• profesora
    Curriculum Es Un Proyecto Práctico De Elaboración Colectiva Esta perspectiva del currículum destaca el carácter contextual de toda enseñanza y todo significado y la necesidad de no disociar el contenido del método la definición de un cuerpo de saberes en la forma en que docentes y alumnos se relacionan...
    8921 Palabras 36 Páginas
  • CONCEPTUALIZACIÓN Y ELEMENTOS CONSTITUTIVOS DEL CURRICULUM
    en la idea de que “el problema central de la teoría del currículum debe ser entendido como el doble problema de las relaciones entre la teoría y la práctica, por otro lado, y el de las relaciones entre educación y sociedad por otro” dichas relaciones son interpretadas de diversos modos...
    3808 Palabras 16 Páginas
  • teoría y practicas del curriculum
    práctica docente, lo que en el quehacer cotidiano acontece: la forma de evaluar, de dirigir el conocimiento. Al plantear el cuestionamiento sobre la relación escuela- curriculum, ambas son complementarias, aunque la sociedad sea la poseedora del conocimiento y la creadora de la cultura, el papel de...
    4387 Palabras 18 Páginas
  • Curriculum
    son los que dan respuesta al qué, cómo y cuándo enseñar y evaluar. Acceso: Son aquellos que definen las condiciones en la cuales se va a desarrollar la propuesta educativa. La unión entre cultura, currículum y mi práctica docente es que el currículum es el conjunto de actividades que se llevan a...
    1992 Palabras 8 Páginas
  • docente
    pedagógicos. Para un adecuado desempeño de la labor docente es necesario que el educador conozca con claridad la relación educación y currículum y, particularmente que analice esas relaciones dentro de los conceptos de educación y currículum vigentes y que deben orientar su tarea en el nivel de...
    7900 Palabras 32 Páginas
  • curriculum
    planificación flexible y cercano a esa práctica, tiene que ver con las formas de interpretar tanto el currículum como las relaciones teoría-práctica; implica prever la acción: definir los fines, seleccionar la cultura y representar la acción educativa; curriculum prescripto (explícito) Desarrollo...
    2358 Palabras 10 Páginas
  • acentos
    estructuración, funcionamiento y relación que constituye la cultura de la institución. Estas brindan al currículum oculto una eficacia poderosa ya que el individuo no es consciente de su influencia, no somete a revisión crítica ese influjo y hace que no se pueda defender fácilmente de sus perversiones (Etkin...
    2459 Palabras 10 Páginas
  • La Pradera
    a fin de poner en práctica una propuesta educativa no sólo de contenidos, sino de métodos, recursos, etc. sus connotaciones involucran otros ámbitos, como se dijo anteriormente cuando el currículum se relaciona al contexto social. A través del currículum se establece lo que el estudiante tiene que...
    2310 Palabras 10 Páginas
  • Analisis Curricular
    . . El maestro frente al curriculum oculto……………………………………20 CAPITULO IV 4. CULTURA, CURRICULUM Y PRACTICA DOCENTE…………………..21 1. Conceptos de cultura, curriculum y practica docente……………………25 2. Relación cultura, curriculum y practica docente…..…………………….27 3. Análisis del plan y...
    9511 Palabras 39 Páginas
  • ¿Por qué hablar de interacciones en el aula es hablar de currículum?
    Normatividad pre-estructurada, proveniente o representada por la previsión docente, y, por otra, la Emergencia, generada desde la propia práctica. Dicho de otro modo, el aceptar que existe una configuración curricular en el aula, permite reconocer el currículum como un espacio de conflicto, como un área de...
    3998 Palabras 16 Páginas
  • Unidad 1 Sem 4
    aplicandola. El curriculum se relaciona con la cultura y la practica docente de manera reciproca en donde hace que cambie tomando en cuenta cada vez mas y mas factores y segun la antologia la palabra curriculum es un termino polisemantico, una palabra que tiene una gran diversidad de dimenciones...
    804 Palabras 4 Páginas
  • El curriculum
    este trabajo es mostrar que el currículum es todo lo que sucede y aún más allá, que al mismo tiempo se relaciona con la cultura y la práctica docente transformando la última de estas, es una metamorfosis recíproca, ya que tanto cambia el currículum como la práctica en sí; asimismo hacer entender que...
    5618 Palabras 23 Páginas
  • psicopedagoga
    Argentina. Instituto de Estudios y Acción social. Aique Grupo Editor S.A. GVIRTZ, S. y PALAMIDESSI, M. (1.998). El ABC de la Tarea Docente: Currículum y Enseñanza. Buenos Aires. Edit. Aique.. Capítulo 1. Diseño Curricular de la Dirección General de Cultura y Educación, en los distintos niveles...
    1366 Palabras 6 Páginas
  • cartas
    ABC DE LA TEREA DOCENTE: CURRÍCULUM Y ENSEÑANZA. SILVIA GVIRTZ MARIANO PALAMIDESSI. CAPÍTULO 1 LA CONSTRUCCIÓN SOCIAL DEL CONTENIDO A ENSEÑAR. El primer apartado trata de la relación entre contenidos y cultura, el segundo, describe los procesos, los actores y las instituciones...
    22455 Palabras 90 Páginas
  • tesis
    ABC DE LA TEREA DOCENTE: CURRÍCULUM Y ENSEÑANZA. SILVIA GVIRTZ MARIANO PALAMIDESSI. CAPÍTULO 1 LA CONSTRUCCIÓN SOCIAL DEL CONTENIDO A ENSEÑAR. El primer apartado trata de la relación entre contenidos y cultura, el segundo, describe los procesos, los actores y las instituciones...
    22455 Palabras 90 Páginas
  • Educación Física: Tensiones
    : Buenos Aires. [vi] Dente, Liliana; Brener, Gabriel. (2009) Hacia la producción de culturas docentes sensibles a la cultura infantiles y juveniles. Clase 5. En Diploma Superior en Curriculum y Prácticas Escolares en Contexto. Buenos Aires: FLACSO Virtual Argentina. [vii] De Alba, Alicia...
    5514 Palabras 23 Páginas
  • letras
    una idea global de lo que es y todo lo que representa. A su vez en este ensayo se ha mostrado que el currículum se relaciona con la cultura y la práctica docente de una manera recíproca, dentro de la cual es necesario tomar en cuenta que el currículum sufre cada vez de mutaciones que, conforme pasa el tiempo, inmiscuyen cada vez ...
    4809 Palabras 20 Páginas
  • Didactica y Curriculum
    marcado por el contexto cultural, lo que permite la producción y reproducción de la cultura. La dimensión política del currículum está dada porque toda práctica humana o acciones con sentido dirigidas hacia determinados fines sociales es un proyecto político. Por ende, todo proyecto educativo es un...
    7222 Palabras 29 Páginas
  • Problematica Educativa - Psicopedagogia
    significativos de la enseñanza: TRANSFORMACION SOCIAL. El docente es visto como mediador entre las materias y los alumnos b) Pedagogía hermenéutica-participativa: modificar las relaciones de poder en la escuela y en el aula. Lo esencial sería modificar las prácticas, los docentes, revisar su formación, las...
    3234 Palabras 13 Páginas
  • El cambio en el curriculum
    cambio de las prácticas docentes. De esta manera se ponen en relación tres culturas profesionales del sistema educativo: la cultura político-institucional, la cultura académica y la cultura empírico práctica de los enseñantes. El resultado del análisis de estas vinculaciones cuestiona la suposición de...
    12029 Palabras 49 Páginas