• Lectura comprensiva
    El interés por la comprensión lectora no es nuevo. Desde principios de siglo, muchos educadores y psicólogos entre ellos (Huey -1908- 1968; Smith, 1965) han considerado su importancia para la lectura y se han ocupado de determinar lo que sucede cuando un lector cualquiera comprende un texto. Con
    2168 Palabras 9 Páginas
  • Comprension lectora
    Índice: Página Síntesis………………………………………………………………………......3 CAPITULO I. DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA ANTECEDENTES……â€
    5683 Palabras 23 Páginas
  • Lectura
    Introducción El interés por la comprensión lectora no es nuevo. Desde principios de siglo, muchos educadores y psicólogos entre ellos (Huey -1908- 1968; Smith, 1965) han considerado su importancia para la lectura y se han ocupado de determinar lo que sucede cuando un lector cualquiera comprende
    13922 Palabras 56 Páginas
  • Una visión de la comprensión lectora en méxico y sus estrategias de intervención.
    UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO FACULTAD DE PSICOLOGÍA TÍTULO. UNA VISIÓN DE LA COMPRENSIÓN LECTORA EN MÉXICO Y SUS ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN. AUTORES: CASTILLO MAYA EVELYN CRUZ MARTÍNEZ LUIS ARTURO ENRIQUEZ JIMENEZ CLAUDIA GARCÍA REYES DIANA LORENA HERRERA VERA SONI
    23115 Palabras 93 Páginas
  • Rescatando el habito a la lectura
    Dedicatoria: Dedicamos esta monografía a las personas que comprenden la importancia de rescatar el hábito a la lectura. También a las personas, que desean fervientemente combatir la ignorancia de Leer por necesidad, y no por haber captado el placer que puede proporcionar la lectura.
    3786 Palabras 16 Páginas
  • Multigrado
    La Propuesta Educativa Multigrado 2005 fue elaborada por el Proyecto de Desarrollo de un Modelo Educativo para Escuelas Multigrado, de la Dirección General de Desarrollo de la Gestión e Innovación Educativa, en colaboración con la Dirección General de Desarrollo Curricular y la Dirección Gene
    116129 Palabras 465 Páginas
  • Razonamiento matematico y verbal
    Razonamiento matemático y verbal PREFIJOS A continuación tenemos algunos prefijos, éstos los tratamos después de los sufijos porque las palabras formadas por prefijación son pocas. 01.- A o AN : Sin o falta de. Asepsia : sin contaminación. Acilia : sin pestañas. Acinesia : si
    18056 Palabras 73 Páginas
  • Razonamiento verbal
    1 SISTEMA DE APRENDIZAJE AUTOGESTIONADO ASISTIDO E L PRESENTE MATERIAL SE ENCUENTRA EN PROCESO DE EVALUACIÓN FORMATIVA , AGRADECEMOS COMENTARIOS U OBSERVACIONES QUE PERMITAN LA OPTIMIZACIÓN DEL MISMO Todos los derechos reservados. Sólo se admitirá la reproducción total o parcial de
    33092 Palabras 133 Páginas
  • Tecnicas de estudio
    Contenido Presentación Introducción Capitulo I 1. El Estudio y la lectura 1.1. La importancia del estudio 1.2. La lectura y su importancia en el estudio 1.2.1. El propósito de la lectura 1.2.2. Normas para una buena lectura 1.2.3. Tipos de lectores 1.2.4. Tipos de le
    10203 Palabras 41 Páginas
  • Monografia lectoescritura
    República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Defensa Universidad Nacional Experimental Politécnica de las Fuerzas Armadas Bolivarianas U.N.E.F.A.B [pic] Sede Clarines – Extensión Pto. Píritu ESTUDIO DE LAS CAUSAS QUE CONLLEVAN A LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL PRIME
    5358 Palabras 22 Páginas
  • Plan de trabajo
     BENEMÉRITA ESCUELA NACIONAL DE MAESTROS PLAN DE TRABAJO DE LA JORNADA DE OBSERVACIÓN, PRÁCTICA Y AYUDANTIA DEL 25 AL 29 DE MAYO DE 2009 INICIACIÓN AL TRABAJO ESCOLAR SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA BENEMÉRITA ESCUELA NACIONAL DE MAESTROS LICENCIATURA EN EDUCACIÓN P
    10338 Palabras 42 Páginas
  • Hola
    |Nombre: |Matrícula: | |Paredes Bess Oberto Mayra Karina Stepahnny |16273202 | |Nombre del curso:
    594 Palabras 3 Páginas
  • Tecnicas grupales
    Técnicas de integración Collar de nombres Objetivos: • Que los participantes se conozcan mejor entre ellos • Fomentar la integración del grupo Participantes: Entre 10 y 30 personas Materiales: Ninguno Espacio: Un salón o al aire libre Duración: De 10 a 1
    25063 Palabras 101 Páginas
  • La comunicacion es esencial
    “DEFINICION” Comunicación: Es un proceso de transmitir ideas o bien símbolos, que tienen el mismo significado para dos o más sujetos los cuales intervienen en una interacción. Es la utilización de un código especifico para la transmisión de un mensaje o bien de una determinada experienc
    4686 Palabras 19 Páginas
  • Nnnn
    La enseñanza de la comprensión lectora De acuerdo con María Eugenia Dubois, (1991) si se observan los estudios sobre lectura que se han publicado en los últimos cincuenta años, podemos darnos cuenta de que existen tres concepciones teóricas en torno al proceso de la lectura. La primera, que
    4688 Palabras 19 Páginas
  • Trabajos
    INTRODUCCIÓN En el almacén de una empresa comercial de principios de siglo, nos encontraríamos, a lo sumo, con veinte o treinta artículos diferentes. Para llevar la gestión de este almacén no era necesario un inventario continuo. Los artículos estaban etiquetados, no se codificaban. Había p
    27420 Palabras 110 Páginas
  • Identidad docente
    IDENTIDADES DOCENTES NUÑEZ * La escuela no es una institución “natural” sino una construcción socio-cultural 1 * Al momento estamos entrando a una cuarta revolución y con ella, a nuevo ciclo histórico en educación organizado en torno a las “tecnologías de información y comunicac
    5961 Palabras 24 Páginas
  • Teodolito
    TEODOLITO El teodolito es un instrumento utilizado en la mayoría de las operaciones que se realizan en los trabajos topográficos. Directa o indirectamente, con el teodolito se pueden medir ángulos horizontales, ángulos Verticales, distancias y desniveles. TIPOS DE TEODOLITOS 1. Por
    502 Palabras 3 Páginas
  • Que es una reseña
    ¿Qué es una reseña crítica? Una reseña crítica puede analizar algún tipo de texto (artículo, capítulo, libro) o una temática determinada. En ella se presentan las más importantes tesis de un texto o tema, sus aciertos y sus limitaciones. Por lo tanto, la reseña crítica se caracteriza
    1404 Palabras 6 Páginas
  • Dificil ser maestro
    Calila y Dimna Fábulas: antigua versión castellana Anónimo Prólogo La manifestación oral de la eterna tradición popular ha cristalizado, de tiempo en tiempo, en esas colecciones más o menos eruditas, que se traducen a todas las lenguas y que manejan todos los pueblos. Así nacieron las f
    80411 Palabras 322 Páginas