• rubricas
    están descritos en función de las estrategias seleccionadas RÚBRICA DE ACTIVIDAD INTEGRADORA 3 Producto de aprendizaje Nivel muy bueno Nivel bueno Nivel suficiente Nivel insuficiente Estructura integrada de un programa de asignatura o curso con los elementos de la estrategia de evaluación...
    1441 Palabras 6 Páginas
  • Planeacion educativa
    . | | |Las estrategias de enseñanza-aprendizaje-evaluación diseñadas, propician la relación autónoma | | |sujeto-objeto...
    6886 Palabras 28 Páginas
  • pasaporte
    PARCIAL:: 22 MOMENTO PRODUCTO DE APRENDIZAJE (EVALUACIÓN Y PONDERACIÓN) ESTRATEGIA APERTURA FIGURAS GEOMETRICAS TEMAS 1, 2 Y 3 INSTRUMENTOS Y TIPO DE EVALUACIÓN Guía de observación / evaluación diagnóstica ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE 1. Lluvia de ideas productos comerciales y...
    2243 Palabras 9 Páginas
  • Examen bachillerato
    cualidades esperadas en el resultado o producto generado por el estudiante a fin de ejercitar una cultura de evaluación que promueva la calidad educativa. Esta línea tiene relación con todos los contenidos del programa que se establecen como parte de la evaluación formativa. Los contenidos a abordar en...
    7192 Palabras 29 Páginas
  • plan de estudio
    sumativa); Para ello, debe marcar una X en el recuadro en blanco. Evaluación del Portafolio. Productos Escritos Nº 1: (Objetivo 1) Aspectos a Evaluar Ejecución 1 2 3 4 Consignación de los cinco instrumentos relacionados con las estrategias instrucciones 3. 5 Instrumentos Acumulado por...
    6934 Palabras 28 Páginas
  • informacion fundamental de la una
    dificultades que puedan encontrar y superarlas. En este caso, esas estrategias no califican el aprendizaje. Las estrategias de evaluación sumativa, por su parte, certifican el aprendizaje y aportan informaciones en relación con los objetivos logrados o no por los estudiantes. La calificación del CI se...
    6937 Palabras 28 Páginas
  • Guia una
    califican el aprendizaje. Las estrategias de evaluación sumativa, por su parte, certifican el aprendizaje y aportan informaciones en relación con los objetivos logrados o no por los estudiantes. La calificación del CI se realiza de manera cualitativa. Es decir, los estudiantes disponen de...
    7251 Palabras 30 Páginas
  • Curso Introductorio
    de los aprendizajes, el CI utiliza como estrategia de evaluación aprobada: el portafolio4. En éste, se insertan los productos escritos que los y las estudiantes realizarán, a fin de evidenciar sus esfuerzos y logros, ante los objetivos establecidos en el CI. En la organización del portafolio, los y...
    7206 Palabras 29 Páginas
  • Planeacon
    y obtención de resultados en relación con una meta de aprendizaje. Estos ejercicios requieren instrumentos que indiquen las cualidades esperadas en el resultado o producto generado por el estudiante a fin de ejercitar una cultura de evaluación que promueva la calidad educativa. Esta línea tiene...
    10484 Palabras 42 Páginas
  • plan de curso de la una
    . Las estrategias de evaluación sumativa, por su parte, certifican el aprendizaje y aportan informaciones en relación con los objetivos logrados o no por los y las estudiantes. La calificación del CI se realiza de manera cualitativa. Es decir, los y las estudiantes disponen de...
    6510 Palabras 27 Páginas
  • guia
    forma de estudiar, adecuar el ritmo de su aprendizaje, minimizar las dificultades que puedan encontrar y superarlas. En este caso, esas estrategias no califican el aprendizaje. Las estrategias de evaluación sumativa, por su parte, certifican el aprendizaje y aportan informaciones en relación con...
    6550 Palabras 27 Páginas
  • Gestión estratégica
    personal y la evaluación, es necesario estudiar los procesos de evaluación, ya que a menudo parecen estar relacionados con varios aspectos relacionados con la estrategia corporativa, tales como: a) Creación de la estructura organizacional b) Ciclos de vida de los negocios c) La estrategia...
    4069 Palabras 17 Páginas
  • Plan de Curso UNA
    . Productos Escritos Nº 1: Objetivo 1 En atención a las estrategias instruccionales y de evaluación planificada para el desarrollo del objetivo nº 1, el estudiante colocará en su portafolio (carpeta en físico destinada para ello) lo siguiente: las respuestas a los 5 instrumentos relacionados con las...
    6549 Palabras 27 Páginas
  • Plan de curso
    . Productos Escritos Nº 1: Objetivo 1 En atención a las estrategias instruccionales y de evaluación planificada para el desarrollo del objetivo nº 1, el estudiante colocará en su portafolio (carpeta en físico destinada para ello) lo siguiente: las respuestas a los 5 instrumentos relacionados con las...
    6549 Palabras 27 Páginas
  • introductorio
    . Productos Escritos Nº 1: Objetivo 1 En atención a las estrategias instruccionales y de evaluación planificada para el desarrollo del objetivo nº 1, el estudiante colocará en su portafolio (carpeta en físico destinada para ello) lo siguiente: las respuestas a los 5 instrumentos relacionados con las...
    6549 Palabras 27 Páginas
  • plan de curso introductorio una
    . Productos Escritos Nº 1: Objetivo 1 En atención a las estrategias instruccionales y de evaluación planificada para el desarrollo del objetivo nº 1, el estudiante colocará en su portafolio (carpeta en físico destinada para ello) lo siguiente: las respuestas a los 5 instrumentos relacionados con las...
    6549 Palabras 27 Páginas
  • Universidad nacional abierta
    . Productos Escritos Nº 1: Objetivo 1 En atención a las estrategias instruccionales y de evaluación planificada para el desarrollo del objetivo nº 1, el estudiante colocará en su portafolio (carpeta en físico destinada para ello) lo siguiente: las respuestas a los 5 instrumentos relacionados con las...
    6549 Palabras 27 Páginas
  • Competencias Docentes Modulo 2
    recursos para el desarrollo de las estrategias de aprendizaje. Unidad III Proceso de evaluación del aprendizaje. 3.1 Nociones sobre evaluación 3.2 Rol docente en el contexto de la evaluación por competencias 3.3 Relación producto y estrategias de evaluación. 3.4 Instrumentos de evaluación y...
    16377 Palabras 66 Páginas
  • numeros primos
    decisiones 5. I+D:  Desarrollo de nuevos productos antes que los competidores mejoren sus productos o servicios  Relaciona el medio externo e interno  Estrategia “Desarrollo de producto” 6. Sistemas de información de la gerencia (computación): Un sistema de información eficaz recaba...
    6990 Palabras 28 Páginas
  • gestion II
    decisiones 5. I+D:  Desarrollo de nuevos productos antes que los competidores mejoren sus productos o servicios  Relaciona el medio externo e interno  Estrategia “Desarrollo de producto” 6. Sistemas de información de la gerencia (computación): Un sistema de información eficaz recaba...
    6990 Palabras 28 Páginas