• inteligencias multiples
    generalidad sino como un conjunto de inteligencias múltiples, distintas e independientes. Gardner define la inteligencia como la “capacidad de resolver problemas o elaborar productos que sean valiosos en una o más culturas”. Hasta hace muy poco tiempo la inteligencia se consideraba algo innato e...
    1249 Palabras 5 Páginas
  • Tiposde Inteligencia
    Descriptores:  a) Capacidad para usar palabras de manera efectiva, creativa y funcional, sea en forma oral o de manera escrita.  b) Incluye la destreza para expresar y entender significados complejos.  c) Implica la habilidad para desarrollar procesos de comunicación.  d) Habilidad para manipular la sintaxis...
    1432 Palabras 6 Páginas
  • Estudio
    ESTUDIO DE LAS MATEMATICAS Un problema matemático es un ejercicio de raciocinio que se puede resolver utilizando la matemática y la lógica. Un problema planteado tiene tres elementos básicos: Los datos necesarios para resolverlos (que son siempre explícitos), el método o relación entre los datos (que el estudiante...
    1956 Palabras 8 Páginas
  • Progrmas
    2014 PARA EL PLAN DE ESTUDIOS DE EDUCACIÓN DE ADULTOS Basado en los programas de estudio en Matemáticas aprobados por el Consejo Superior de Educación el 21 de mayo del 2012. INTRODUCCIÓN Desde el año anterior se encuentra en vigencia los nuevos programas de estudio en matemáticas para la educación...
    4305 Palabras 18 Páginas
  • Maestro
    ___________GRADO:__________ ESCUELA: _____________________________________ CLAVE: ____________________LOCALIDAD:_________________ CRITERIOS A CONSIDERAR PARA LA REALIZACIÓN DE LAS ADECUACIONES. Marque con una X, apoyándose en el anexo. | | ...
    3810 Palabras 16 Páginas
  • Desarrollo cognitivo en la edad adulta y vejez
    la edad adulta temprana (juventud) Los adultos piensan de manera distinta que los niños y los adolescentes. ¿Qué sucede, mejoran o decaen sus habilidades? La teoría de Piaget sobre el desarrollo cognitivo comprende 4 etapas que culminan en la adolescencia con el pensamiento formal (capaz de realizar...
    2864 Palabras 12 Páginas
  • Solución de problemas
    una sociedad llena de problemas que requieren ser resueltos. Diariamente tenemos que enfrentamos a multitud de conflictos, como que ropa ponernos por la mañana, adonde voy a pasear, que hacer de comer; otros más complicados como aprobar una asignatura, encontrar empleo o resolver asuntos familiares. ...
    2172 Palabras 9 Páginas
  • Hasta el cien no
    competencias”. ¿QUÈ SIGNIFICA PARA LAS EDUCADORAS DESARROLLAR COMPETENCIAS EN LOS NIÑOS? Las educadoras han elaborado ideas sobre las matemáticas, en el PEP 2004 se marca que una competencia es un conjunto de capacidades que incluye conocimientos, actitudes, habilidades y destrezas que logra que una...
    1553 Palabras 7 Páginas
  • habilidades intelectuales
    HABILIDADES INTELECTUALES Son aquellas que se necesitan en la realización de actividades mentales. Los tests de Coeficiente intelectual (CI), los tests de admisión, los tests de admisión para el postgrado en negocios, están diseñados para asegurarse de la habilidad intelectual de los individuos. Las...
    3464 Palabras 14 Páginas
  • uso del leguaje matematico uy habilidades matematicas
    INFORMÁTICA Tesis: CONOCIMIENTO DEL LENGUAJE MATEMÁTICO Y DESARROLLO DE HABILIDADES MATEMÁTICAS EN ESTUDIANTES DEL QUINTO GRADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PÚBLICA INEI N° 34 - CHANCAY PARA OPTAR EL TÍTULO PROFESIONAL DE LICENCIADO DE EDUCACIÓN, ESPECIALIDAD DE MATEMÁTICA...
    10592 Palabras 43 Páginas
  • El Muralismo En Mexico
    ESCUELA NORMAL NÚMERO 3 DE TOLUCA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR REPORTE DE LECTURA: “PRINCIPIOS Y MÉTODOS DE LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS EN EL APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS” ALUMNA: GABRIELA SUÁREZ SEGURA PRIMER GRADO GRUPO UNO PROFESOR: MIGUEL RIVAS INIESTRA PRIMER SEMESTRE ...
    3530 Palabras 15 Páginas
  • Habilidades Intelectuales
    2: HABILIDADES INTELECTUALES Producto # 5 Cuadro sinóptico Inteligencias múltiples Howard Gardner Howard Gardner Teoría de las Inteligencias Múltiples Teoría de las Inteligencias Múltiples La inteligencia es la capacidad de resolver problemas o elaborar productos que sean valiosos para una...
    411 Palabras 2 Páginas
  • Desarrollo de habilidades para la resolución de problemas.
    Desarrollo de Habilidades para la Resolución de Problemas. Yajaira Bonilla de Guillén PhD en Educación. – abril 2010. - Ccs. El ser humano utiliza estrategias cognitivas que se organizan en los procesos mentales que se manejan en una situación particular de aprendizaje para facilitar...
    846 Palabras 4 Páginas
  • habilidades del pensamiento
     Habilidades del pensamiento. Las habilidades del pensamiento, son los procesos mentales que permiten a las personas procesar información, adquirir conocimientos y resolver problemas. Las habilidades del pensamiento se clasifican en: 1.-Básicas, permiten comprender de manera general...
    1522 Palabras 7 Páginas
  • Proyecto De Matematicas
    desarrollar el pensamiento lógico matemático, para lo cual se utilizarán estrategias metodológicas basadas en una concepción del proceso de enseñanza aprendizaje, en las que se implementaran equipos de trabajos colaborativos y lúdicos, realizando actividades como: resolver situaciones problemáticas de matemática...
    1391 Palabras 6 Páginas
  • Competencias
    25 DE FERBRERO DE 2010 | | Competencias Actualmente, las competencias se entienden como actuaciones integrales para identificar, interpretar, argumentar y resolver problemas del contexto con idoneidad y ética, integrando el saber ser, el saber hacer y el saber conocer (Tobón, Pimienta y García...
    848 Palabras 4 Páginas
  • Teoría De Las Inteligencias Múltiples
    presente trabajo trata sobre las distintas inteligencias que propuso Gardner, según para el la inteligencias es la capacidad para resolver problemas cotidianos, para generar nuevos problemas, para crear productos o para ofrecer servicios dentro del propio ámbito socio-cultural en la cual esta son las inteligencias...
    4002 Palabras 17 Páginas
  • Diagnostico de pruebas de inteligencia
    inteligencia, esto indica que su capacidad para resolver problemas de orden común es nula. • Percentil: 25, Nivel: Promedio bajo. Juan Francisco esta ubicado en el rango Promedio Bajo de inteligencia, esto indica que su capacidad para resolver problemas de orden común es algo limitada. Requiere...
    2061 Palabras 9 Páginas
  • guia de raznamiento coomplejo
    con muchas partes que forman un conjunto enredado A) Razonamiento B) la integridad C) la complejidad D) elementos psicológicos 3. Son las habilidades superiores del pensamiento: A) El razonamiento complejo B) pensamiento divergente C) características humanas D) pensamiento heurístico ...
    1682 Palabras 7 Páginas
  • efecto del cuento en la comprensión lectora
    POSTGRADO PROYECTO DE TESIS: EFECTOS DE ESTRATEGIAS HEURÍSTICAS DE RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS SOBRE HABILIDADES MATEMÁTICAS EN DOCENTES DEL NIVEL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DE LA PROVINCIA DE ATALAYA. PARA OBTENER EL GRADO DE: MAGISTER EN EDUCACION CON MENCION EN xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx...
    13379 Palabras 54 Páginas