• Relacion Producto y Estrategia De Evaluacion
    ACT. 16 Competencia Genérica | Competencia disciplinar | Propósito s) | Contenidos a trabajar | Producto | Estrategia | Recursos | evaluación | | | | | | | | finalidad | método | instrumentos | 4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante...
    359 Palabras 2 Páginas
  • Actividad de aprendizaje 16 relacion de producto y estrategia de evaluacion
    Nombre completo: ISMAEL RODRÍGUEZ PÉREZ RELACIÓN PRODUCTO Y ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN PROPÓSITO: IDENTIFICAR LA FINALIDAD DE LA EVALUACIÓN, LA METODOLOGÍA Y EL INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN DE ACUERDO A LA COMPETENCIA A DESARROLLAR Y AL TIPO DE PRODUCTO DE APRENDIZAJE ESPERADO. IRP-ACT16 RIEMS ...
    2936 Palabras 12 Páginas
  • rubricas
    RÚBRICAS DE EVALUACIÓN DEL MÓDULO 2 ACTIVIDAD INTEGRADORA DE LA UNIDAD 1 Criterios Nivel de dominio Excelente Bueno Regular No Satisfactorio Descripción del contexto Describe de manera crítica el contexto situacional. Proporciona referentes de manera clara y concreta de los estudiantes y del centro...
    1441 Palabras 6 Páginas
  • Señor
    educativo Sólo hace la relación entre dos tipos de competencias y omite alguna (Genérica, disciplinar y docente) Relaciona las competencias pero no hace la diferencia entre éstas (Genérica, disciplinar y docente) Enumera competencias, sin establecer una relación entre ellas. Las competencias ...
    1162 Palabras 5 Páginas
  • Perito contador
    Estratégica El proceso de Administración Estratégica presenta tres etapas: la formulación de la estrategia, implantación de la estrategia y evaluación de la estrategia. La formulación de la estrategia incluye la creación de una visión y misión, la identificación de las oportunidades y amenazas externas...
    17568 Palabras 71 Páginas
  • Planeacion educativa
    RESULTADOS DE APRENDIZAJE: 13 3.1.3 MODALIDAD DE FORMACIÓN 13 3.1.4 PLANEACIÓN METODOLÓGICA DE ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA – APRENDIZAJE – EVALUACIÓN 14 3.1.5 PRESCRIPCIÓN DE MEDIOS 20 3.2 UNIDAD DE APRENDIZAJE 2: PLANEACIÓN DEL PROCESO DE FORMACIÓN DESESCOLARIZADO 21 3.2.1 TABLA...
    6886 Palabras 28 Páginas
  • pasaporte
    problemas que impliquen figuras geométricas y el uso de relaciones trascendentes en un clima de colaboración y responsabilidad. ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA RESOLUCION DE PROBLEMAS ENFOQUE INTERDISCIPLINARIO DISEÑO Y ELABORACION DE UN PRODUCTO COMERCIAL LEO Y ESCRITA II INGLES II TEMA INTEGRADOR ...
    2243 Palabras 9 Páginas
  • informacion fundamental de la una
    consideración de los aspectos académico/institucionales de la Universidad y los vinculados con el mundo laboral donde se desenvolverán, el uso efectivo de estrategias para la búsqueda y el procesamiento de informaciones provenientes de diversos medios (físicos, visuales, auditivos, electrónicos, por mencionar...
    6937 Palabras 28 Páginas
  • Examen bachillerato
    de fenómenos financieros, económicos y organizacionales, a partir de la revisión y la aplicación la de diferentes modelos, conceptos, principios, estrategias, casos prácticos, etc., con lo cual estará en posibilidades de tomar decisiones más racionales, optimizar el uso de los recursos y propiciar con...
    7192 Palabras 29 Páginas
  • Administracion Estrategica
    clientes.  Sólo el 10% de las estrategias formuladas correctamente eran aplicadas con éxito (Robert Kaplan).  Las estrategias de las organizaciones son cada vez mas dinámicas y cambiantes. La creación de valor de las empresas pasa cada vez más por la gestión de estrategias con base en el conocimiento...
    1172 Palabras 5 Páginas
  • Guia una
    consideración de los aspectos académico/institucionales de la Universidad y los vinculados con el mundo laboral donde se desenvolverán, el uso efectivo de estrategias para la búsqueda y el procesamiento de informaciones provenientes de diversos medios (físicos, visuales, auditivos, electrónicos, por mencionar los...
    7251 Palabras 30 Páginas
  • Gestión estratégica
    estratégica El aumento de la influencia de enfoques de gestión de los recursos humanos a las relaciones de los empleados ha cobrado un énfasis creciente en la gestión estratégica de la evaluación. Los programas de evaluación tendrán que ser integrados con otros programas de gestión de recursos humanos y actividades...
    4069 Palabras 17 Páginas
  • Profordem
    prácticas de enseñanza y aprendizaje de los distintos campos disciplinares", entre ellas se encuentran las relacionadas con la generación de ambientes de aprendizaje, la planeación de un curso y la evaluación del logro de las competencias en los estudiantes del tipo medio superior . Este segundo módulo del...
    16972 Palabras 68 Páginas
  • Plan De Curso
    de los aspectos académico/institucionales de la Universidad y los vinculados con el mundo laboral donde se desenvolverán, - el uso efectivo de estrategias para la búsqueda y el procesamiento de informaciones provenientes de diversos medios (físicos, visuales, auditivos, electrónicos, por mencionar...
    7525 Palabras 31 Páginas
  • Educacion
    DOCENTE YAZMIN DEL CARMEN RAMIREZ ALAMILLA Modulo 3: Evaluación para el aprendizaje en el aula. PRODUCTO 41 DOCENTES FRENTE A GRUPO REVISEN UNA DE LAS SITUACIONES DE EVALUACIÓN EN EL AULA. ¿Qué aspectos con relación a la evaluación reconoce en cada una de las situaciones descritas? El método...
    2124 Palabras 9 Páginas
  • plan de estudio
    de los aspectos académico/institucionales de la Universidad y los vinculados con el mundo laboral donde se desenvolverán, - el uso efectivo de estrategias para la búsqueda y el procesamiento de informaciones provenientes de diversos medios (físicos, visuales, auditivos, electrónicos, por mencionar...
    6934 Palabras 28 Páginas
  • Competencias Docentes Modulo 2
    prácticas de enseñanza y aprendizaje de los distintos campos disciplinares", entre ellas se encuentran las relacionadas con la generación de ambientes de aprendizaje, la planeación de un curso y la evaluación del logro de las competencias en los estudiantes del tipo medio superior . Este segundo módulo del...
    16377 Palabras 66 Páginas
  • Planeacon
    profesional. • Ofrecer una formación propedéutica general que permita al estudiante incorporarse de manera competente a los estudios superiores u sector productivo. El grupo disciplinario de Humanidades y Ciencias Sociales, al que pertenece la materia de Psicología, está conformado por un conjunto de asignaturas...
    10484 Palabras 42 Páginas
  • fundamentos mercadeo
    ECONÓMICAS Y DE NEGOCIOS 100504- FUNDAMENTOS DE MERCADEO Guía de Actividades y Rúbrica de evaluación Actividad No. 9. Examen final GUIA DE ACTIVIDADES Actividad 9: Evaluación final Foro evaluación final Fecha de Inicio: 2 Junio 2013 Fecha de Cierre: 17 Junio 2013 Peso Evaluativo: 200/500...
    2809 Palabras 12 Páginas
  • Plan de curso
    Profa. Judith Mendoza Profa. Wendy Guzmán Aprobado por el Consejo Académico Ordinario Nro. 1, de fecha 29-01-2009. Actualización en fechas de evaluación aprobada por el Consejo Directivo Ordinario de fecha 02/04/14, bajo Resolución N° C.D.- 0990 --. Nivel Central Caracas, marzo 2014 II. PRESENTACIÓN...
    6549 Palabras 27 Páginas