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    CREACION DE UN SISTEMA NACIONAL DE BACHILLERATO A continuación se da respuesta a tres interrogantes refrentes a la finalidad de la RIEMS Cuál es la principal encomienda de la educación media superior en el actual contexto social y productivo? individuos en edad de ejercer sus derechos y o
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    PMG_AInU1 Plenaria de Reflexión sobre las ventajas del Sistema Nacional de Bachillerato (SNB) y el Marco Curricular Común (MCC). Con base en las lecturas realizadas sobre los temas que se incluyen en la unidad 1, debe hacer un mapa conceptual u organizador gráfico en el que integre los tres
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  • La riems
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  • Ensayo
    LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Enero de 2008 1 Presentación Este documento describe, de manera sintética, los ejes principales de la Reforma Integral de la Educación Media Superior (RIEMS), la cual está orientada a la construcción de un Sistema Nacional de Bachill
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  • Resumen riems
    Karina SF_ Resumen del texto: REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR EN MEXICO: La Creación de un Sistema Nacional de Bachillerato en un marco de diversidad Pp 42-69 II. Principios básicos que guían la Reforma Integral de la EMS La creación de un Sistema Nacional de Bachillera
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  • Riems portafolio modulo 1
    Homero Arnoldo Farias Muñoz ACT 1 La Reforma Integral de la Educación Media Superior (RIEMS) esta orientada a la construcción de un Sistema Nacional de Bachillerato en un marco de diversidad (SNB). Así es que hablando un poco más sobre los antecedentes de la nueva propuesta pedagógica tie
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  • Ensayo del modulon1
    MEA_AInU1 ADELINA MARTINEZ ESPINOSA Es importante hacer una remembranza de lo que se ha visto en esta Unidad, al inicio los integrantes teníamos antecedentes de la RIEMS, sin embargo a lo largo de esta Unidad se fue ampliando la información y nos fue quedando claro cual es el objetivo de la
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  • Integradora 3
    Actividad Integradora 3. Conclusión Personal. Este cuadro ilustra un una forma esquematizada y sintetizada ,la mayoría de los conceptos principales que estuvimos analizando durante este modulo. Explicándolo un poco vemos que en el mapa de la RIEMS se desprende todo , vimos todas las refo
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  • La creación de un sistema nacional de bachillerato en un marco de diversidad
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  • Portafolio de evidencias modulo 1 profordems
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  • Riems
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    Actividad de Aprendizaje 6 Los principios básicos de la RIEMS. • Reconocimiento universal de todas las modalidades y subsistemas del bachillerato. • Pertinencia y relevancia de los planes y programas de estudio. • Tránsito entre subsistemas y escuela Conclusiones de la entrevista: Ha
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    LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR. La EMS en nuestro país enfrenta grandes retos. En esta reforma prevalece la creación de la unificación nacional de bachillerato tomando en cuenta la diversidad. La EMS atiende a personas con diferentes aspiraciones, intereses y necesidades.
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    HMP_AcInU1 PRINCIPIO 1 1.- ¿Qué beneficios genera que todos los bachilleratos compartan una estructura educativa común? Es integrar sobre una base común los distintos subsistemas y modalidades sin afectar los objetivos generales y específicos de cada una de las instituciones, libre tránsito
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  • Competencias docentes
    ACTIVIDAD INTEGRADORA DE LA UNIDAD 1 LA REFORMA INTEGRAL DE EDUCACION MEDIA ANTECEDENTES DE LA REFORMA INTEGRAL DE LA EMS a. RETOS DE LA EMS EN MÉXICO Las deficiencias existentes son muy serias y a diferencia de lo que ocurre en la educación básica y en la superior, en la EMS no
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