• Portafolio De Evidencias
    estudios superiores. * El egresado pueda obtener un certificado único que le proporciona portabilidad por cumplir con los requisitos requeridos. B) Pertinencia y relevancia de los planes de estudio 1) Relevancias. * Debe haber relación entre la escuela y el entorno del alumno...
    8979 Palabras 36 Páginas
  • Reforma Del Bachillerato Por Competencias
    a la población y accesibilidad a otros niveles como es el medio superior, no dando lugar a la dispersión académica y cerrando cualquier espacio en los planes de estudio de las diferentes instituciones de EMS. 2. Pertinencia y relevancia en los planes de estudio: Amplia la relación entre la...
    4545 Palabras 19 Páginas
  • DIPLOMADO EN COMPETENCIAS DOCENTES
    pertinencia y relevancia de los planes de estudio. El tránsito entre subsistemas y escuelas (portabilidad de la educación). Universalidad consistente en establecer un MCC para alcanzar el perfil integral del egresado del EMS que le permita enfrentar los retos que se le presentan en su diario vivir...
    6905 Palabras 28 Páginas
  • Act int 3 modulo 1
    pertinencia en el MCC de la RIEMS Diseño argumentado y comunicable de la estrategia didáctica propuesta y su evaluación. Reflexiones sobre los aspectos de la enseñanza y el aprendizaje implicados. Esta estrategia se divide en: Diagnóstico Está sustentada en la relevancia y pertinencia del...
    6010 Palabras 25 Páginas
  • Portafolio Profordems 1 2012
    país. L.C.H.M ACT. _3 ACTIVIDAD 6. Principios Básicos Que Guían La Reforma Integral RIEMS Principio 2. Pertinencia y relevancia de los planes de estudio Se fundamenta a partir de un Marco Curricular Común en base a competencias el cual pueda promover la flexibilidad en los...
    5203 Palabras 21 Páginas
  • Act. Int Del Mod Certiderms
    Reflexiones 3.- Identifique y explique cada uno de los núcleos en que se sustenta esta opción. Relevancia y pertinencia –en el MCC de la RIEMS– del diseño de la estrategia didáctica. Describe: a) los argumentos que hacen pertinente el diseño de la estrategia didáctica, a partir de la...
    639 Palabras 3 Páginas
  • Profordems Modulo 1
    pertinencia y la relevancia en los contenidos curriculares lograra una educación integral con mejores resultados en el desempeño cognitivo, relacionando de manera transversal las competencias en todas las áreas del conocimiento, lo que representa un gran desafío y una mayor responsabilidad para...
    3124 Palabras 13 Páginas
  • Competencias
    instituciones que tienen a su cargo la EMS respecto a las competencias a desarrollar. El planteamiento del MCC pretende reflexionar en el sentido de los conocimientos para lograr aprendizajes pertinentes que cobren significado en la vida real de los estudiantes. Se busca generar una cultura científica y...
    3811 Palabras 16 Páginas
  • Portafolio De Evidencias
    profesional Genéricas: Comunes a todos los egresados de la EMS 1. Reconocimiento universal de todas las modalidades y subsistemas. 2. Pertinencia y relevancia de los planes de estudio. 3. Libre tránsito entre subsistemas y escuelas. MAPA CONCEPTUAL DEL MCC...
    18818 Palabras 76 Páginas
  • Ensayo
    necesidades y posibilidades para que sus alumnos desarrollen las competencias genéricas y disciplinares básicas que comprende el MCC. Se podrán complementar con contenidos que aseguren la pertinencia de los estudios. Nivel aula. Aquí es donde los maestros aplicarán estrategias docentes congruentes...
    2465 Palabras 10 Páginas
  • DOCUMENTO
    Exigencias del mundo actual 3º * Atender a las características Propias del mundo Actual. NECESIDADES MCC Pertinencia y Relevancia En Planes de estudio 3 Principios SNB 5 Niveles de concreción Perfil del docente Competencias Docentes 8 Competencias Con sus...
    8821 Palabras 36 Páginas
  • Marco curricular comun y competencias
    pertinencia y relevancia de los planes de estudio Principio 3.- El tránsito entre subsistemas y escuelas (portabilidad de la educación) PRINCIPIO 1: RECONOCIMIENTO UNIVERSAL DEL BACHILLERATO a) Parte de definir un Perfil de Egreso de los Estudiantes de la EMS. b) Se logra si los jóvenes que...
    3820 Palabras 16 Páginas
  • Tarea
    vocacional. RIEMS NECESIDADES PRINCIPIOS 1.- Reconocimi ento universal de todas las modalidades y subsistemas del bachillerato. 2.- Pertinencia y relevancia de los planes de estudio. 3.- Tránsito entre subsistemas y escuelas. 1.- Reconocimi ento universal de todas...
    659 Palabras 3 Páginas
  • Portafolio Profordems
    las siguientes secciones: * Diagnóstico, que sustenta la relevancia y pertinencia en el MCC de la RIEMS de la estrategia didáctica que se propone. * Diseño argumentado, que comunica la estrategia didáctica propuesta como ruta, itinerario o trayecto de aprendizaje previsto o anticipado, así...
    11560 Palabras 47 Páginas
  • Unidad 1. La Reforma Integral De La Educación Media Superior, Una Estrategia Incluyente Que Favorece Al Sistema Nacional De Bachillerato En México, Actividad Integradora De La Unidad 1 Tarea
    * Responder a las exigencias del mundo actual * Atender las características propias de la población adolescente Principios básicos de la RIEMS * Principio 1: El reconocimiento universal de todas las modalidades y subsistemas de bachillerato * Principio 2: La pertinencia y relevancia de los...
    546 Palabras 3 Páginas
  • Actividad 7
    (MCC)? ¿Cuáles son los elementos del MCC? ¿Para qué se establece un MCC en la Educación Media Superior? Intención. Dichas preguntas buscarán introducir a los estudiantes docentes en el tema del Marco Curricular Común (MCC) su relevancia y utilidad, orientando la búsqueda de respuestas...
    311 Palabras 2 Páginas
  • Jlel Ac7.
    Superior (EMS); para lo anterior se deben obedecer los principios básicos (reconocimiento universal, pertinencia y relevancia, y tránsito entre subsistemas y escuelas), como se puede observar los retos de la reforma educativa están directamente vinculados con los principios básicos y con el MCC...
    410 Palabras 2 Páginas
  • RMM_act04
    sus objetivos; no busca reemplazarlos, sino complementarlos y especificarlos. Define estándares compartidos que hacen más flexible y pertinente el currículo de la Educación Media Superior. ¿Cuáles son los elementos del MCC? El marco curricular común, gira alrededor de 3 Ejes: a...
    418 Palabras 2 Páginas
  • Abandono escolar
    llevará a cabo en distintos niveles de concreción, con respeto a la diversidad de la EMS y con la intención de garantizar planes y programas de estudio pertinentes.  Nivel interinstitucional. Mediante un proceso de participación interinstitucional, se obtendrán los componentes del MCC y se...
    2549 Palabras 11 Páginas
  • Conceptualizacion De Los Principios Basicos De La Riems
    adquirido las competencias y conocimientos establecidos, así , los estudiantes tendrán la oportunidad de elegir la carrera que más se acerque a su perfil sin ser cuestionado PERTINENCIA Y RELEVANCIA DE LOS PLANES DE ESTUDIOS la pertinencias y relevancias deben de ser compatibles con los...
    1650 Palabras 7 Páginas