Reflexiones Para La Enseñanza De Alicia Avila Ensayos y Documentos

  • Lectura: Los contenidos de enseñanza. Principios para una reflexión.

    Asesor: ------------------- Lectura: Los contenidos de enseñanza. Principios para una reflexión. Autor: Pierre Bourdieu y Francois Gros. En esta lectura se plantea los principios de organización de los contenidos de la enseñanza. Destacando la necesidad de la revisión constante de los programas...

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  • Reflexiones En Torno a La Enseñanza De La Comunicación Para La Salud

    Reflexiones en torno a la enseñanza de la comunicación para la salud Luis Casasbuenas Duarte* RESUMEN Estas reflexiones son el resultado de la preocupación por las fallas que, tanto los profesionales como los usuarios y la comunidad, venimos observando en la calidad de la atención en salud. Estas...

      2604 Palabras | 11 Páginas  

  • PRINCIPIOS PARA UNA REFLEXIÓN SOBRE LOS CONTENIDOS DE ENSEÑANZA

    PRINCIPIOS PARA UNA REFLEXIÓN SOBRE LOS CONTENIDOS DE ENSEÑANZA Habitualmente la celeridad en que ocurren los hechos en un salón de clase nos deja a los docentes muchas dudas y situaciones sin revisar con la debida profundidad y sin generar acciones, pero la sistematización de estas experiencias nos...

      2221 Palabras | 9 Páginas  

  • Reflexiones Para La Construcción De Una Didáctica Para La Educación Superior Alicia R.W. De Camilloni

    Reflexiones para la construcción de una Didáctica para la Educación Superior Alicia R.W. de Camilloni Universidad de Buenos Aires Universidad Católica de Valparaíso 19 y 20 de enero de 1995 Reflexiones para la construcción...

      2775 Palabras | 12 Páginas  

  • reflexion de la enseñanza

    desarrollarlo con el fin de examinar la medida en que las pol ticas y formas de cooperaci n establecidas en el presente Tratado deben ser revisadas, para asegurar la eficacia de los mecanismos e instituciones comunitarios. Los objetivos de la Uni n se alcanzar n conforme a las disposiciones del presente ...

      58769 Palabras | 236 Páginas  

  • reflexion capitulo alicia

    este cuestionamiento el porqué de esta problemática social y la manera de no ser parte de este comportamiento. Para esto se tomara como guía el video ¿Por qué más es menos? de la página Redes para las ciencias. El océano de posibilidades que tenemos son infinitas esto nos lleva a cuestionarnos sobre cada...

      286 Palabras | 2 Páginas  

  • Vocabulario Reflexiones De Alicia En La Jaula

    Vocabulario: Reflexiones de Alicia en la jaula 1. Candil: Lamparilla manual de aceite, usada antiguamente, en forma de taza cubierta, que tenía en su borde superior, por un lado, la piquera o mechero, y por el otro el asa. 2. Fetichista: Perteneciente o relativo al fetichismo. 3. Volatil: Que...

      302 Palabras | 2 Páginas  

  • avilidades para la dosencia

    HABILIDADES BASICAS PARA LA DOCENCIA PORQUE ES NECESARIO CAMBIAR Tenemos un mundo que se transforma, un vertiginoso avance tecnológico y una creciente demanda de información que nos exigen las nuevas generaciones. Respondiendo a las necesidades de la comunidad para garantizar la igualdad de oportunidades...

      1978 Palabras | 8 Páginas  

  • ENFOQUES O TENDENCIAS CURRICULARES. REFLEXIONES SOBRE EL QUÉ, EL CÓMO Y EL PARA QUÉ ENSEÑAR

    ENFOQUES O TENDENCIAS CURRICULARES. REFLEXIONES SOBRE EL QUÉ, EL CÓMO Y EL PARA QUÉ ENSEÑAR 1- Discusiones en torno al concepto Currículum: Existe una coincidencia generaliza en que uno de los problemas al que nos enfrentamos al hablar de teorías curriculares se deriva de la misma ambigüedad...

      6749 Palabras | 27 Páginas  

  • La enseñanza para la reflexión y el desarrollo del pensamiento critico en los estudiantes de la Escuela de Contabilidad

    La enseñanza para la reflexión y el desarrollo del pensamiento critico en los estudiantes de la Escuela de Contabilidad Luis Alberto Salvador Mimbela INTRODUCCIÓN. “La comunicación lleva a cabo dos funciones, que se describen con dos palabras propensas a la acción: educar y liberar.” Max...

      5591 Palabras | 23 Páginas  

  • EL PORTAFOLIO DE ENSEÑANZA COMO HERRAMIENTA Y TEXTO PARA LA REFLEXIÓN PEDAGÓGICA

    SEMESTRE CICLO ESCOLAR: 2014-2015 EL PORTAFOLIO DE ENSEÑANZA COMO HERRAMIENTA Y TEXTO PARA LA REFLEXIÓN PEDAGÓGICA El uso del portafolio de enseñanza es una estrategia para promover aprendizajes significativos a través de la reflexión, señalando algunos resultados efectivos en el desarrollo...

      628 Palabras | 3 Páginas  

  • Reflexiones para mejorar la calidad de la enseñanza tecnológica del sistema conalep

    Secretaría de Desarrollo Académico y de Capacitación Reflexiones para mejorar la calidad de la enseñanza tecnológica del Sistema CONALEP Ing. Juan Eduardo Valdés Lozano Enero de 2008 Secretaría de Desarrollo Académico y de Capacitación Docentes e Instructores Es necesario capacitar y certificar...

      998 Palabras | 4 Páginas  

  • enseñanza para enseñar

    CIENCIAS DE LA EDUCACION PROGRAMA DE CIENCIAS SOCIALES PROYECTO PEDAGÓGICO IX ENSEÑANZA PARA LA COMPRENSIÓN La Enseñanza para la Comprensión es una pedagogía educativa que utiliza las siguientes preguntas como base para su marco teórico: ¿Qué tópicos valen la pena comprenderse? ¿Qué de estos tópicos...

      361 Palabras | 2 Páginas  

  • Para reflexionar

    frasco primero, no habrá espacio para las canicas ni para las pelotas de golf, lo mismo ocurre con la vida si gastamos todo nuestro tiempo y energía en las cosas pekeñas nuca tendremos lugar para las cosas realmente importantes, presta atención a las cosas que son cruciales para tu felicidad, juega con tus...

      411 Palabras | 2 Páginas  

  • Para reflexionar

    nuestro mundo desde esta perspectiva tan comprimida es cuando se hace más apremiante la necesidad de aceptación, entendimiento y educación. Ahora reflexiona… Si te has levantado esta mañana con más salud que enfermedad, entonces eres más afortunado que los millones de personas que no sobrevivirán esta...

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  • Para reflexionar

    PARA REFLEXIONAR: Su nombre era Srta. Rodríguez. Mientras estuvo al frente de su clase de 5º grado, el primer día de clase lo iniciaba diciendo a los niños una mentira. Como la mayor parte de los profesores, ella miraba a sus alumnos, les decía que a todos los quería por igual. Pero eso no era posible...

      977 Palabras | 4 Páginas  

  • para reflexionar

    Se dan cuenta? Las mujeres somos lo mas contradictorio que puede existir. Tenemos atras a chicos que quieren lo mejor para nosotras, nos brindan todo su amor y muchas cosas lindas, que nosotras no imgainamos y no lo valoramos, no tenemos en cuenta que esa clase de hombre es la que vale la pena.....

      636 Palabras | 3 Páginas  

  • Reflexiones para nos

    esencia de nuestra verdadera identididad y personalidad. Percibir que uno escribe o expresa naturalidad humana  hasta las últimas horas de la madrugada para ser libre, no es porque hay un vínculo con drogas o una vida desordenada, es porque el trabajo realizado tiene como objetivo lograr ser lo que se añora...

      1333 Palabras | 6 Páginas  

  • ¿Qué Enseñar Y Para Qué Enseñar?

    ¿Cómo y Qué enseñar? Antes de empezar a desarrollar este tema, es fundamental que tengamos claro que nadie puede “enseñar”, el profesor o maestro es sólo un guía en la adquisición de conocimientos. No se puede reducir la práctica docente a la mera enseñanza de los contenidos. Por lo que a partir...

      1029 Palabras | 5 Páginas  

  • Para Reflexionar

    Reflexiones… En la vida pocas son las cosas que uno puede cambiar, pero hay cosas que cambian la vida, sea para bien o para mal. Es difícil aceptar lo que uno no desea pero debe hacerlo porque entonces pasara todo el tiempo obstinado y furioso con la vida. Esto, tarde o temprano, cambiara nuestra vida...

      1446 Palabras | 6 Páginas  

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