos encontrar o se refleja en el autor? ¿Qué buscaba con este escrito, el autor? ¿A quién criticaba el autor? ¿Qué se esperaba del pueblo americano? 3. Luego con las respuestas de los alumnos y la ayuda del profesor se orientará al tema...
    8101 Palabras 33 Páginas
  • El Ayer
    1. ¿Qué es un problema de investigación y como se plantea? Toda investigación se desarrolla en tres niveles: el conceptual, el metodológico y el analítico. El primer paso de un proceso de investigación es la conceptualización del problema de investigación, a partir de la cual se formulan...
    1179 Palabras 5 Páginas
  • Taller
    resultados. 1. Realice un diario personal. con los diferentes valores que se han venido trabajando durante el CUARTO periodo académico. El diario debe llevar una parte con tiras cómicas, o dibujos que explique los diferentes valores trabajados; una parte con la historia de vida personal incluyendo su pasado...
    4078 Palabras 17 Páginas
  • Temas Variados
    contará con las herramientas necesarias para actuar sobre sus habilidades personales aplicando técnicas para fortalecerlas. II. CONTENIDO CONCEPTUAL: COMPETENCIA 1: Reconoce y acepta sus habilidades personales a partir de la exploración y ejecución de sus propias destrezas. CAPACIDAD ...
    1157 Palabras 5 Páginas
  • tipos de graficas i mapas conceptuales
    apartado encontraras los siguientes organizadores gráficos: Mapa conceptual Mapa cognitivo de cajas Mapa cognitivo de secuencias Mapa cognitivo de agua mala Mapa semántico Cuadro sinóptico QQQ Que veo, que no veo, que infiero Mapa cognitivo de aspectos comunes Cuadro PNI Cuadro comparativo ...
    7333 Palabras 30 Páginas
  • PIC GESTION DEL TALENTO HUMANO
    Hotelera por Ciclos, siendo muestra de ello la multitud de propuestas en el área de la administración que se basan en el capital humano, hecho que nos lleva a complementar elementos teóricos adquiridos en el transcurso de la carrera. Además, debido al papel protagónico que el hombre desempeña en las...
    3007 Palabras 13 Páginas
  • EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EN LA PRÁCTICA
    aula, Premio Práctica educativa de Cuadernos de Pedagogía (1996) Hacer realidad el aprendizaje significativo de Cuadernos de Pedagogía y El mapa conceptual com a eina per potenciar l’aprenentatge significatiu (1999) Pissarra. Coautor de El aprendizaje significativo en la práctica. Experiencias en...
    61543 Palabras 247 Páginas
  • Romantisismo
    Alumno(a): ___________________________________________________Profra. Alejandra Castañeda Fernández * DESARROLLA LOS TEMAS SIGUIENTES EN MAPAS CONCEPTUALES O CUADROS SINÓPTICOS. * UTILIZA HOJAS TAMAÑO CARTA, LAS CUALES DEBERÁN IR PAGINADAS, CON TU NOMBRE Y GRUPO. * PUEDES INCLUIR EJEMPLOS...
    1166 Palabras 5 Páginas
  • Enfermedades
    Teresa Montante Ruiz C.D. Antonio Copín Tovar Mtra. Abril Alejandra Sapés Iníguez Dra. Rocío Quesada Castillo Asesoría 2002 ÍNDICE OBJETIVO GENERAL INSTRUCCIONES GENERALES MAPA CONCEPTUAL GENERAL INTRODUCCIÓN UNIDAD I INTRODUCCIÓN UNIDAD II. EL NERVIO TRIGÉMINO Y SUS RELACIONES ANATÓMICAS ...
    7781 Palabras 32 Páginas
  • Aprendizaje significativo
    el aula, Premio Práctica educativa de Cuadernos de Pedagogía (1996) Hacer realidad el aprendizaje significativo de Cuadernos de Pedagogía y El mapa conceptual com a eina per potenciar l’aprenentatge significatiu (1999) Pissarra. Coautor de El aprendizaje significativo en la práctica. Experiencias en didáctica...
    62083 Palabras 249 Páginas
  • anestesia
    Teresa Montante Ruiz C.D. Antonio Copín Tovar Mtra. Abril Alejandra Sapés Iníguez Dra. Rocío Quesada Castillo Asesoría 2002 ÍNDICE OBJETIVO GENERAL INSTRUCCIONES GENERALES MAPA CONCEPTUAL GENERAL INTRODUCCIÓN UNIDAD I INTRODUCCIÓN UNIDAD II. EL NERVIO TRIGÉMINO Y SUS RELACIONES ANATÓMICAS ...
    7795 Palabras 32 Páginas