• unidad didactica la panaderia
    al panadero ¿Quiénes trabajan en la panadería? Plática con un panadero ¿Qué se utiliza en la panadería? ¿Cómo se hace el pan?   Campos formativos Lenguaje y comunicación. Aspecto: Lenguaje oral, lenguaje escrito Competencia: Escucha y cuenta relatos literarios que forman parte de la tradición...
    7967 Palabras 32 Páginas
  • Planificacion Anual Ingles Adultos
    como saludos, despedidas, descripciones. Vocabulario especifico relacionado con la identificación personal, descripción de personas y objetos. Aprendizajes esperados Leer y comprender textos auténticos y/o adaptados relacionados con la presencia del Ingles en la vida cotidiana, a la identificación...
    2168 Palabras 9 Páginas
  • Diplomado de competencias
    el video a. ¿en su opinión, cuales son los elementos constantes en la mayoría de las prácticas? Conocer propiamente la diversidad de enseñanza –aprendizaje de los alumnos dentro de l salón de clases. Desarrolla su clase con mucha verbalización en donde en alumno es un participante pasivo. El proceso...
    8733 Palabras 35 Páginas
  • Rieb modulo 3
    PRODUCTO 45 Nombre del Diplomante:_________________________________________. Cuadro 19 La evaluación en la RIEB 2009. Evaluación diagnóstica | Evaluación formativa | Evaluación sumativa | ESPAÑOLPermite la planeación y adaptación de las actividades, con el porposito de responder a las necesidades...
    1781 Palabras 8 Páginas
  • Competencias docentes
    | Profr. (a): | | ACERCAMIENTO AL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO COMPLEJO EN LA EDUCACIÓN BÁSICA | APRENDIZAJES ESPERADOS | CUALIDADES Y/O CAPACIDADES A DESARROLLAR | ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE | PrimariaCampo de formación: Desarrollo personal y para la convivencia.Tercer gradoBloque II. Aprender...
    1621 Palabras 7 Páginas
  • Presentacion del taller pete
    .EVALUACIÓN DESDE LA RIEB. EDUCACIÓN PRIMARIA PRIMER GRADO. Lenguaje y comunicación Pensamiento matemático Exploración y comprensión del mundo natural y social Desarrollo personal y para la convivencia Español Matemáticas Exploración de la naturaleza y la sociedad Formación cívica y ética Educación...
    1555 Palabras 7 Páginas
  • La geografia
    profesora: COLUMBA BARRIETO GASPAR Nombre del asesor: JESUS TAVERA GONZALEZ ACTIVIDAD 41 ASPECTOS DE LA EVALUACION | SITUACION 1 | SITUACION 2 | SITUACION 3 | Que aspectos con relación a la evaluación reconoce en cada una de las situaciones descritas. a) Estimula el trabajo en el aula | NO | NO | SI...
    1711 Palabras 7 Páginas
  • Retos Para Una Practica Educativa
    educativa actual. | |Aprendizajes esperados. |Normatividad. | |Aplicación de instrumentos de evaluación. |Lineamientos de evaluación | |Aplicación de...
    6604 Palabras 27 Páginas
  • Propuesta de planeacion
    MODULO 3 : EVALUACION PARA EL APRENDIZAJE EN EL AULA PRODUCTO 41 EXPERIENCIAS DE EVALUACION EN EL AULA : HACIA LA MOVILIZACION DE LOS PLANTEAMIENTOS COTIDIANOS. evaluacion, evidencias y practicas. de manera individual revise cada una de las situaciones de evaluacion en el aula que se...
    3104 Palabras 13 Páginas
  • lklkjlkj
    N° Horas: 7 horas semanales. CLASE 2 CONTENIDOS APRENDIZAJES ESPERADOS ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EVALUACIÓN Fecha 3/03 Prueba diagnóstico Aplicar prueba de diagnóstico. Actitud: respeto...
    8369 Palabras 34 Páginas
  • Herramientas para la evaluacion formativa
    Email: loko_step@live.com 1. Enfoque formativo de la evaluación. La RIEB tiene como elemento central la articulación de la educación básica, la cual busca un camino formativo coherente con características, fines y propósitos que propone la SEP. El enfoque formativo se convierte en un elemento para la...
    6130 Palabras 25 Páginas
  • Modulo 4
    ENFOQUES DE APRENDIZAJE, EDUCACION, DOCENCIA Y EVALUACION EN EL ESPACIO AULICO. | ENFOQUE EDUCATIVO COMO MEDICION O DISTINTO AL FORMATIVO | ENFOQUE EDUCATIVO FORMATIVO | APRENDIZAJE | “Es decir, seguimos sin aprender nada”. | Es decir, seguimos aprendiendo mucho. | EDUCACIÓN | “Vista de lejos...
    4223 Palabras 17 Páginas
  • Modulo 3 bloque 9 producto 46
    MODULO 3 BLOQUE 9 PRODUCTO 46 GRUPAL ¿Qué potencialidades ofrece la perspectiva de evaluación que establecen y precisan el Plan y los Programas de Estudio 2009? Especifica los momentos de evaluación (diagnóstica, formativa y sumativa) para conocer las necesidades grupales y orientar la práctica educativa...
    614 Palabras 3 Páginas
  • PROTOCOLO 3A. SAMLE 2013
    Secundaria y Servicios de Apoyo Departamento de Telesecundaria en el Valle de México SECTOR 15STF0003F 3ª SAMLE: EVALUACIÓN CON ENFOQUE FORMATIVO* MAESTRO ADRIÁN DE LA ROSA NOLASCO MAYO DE 2013 INTRODUCCIÓN Las Semanas de Asesoría para la Mejora del Logro...
    2679 Palabras 11 Páginas
  • INFORME_VISITA
    Acompañamiento Académico a los Colectivos Docentes Ciclo Escolar 2012 – 2013 Tercer Momento: Evaluación de los aprendizajes esperados desde el enfoque formativo Informe de Resultados C O N T E N I D O: 1. Relación de escuelas visitadas en cada zona y sector escolar: • Nombre de la escuela, clave, localidad...
    745 Palabras 3 Páginas
  • Teoria administrativa
    ¬¬¬¬Bloque 8 EXPERIENCIAS DE EVALUACIÒN EN EL AULA: HACIA LA MOVILIZACIÒN DE LOS PLANTEAMIENTOS COTIDIANOS ACTIVIDAD 43 CUADRAGESIMO TERCER PRODUCTO DE TRABAJO PROPOSITO DE LA ACTIVIDAD: REFLEXIONAR EN LA EVALUACIÓN DESDE EL ENFOQUE QUE PROPONE LA RIEB. DE MANERA INDIVIDUAL ELIJA UN BLOQUE DE...
    1776 Palabras 8 Páginas
  • Plan
    capacidad de interactuar entre ellos. 3.- Que sean capaces de analizar, argumentar, sintetizar, comprender, profundizar y ampliar sus conocimientos y aprendizajes. Solo así lograremos una Educación Integral. Comprometerse a involucrarse con el oficio de la enseñanza, manteniéndose preparados (actualizados)...
    4365 Palabras 18 Páginas
  • Planificación Cuartos Medios Historia
    UNIDAD TÈCNICO PEDAGÒGICA PLANIFICACIÓN CUARTOS MEDIOS - 2012 - HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES SECTOR / SUBSECTOR DE APRENDIZAJE: HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES SEMESTRE: PRIMER SEMESTRE NIVEL: CUARTOS MEDIOS ...
    1790 Palabras 8 Páginas
  • Propositos y contenidos de educacion basica
    (Emplear los diferentes tipos textuales que acompañan la vida cotidiana) ELEMENTOS QUE ESTRUCTURAN CADA BLOQUE. No. Bloque Ámbito Aprendizajes esperados Temas de reflexión Actividades Actividades para reflexionar sobre el sistema de escritura (ACTIVIDADES,FRECUENCIA,DESCRIPCION)...
    2796 Palabras 12 Páginas
  • planificacion de ciencias
    Semanas: 3 Nº de Clases: 6 APRENDIZAJES ESPERADOS EVALUACION Demostrar, por medio de la investigación experimental, que la materia tiene masa y ocupa espacio, usando materiales del entorno. Comparar los tres estados de la materia (sólido, líquido y gaseoso) en relación con criterios como la capacidad...
    628 Palabras 3 Páginas