• . mihl
    trimestral que indica el MINED. La planificación del proceso de enseñanza aprendizaje (unidades didácticas) basada en competencias: contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales; indicadores de logro y orientaciones metodológicas y de evaluación, mediante la creación de actividades integradoras...
    20654 Palabras 83 Páginas
  • “EL USO DE LAS TICS COMO UNA HERRAMIENTA LA APLICACIÓN DE LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA EN LA ESCUELA PRIMARIA “CENTENARIO DE LA REVOLUCION”
    sonidopacanda@hotmail.com.mx Presentación El conocimiento histórico actual es heredero de una larga reflexión sobre el sentido y el valor formativo que tiene para los alumnos el análisis de la sociedad. Por esta razón, la complejidad del mundo actual, resultado del continuo y acelerado proceso de transformación...
    5439 Palabras 22 Páginas
  • Planeacion historia ll secundaria
    más relevantes del desarrollo del México Prehispánico, la conquista y la conformación de la Nueva España. Conocimiento histórico (Cognitivo o conceptual) Habilidades (procedimientos) Actitudes y valores (Actitudinal) Tratar las nociones de cambio, continuidad y ruptura en el tiempo histórico al...
    11483 Palabras 46 Páginas
  • Solucion act 1
    Semana 1. Sociedad de la Información - Parte I Nombre del participante: | Lina Caamaño tuiran | Fecha: | 19/03/11 | Para comprender el contexto de las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (en adelante, NTIC) se abre el debate sobre su inclusión digital en los diferentes sectores:...
    1354 Palabras 6 Páginas
  • Derecho
    principales escuelas que han influenciado en la Conformación de la Administración Pública. 2. Cite el nombre de 3 pensadores vinculados con la evolución histórica de la administración pública. 3. Describa como se estableció la organización Política y Administrativa en la época prehispánica. 4....
    5867 Palabras 24 Páginas
  • Trabajo
    concepto de sociología y a sus principales exponentes. Reconoce las etapas de la evolución de la sociología y repasa procesos históricos. ACTIVIDAD 1: Realice una revisión bibliográfica (en diarios, revistas u otros medios) sobre que eventos ocurridos en la ciudad donde reside, hayan sido estudiados...
    3648 Palabras 15 Páginas
  • Proyecto de clases
    N.M. Nº 27 “Manuel Belgrano” Espacio curricular: Historia Curso: 2do año. (8vo) Fundamentaciòn: La adolescencia constituye una etapa de cambios, crisis profunda, búsqueda anhelante de la identidad, que con frecuencia generan situaciones de rechazo de los valores sociales dominantes...
    1928 Palabras 8 Páginas
  • ingeniero
    negocios y la tecnología, entre otros, han avanzado al ritmo de los nuevos tiempos, en los últimos años hemos tenido básicamente la misma concepción sobre la educación. Afortunadamente, el siglo XXI ha traído consigo la necesidad de transformar los centros educativos mecanicistas en comunidades de aprendizaje...
    93389 Palabras 374 Páginas
  • Por Culpa De La Poesia
    Actividad Nº 1. Tema: La Fuerza y sus efectos. 1. Propón 4 ejemplos de situaciones cotidianas en la que se evidencie cada uno de los efectos de una fuerza sobre los cuerpos. 2. Explica que tipo de fuerzas se aplican en los siguientes casos: a) Al impulsar una silla de ruedas b) Al lanzar un trompo c) Al lanzar...
    3259 Palabras 14 Páginas
  • ANTROPOLOGIA Y EDUCACION
    TOTAL: 144 HORAS PROYECTO DE INVESTIGACION EN EL CUAL ESTA INSCRITO EL CURSO: CARACTERIZACION DE LAS PRACTICAS Y LOS DISCURSOS PEDAGOGICOS QUE CIRCULAN SOBRE LA EDUCACION DEL NIÑ@ MENOR DE 7 AÑOS. TUTOR AUTOR: Luz Stella Sánchez Álvarez. Lic. Ciencias Sociales - Esp. Docencia Universitaria y Metodologías...
    4988 Palabras 20 Páginas
  • Unidad didactica ciencias sociales
    significativa, aproximarse a la etapa de la Prehistoria. Es decir, que logren indagar y explorar los instrumentos, los descubrimientos, los animales, el arte y la vida de la prehistoria. La finalidad de esta Unidad Didáctica es aproximar de manera más significativa al alumno/a a una etapa de la historia: LA PREHISTORIA...
    7677 Palabras 31 Páginas
  • Planificacion Minima
    pueden incorporar otros elementos (cordón umbilical, su primer zapato.:, a modo de ejemplo). ❑ La edad más adecuada para trabajarla, es sobre los cuatro años, etapa en que pueden encontrarle un mayor significado, comprender mejor su valor y tener una participación más activa, tanto el niño/a presentado...
    11208 Palabras 45 Páginas
  • LAS FERRERIAS
    locería y molinos de trigo. 2. ¿Cuáles fueron las consecuencias de la colonización antioqueña? R: - Creación de la pequeña propiedad campesina en la etapa de la colonización, se acentúo el núcleo familiar y hubo incremento de la capacidad adquisitiva gracias a la economía cafetera. - Ubicación geográfica...
    2120 Palabras 9 Páginas
  • portafolio didáctica
    nacionalista y promesa de orden y prosperidad › Control social y policías secretas › Actores principales, tales como Stalin, Hitler y Mussolini › Diferencias con los sistemas democráticos. Objetivo actividad: identificar a partir de la fuente escogida las características de los regímenes totalitarios...
    7340 Palabras 30 Páginas
  • Pedagogia
    ejercen en las instituciones educativas de los niños y niñas de 0 a 7 años”. 2. PROPÓSITOS DE FORMACIÓN. El poseer conocimientos específicos sobre las necesidades formativas y educativas de niños y niñas entre los 0 y los 7 años, aporta a la formación del pedagogo infantil, los fundamentos necesarios...
    8541 Palabras 35 Páginas
  • la religion
    ejercen en las instituciones educativas de los niños y niñas de 0 a 7 años”. 2. PROPÓSITOS DE FORMACIÓN. El poseer conocimientos específicos sobre las necesidades formativas y educativas de niños y niñas entre los 0 y los 7 años, aporta a la formación del pedagogo infantil, los fundamentos necesarios...
    8316 Palabras 34 Páginas
  • Tecnico
    dialogo los hombres producen, interpretan e intercambian experiencias, conocimientos y valores que posibilitan conocer y transformar la naturaleza, la sociedad y la cultura para humanizarlas, de tal manera que permitan la personalización del individuo, la socialización del conocimiento y la dignificación...
    943 Palabras 4 Páginas
  • Desrrollo Integral
    Ejercen en la Educación de los Niños @s Menores de Siete Años 2. PROPOSITOS DE FORMACION El poseer conocimientos específicos sobre las necesidades formativas y educativas de niños y niñas entre los 0 y los 7 años, aporta a la formación del pedagogo infantil, los fundamentos necesarios...
    6601 Palabras 27 Páginas
  • el mundo cntemporaneo
    BACHILLERATO HISTORIA DEL MUNDO CONTEMPORÁNEO ÍNDICE INTRODUCCIÓN 1. OBJETIVOS 1.1. OBJETIVOS DE LA ETAPA 1.2. OBJETIVOS DE LA MATERIA 2. COMPETENCIAS BÁSICAS 3. RELACIÓN ENTRE LOS OBJETIVOS DE ETAPA, DE LA MATERIA Y COMPETENCIAS BÁSICAS 4. CONTENIDOS. DISTRIBUCIÓN TEMPORAL 5. METODOLOGÍA 5.1...
    5870 Palabras 24 Páginas
  • Teorías y metodología de la Educación Comparada
    metodológica al positivismo, surgiendo enfoques relativistas, los cuales otorgan aproximación cualitativa a la educación comparada. 2.1 Reflexiones previas sobre la metodología. Algunos autores hablan de una crisis metodológica de la Educación Comprada Denuncian que en esta disciplina, a veces, se describe...
    1241 Palabras 5 Páginas