Reactivos Tipo Pisa Para Examen De Ciencias ensayos y trabajos de investigación

Reactivos tipo PISA GRAFFITI Me siento furiosa al ver que están limpiando y pintando el muro de la escuela por cuarta vez para deshacerse del graffiti. La creatividad es admirable, pero la gente debería encontrar maneras para expresarse que no impongan costos adicionales a la sociedad. ¿Por qué deteriorar la reputación de los jóvenes pintando graffiti donde está prohibido? Los artistas profesionales no cuelgan sus pinturas en las calles ¿verdad? En lugar de hacerlo, buscan financiamiento y logran...

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planean, ejecutan y evalúan el proceso educativo. La puesta en marcha del RIEMS implica la transformación de la manera en que se llevan a cabo los procesos de enseñanza y aprendizaje, abandonándose en forma paulatina prácticas educativas tradicionales, para dar lugar al desarrollo de estrategias didácticas centradas en el aprendizaje de los alumnos y en sus procesos de construcción de conocimiento. Esta transformación en los procesos de enseñanza y aprendizaje exige, a su vez, la búsqueda de estrategias...

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EXAMEN TIPO PISA 1. Son ejemplos de fósiles de tejidos blandos A) los restos de plantas. B) los dientes, huesos y conchas. C) los músculos y vasos sanguíneos. D) las partes semiduras de los organismos. 2. ¿Qué se ha hallado en las turberas? A) Insectos en ámbar. B) Restos de seres humanos. C) El corazón de un dinosaurio. D) Mamuts congelados. 3. ¿Qué ocasionan las bacterias en los tejidos muertos? A) Descomposición. B) Preservación. C) Sellado. D) Protección. 4. ¿Cuál es...

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EXAMEN CIENCIAS NATURALES PROYECTO PISA Alumno(a)___________________________________________________ Grupo______ I LEE CON ATENCIÓN Y CONTESTA LO QUE SE TE PIDE APLICANDO EL PENSAMIENTO CIENTIFICO Un ecosistema que mantiene una biodiversidad alta (es decir, una amplia variedad de seres vivos) se adapta con mayor probabilidad a los cambios medioambientales causados por el hombre que un ecosistema con poca biodiversidad. Consideremos las dos redes tróficas representadas en el diagrama. Las...

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 REACTIVOS PARA EXAMEN. UNIDAD 1 Antecedentes históricos del derecho económico. La historia del derecho económico así como su regulación y su estructura toma sus antecedentes del derecho romano. Definición de derecho económico. Es el conjunto de normas jurídicas que rigen la cooperación humana en las actividades de creación, distribución y consumo de la riqueza generada por un sistema económico. Objeto del derecho económico. Organizar la economía macro jurídica a nivel zona; fomentar los...

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1. Es la ciencia que estudia la relación de hechos y fenómenos físicos, biológicos y sociales, que ocupan y caracterizan a la superficie terrestre. La definición anterior nos habla de : A) Biología. B) Física. C) Fenómeno geográfico. D) Geografía 2. Observa el siguiente cuadro y relaciona ambas columnas. 1.-Es la distancia expresada en grados, de cualquier lugar de la superficie al Ecuador. a. Latitud 2.- Distancia, expresada en grados, de cualquier lugar de la superficie a Meridiano...

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ESPAÑOL Violeta Hernández García PRACTICA Santos Degollado Sánchez NL. 19 3º A T/M 22-febrero-2012 Valoración Ácido-Base- Objetivos el Alumno: 1.- Conocerá y aplicará el método volumétrico para realizar una titulación ácido-base. 2.- Determinará el punto de equivalencia de una reacción ácido-base, mediante el uso de una disolución indicadora. 3.- Justificará mediante los resultados obtenidos la validez de la reacción química que se establece entre un ácido fuerte y una base fuerte. Introducción...

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cambiando de color. Es una molécula que reacciona con el agua para revelar huellas latentes y huellas recientes. Una de las características más importantes de éste reactivo, es que al reaccionar con los aminoácidos que provienen de la transpiración, los plastificará, dando como resultado la fijación de todos los detalles de las crestas y surcos interpapilares de la huella en forma permanente. Los vapores que emana este reactivo son utilizados para revelar huellas en superficies como: - bolsas de plástico ...

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Examen de ingenios para las ciencias Por Juan Huarte de San Juan Capítulo XI El trabajo de Huarte de San Juan se centra en demostrar que “la teórica de las leyes pertenece a la memoria; y el abogar y juzgar, que es su práctica, al entendimiento; y el gobernar una república, a la imaginativa” Dice el autor que el término letrado, se aplica para todos los hombres de letras, pero que por lo general entendemos que se refiere solo a los abogados que conocen las leyes, mejor dicho, a los que las...

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DEL ESTADO DE PUEBLA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA ESCUELA SECUNDARIA “JOSÉ GÁLVEZ ARRIETA” EXAMEN BIMESTRAL ENE-FEB SEGUNDO GRADO CIENCIAS II(FÍSICA) CICLO ESCOLAR 2011 – 2012 NOMBRE: APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO NOMBRE (S) GRUPO: LOS MODELOS Del anterior texto sobre los modelos, encierra en un círculo “SI” o “NO” las siguientes afirmaciones: Los modelos solo se aplican en las ciencias Un modelo es una representación de la realidad, es una forma que nos permite describir lo observado...

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com.mx | Fecha de elaboración del reactivo: | 23 DE MAYO DE 2011 | | DATOS DEL REACTIVO | Nombre de la Asignatura: | ETICA Y VALORES 2 | Semestre: | SEGUNDO | Nombre y número del Bloque: | BLOQUE I: RECONOCE LA RELACION DE LA ETICA CON LA CIENCIA Y LA TECNOLOGIA | Número total de habilidades del bloque: | 15 | SECRETARIA DE EDUCACION DE VERACRUZ DIRECCION GENERAL DE TELEBACHILLERATO EXAMEN DE ETICA Y VALORES 2 CENTRO: ___________________________...

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Cuestionario Ciencias Caracteristicas de los seres Vivos La definición de la vida (del latín vita) es muy dificultosa. En general es el estado intermedio entre el nacimiento y la muerte, incluso como un sentimiento apreciativo por las interacciones del ego con el medio, y por reacción ('al sentimiento apreciativo') como la lucha por sostener su homeostasis en estado preferente. En la biología, se considera vivo lo que tenga las características: • Organización: Formado por células. • Reproducción:...

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ESCUELA SECUNDARIA GUÍA PARA EL EXAMEN EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACIÓN PERIODO: _____________________ CIENCIAS I (BIOLOGÍA) CICLO 2013-2014 Querido alumn@ te invito a que resuelvas con responsabilidad esta guía de estudio, para que prepares tu evaluación con éxito. Deberás contestarla en un cuaderno que puede ser de reúso, forrado de color rojo y con carátula. Lo entregarás el día de tu examen extraordinario de regularización. En este trabajo valoraré la letra bien hecha, con...

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COMENTARIO LECTURA 1: “Examen de ingenios para las ciencias” 1. CONTEXTUALIZACIÓN El texto se adscribe a la corriente intelectual que empapó los siglos XV y XVI: el Renacimiento. Se trata del Capítulo VII perteneciente a la obra de Juan Huarte de San Juan (1529-1588) titulada “Examen de ingenio para las ciencias”. En la fecha de su publicación, casi a finales del siglo XVI (año 1575), España comenzó a explorar el nuevo continente que se había descubierto, al que llamaban «Nuevo Mundo», extendiendo...

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EXAMEN DIAGNÓSTICO PARA EL ÁREA DE CIENCIAS NATURALES NOMBRE:___________________________________________ ÁREA DE BIOLOGÍA Anota en la hoja de respuesta la opción que corresponda a la respuesta correcta: 1. Proceso biológico que ha hecho posible que en la lucha por la vida sólo sobrevivan los individuos más fuertes y mejor adaptados: a) Evolución b) selección natural c) adaptación d) supervivencia 2. En esta era predominaron los reptiles, entre los que destacaron...

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CIENCIAS I (BIOLOGÍA) 1. Una de las siguientes opciones es un ejemplo de conocimiento científico: A) Un sismo se producirá por el sueño de una noche anterior. B) Lloverá porque hay nubes muy oscuras en el cielo. C) Como en invierno hace frío y estamos en esa estación, entonces necesariamente el clima estará frío. D) Los autótrofos requieren energía solar para fotosintetizar. 2. Proceso muy lento que inicia con el establecimiento de barreras entre las poblaciones de individuos. A) Crecimiento ...

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ESC. SEC. No. 21 “CELERINO CANO PALACIOS” GUÍA PARA EXAMEN EXTRAORDINARIO DE CIENCIAS III MAESTROS: MIGUEL ANGEL SÁNCEZ CARRANZA. RAÚL CÁRDENAS DE LA MORA. Nombre: ________________________________________________________ Gpo. ____ N.L. _____ I. Instrucciones: Selecciona en cada una de las preguntas la opción que de la respuesta correcta. 1. Es una de las áreas revolucionadas en México debido al desarrollo científico y tecnológico. 2. Compuesto cuya detección sirve como principio...

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ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA 73 CLAVE: 10DST0076E DURANGO, DGO. GUÍA PARA EXAMEN EXTRAORDINARIO CIENCIAS I ¿Qué estudia la Biología? ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ __________________________ ¿Qué es la Biodiversidad? ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ __________________________ ¿Quién realizó la...

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¿SON CONFIABLES LOS RESULTADOS DEL EXAMEN PISA? Se habla de que los resultados de México en el examen PISA son de los más bajos, México obtuvo de los últimos lugares de los miembros de La Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OECD por sus siglas en inglés) Tabla 1 Resultados de los países que participaron en el examen PISA Nota: PISA 2009 Database. OECD. (2009) p. 1 El gobierno quiere “maquillar” los resultados. La SEP (2009) en su informe mencionó: Los resultados...

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REACTIVOS PISA BLOQUE 5 NOMBRE______________________________________________ GRUPO_______________N°L_____ Analiza los siguientes textos y contesta TEXTO 1 AMANDA Y LA DUQUESA Resumen: Desde la muerte de Leocadia, el Príncipe, quien estaba enamorado de ella, está desconsolado. En una tienda llamada Réséda Soeurs, la Duquesa, quien es tía del Príncipe ha conocido a una joven empleada de la tienda, Amanda, que tiene un parecido asombroso con Leocadia. La Duquesa quiere que Amanda ayude a librar...

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TIPOS DE REACTIVOS Reactivos de ensayo. Ventajas: Pueden medir la capacidad para organizar, relacionar y comunicar, comportamientos que no se evalúan con facilidad con los reactivos objetivos. Requieren menos tiempo para prepararse y es poco probable que los sujetos contesten en forma correcta los reactivos de ensayo mediante la adivinación. Desventajas: La cantidad de preguntas que pueden responderse en un tiempo de clase regular tal vez no proporcionen un muestreo adecuado del...

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REACTIVOS PARA EXAMEN ENLACE DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA I 2° DE SECUNDARIA 1.- ¿QUÉ ES FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA? A) Ciencia que estudia a todo ser vivo B) Ciencia que tiene como propósito aprender a vivir y a convivir C) Ciencia de todas las ciencias D) Es aquella que observa al individuo y le cuestiona 2.- ¿PARA QUÉ SIRVE LA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA? A) Respeten y valoren la diversidad B) Para tener más libertad como adolescente C) Para que se conozcan, desarrollen una autoestima...

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PISOS Entendemos por pisos a la superficie inferior horizontal de un espacio arquitectónico, o algún ambiente ya sea interior o exterior. En otras palabras superficie lisa, construida o superficie apta para caminar en ella. TIPOS DE PISOS Entre los materiales que hay para trabajar en pisos existe una gran gama de estos, se colocaran dependiendo de su uso. Podemos encontrar los siguientes: • Granito • Mármol • Madera • Concreto • Bambú • Cerámicos ...

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Tipos de Pisos PISOS DUROS Mármol Granito Porcelanato Caico o Terracota Cemento Pulido   PISOS BLANDOS Vinil o Piso Vinílico (también es un piso casi poroso) Parquet Parquetec Piso negro de Caucho (goma) (también es un piso casi poroso) Linoleo (también es un piso casi poroso) Cada uno de estos tipos de pisos bien sean "Duros" o "Blandos" se deben limpiar con productos diferentes para que los mismos se mantengan cuidados y luzcan en perfectas condiciones. Pisos blandos Los pisos blandos...

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CIENCIAS EN PISA Pruebas liberadas Índice 3 MINISTERIO DE EDUCACIÓN SECRETARÍA DE ESTADO DE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN PROFESIONAL DIRECCIÓN GENERAL DE EVALUACIÓN Y COOPERACIÓN TERRITORIAL Instituto de Evaluación C/ San Fernando del Jarama, 14 28002 Madrid, España www.institutodeevaluacion.educacion.es Edita: © Secretaría General Técnica Subdirección General de Documentación y Publicaciones Fecha de edición: 2010 Catálogo de publicaciones del Ministerio: educacion.es Catálogo General...

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EXAMEN DE CIENCIAS III BIMESTRE III 3° GRADO NOMBRE:_____________________________________________ACIERTOS:_________CALIFICACIÓN:________ I.- Subraya la respuesta correcta. 1.- ¿Cuáles son 2 de las características de los metales? a) Maleabilidad y Debilidad b)Ductilidad e inercia c)Conductividad térmica y ductilidad d)Ductilidad y porosidad 2.- ¿Cuál de los siguientes ejemplos no es un metal? a)Oro b)Oxigeno c)Plata ...

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MANZANAS Un granjero plantó árboles de manzana siguiendo un patrón cuadrado. Para protegerlos del viento, plantó pinos alrededor del huerto. A continuación se presentan diagramas de esta situación, donde podrás apreciar el patrón usado para plantar los árboles de manzana y de pinos, para cualquier número de filas (n) de árboles de manzana: n=1 X X X X X X X X n=2 X X X X n n X X n n X X X X X X X X X X X X n=3 X X X X X X n n n X X n n n X X n n n X X X X X X X X X X X X X X X X n=4 ...

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EXAMEN PARCIAL DE QUIMICA BLOQUE I NOMBRE DEL ALUMNO:______________________________________________________GRUPO_____ Instrucciones: Selecciona la letra correcta 1.-Es un parámetro para determinar el daño que causa determinada sustancia A) Dosis B) Toxicidad C) Contaminante D) Ciencia 2.- -¿Cuál de los siguientes enunciados es falso? A) Las sustancias pueden estar contaminadas aunque no se distinga a simple vista B) La concentración de una sustancia es determinante para...

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Desarrollo de los adolescentes IV. Procesos cognitivos Miriam Denisse Miranda Facio 2° I LESEM REACTIVOS TIPO PISA “ASPECTOS DE LA COMPETENCIA INTELECTUAL”, “ALGUNAS PERSPECTIVAS SOBRE EL PENSAMIENTO”, “LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS, LA CREATIVIDAD Y LA METACOGNICIÓN” Raymond S. Nickerson, David N. Perkins, Edward E. Smith 1. Razonamiento que incluye una inferencia lógica. a) Razonamiento deductivo b) Razonamiento inductivo c) Conocimiento empírico d) Pensamiento convergente 2. Según el...

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Examen IV Bloque de Ciencias III (Química) Escuela: ____________________________________________________________ _______________________________ Nombre del alumno: _________________________________________________________Gru po: _____Grado: ______ Fecha: _______________________________________________No. Aciertos: _______________Cal: _____________ 1. Presentan sabor agrio, disuelven muchos metales y en muchos casos producen efervescencia, estas son algunas características de: a) Las...

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fisiológico o de comportamiento que tiene una especie para adecuarse a los cambios que ocurre en su medio ambiente? A) Especie. B) Adaptación. C) Variabilidad. D) Selección natural. ¿Cuál es la opción que describe mejor lo que son las Áreas Naturales Protegidas? A) Representan la única alternativa que proporciona el gobierno federal para mantener intacta la riqueza faunística. B) Constituyen una alternativa de protección y conservación para la flora y fauna de nuestro país ejecutada por la...

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Slide 1: ELEMENTOS PARA ELABORAR LAS PREGUNTAS Slide 2: La pregunta se compone de: Enunciado: Hace referencia al contexto que contiene las variables del problema. Puede comenzar con una afirmación que requiere ser analizada y finalizar con la formulación de una pregunta directa que retoma los elementos que proporciona el contexto. Campo de respuesta: Está compuesta por la “clave” o respuesta correcta y distractores u opciones incorrectas. Estructura general de una pregunta : Un absurdo...

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GUIA PARA EXAMEN EXTRAORDINARIO CIENCIAS III QUIMICA NOMBRE DEL ALUMNO__________________________________________________________ INFORMACIÓN PRELIMINAR: Es recomendable que utilices diversas fuentes bibliográficas, entre ellas tu libro de texto Además necesitarás tu tabla periódica. I.- ESCRIBE DENTRO DEL PARÉNTESIS LA RESPUESTA CORRECTA. ( ) Proceso en el que se combina un ácido con una base para obtener una sal .a) neutralización ...

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Tipo de reactivos que contiene el examen El examen tiene reactivos que se formulan en distintos niveles de conocimiento. Cada pregunta o reactivo se puede presentar en diferentes formatos y en todos ellos se incluye una instrucción y la información necesarias para resolverlos, además de las opciones de respuesta que se identifican con los incisos A), B), C) o D), de las que solamente una es la correcta. 1. Cuestionamiento directo Es un enunciado interrogativo, una afirmación directa sobre...

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CIENCIAS I (BILOGIA) IV BIMESTRE LA REPRODUCCIÓN Y LA CONTINUIDAD DE LA VIDA NOMBRE:___________________________________________FECHA______ 1. ¿Cuál es el objetivo principal de la utilización del condón? A) Evitar la ovulación. B) Evitar la eyaculación. C) Evitar enfermedades propias del embarazo. D) Evitar enfermedades de transmisión sexual. 2. ¿Cuál es la opción que menciona algunos de los caracteres sexuales secundarios de la mujer? A) Los ovarios, vagina y clítoris. B) Los testículos...

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Reactivos de opción múltiple ESTRUCTURA DE LOS REACTIVOS DE OPCIÓN MÚLTIPLE Los reactivos de opción múltiple están conformados por: La base, que es el enunciado, pregunta o afirmación que presenta una situación, caso o problema planteado explícitamente. Las opciones, son alternativas de respuesta de las cuales sólo una es correcta y las restantes son distractores. LINEAMIENTOS DEL CENEVAL PARA ELABORAR UN REACTIVO A fin de que los reactivos cumplan con características que los...

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Normas para uso de reactivos Química I Normas para el manejo de reactivos 1.-No tocar los productos químicos con las manos. Usar papel, espátulas, etc. Usar guantes para el manejo de reactivos corrosivos y/o altamente tóxicos. No comer y no fumar en el laboratorio, y antes de hacerlo fuera del mismo, lavarse las manos. 2.-cuando requieras percibir el olor de la muestra contenida en un tubo de ensayo o vaso de precipitado, mantén el recipiente a distancia y con la mano dirige un poco de...

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CUADERNILLO DE CIENCIAS Pregunta 1: filtros sociales B) el aceite mineral es un factor que se esta probando y el oxido de zinc es una sustancia de referencia. la naturaleza de una investigación científica en general y que reconozca cómo la eficacia de los protectores solares está siendo medida en referencia a dos sustan-cias en los extremos del efecto que se mide en particular. La aplicación es sobre la protección de los rayosUV y el marco tiene un enfoque personal. Además de ser capaz de reconocer...

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EXAMEN DIAGNÓSTICO DE CIENCIAS NATURALES 5° I. Subraya la respuesta correcta a las siguientes cuestiones. 1. Es la medida que nos indica qué tan caliente o frío está un objeto: A. Movimiento B. Frío y calor C. Calor y frío D. Temperatura 2. Son necesarias para fabricar alimentos, vestidos, calzado, etc: A Las plantas B Los animales C El petróleo D Las materias primas 3. Son los recursos que no se acaban si se usan adecuadamente: A. Acumulables B. Renovables C...

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Guía para el examen de ciencias de la vida y la tierra I 1.-En la tabla periódica de los elementos, estos están ordenados por su número atómico, este número equivale a la cantidad de. R.- Electrones y protones 2.-Las propiedades físicas de la materia. R.- Se pueden observar sin que haya cambios de sustancia. 3.-El SPS está formado por cuerpos tales como R.-Sol, planetas, satélites, asteroides y cometas 4.-El proceso que permite comprender la energía liberada de las estrellas se conoce como...

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Bloque 3. Las interacciones de la materia. Un modelo para describir lo que no percibimos 1.- Un kilo de plumas y un kilo de oro tienen el mismo: a) Volumen b) espacio c) peso d) área 2.- El cuerpo humano es un claro ejemplo de: a) Materia b) densidad c) volumen d) de superación 3.- Los estados de agregación son: a) Solido, viscoso y gaseoso b) Viscoso, solido y liquido c) Solido, gaseoso y maleable d) Solido, líquido y gaseoso 4.- Es la cantidad de materia...

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GUÍA DE EXAMÉN EXTRAORDINARIO CIENCIAS II (Con énfasis en Física) 2010-2011 PREGUNTAS I. Define los siguientes términos. a) Longitud de onda. b) Cresta. c) Valle. d) Amplitud. e) Línea de equilíbrio. f) Ondas. g) Período. h) Frecuencia. i) Energía potencial. j) Potencia. k) Energía mecánica. l) Aceleración. m) Velocidad. n) Elongación. o) Fuerza p) Masa. q) Fricción. r) Tercera ley...

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 EXAMEN DE CIENCIAS BLOQUE 1 SEGUNDO GRADO NOMBRE DEL ALUMNO(A): _________________________________________________________ GRUPO: _____ ACIERTOS: __________ CALIFICACIÓN: ___________ I.- SUBRAYA LA OPCIÓN CORRECTA. 1.- ¿De qué manera podemos saber que algo se mueve? A) Corriendo B) Utilizando los sentidos C) Preguntando D) Siguiendo el objeto 2.- Martín se sube a su bicicleta y se da un paseo en ella, Julio lo observa sentado, al paso de unos minutos regresa...

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Examen Final de Física II Tecnológico de Monterrey Examen número: Instituto T ecnológico y de Estudios Super ior es de Monter r ey Campus Monterrey Departamento de Física POR FAVOR NO ESCRIBA EN ESTE EXAMEN 1. En la figura 1, se muestra un depósito que contiene aceite , agua y mercurio con densidades respectivas ρaceite, ρagua y ρHg. ¿Cuál de las siguientes opciones relaciona correctamente la presión absoluta del aire atrapado (en la cámara que contiene el aceite), con las densidades...

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*1.- Es la cantidad de calor necesario para ele var en un grado Celicius un gramo de agua a nivel del mar. R= CALORIA *3.-¿Cuales son los tres grupos de alimentos que se deben incluir en una dieta balanceada? R= Verduras y frutas, cereales y tuberculos, leguminosas y alimentos de origen animal. 4.-Menciona las características de una dieta correcta. R= Completa, equilibrada, inocua, suficiente, variada y adecuada. 5.-Es el proceso mediante el cual se dio la mezcla de alimentos prehispánicos con...

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¿Qué tipo de maestro y alumno se requiere para enseñar y aprender ciencias sociales? ¿Qué tipo de maestro se requiere para enseñar ciencias ? Nada más importante para el hombre y la sociedad de hoy que la educación, y contar con hombres lideres capaces de educar sus futuras generaciones inmersas en continuos cambios, en virajes constantes que da el mundo en cortos lapsos de tiempo. Es necesario comprender estos continuos cambios a través de los cuales se mueve nuestra sociedad, hablar hoy...

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LABORATORIO Nº 1 HONGOS SAPROFITOS, REACTIVOS, MEDIOS DE CULTIVO Y TÉCNICAS DE LABORATORIO ACTIVIDAD PREVIA A LA PRACTICA DE LABORATORIO CONTENIDO Pag INTRODUCCION 6 1. DIAGNOSTICO DE HONGOS EN EL LABORATORIO ...

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El Programa PISA de la OCDE. ¿Qué es y para que sirve? Desarrollo Primero es importante conocer primero que es la OCDE (Organización para la Cooperación y Desarrollo Económico), esta es una organización de cooperación cuyo objetivo es coordinar las políticas económicas y sociales. Entre los principales propósitos centrales de la organización destaca la preocupación por el crecimiento económico de todos sus miembros y de los que no lo so, al igual que la expansión de los negocios mundiales...

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GUIÓN DE TRABAJO PARA LOS EQUIPOS TERCER GRADO. REACTIVOS: 104, 105, 106, 107, 108, PRÁCTICA GENERAL: Revisar y reescribir textos producidos en distintas áreas de estudio. Reactivo: 104 Grado de dificultad: Medio Debilidad detectada: El alumno no logra citar datos de otros informes de experimentos en la justificación del reporte correspondiente. Reactivo: 105 Grado de dificultad: Alto Debilidad detectada: El alumno no logra usar adecuadamente las oraciones coordinadas al presentar...

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Volumen: magnitud utilizada para determinar el lugar que ocupa un cuerpo en el espacio Caracteristicas: los valores se miden en medidas cubicas (es decir, una magnitud al cubo) debido a que para calcular se multiplica por las tres dimensiones. Ejemplo: un cubo, para saber su volumen hacemos lado al cubo (es decir lxlxl ya que se haya multiplicando las tres dimensiones). Para calcular el volumen con una herramienta, se utiliza la probeta. Figuras | Areas | Cubo | | Cilindro...

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Algunos de los Tipos Más Comunes de Reactivos Utilizados en Laboratorios 19/06/2012 en Alimentos y Bebidas Deja un comentario Los diversos tipos de reactivos son usados en laboratorios. Una sustancia o compuesto químico es considerado reactivo si tiene la capacidad de crear una reacción química. Pueden ser moléculas pequeñas orgánicas o inorgánicas. Son vendidas en la web por diferentes fabricantes, y algunas compañías se han adentrado al negocio de la venta al por mayor. Al igual que con las...

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GENERALES EXAMEN 2o. BIMESTRE DE CIENCIAS II NOMBRE DEL ALUMNO_______________________________________________ GRADO Y SECC._______ 1.- Acción que se ejerce mutuamente entre dos o más objetos 7.- Son aquellas que tienen su aplicación en el mismo también se les llama acciones a distancia. punto de apoyo y que para obtener la resultante del sistema se construye...

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GUERRERO “ PRIMER EXAMEN BIMESTRAL DE CIENCIAS 111 ENFASIS EN QUIMICA &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& NOMBRE DEL ALUMNO (a):_______________________________________________CALIF._____________ INSTRUCCIONES: SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA DE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS 1) ES EL CONOCIMIENTO CIERTO, VERDADERO DE LAS COSAS, POR SUS PRINCIPIOS Y CAUSAS A) QUIMICA B) CIENCIA C)METODO ...

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EXAMEN DE CIENCIAS NATURALES MES DE OCTUBRE CUARTO GRADO NOMBRE DEL ALUMNO:_________________________________________ FECHA:_______________________________________ GRUPO: _______ INSTRUCCIONES: Lee atentamente cada cuestión y contesta según se indica. 1.- Victoria necesita saber cuáles vacunas le han aplicado. ¿En dónde puede encontrarlo? A) Diccionario. B) Enciclopedia. C) Cartilla Nacional de Vacunación. D) Acta de nacimiento. 2.-Rosita leyó que los seres humanos...

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CIENCIAS I 1er GRADO NUM. DE REACTIVOS: 50 NUM. DE ACIERTOS___________ CALIFICACIÓN__________ NOMBRE DEL ALUMNO __________________________________________ GRUPO_____ NOMBRE DEL PROF. QUE IMPARTIO LA ASIGNATURA_____________________________ I. SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA 1. Una de las estrategias para conservar la biodiversidad que...

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INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE CD. HIDALGO REACTIVOS DE MATEMÁTICAS. I.- OPCIÓN MÚLTIPLE. 1.- ¿Cuál de los siguientes Operadores Diferenciales anula a la Función g(x) = 2x5 + e4x a) D6 (D+4) b) D6 (D-4) c) D5 (D+4) d) D5 (D-4) Solución: b) 2.- Si una región esta acotada por las gráficas X = Y2, X = 1, X = 2 y Y = 0, ¿Cuál de las siguientes expresiones es la correcta? a) dx dy b) dy dx c) dx dy ...

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______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.- ¿Cómo se relaciona la ciencia y la tecnología? _________________________________________________________________ 3 -...

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EXAMEN BIMESTRAL CIENCIAS II (FISICA) BLOQUE III Nombre _____________________________________________________Grupo______ Lista______ I.- Relaciona ambas columnas para encontrar la respuesta correcta. ( ) Masa y volumen ( ) Es un liquido ( ) Temperatura ( ) Gaseosa ( ) Gases y liquidos ( ) Transferencia ( ) Materia ( ) Transferencia ( ) Estados de agregación ( ) Densidad ( ) Masa y volumen ( ) Es un liquido ( ) Temperatura ( ) Gaseosa ( ...

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2do PARCIAL CIENCIAS II (física) BLOQUE 4 20 puntos NOMBRE DEL ALUMNO _________________________________________ GRADO______ GRUPO____ NOMBRE DE LA ESCUELA _____________________________________________ NO. ACIERTOS______ I. CONTESTA ANOTANDO EN EL PARÉNTESIS LA LETRA QUE SEA LA RESPUESTA CORRECTA. 1.- ( ) Cuando la luz pasa por un orificio pequeño y se esparce al atravesarlo, el fenómeno se llama...

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2009. “AÑO DE JOSÉ MARIA MORELOS Y PAVON, SIERVO DE LA NACIÓN” OFTV 0113 “CONSTITUCION DE 1917” EXAMEN DE ciencias con enfasis en quimica NOMBRE DEL ALUMNO: ____________________________________________________________ _ ACIERTOS_____________ LEE CADA UNA DE LAS PREGUNTAS Y HAZ LO QUE SE TE PIDE. I.- Completa el mapa de conceptos con los enunciados que están en el recuadro. 1. Balancear una idea 2. Comunicar ideas y conocimientos con otras personas. 3. Producir nuevos materiales 4. Elaborar...

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