• Practicas del lenguaje
    se desarrollan algunas situaciones de escritura en el marco de los proyectos presentados para cada año. Se trata de los proyectos Reescritura de un cuento con lobos y Brujas de todos los tiempos de 1º y 2º año respectivamente cuya lectura es necesaria para leer este documento. Al mismo tiempo que se instala...
    5782 Palabras 24 Páginas
  • Modelo De Plan Diario
    PROYECTO: EL MUNDO DE LA BRUJAS PROPÓSITO GENERAL: incluir e los Ñ en la cultura escrita para - avanzar en el conocimiento del lenguaje escrito y en la adquisición de la L y E convencional - profundizar saberes acerca del personaje y del género. PRODUCTOS: reescritura de un cuento tradicional y/o galería...
    496 Palabras 2 Páginas
  • Cuentos
    se desarrollan algunas situaciones de escritura en el marco de los proyectos presentados para cada año. Se trata de los proyectos Reescritura de un cuento con lobos y Brujas de todos los tiempos de 1º y 2º año respectivamente cuya lectura es necesaria para leer este documento. Al mismo tiempo que se...
    5587 Palabras 23 Páginas
  • Situaciones De Escritura 1º Y 2 º Año Primaria
    situaciones de escritura en el marco de los proyectos presentados3 para cada año: STUACIONES DE ESCRITURA AÑO/ PROYECTO Primer año Reescritura de un cuento con lobos Escrituras habituales por fuera del proyecto Escrituras de trabajo o escrituras intermedias relacionadas con el proyecto ...
    1062 Palabras 5 Páginas
  • Prácticas del lenguaje 1° y2° año
    biblioteca institucional, a otros alumnos de la escuela. Elaborar cartas “administrativas”. Escribir invitaciones. Producir anuncios. Seleccionar el cuento para escuchar en la audición de lectura y escribir el nombre, apellido y año. Dentro del aula: Escribir para completar fichas de préstamo de materiales...
    1060 Palabras 5 Páginas
  • Reescritura de cuentos con brujas
    PROYECTO: Reescritura de cuentos con brujas. DESTINATARIOS: Alumnos de tercer grado. FRECUENCIA: Dos veces por semana. MODALIDAD ORGANIZATIVA: Proyecto. ORGANIZACIÓN DE LA CLASE: Trabajo individual y colectivo. PROPÓSITO COMUNICATIVO: Armar una antología de cuentos con brujas para regalársela a...
    1894 Palabras 8 Páginas
  • proyecto cuento de brujas
     LAS BRUJAS EN LA FICCIÓN1 Destinatarios: 1er. Grado Frecuencia de trabajo mínima: 2 veces por semana Duración aproximada: no menos de un mes Modalidad organizativa de la enseñanza: proyecto/secuencia. Momentos de lectura: en clase, en biblioteca, domiciliaria ...
    4422 Palabras 18 Páginas
  • Secuencia Didactica: "Reescribir Cuentos Maravillosos"
    SECUENCIA DIDÁCTICA PRÁCTICAS DEL LENGUAJE “REESCRIBIR CUENTOS MARAVILLOSOS” 3RA SECCIÓN “B” Docente: “A medida que los niños avanzan como lectores es necesario incluir propuestas que permitan profundizar en la lectura de cierta obras. Con este propósito, a partir de la experiencia lograda...
    569 Palabras 3 Páginas
  • Proyectos 1 egb
    PROYECTO “EL MUNDO DE LAS BRUJAS” (SEGUIR UN PERSONAJE) FUNDAMENTACIÓN Este proyecto didáctico articula propuestas de lectura y escritura en torno a un personaje prototípico de los cuentos. Se trata de incluir a los niños en el mundo de la cultura escrita con el propósito tanto de avanzar en...
    1152 Palabras 5 Páginas
  • tareas
    esta colección ofrecen –de 1º a 6º grado- una diversidad de historias y géneros, de formatos y estéticas. Se incluyen cuentos clásicos que pertenecen a la tradición oral, cuentos y obras de teatro de reconocidos autores argentinos, destinados al público infantil, así como poemas para disfrutar y compartir...
    11923 Palabras 48 Páginas
  • brujas
    PRÁCTICAS DEL LENGUAJE1 Proyecto: Seguir un personaje EL MUNDO DE LAS BRUJAS (1ero. y 2do. año) Material para el docente Versión mayo 2009 “A medida que los niños avanzan como lectores es necesario incluir propuestas que permitan profundizar en la lectura de ciertas obras. Con ese propósito, a...
    8597 Palabras 35 Páginas
  • Planificacon Practicas Del Lenguaje
      Intervención Prácticas del Lenguaje “Brujas de aquí y de allá” Propuesta para alumnos de 2º año (1º ciclo primaria) Docente a cargo: Marcela Bautista Practicante: Briñón María José Escuela Nº 22 Dr. Carlos Saavedra Lamas. Pareja Nº 3: Álvarez Rita – Briñón María José Fundamentación...
    1595 Palabras 7 Páginas
  • PROYECTO BRUJAS
    la historia de las brujas, en el que se describen sus características, los significados que han ido asumiendo en diferentes contextos, mitos, rituales, indumentarias, etc. Este proyecto articula propuestas de lectura, escritura y plástica, en torno a un personaje de los cuentos e intenta introducir...
    377 Palabras 2 Páginas
  • planificación educación artística
    PROYECTO: “BRUJAS” ÁREA: Prácticas del lenguaje DURACIÓN: Mayo y junio FUNDAMENTACIÓN: En este proyecto didáctico se articulan propuestas de lectura y escritura en torno a un personaje prototípico de los cuentos. Se trata de incluir a los niños en el mundo de la cultura escrita con el propósito tanto...
    315 Palabras 2 Páginas
  • Las brujas
    PROYECTO DE PRODUCCION: “Las Brujas” 2ª año Fundamentacion: “A medida que los niños avanzan como lectores es necesario incluir propuestas que permitan profundizar en la lectura de ciertas obras. Con ese propósito, a partir de la experiencia lograda por...
    3520 Palabras 15 Páginas
  • Planificacion
    entre lectores (marzo). -Seguir un subgénero: lectura de cuentos tradicionales por parte del docente. Situaciones de intercambio entre lectores (abril). -Seguir un personaje prototípico: lectura de cuentos tradicionales y de autor con brujas. Situaciones de intercambio entre lectores (mayo). - Situaciones...
    396 Palabras 2 Páginas
  • Alfabetización Inicial
    situación áulica consiste en escribir una nueva versión del cuento “Blancanieves y los siete enanitos” a través del dictado al maestro. La propuesta se incluye en un proyecto institucional acerca de la lectura y reescritura de cuentos con brujas, durante el cual se van a realizar diferentes actividades...
    1877 Palabras 8 Páginas
  • Escuelas No Escuelas
    Las brujas en los cuentos Brujas Destinatarios: 1er. Grado Frecuencia de trabajo mínima: 2 veces por semana Duración aproximada: no menos de un mes Modalidad organizativa de la enseñanza: proyecto/secuencia. Momentos de lectura: en clase, en biblioteca, domiciliaria ...
    3704 Palabras 15 Páginas
  • secuencia didactica
    ámbito de lo literario abordando el tema “Conociendo el mundo de las brujas”, de diferentes autores. A través de este trabajo, y teniendo en cuenta un primer momento los aportes que se realizarán desde el Área de...
    1677 Palabras 7 Páginas
  • Secuencia Didactica De Practicas Del Lenguaje
    ámbito de lo literario abordando el tema “Conociendo el mundo de las brujas”, de diferentes autores. A través de este trabajo, y teniendo en cuenta un primer momento los aportes que se realizarán desde el Área de Prácticas...
    1644 Palabras 7 Páginas