• Orientaciones didacticas para desarrollar la competencia matematica en los alumnos de secundaria
    • ORIENTACIONES DIDACTICAS PARA DESARROLLAR LA COMPETENCIA MATEMATICA EN LOS ALUMNOS DE SECUNDARIA. INTRODUCCION: En el proceso de estudio de las matemáticas en la escuela, siempre existen tres actores: +.- El alumno, que es quien estudia, y que la escuela tiene la misión de encaminarlo hacia una...
    4104 Palabras 17 Páginas
  • Docente
    Pública edita el Plan de Estudios para la Educación Secundaria 2006 y los programas correspondientes a las asignaturas que lo conforman, con el propósito de que los maestros y directivos conozcan sus componentes fundamentales, articulen acciones colegiadas para impulsar el desarrollo curricular en ...
    30208 Palabras 121 Páginas
  • Contenidos temáticos
    un eje e identifiquen cuáles son las propiedades de la figura original que se conservan. 5.- Resuelvan problemas de conteo con apoyo de representaciones gráficas. Conocimientos y habilidades 1.1. Identificar las propiedades del sistema de numeración decimal y contrastarlas con las de otros sistemas...
    1356 Palabras 6 Páginas
  • Nuevo Curriculum De Matemáticas.
    prescrito en los materiales que son de uso común en el sistema educativo nacional, es decir, en los libros de texto gratuitos y en los materiales de apoyo para el maestro. Consideraré el curriculum como el conjunto de propósitos, contenidos, enfoques didácticos y criterios de evaluación que regulan la práctica...
    3499 Palabras 14 Páginas
  • Programa 2006 de matematicas mexico
    Educación Pública edita el Plan de Estudios para la Educación Secundaria 2006 y los programas correspondientes a las asignaturas que lo conforman, con el propósito de que los maestros y directivos conozcan sus componentes fundamentales, articulen acciones colegiadas para impulsar el desarrollo curricular en...
    31502 Palabras 127 Páginas
  • Proyecto De Matematicas
    desarrollar el pensamiento lógico matemático, para lo cual se utilizarán estrategias metodológicas basadas en una concepción del proceso de enseñanza aprendizaje, en las que se implementaran equipos de trabajos colaborativos y lúdicos, realizando actividades como: resolver situaciones problemáticas de matemática...
    1391 Palabras 6 Páginas
  • Planeacion quinto año matematias
    | |Resuelva problemas con dos o más operaciones y tablas de variación proporcional. ...
    3861 Palabras 16 Páginas
  • Competencias
    25 DE FERBRERO DE 2010 | | Competencias Actualmente, las competencias se entienden como actuaciones integrales para identificar, interpretar, argumentar y resolver problemas del contexto con idoneidad y ética, integrando el saber ser, el saber hacer y el saber conocer (Tobón, Pimienta y García...
    848 Palabras 4 Páginas
  • educacion
    » Relaciones lógico-matemáticas y cuantifi cación 1º NT Educación Parvularia Apoyo Compartido Primer nivel de transición / nt1 núcleo de Aprendizaje relaciones lógico-matemáticas y cuantificación eje de Aprendizaje » razonamiento lógicomatemático Relaciones lógico-matemáticas...
    812 Palabras 4 Páginas
  • Sin Ensayo
    ggf gfd dgdf gd 14. SOLUCION DE PROBLEMAS No se puede medir a un líder por los problemas que aborda. Él siempre los busca de su propio tamaño. —John C. Maxwell La medida del éxito no es si tienes un problema difícil que resolver, sino si es el mismo problema que tuviste el año pasado. —John Foster...
    702 Palabras 3 Páginas
  • Estudiante
    reorganización de estructuras. * La función de la inteligencia es: adaptación, asimilación y adecuación del ambiente a las propias estructuras mentales para integrar nuevos aspectos de este. * La inteligencia es un sistema de acción y vida. La estimulación y el desarrollo intelectual: No siempre...
    2390 Palabras 10 Páginas
  • licenciada Educación INTEGRAL
    elaborar información y utilizarla para resolver problemas. El Diccionario de la lengua española de la Real Academia Española define la inteligencia, entre otras acepciones como la «capacidad para entender o comprender» y como la «capacidad para resolver problemas». La inteligencia parece estar ligada...
    4339 Palabras 18 Páginas
  • Progrmas
    2014 PARA EL PLAN DE ESTUDIOS DE EDUCACIÓN DE ADULTOS Basado en los programas de estudio en Matemáticas aprobados por el Consejo Superior de Educación el 21 de mayo del 2012. INTRODUCCIÓN Desde el año anterior se encuentra en vigencia los nuevos programas de estudio en matemáticas para la educación...
    4305 Palabras 18 Páginas
  • guia de raznamiento coomplejo
    con muchas partes que forman un conjunto enredado A) Razonamiento B) la integridad C) la complejidad D) elementos psicológicos 3. Son las habilidades superiores del pensamiento: A) El razonamiento complejo B) pensamiento divergente C) características humanas D) pensamiento heurístico ...
    1682 Palabras 7 Páginas
  • habilidades intelectuales
    HABILIDADES INTELECTUALES Son aquellas que se necesitan en la realización de actividades mentales. Los tests de Coeficiente intelectual (CI), los tests de admisión, los tests de admisión para el postgrado en negocios, están diseñados para asegurarse de la habilidad intelectual de los individuos. Las...
    3464 Palabras 14 Páginas
  • Estudio
    ESTUDIO DE LAS MATEMATICAS Un problema matemático es un ejercicio de raciocinio que se puede resolver utilizando la matemática y la lógica. Un problema planteado tiene tres elementos básicos: Los datos necesarios para resolverlos (que son siempre explícitos), el método o relación entre los datos (que el estudiante...
    1956 Palabras 8 Páginas
  • relacion mates y inteligencia
     Cómo están relacionadas las matemáticas con la inteligencia? Resumen El objetivo de este trabajo es explicar como están relacionadas las matemáticas con la inteligencia, para esto me apoyare en la teoría de las inteligencias múltiples...
    903 Palabras 4 Páginas
  • plan matematicas
    Significado y uso de las operaciones. SUBTEMA: Problemas aditivos. CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES: Utilizar procedimientos informales y algoritmos de adición y sustracción de números con signo en diversas situaciones PROPÓSITO: Resuelvan problemas aditivos que impliquen el uso de números con signos...
    1810 Palabras 8 Páginas
  • Tiposde Inteligencia
    Descriptores:  a) Capacidad para usar palabras de manera efectiva, creativa y funcional, sea en forma oral o de manera escrita.  b) Incluye la destreza para expresar y entender significados complejos.  c) Implica la habilidad para desarrollar procesos de comunicación.  d) Habilidad para manipular la sintaxis...
    1432 Palabras 6 Páginas
  • proyecto
    matemático, para lo cual se utilizaron estrategias metodológicas basadas en una concepción del proceso de enseñanza aprendizaje, en las que se implementaron equipos de trabajos colaborativos y lúdicos, realizando actividades como: visitas al supermercado, trabajo con Software en estaciones, resolver situaciones...
    1849 Palabras 8 Páginas