Repaso De Geografia 4 Grado Primaria ensayos y trabajos de investigación

Examen de Geografía Primer Bimestre de 4° grado Nombre del alumno(a) ____________________________________________________ Grado __________________ Grupo ________________________________________ Subraya la respuesta correcta de las siguientes preguntas. 1.- ¿Movimiento en el cual la tierra gira sobre su propio eje? a) Traslación b) movimiento de rotación c) ondulación 2.- ¿Satélite natural que alrededor de la tierra? ...

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REPASO EN VACACIONES DE PRIMAVERA. 1. ¿Qué función cumplen los guiones largos que aparecen en el guión teatral? Ⓐ Indican las acotaciones. Ⓑ Indica el inicio de un renglón. Ⓒ Indican los diálogos de los personajes. Ⓓ Indican la separación entre las palabras de un párrafo. 2. Jacobo aprendió a bailar mientras Noemí escribía un correo, sin sospechar que Joel y Luis les darían dulces amargos. Escoge la opción que indique el tiempo en cual están conjugados los verbos subrayados. ...

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Fecha: REPASO: 3X8 5X9 4X8 3X7 2X9 4X5 5X6 5X7 6X4 3X5 6X3 5X4 6X5 4X7 Cálculos combinados * Resuelve el paréntesis y busca el resultado (3x7) + (1-9) + (9+9) = (5x3) + (14:2) + (7+6+2) = (14 -7) + (20:5) + (4X3) = (8+8) + (50-25) + (3x7) = Situaciones problemáticas 1) En un piletón se juntó 5800 litros de agua, luego se retiraron 2580 litros. ¿Cuantos litros quedan? 2) Compre mercadería por $426, lo pago en 3 cuotas iguales ¿de cuántos $ es cada cuota? Fecha: ...

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HISTORIA 4 AÑO PRIMER BIMESTRE REPASO 1.- EXPLICAR COMO SE LLEVO A CABO EL POBLAMIENTO DE AMERICA (DONDE INICIA, POR DONDE Y EN QUE CONDICIONES) EL POBLAMIENTO DE AMERICA INICIA EN EL CONTINENTE AFRICANO , FUE UN LARGO PROCESO QUE SE DIO POR MEDIO DE VARIAS MIGRACIONES PARA PODER SOBREVIVIR. EN UN PRINCIPIO VIVIAN DE LA CAZA Y LA RECOLECCION DE FRUTOS, NO SE ESTABLECIAN EN UN LUGAR FIJO ES DECIR ERAN NOMADAS. DESPUES CON LA AGRICULTURA Y LA DOMESTICACION DE ANIMALES DA ORIGEN A LAS PRIMERAS...

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y presencia de cuerpos de agua; la forma en que se relacionan estas características favorece la presencia de cierto tipo de vegetación y fauna. Por ejemplo: por cada 180 metros de altitud sobre el nivel del mar (msnm), la temperatura disminuye un grado centígrado. BIODIVERSIDAD La biodiversidad o diversidad biológica se refiere a la gran variedad de especies animales y vegetales que existen en determinado lugar. La biodiversidad es fundamental para mantener el equilibrio ambiental en las regiones...

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Datos de la Institución Escuela Primaria “Manuel Sarrado” Calle 66 y calle 64, Calle 63 532, Centro, 97000 Mérida, Yucatán Datos del Profesor Nombres: Angulo Herrera Gabriela Araujo López Amílcar Abimael López Interián Abril Santos Angulo Dulce Santos Martínez Victoria Iraní Serralta Escárcega Leslyelinai Patricia Grado/Grupo 4to. Grado/Matutino 28 alumnos Datos de la Asignatura Materia: Geografía Tema: La división territorial de México (retroalimentación) Sesión: 60 minutos Secuencia Didáctica...

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 CUADERNILLO DE REPASO ESCOLAR 1er año Mensaje del Director: Quienes conformamos el “Contrato Educativo” (Autoridades, padres de familia, maestros y alumnos) trabajamos unidos para que dentro y fuera de la escuela apliques lo que aprendes y valores las consecuencias de tus actos en la vida diaria. En las escuelas, se están desarrollando acciones para que adquieras, desarrolles y emplees los conocimientos, habilidades, actitudes y los valores necesarios para que te desempeñes de...

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EVALUACION DIAGNOSTICA 4° Grado Nombre del alumno: Fecha: Escuela: Grado: Grupo: Maestro (a): Español Subraya la respuesta correcta. 1.- Palabra que rima con “famosa” a) Caliente b) Sabrosa c) Cocina 2.- Palabra derivada con “cocina” a) Cocinera b) Cosido c) Cuchara 3.- Es el nombre de las cosas, animales o personas a) Adjetivo b) Antónimo c) Sustantivo 4.- Es un verbo que está en futuro a) Escribiré b) Corrí c) Estudiar ...

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ESCUELA PRIMARIA “XXXXXX XXXXXX XXXXXX” CLAVE: 0000000000 Z.E. 00 TURNO: MATUTINO GRUPO: X° N PLAN DE CLASE DEL 5 AL 9DE MARZO 2012. ESPAÑOL BLOQUE: III ÁMBITO DE LA PARTICIPACIÓN COMUNITARIA Y FAMILIAR: Establecer criterios de clasificación y comparación de información contenida en publicidad escrita, etiquetas y envases comerciales. | Aprendizajes esperados | Temas de reflexión | Actividades...

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polvo____________________________________________________ 2. Órgano sexual femenino de una planta con flor_______________________________________________ 3. ¿Cómo se reproducen algunas plantas?____________________________________________________ 4. Es cuando el polen queda adherido al estigma.______________________________________________ 5. Animales que son buenos polinizadores___________________________________________________ 6. Así comienza el desarrollo de un nuevo ser ________________________________________________ ...

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HOJA a) Lámina delgada de papel, metal o madera. b) Cuchilla de las navajas, espadas, dagas. c) Cada una de las partes planas, generalmente verdes y delgadas, que nacen en los tallos y ramas de los vegetales. 4. Marca con una cruz las afirmaciones que no aparecen en el texto. a) Las plantas se trasladan de un lugar a otro. b) Las plantas sienten los cambios de temperatura. c) Algunas plantas tienen órganos sensores en sus hojas y yemas. ...

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NOMBRE: _________________________________________________________________________________________ CUESTIONARIO DE REPASO “BLOQUE III” Responde a los siguientes cuestionamientos con el apoyo de tu guía y los libros de texto de la SEP. ESPAÑOL 1.- ¿Qué es una entrevista? 2.- ¿Qué se debe hacer antes de realizar una entrevista? 3.- ¿Cómo deben ser redactadas las preguntas? 4.- ¿Quién es el entrevistado y el entrevistador? 5.- ¿Qué expresan los poemas? 6.- ¿Cómo están escritos los poemas? ...

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POSIBLE GUÍA DE GEOGRAFÍA 4° GRADO INSTRUCCIÓNES: Subraya la respuesta correcta 1. ¿Qué tipo de vegetación le corresponde a los climas secos o muy secos? a) Matorrales y pastizales b) Selva y selva seca c) Bosque de montaña y bosque de coníferas d) Pastizales y bosques 2. ¿Qué tipo de vegetación le corresponde a los climas cálido húmedo o Cálido semihúmedo? a) Matorrales y pastizales b) Selva y selva seca c) Bosque de montaña y bosque de coníferas d) Pastizales y bosques 3. ¿Qué...

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Escuela Normal Miguel F. Martínez Centenaria y Benemérita Ciclo escolar 2012 – 2013 Escuela primaria: José E. Cantú Cantú Región: 2 Zona escolar: 74 Sección: “A” Alumnos: H=8 M=8 T= 16 Normalista: Abdiel Torres Solís Grupo: 4º No. De lista: 27 ...

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Historia Sesión 4 | Conocer como se pobló nuestro continente Americano. | La Prehistoria.-Los primeros pobladores. | * Conocer nuestro pasado y como surgieron los primeros hombres en nuestro continente. * Reconocer las culturas mesoamericanas. * Análisis de los alimentos que consumían y como surge la agricultura. | -Relatar la historia sin usar libro.-Compara el tipo de alimentación pasado y actual.-Incluye el maíz en su alimentación.-Gusto por la historia. | Geografía. Sesión 5...

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Terror 3. Identifica las partes de la ficha bibliográfica El Rio Invisible. Poesía y prosa de juventud. Neruda, Pablo. Ediciones Seix Barral. Barcelona, España. 1980. 212 p. 1. Editorial 2. Fecha 3. Titulo 4. Paginas 5. Lugar 6. Autor 4. Redacta una carta (no olvides incluir todas sus partes): ------------------------------------------------- 5. ¿Qué es el remitente? 6. ¿Qué es el destinatario? 7: Caperucita roja, La Cenicienta y Hansel y Gretel son...

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GEOGRAFIA 1ER. BIMESTRE 3ER. AÑO. (20/OCTUBRE 2010) 1.- Es el nombre oficial de nuestro país: a) México b) Estados Unidos de América c) República Mexicana d) Estados Unidos Mexicanos 2.- La Capital de nuestro país es: a) Distrito electoral b) México c) DF (Distrito Federal) d) Mexicali 3.-La República Mexicana está integrada por: a) 32 ciudades y 1 D. F b) 36 territorios c) 45 municipios d) 31 estados y 1 D. F 4.- Los...

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Repaso bloque II de Geografía. -El clima puede ser alterado por diversos factores naturales, ejemplos: la latitud, el relieve y el agua. -El clima cálido se encuentra cerca del ecuador. -El clima más frio se encuentra lejos del ecuador. -Las regiones naturales son extensiones de territorio que comparten características semejantes (clima, fauna, vegetación, presencia de agua, etc.) -Existen regiones naturales diferentes por ejempla, la tundra, el desierto o la estepa. -A la gran diversidad...

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EXAMEN DE REPASO PARA 4º. GRADO. 1.- LEE EL TEXTO Y DESPUES CONTESTA: LOS MEXICAS EN VERACRUZ. Los mexicas fundaron la ciudad de México-Tenochtitlán y, a partir de entonces, iniciaron una serie de guerras con las que conquistaron a casi todos los pueblos vecinos. La máxima autoridad de los mexicas era hueytlatoani, que significa “gran señor”. El hueytlatoani MOCTEZUMA Ilhuicamina (su nombre significa “flechador del cielo”) comenzó la conquista de los pueblos huastecos. Después Axayácatl...

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EXAMEN CORRESPONDIENTE AL PRIMER BIMESTRE NOMBRE DEL ALUMNO:_________________________________________________ FECHA:_________________________________________________________________ GRADO:_CUARTO__ GRUPO:_____________ No. DE LISTA:_______ EXAMEN DE CIENCIAS NATURALES Instrucciones: Lee con cuidado las preguntas y contesta correctamente lo que se te pide. 1.- Menciona a que grupo del plato del bien comer pertenecen los siguientes alimentos a) Tortillas __________________________________________...

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HABILIS C) HOMO SAPIENS. 3. PRIMERA REGION AGRICOLA FUNDADA ENTRE LOS RIOS TIGRIS Y EUFRATES: A) MESOPOTAMIA. B) CHINA. C) INDIA. 4. NOMBRE QUE SE DABAN LOS GRIEGOS ASI MISMOS: A) PERSAS. B) HELENOS. C) INDIOS. 5. A LOS SABIOS GRIEGOS SE LES LLAMAN: A) MICENIOS. ...

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presencia de alguna persona a un evento de carácter social, cívico, político o cultural. Los datos que debe de llevar una invitación son: datos del invitado, de quien invita, el evento al que se invita, lugar, fecha, y hora en que se llevará acabo. 4.- escribe una invitación para una fiesta de cumpleaños: Revisa si escribiste todos los datos que debe de llevar una invitación, si te falta alguno agrégalo. LOS ADJETIVOS Los adjetivos nos ayudan a describir lugares, personas o cosas. Sirven para...

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REPASO PARA GEOGRAFÍA 1.-Nombre de los círculos imaginarios que rodean la Tierra. *Paralelos y meridianos 2.-Se utilizan para ubicar lugares en la superficie terrestre: *Los círculos imaginarios que rodean al planeta. 3.-Forma en que nuestro planeta gira alrededor del Sol: *Elíptica 4.-Nombre del eje imaginario que cruza la Tierra de polo a polo y se encuentra en el grado cero: *Meridiano de Greenwich 5.-La forma esférica de la Tierra y su inclinación son aspectos que influyen...

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EXAMEN DE GEOGRAFÍA 4° GRADO MES: SEPTIEMBRE NOMBRE: ________________________________________________ FECHA: ______________ INSTRUCCIÓNES: Subraya la respuesta correcta 1. ¿Qué tipo de vegetación le corresponde a los climas secos o muy secos? a) Matorrales y pastizales b) Selva y selva seca c) Bosque de montaña y bosque de coníferas d) Pastizales y bosques 2. ¿Qué tipo de vegetación le corresponde a los climas cálido húmedo o Cálido semihúmedo? a) Matorrales y pastizales...

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Planeación Bimestral de Primer Grado Bloque IV Español Por: ___________________________________________________ Escuela Primaria: ___________________________________________________ Turno: _______ Grupo: ______ Fecha: __________________ _______________________ _______________________ Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. del Director |ESPAÑOL |BLOQUE 4 |TIPO DE TEXTO |Expositivo |Fecha:...

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EXAMEN 4° BIMESTRE TERCER GRADO ESPAÑOL NOMBRE DEL ALUMNO:___________________________________________________ Lee atentamente el siguiente texto y contesta las preguntas EL CONEJO Y EL LEON El conejo es un animal pequeño pero astuto. Una vez el león se robó un cervatillo a una cierva y no quería devolverlo. La cierva pidió ayuda a los animales, pero estos le temían al león. Entonces acudió al conejo quien le dijo: -- Dile a los animales que se reúnan mañana delante de mi madriguera. Ahí...

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complementarias Actitudes y comportamiento. Presentación de Cuadernos: Limpieza y Organización. Trabajos entregados o expuestos engrupo o individualmente Revisión de actividades del libro y cuadernos de trabajo. Lectura de Libros Unidad N° 4 COMUNICACIÓN ORAL EL TEXTO La poesía. Musicalidad. recursos expresivos La entrevista- característica. LA PALABRA: Los pronombres personales. El adverbio. REFLEXIÓN SOBRE LA LENGUA: Modificadores del núcleo verbal objeto directo- objeto indirecto-los...

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tectónicas. 3. Las placas tectónicas al separarse y unirse forman montañas, causan sismos y actividad volcánica 4. Los movimientos de las placas son muy rápidos cambiando la configuración del relieve terrestre. 5. Cuando las placas chocan generalmente se sumergen y sus bordes se funden integrándose a la astenósfera. ¿De los planteamientos anteriores, cuáles definen esta teoría? 2 y 3 1, 2, 5 3 y 4 1, 3, 4. Los fenómenos y procesos que ocurren en el planeta se han estudiado a partir de cuatro sistemas que...

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LA GEOGRAFÍA EN LA ESCUELA PRIMARIA. COMO EN LA ESCUELA LA GEOGRAFÍA PUEDE VOLVERSE UNA TAREA GRATA Y AMABLE PARA LOS NIÑOS. Rafael Ramírez Castañeda. Los maestros del pasado, ponían en las manos el libro de texto respectivo, los hacían repasarla varias veces hasta que la habían aprendido de memoria y se las tomaban. Esto no era todo, la impropiedad del procedimiento subía de grado a causa de la estructura misma pensando que el niño es un hombre en miniatura como que si estuvieran...

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desarrolles y emplees los conocimientos, habilidades, actitudes y los valores necesarios para que te desempeñes de manera activa y responsable contigo mismo y con los demás. Las actividades de Español, Matemáticas, Ciencias Naturales, Historia, Geografía y Formación Cívica y Ética, que realizas con tu maestra o maestro y compañeros te permitirán desarrollar competencias necesarias, para que logres lo que te propongas en la vida. Es importante saber en qué medida estás desarrollando un mejor desempeño...

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LA ENSEÑANZA DE LA GEOGRAFÍA Al enseñar geografía se pretende que el niño apropie conocimientos y desarrolle habilidades que le permitan comprender las situaciones que afectan su vida. Esta disciplina hace referencia a información abundante, por lo cual su enseñanza no pretende sólo la transmisión de datos, asegurándose que no sea excesiva o de relevancia secundaria, tomando en cuenta las finalidades formativas y el desarrollo intelectual del niño. El aprendizaje de la materia tiene que ser...

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Realiza un ensayo proponiendo que contenidos y estrategias debe incluir la formación de un geógrafo en la etapa de primaria. La profesión de geógrafo, no es de las más habituales pero se puede decir, que todos aquellos que se dedican a ese campo tienen un privilegio. Dentro de esta ciencia aunque existan muchas actividades, el objetivo principal es el estudio del espacio físico. Actualmente los geógrafos se centran en la resolución de problemas como el impacto ambiental, el planeamiento...

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¿Qué es la geografía? Es la ciencia cuyo objeto es la localización sobre la superficie terrestre de los hechos y fenómenos físicos, biológicos y humanos, las causas que los originan y sus relaciones mutuas. Principios fundamentales de la geografía * Localización- Determina donde están situados los hechos o fenómenos geográficos. * Causalidad- Establece las causas que lo producen. * Relación- Busca la relación reciproca que existe entre los acontecimientos naturales, humanos y económicos...

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REPASO DE GEOGRAFIA QUINTO BLOQUE El medio rural, las condiciones sociales, económicas, políticas y culturales de cada país son aspectos que influyen en el desarrollo de la familia y la sociedad, además, determinan la calidad de vida de las personas. Con el desarrollo industrial y el aumento de la población se han generado cambios en el medio natural. El índice de sustentabilidad o protección del ambiente, el cual compara la capacidad que tienen las naciones para la protección del medio...

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PLAN DE ACTIVIDADES CULTURALES DE APOYO A LA EDUCACION PRIMARIA CARTA DESCRIPTIVA POR PROYECYO ESCUELA “MELCHOR OCAMPO” CLAVE 30DPR3656 EDO.VERACRUZ GRUPO QUINTO PROYECTO NUMERO UNO FECHA 14/11/89 FECHA TERMINADA DE ESTIMACION 27/02/90 FECHA REAL DE TERMINACION 6/03/90 DENOMINACION O NOMBRE DEL PROYECTO LAS COMPUTADORAS JUSTIFICACION DEL TEMA La presentación de un joven a realizar su servicio social como técnico en electrónica, motivó a los alumnos a tratar el tema de las computadoras...

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LA LECTURA DANDO RESPUESTA A LAS SIGUIENTES CUESTIONES: 1.- ¿Qué significado tiene el término vocación? 2.- Relación entre VOCACIÓN y PROFESIÓN 3.- ¿Crees que algunas profesiones no se pueden realizar sin vocación? 4.- ¿Qué sucede con la profesión de Maestro y la Vocación? Nota importante: el alumno deberá guardar esta actividad en su portafolio para su revisión y comentario en la entrevista personal....

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CORRECCION DE LA SECUENCIA DIDACTICA ANALIZADA PARA LA ATENCION DE CASOS DE VIOLENCIA. GRADO: 4° AÑO GRUPO: “A” BLOQUE: V AMBITO: Aula. PROPOSITO: Desarrollen su potencial personal de manera sana, placentera ,afectiva, responsable, libre de violencia y adicciones, para la construcción de un proyecto de vida viable que contemple el mejoramiento personal y social, el respeto a la diversidad y el desarrollo de entornos saludables. APRENDIZAJES ESPERADOS: Analiza las causas de conflictos...

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INSTITUTO TEPEYAC CAMPUS XCARET PRIMARIA TEMARIO 4to BIMESTRE 3° ESPAÑOL Lectura : - Oral (entonación, puntuación y modulación de la voz) - De comprensión. Signos de puntuación: - Uso de mayúsculas - Guión largo - Coma, punto seguido / punto y aparte. Análisis sintáctico: - Sujeto y predicado Análisis semántico: - Sustantivo común, propio y colectivo (género y número). - Sujeto expreso y sujeto implícito. - El verbo (infinitivo). - Tiempos simples del verbo (presente, pasado y futuro). - Identificación...

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 GUÍA DE REPASO GRADO DECIMO Hallar el valor de todas las funciones trigonométricas de , dados los valores de dos de ellas: a) b) c) d) 1. Analiza la veracidad de las siguientes afirmaciones a) El lado Terminal de un ángulo de 420º en posición normal se ubica en el cuarto cuadrante. b) El signo de sen 120º es igual al signo de tan 450º. CONTEXTUALIZACION La trigonometría siempre ha estado vinculada a la solución de problemas prácticos...

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Repaso de español 9no grado csaa Historias de terrazo: Bagazo: Sinópsis La historia se remonta a los tiempo a azucareros donde la central era el núcleo de la comunidad campesina trabajadora, estos núcleos se componían de enormes ingenios azucareros donde se procesaba la caña de azúcar. Esta se componía de la central, el cañaveral la hacienda, y las barracas donde vivían los trabajadores. Estas barracas eran sencillas casuchas sin puertas ni ventanas donde vivían numerosas familias de...

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REPASO GEOGRAFIA BLOQUE II Relaciona la pregunta con la respuesta correcta, escribiendo el número en el inciso. ( ) ¿Qué factores naturales pueden alterar el clima de un lugar determinado? ( ) ¿Cuáles son los tipos de energía natural que se pueden utilizar dentro de la propuesta de desarrollo sustentable? ( ) ¿Tipo de clima que predomina en los casquetes polares? ( ) Propuesta que sugiere al ser humano satisfacer sus necesidades sin poner en riesgo los recursos naturales...

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GEOGRAFIA SEGUNDO BIMESTRE SEXTO GRADO 1.-?A qué se le llama biodiversidad? 2.-¿A qué se debe la biodiversidad del planeta? 3.-De los 200 países, cuántos concentran 70% de biodiversidad? 4.-¿Qué nombre reciben los países que concentran más biodiversidad? 5.-Nombra los países megadiversos: 6.-¿Cuántos millones de especies se han descubierto en el mundo? 7.-Enlista las causas principales de la pérdida de biodiversidad: 8.-¿Por qué debe ser protegida, respetada y preservada la...

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de cambio fue la modernización educativa implementada en México en 1993, la cual marcó el regreso de la enseñanza de la historia en lugar de ciencias sociales, asimismo, estableció el estudio de la historia de cada estado en el tercer grado de educación primaria. En este trabajo analizamos los textos escolares utilizados por los escolares de cinco estados de la República Mexicana. Observamos que en todos los casos los contenidos están organizados a partir de las etapas en que se ha dividido tradicionalmente...

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| |DEPARTAMENTO DE PRIMARIA ...

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Matemáticas Ciencias Naturales Geografía Historia Formación cívica y ética Educación artística 7 de enero Realizar una entrevista para ampliar información. Libro de texto. Bloque 3. Proyecto 1. • Relación entre el nombre de los números (cientos, miles, etc.) y su escritura con cifras. Orden y comparación de números naturales a partir de sus nombres o de su escritura con cifras, utilizando los signos > (mayor que) y < (menor que). Libro de texto. Bloque 4. Lección 33. ¿Qué estados físicos...

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 ESCUELA DE PRÁCTICA: Escuela Primaria GRADO Y GRUPO: 4° FECHA DE PRÁCTICA: TIEMPO: 3 SESIONES ASIGNATURA: Geografía. LECCIÓN 3: Los desastres que enfrentamos. BLOQUE: V Cuidemos nuestro país., EJE: Calidad de vida, ambiente y prevención de desastres COMPETENCIA: Participación en el espacio donde se vive. PROPÓSITO: Identificar los tipos de desastres más comunes en México. TEMAS A TRATAR: Los desastres y medidas generales para la prevención. ACTIVIDADES ...

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PLANEACION SEMANAL SEMANA DEL 4 AL 8 DE OCTUBRE DEL 2010 GRADO: PRIMERO ASIGNATURA: ESPAÑOL PROYECTO: CUENTOS PARA RECOMENDAR BLOQUE: I PROPÓSITO: Recomendar por escrito un cuento a otros alumnos. |ÁMBITO |APRENDIZAJES |TEMAS DE REFLEXIÓN |ACTIVIDADES | | |ESPERADOS ...

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REPASO MATEMATICAS 1. Completa las series 101 106 109 118 114 120 127 139 ...

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nos señala que “la geografía es la descripción de la tierra, no la nomenclatura árida de los retazos en que la han dividido los hombres ni la lista de nombres” pero la enseñanza-aprendizaje de esta disciplina en la escuela nos ha dejado a muchos la idea de que hay que aprender de memoria nombres de ríos, montañas y ciudades o que es solamente enunciativa, libresca y fragmentada. Sabemos que los nombres y localización de lugares son datos útiles para el estudio de la geografía pero éstos no constituyen...

1157  Palabras | 5  Páginas

LA GEOGRAFIA EN LA ESCUELA PRIMARIA En esta lectura se plantea el estudio de la geografía como una forma en la que el maestro “deposita en manos de el alumno el libro de texto para que este repase la lección hasta que la aprenda” pro si bien se sabe la enseñanza de cualquier asignatura no debería ser así ya que no se aprende de manera permanente si no instantánea. Y es que la estructura de materiales de trabajo de los alumnos debe estar pensada de acuerdo a sus vivencias, edad, desarrollo...

584  Palabras | 3  Páginas

PROYECTOS DEL CUARTO BIMESTRE. QUINTO GRADO | |ESPAÑOL |MATEMÁTICAS |CIENCIAS NATURALES |GEOGRAFÍA | |PROYECT|ÁMBITO DE ES TUDIO. Reeditar y escribir artículos de |4.1. Investigar sobre las reglas de |TEMA 1. LA PROPAGACIÓN DEL SONIDO Y SUS APLICACIONES EN |1. Actividades económicas del sector primario | |O |divulgación ...

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MATERIAL DE REPASO 4 1. Defina: CIF, CIF fijos, CIF variables, CIF semivariables, formula presupuestal, tasa predeterminada, nivel de operación real, nivel de operación presupuestado, CIFP, CIFA, CIFR, CIFP al nor, variación neta, variación de presupuesto, variación de capacidad. • COSTOS INDIRESCOS DE FABRICACION (CIF): son todos aquellos costos que se presentan en una empresa, necesarios para la buena marcha de la producción, pero que de ninguna manera se identifican directamente con...

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fueron separadas para estudiarlas. d) De una piedra que quería ser mágica. 3.- ¿Qué falta en el texto que has leído? a) Comienzo b) Desarrollo c) Titulo d) Desenlace 4.- ¿Por qué uno de los niños dice que la piedra es mágica? a) Porque aparecía cosas. b) Porque se hacia invisible. c) Porque atrae objetos de hierro. d) Porque cambia de tamaño. 5.- ¿Para que sirve el capacho? a) Para...

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En el ojo izquierdo es ___________ probable que en  el ojo derecho.  3.­  Una  vez  que  termines  de  contestar  el  “Cuaderno de Ejercicios”,  con ayuda  de tu  Profe­  sor    (a)  o  de  tus Padres   revisarás los    ejercicios  para saber cuáles fueron correctos y cuáles no.  4.­  Continua practicando con aquellos ejercicios  que  no  respondiste  correctamente  y/o  en  los  que  hayas tenido mayor dificultad.  ¡É X I T O! 22  3  http://ayudaparaelmaestro.blogspot.com/ 1.­ Completa la siguiente serie numérica...

2022  Palabras | 9  Páginas

Instituto Unitario del Centro 9no Grado sección “U” Profesor: J. Rausseo Geografía General Nombre: Sabrina González (12) Caracas, Febrero de 2012 Introducción A continuación se presenta un breve resumen relacionado con las actividades primarias de agricultura, ganadería, minería entre...

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MATEMÁTICAS PARA 3º DE PRIMARIA MEMORIA DESCRIPTIVA Introducción El presente trabajo quiere ser un apoyo y un refuerzo para que los alumno/as de 3º de Primaria tengan una oportunidad de repasar los contenidos de Matemáticas de todo el curso. Hemos elegido el programa Hot Potatoes por su facilidad de uso, por ser gratuito para docentes y para usos no comerciales, y por la diversidad de ejercicios atractivos e interesantes que se pueden realizar con él. La realización de estos ejercicios no pretenden...

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Carísimo Café Azúcar Plátano Cumaná Piñata Cálida Almíbar Pared Táchira Actividad Después Adición Tétrico AGUDAS GRAVES ESDRÚJULAS Vamos a repasar los contenidos relacionados con la formación de nuevas palabras: Los Prefijos: son partículas o elementos que se anteponen a la raíz de una palabra para formar una nueva. Ejemplos: imposible, subdivisión, predecir. Los Sufijos: son terminaciones...

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ESCUELA PRIMARIA “MIGUEL HIDALGO Y COSTILLA” Cuiyachapa, Coscomatepec Grado y grupo: 4° “D” | Duración: 6 sesiones | Bloque II | Asignaturas: Formación Cívica y Ética y Educación Artística | Asignaturas | Formación Cívica y Ética | Educación Artística | Competencias: | •Autorregulación y ejercicio responsable de la libertad • Apego a la legalidad y sentido de justicia | • Artística y cultural | Aprendizajes Esperados: | • Reflexiona sobre la libertad personal como un derecho humano...

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Guía de estudio para examen final de Geografía de México y el mundo 1. Coordenadas geográficas * ¿Qué es? Son las líneas imaginarias que hay en la tierra * ¿Cómo funciona? Determina los ángulos laterales de la tierra * ¿Dónde se localiza? En todo el mundo 2. Distribución, localización, relación, interacción, tiempo y cambios del espacio geográfico * ¿Qué es? Son las características de los elementos del espacio geográfico, ya sean sociales, naturales o económicos ...

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Temario de lógico matemático 2014 GRADOS MESES TRIMESTRE Lógico Matemático SEGUNDO GRADO MARZO I 1 NOCION Y REPRESENTACION DE CONJUNTOS. 2 PERTENECIA Y NO PERTENENCIA DE UN CONJUNTO. 3 DEMUESTRO LO QUE APRENDI REFUERZO DE CONJUNTOS FORMA SIMBOLICA Y GRAFICA 4 DETERMINACION DE CONJUNTOS. 5 CLASES DE CONJUNTOS. 6 RECUERDO LO APRENDIDO CONJUNTOS POR COMPRENSION , EXTENSION TAREA 7 UNION E INTERCEPCION DE CONJUNTO9S 8 RECUERDO...

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