• Proyctos De Aprndizaje
    DOTACION DEL AREA DEL ESPACIO DE REPRESENTAR E IMITAR DEL AULA DE PREESCOLAR SECCION “B” DE LA U.E.E “PADRE FRANCISCO AMIGO” DEL AÑO ESCOLAR 2012-2013 INTRUDUCCION La pasantía facilita al estudiante el desarrollo de habilidades, destrezas y actividades profesionales a través de la capacidad...
    1510 Palabras 7 Páginas
  • proyecto
    educación superior Universidad Bolivariana de Venezuela Fundación Misión Sucre Cagua Estado Aragua DOTACION DEL AREA DEL ESPACIO DE REPRESENTAR E IMITAR DEL AULA DE PREESCOLAR SECCION “B” DE LA U.E.E “PADRE FRANCISCO AMIGO” DEL AÑO ESCOLAR 2012-2013 INTRUDUCCION La pasantía facilita...
    1502 Palabras 7 Páginas
  • Gali neus - el libro x de la república
    contraveneno el conocimiento de su verdadera índole”. El único poeta admisible es el que no imita “más que lo que dicen los hombres de bien”. En el libro X Sócrates se propone desterrar “ toda poesía imitativa” e incluye a Homero, al que califica de “primer maestro y guía” de los poetas trágicos, entre...
    2492 Palabras 10 Páginas
  • Tª de la lectura literaria y tª de la deshistorizante legibilidad literaria
    funcionalidad a la literatura. Aristóteles escribió que la poesía imita a la naturaleza, la cual es totalmente opuesta a la historia y creó la posibilidad de definir la literatura como mito. Pues, a pesar de que la literatura (poesía) imita a la naturaleza, no puede ser naturaleza, y si esto es así, tampoco...
    6159 Palabras 25 Páginas
  • Funcion simbolica e imitacion
    senso-motor, hacia el año y medio o dos, aparece una función fundamental para la evolución de las conductas ulteriores, y que consiste en poder representar algo (un "significado" cualquiera: objeto, acontecimiento, esquema conceptual, etc.) por medio de un "significante" diferenciado y que sólo sirve...
    1847 Palabras 8 Páginas
  • dfghj
    representación gráfica de un objeto real de una idea o diseño propuesto.  El dibujo es un arte visual en el que se utilizan varios medios para representar algo en unmedio bidimensional.Los materiales que se pueden usar para dibujar son muchos, sin embargo, los más usados son elpapel como soporte y el...
    20812 Palabras 84 Páginas
  • huhklkn
    histórico. Posteriormente analizaremos el motivo por el que se tiende a identificar a Cleopatra como una mujer extraordinaria y poco común, y el porqué representa al personaje femenino más famoso de la antigüedad, además de conocer la trascendencia que ha tenido y conocer la influencia que ha generado en el...
    7337 Palabras 30 Páginas
  • Imitacion
    conductas que implican la evocación representativa de un objeto ausente, lo cual supone una construcción de significantes diferenciados. Se pueden distinguir varias conductas, entre ellas la imitación, importante para el aprendizaje. El niño puede imitar o representar actos o cosas que no están presentes...
    1641 Palabras 7 Páginas
  • Tarea 4 arte Tecmil
    buscando el significado de cada símbolo que notaba Resultados: El faraón tiene un pequeño cayado y un látigo, símbolo del gobierno divino. Está representado de forma despierta, alerta. También pintado de una forma viva, con cejas y una expresión muy despierta. Como ornamento en la cabeza tiene un buitre...
    1469 Palabras 6 Páginas
  • hombre mediocre
    soberbia 3. El hombre mediocre no tiene tal ética, puesto que solo se debe a la tarea de imitar, destruir y denigrar a los hombres “superiores”. Esto se puede representar así: Hombre mediocre => “paciencia imitativa” Hombre superior => “imaginación creadora”. 1. El hombre mediocre es aquel que hombre...
    515 Palabras 3 Páginas
  • Aprendizajes
    espaciales. (arriba, abajo, adentro, afuera). • Imitan y representan situaciones de la vida diaria. • Armar rompe cabezas. • Reconocen e interpretan canciones. • Bailan. • Respetan normas establecidas. Espacio para representar e imitar Se constituye en un espacio que facilita el juego...
    604 Palabras 3 Páginas
  • Plan de accion
    Plan de Acción Objetivo General: Promover la dotación del espacio de representar e imitar, de la sección “A”, del Centro de Educación Inicial “Paraíso Infantil”, donde el niño y la niña propicien la realización y elección de actividades lúdicas, de imitación, creativos y de fantasía. |Objetivos Específicos...
    911 Palabras 4 Páginas
  • Caracteristicas De Desarrollo En Niños De 1 A 2 Años De Edad
    muy corto tiempo. * Son curiosos. * Usan la palabra "NO" frecuentemente. * Nombran partes del cuerpo y fotos familiares. * Pueden imitar sonidos de animales. * Pueden sostener un lápiz y garabatear. * Incluyen a una segunda persona en sus juegos simulados. * Ellos pueden...
    952 Palabras 4 Páginas
  • Tesis yuliana
    desarrollando el proceso científico, la observación, investigación y explorando los materiales encontrados a su alrededor. Por ultimo, el Espacio Representar e Imitar: Posee estantes, una peinadora, dos (2) sillas, muñecas, carteras, zapatos, gorras, ropa, un (1) reproductor y cuatro (4) títeres que no se...
    1714 Palabras 7 Páginas
  • proyecto
    DOTACION DEL AREA DEL ESPACIO DE REPRESENTAR E IMITAR DEL AULA DE PREESCOLAR SECCION “B” DE LA U.E.E “PADRE FRANCISCO AMIGO” DEL AÑO ESCOLAR 2012-2013 INTRUDUCCION La pasantía facilita al estudiante el desarrollo de habilidades, destrezas y actividades profesionales a través de la capacidad...
    1325 Palabras 6 Páginas
  • poetica de aristoteles
    naturalismo al exigir que el arte represente únicamente las cosas y acontecimientos que tienen un significado general y que son típicos. Aristóteles sostiene que el arte representa sobre todo lo preciso. En una obra de arte no son importantes los objetos particulares que el artista imita sino el nuevo conjunto...
    2875 Palabras 12 Páginas
  • Teoria aristotelica
    de tocar la flauta y la cítara, son todos (15) imitaciones si se los considera de manera general. Pero, al mismo tiempo difieren entre sí de tres maneras ya por la diferencia de clase en sus medios, o en los objetos, o en la manera de sus imitaciones.3 Puesto que el color y la forma se usan corno ...
    1853 Palabras 8 Páginas
  • poetic resumen
    tienen en común el hecho de que constituyen imitaciones. No obstante, éstas difieren por tres razones: primero, imitan con medios diversos; segundo, imitan objetos diversos y tercero, por imitarlo de forma distinta. Los diferentes medios usados para imitar son el ritmo, la palabra o lenguaje y la armonía...
    1765 Palabras 8 Páginas
  • La poetica
    tienen en común el hecho de que constituyen imitaciones. No obstante, éstas difieren por tres razones: primero, imitan con medios diversos; segundo, imitan objetos diversos y tercero, por imitarlo de forma distinta. Los diferentes medios usados para imitar son el ritmo, la palabra o lenguaje y la armonía...
    1653 Palabras 7 Páginas
  • Ensayo aristoteles
    tienen en común el hecho de que constituyen imitaciones. No obstante, éstas difieren por tres razones: primero, imitan con medios diversos; segundo, imitan objetos diversos y tercero, por imitarlo de forma distinta. Los diferentes medios usados para imitar son el ritmo, la palabra o lenguaje y la armonía...
    1798 Palabras 8 Páginas