Examen De Preparación (Ciencias 2 ''Física) Para El Examen De Enlace 2° Grado De Secundaria 2012 01.- Los Sonidos Se Producen Cuando: a)Se Caen Los Cuerpos b)Se Aceleran Los Cuerpos c)Vibran Los Cuerpos d)Se Humedecen Los Cuerpos 02.-El Punto En La Profundidad De La Tierra Donde se Libera La Energía De un Terremoto Se Llama: a)Magnitud b)Origen c)Epicentro d)Hipocentro 03.-La Dirección De La Fuerza De Fricción En Relación Con El Movimiento Del Cuerpo,Será: ...
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Leer documento completoNombre de la escuela secundaria: Alberto Beltrán García #176 Nombre del tutor: Juan Carlos Directora de la escuela: María Guadalupe Calleja Núñez Nombre del alumno: Uriel Romero Ramírez Nombre del padreo tutor: Diana Samantha Ramírez Hdez. Fecha: 10 de enero del 2011 Turno: matutino Grado: 1 Grupo: “E” ESPAÑOL 1.- ¿Cuáles de estas preguntas sirven para orientar la búsqueda de información que se necesita...
1619 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoINSTRUCTIVO PARA CONSULTAR RESULTADOS DE ENLACE Para acceder a los datos de ENLACE, es necesario abrir la página web: http://enlace.sep.gob.mx, una vez abierta veremos en el navegador lo siguiente: Como nuestro interés es obtener información relativa a Educación Básica, entonces haremos click con el botón izquierdo del mouse en el apartado “ENLACE en Educación Básica”, tal como se muestra en la imagen siguiente Esto nos mostrará la página web como se visualiza en la siguiente información: ...
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Leer documento completodecir a cuánto equivale su área lateral total? a) 90 cm b) 60 cm c) 78 cm d) 96 cm 2. El dueño del edificio anterior decidió impermeabilizar el techo y ponerle piso de loseta por lo que necesita conocer su área total; ¿de las siguientes respuestas puedes señalar la que corresponde al dato que necesita el dueño? a) 90 cm b) 60 cm c) 78 cm d) 96 cm 3. En el examen de matemáticas aplicado a 21 alumnos se obtuvieron los siguientes resultados: 6,6 6,7,7,7,8,8,8,8,8,9,9,9,9,9,10,10,10...
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Leer documento completoaceBásicaEnlaceBásica Reporte Estatal Análisis de Reactivos de la Prueba ENLACE 2010 Unidad de Planeación, Evaluación y Control Educativo Subdirección de Evaluación Secundaria r_arps_10 INTRODUCCIÓN La Secretaria de Educación de Veracruz a través de la Unidad de Planeación Evaluación y Control Educativo y la Subdirección de Evaluación, han elaborado el reporte de análisis de reactivos de la prueba ENLACE 2010, el cual presenta información sobre el propósito y contenido curricular...
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Leer documento completoRESPUESTAS DE ENLACE 2009 3° 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 A B A B D A D B A C A C C B B B A A B D B B B C D 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 C D C B B C A D B C A B B D D D B B A D D C B B D 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 D C C C B D B A B C C C B D A D C 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 B A D A C D D C A D C A A B A B A B C D C C A...
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Leer documento completoENLACES QUIMICOS SECUNDARIOS FUERZAS DE VAN DER WAALS Cuando se encuentran a una distancia moderada, las moléculas se atraen entre sí pero, cuando sus nubes electrónicas empiezan a solaparse, las moléculas se repelen con fuerza. El término "fuerzas de van der Waals" engloba colectivamente a las fuerzas de atracción entre las moléculas. Son fuerzas de atracción débiles que se establecen entre moléculas eléctricamente neutras (tanto polares como no polares), pero son muy numerosas y desempeñan...
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Leer documento completoLa forma en que ha sido concebido el hombre en distintas épocas CONALEP QUERETARO Plantel Roberto Ruiz Obregón Corona Mancera Ana Karen Grupo: 608 Fecha: Lunes 21 de mayo de 2012 COMENTARIOS ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ INTRODUCCION En el presente trabajo les voy a hablar sobre el hombre. ¿Qué es el hombre? ¿De verdad lo sabes? ¿De dónde provenimos realmente? Existen muchas teorías, muchos conceptos, muchos pensamientos diferentes...
874 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoRespuesta primaria y secundaria Memoria inmunológica. Cuando por primera vez un antígeno se pone en contacto con el organismo, se produce una respuesta inmune que se denomina "respuesta primaria". Por el contrario, cuando al cabo de un tiempo el mismo antígeno vuelve a activar al sistema inmune, se produce una respuesta que denominamos "respuesta secundaria". Ambas respuestas son, cualitativa y cuantitativamente diferentes. Las diferencias esenciales son: a) En la respuesta primaria...
628 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoCOLEGIO PADRE MANYANET- EXAMEN DE BIOQUÍMICA- UNDÉCIMO OCTUBRE 2012 1. Cuál de las siguientes características NO hace parte de los carbohidratos a. Glúcidos b. Hidratos de carbono c. polihidroxialdehídos o polihidroxicetonas d. enlaces peptídicos 2. El almidón y el glucógeno son carbohidratos clasificados como a. Monosacáridos b. Disacáridos c. Oligosacáridos d. Polisacáridos 3. Las reacciones de los lípidos se denominan (DOS RESPUESTAS) a. Esterificación b. Hidrólisis c. Saponificación d. Polimerización...
1185 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoalcoholismo Euforia Excitación Efectos físicos y psicológicos Euforia, desinhibición, disminución de la atención y el juicio Deterioro de la coordinación muscular, disminución de la respuesta sensorial Desorientación, alteración de la percepción, pérdida del equilibrio y torpeza al hablar Marcada disminución de la respuesta al estímulo, marcada falta de coordinación, incontinencia de esfínteres, sueño o estupor Confusión Estupor 400 - 500 Coma Inconsciencia total, reflejos deprimidos,...
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Leer documento completoEXAMEN TIPO ENLACE ESPAÑOL I Nombre del Alumno___________________________________________________________ Grupo ________ No. de lista ________ Indicaciones: Lee detenidamente cada una de las preguntas y rellena el círculo de la respuesta que consideres correcta. Ejemplo: Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ. Después, pásalas a la hoja de respuestas 1.- LEE LA SIGUIENTE NOTICIA Y CONTESTA LO QUE SE TE PIDE.El huracán Isabel costó la vida al menos a 29 personas en siete diferentes Estados de la costa atlántica de EE...
639 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoEstadísticas la Evaluación Nacional del Logro Académico en los Centros Escolares, ENLACE 2009 Información general La prueba ENLACE se aplica en todas las escuelas de Educación Básica del país para obtener información diagnóstica del nivel de logro académico que los alumnos han adquirido en temas y contenidos vinculados con los planes y programas de estudio vigentes. Características Es una prueba objetiva y estandarizada, de aplicación masiva y controlada. Emplea una metodología de...
577 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoREGISTRO DE REACTIVOS ENLACE 2009 Secretaría de Educación UPECE / Subdirección de Evaluación Tercer Grado Secundaria "ESPAÑOL" No. de Grado de reactivo dificultad Competencia Propósito Respuesta correcta 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Medio Bajo Alto Alto Bajo Bajo Alto Bajo Bajo Obtener y organizar información Obtener y organizar información Obtener y organizar información Obtener y organizar información Obtener y organizar información Obtener y organizar información g Obtener y organizar...
5793 Palabras | 24 Páginas
Leer documento completo| ADMINISTRACIÓN FEDERAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS EN EL DISTRITO FEDERALDIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA TÉCNICACICLO ESCOLAR 2012-2013 | REFORMA2011 | PROYECTO DIDÁCTICO (PLANEACIÓN) DATOS GENERALES: Escuela Secundaria Técnica Nombre: | Asignatura:Español | Grado/gpo.3o. | Nombre del profesor (a): | Bloque: lV | Fecha: | NOMBRE DE LA PRÁCTICA QUE SE TRABAJARÁ: ELABORAR MAPAS CONCEPTUALES PARA LA LECTURA VALORATIVA. PROPÓSITO: SE ANALIZARÁ UN TEMA PARA ABSTRAER INFORMACIÓN...
561 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completodel total. 46.- ¿Cómo quedara expresado en notación científica el siguiente producto: 13,000,000 x 150,000,000? A) 1.95 x 〖10〗^13 B) 1.95 x 〖10〗^15 C) 2 x 〖10〗^13 D) 1.95 x 〖10〗^(-15) 47.- Se realizó una encuesta en una escuela secundaria para saber la preferencia en cuanto a las aguas de sabores. De acuerdo con la siguiente tabla que muestra los resultados de la encuesta ¿Cuál es el porcentaje de alumnos que prefieren aguas de sabores cítricos? Sabores del agua Frecuencia absoluta...
1481 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoRoberto Ángel Sanabria López Nombre del texto: Río de mi vida. Autor: Gloria Fuentes. Época en que se escribió: Los años sesentas. Río de mi vida Aún te veo, río de mi vida, con los ojos que miran las montañas. Yo era una montaña con almendros montaña solitaria. Y viniste alegre con tu canto y me besaste toda con tu agua. Me dejaste inquietud para la noche y el alma enamorada. Aún te veo, río de mi vida, en la curva lejana, te vas cantando...
1272 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoEXAMEN TIPO ENLACE NOMBRE: ___________________________________________ FECHA: _________________________ REGLAMENTO DE LA BIBLIOTECA “ BENITO JUÀREZ” 1.- Cuidar los libros y materiales de la biblioteca. 2.- Si rompes el libro lo vas a pagar. 3.- Aparatos electrónicos no se pueden usar dentro de la biblioteca, serán recogidos si los usan . 4.- No ingresar comida ni animales a la biblioteca. 5.- Regresar el libro rentado en un máximo de una semana. 1.-¿Con qué nombre se conocen las...
946 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completopuede observar. El narrador muestra lo que ve, de modo parecido a como lo hace una cámara de cine. DE 1 ª PERSONA NARRADOR PROTAGONISTA. El narrador es también el protagonista de la historia (autobiografía real o ficticia). NARRADOR PERSONAJE SECUNDARIO. El narrador es un testigo que ha asistido al desarrollo de los hechos. DE 2 ª PERSONA El narrador HABLA EN 2ª PERSONA. Crea el efecto de estar contándose la historia a sí mismo o a un yo desdoblado. ¿Cuál es el tipo de narrador del siguiente...
1515 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoB) 19.6 cm C) 31.4 cm D) 78.5 cm Observa la siguiente figura sombreada que representa la hélice de un avión: [pic] Observa la siguiente gráfica que representa la población de estudiantes inscritos en una secundaria de 1980 al 2000, y con base en ella contesta la siguiente pregunta. [pic] ¿Cuál fue la población de mujeres inscritas en 1995? A) 650 B) 700 C) 750 D) 800 En el examen médico anual de los alumnos de 3ro. Se...
1235 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoGigabytes? 1 GB _________ 1024 M 230 GB _______ X = 230 * 1024 = 235520 MB 1 MB __________ 1024 KB 235520 MB ____ X= 235520 * 1024 = 241172480 KB 1 KB ___________ 1024 bytes 241172480 KB ___ x= 241172480 * 1024 = 296960619520 bytes Respuesta: 230 GB equivalen a 296960619520 bytes ¿Qué tipo de conector utilizan los reproductores de mp3 actuales para conectarse con una PC? El tipo de conector utilizado por los mp3 es el USB (Universal Serial Bus) ¿Qué transferencia de datos alcanza...
1309 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoniveles de autonomía creciente de los alumnos para el uso de los espacios y los tiempos, que a los efectos de tomar decisiones y generar la disposición de ellos para la acción. FUNDAMENTACIÓN Partiendo del reconocimiento del alumnado de la Educación Secundaria como sujetos adolescentes y considerando que es desde sus propias prácticas que se constituyen en ciudadanos, provocando el reconocimiento de las prácticas juveniles y transformarlas en parte constitutiva de las experiencias pedagógicas de la escolaridad...
1025 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoCooperación y el Desarrollo Económicos), cuyo objetivo es evaluar la formación de los alumnos cuando llegan al final de la etapa de enseñanza obligatoria, hacia los 15 años.1 Se trata de una población que se encuentra a punto de iniciar la educación post-secundaria o que está a punto de integrarse a la vida laboral. Es muy importante destacar que el Programa ha sido concebido como un recurso para ofrecer información abundante y detallada que permita a los países miembros adoptar las decisiones y políticas...
1588 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoestudian derecho, mientras que la tercera parte de la población son alumnos de comunicación. ¿Cuáles de los siguientes gráficos indica la distribución de los estudiantes de nuevo ingreso? Pregunta 34 Para un trabajo de sociología, alumnos de secundaria investigaron el nivel de educación de los pobladores de su comunidad. Se hicieron 3 grupos y obtuvieron los siguientes datos de la escolaridad del grupo encuestado. ¿Que tabla representa el numero de pobladores con su respectivo nivel escolar...
2247 Palabras | 9 Páginas
Leer documento completográficos indica la distribución de los estudiantes de nuevo ingreso? A) B) C) D) 14.- Para un trabajo de sociología, alumnos de secundaria investigaron el nivel de educación de los pobladores de su comunidad. Se hicieron 3 grupos y obtuvieron los siguientes datos de la escolaridad del grupo encuestado. Escolaridad | Total de encuestados | Primaria | Secundaria | Preparatoria | | 23 | 15 | 8% | 150 | Se sabe que hay un grupo de pobladores que no tienen estudios escolares | ¿Qué...
2956 Palabras | 12 Páginas
Leer documento completoMovimiento (física) Para otros usos de este término, véase Movimiento. El movimiento es un cambio de posición respecto del tiempo medido por un cierto observador. En mecánica, el movimiento es un cambio de posición en el espacio de algún tipo de materia de acuerdo con un observador físico. La descripción y estudio del movimiento de un cuerpo exige determinar su posición en el espacio en función del tiempo respecto a un cierto sistema de referencia. Dado el carácter relativo del movimiento...
724 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo* | Detrás De Tus Ojos | [Seleccionar fecha] | Detrás de Tus Ojos Siempre Hay Una Luz De Esperanza . | acer | | | Detrás De Tus Ojos H acia unos años que Carlos había perdido a su mama en un accidente en la fabrica en la que su mama trabajaba, se quedo con su padre un hombre duro y que pocas veces mostraba afecto o cariño , trabajaba todas las tardes para poder mantener a su hijo . Carlos no pudo superar la pérdida de su madre y se volvió una persona que todo le molestaba...
1492 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoElizalde Ruiz A. Christoffer 6°A “Beauty Of Form And Beauty Of Mind” There was once a sculptor, named Alfred, who having won the large gold medal and obtained a travelling scholarship, went to Italy, and then came back to his native land. He was young at that time- indeed, he is young still, although he is ten years older than he was then. On his return, he went to visit one of the little towns in the island of Zealand. The whole town knew who the stranger was; and one of the richest men in...
871 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completo Ortografía El estado de Chihuahua está conformado por tres grandes regiones denominadas Sierra, Llanura o Meseta y Desierto, que suceden de oeste a este en forma de grandes bandas. Esto le da al clima y la geografía condiciones inmensamente contrastantes y le dan al estado sus imágenes más conocidas: sus grandes desiertos, montañas, cañones y bosques. E cv Hidrografía El estado de Chihuahua se encuentra enclavado en el centro del continente, rodeado de grandes cadenas montañosas que lo...
1294 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoINFORMACIÓN PARA PADRES DE FAMILIA ¿Qué saben del examen ENLACE? Es un examen que se realiza cada año a nivel nacional en todas las escuelas de primaria y secundaria, tanto públicas como privadas. En este ciclo escolar 2008 – 2009 se llevará a cabo del 23 al 29 de abril. Tiene como propósito medir el logro académico de los alumnos de tercero, cuarto, quinto y sexto de primaria. En esta ocasión además de tercer grado de secundaria, se aplicará por primera vez a alumnos de primero y segundo grado...
1570 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completo¿Qué es ENLACE? La Evaluación Nacional de Logro Académico en Centros Escolares (ENLACE) es una prueba del Sistema Educativo Nacional que se aplica a planteles públicos y privados del País. En Educación Básica, a niñas y niños de tercero a sexto de primaria y jóvenes de primero, segundo y tercero de secundaria, en función de los planes o programas de estudios oficiales en las asignaturas de Español y Matemáticas. Por tercera ocasión se evaluará una tercera asignatura (en 2008 Ciencias, en 2009 Formación...
516 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoActividad 7. Reactivos de ENLACE y PISA Instrucciones PRÁCTICA CON ENLACE 1. Ve al Laboratorio ENLACE 2. Revisa al menos 3 reactivos tomados al azar. 3. Da tu respuesta antes de ver la sugerida. 4. Copia y pega el problema analizado. 5. Escribe un comentario sobre lo siguiente: a. Si eres maestro de tercer grado: ¿En qué momento del año escolar puedo introducir este material dentro de mis clases y cómo voy a hacerlo? b. Si eres maestro de 1er o...
1094 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoINSTITUTO POLITECNICO NACIONAL ESIME− ZACATENCO INGENIERIA ELECTRICA. PRACTICA 1 “ENLACES” ALUMNO: vargas.yoshi@hotmail.com GRUPO: 1EV2 EQUIPO: RECUPERE PRÁCTICA NOMBRE DEL PROFESOR: LORENZO FRIAZ FECHA DE ENTREGA: 12/03/2012 OBJETIVO: El alumno identificara el tipo de enlaces que forman los átomos al unirse y formar moléculas, De acuerdo a las propiedades características que presentan. Marco teórico: Estructura de Lewis Los metales tienden a formar...
1350 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoENLACE 2012 EDUCACIÓN MODALIDAD EDUCACIÓN NOMBRE BÁSICA BÁSICA SECUNDARIA SECUNDARIA E S P A Ñ O L UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO TELESECUNDARIA CCT ZONA: 30FTV0001N ZONA ESCOLAR 001 TUXPAN SUPERVISION DE ZONA DE TELESECUNDARIA NUM. 001 PUNTAJE GLOBAL 516 PUNTAJE 2012 514 M A T E M Á T I C A S EVALUADOS ESCUELAS ALUMNOS 19 1419 CIENCIAS 484 549 PORCENTAJE DE ALUMNOS EN CADA NIVEL DE LOGRO Y PUNTAJE PROMEDIO POR GRADO 510 PORCENTAJE...
37690 Palabras | 151 Páginas
Leer documento completoREGISTRO DE REACTIVOS ENLACE 2009 Secretaría de Educación UPECE / Subdirección de Evaluación Primer Grado Secundaria "ESPAÑOL" No. de Grado de reactivo dificultad 1 Bajo Competencia Obtener y organizar información Obtener y organizar información Obtener y organizar información Obtener y organizar información Obtener y organizar información Propósito Dados los propósitos y el tema de una investigación determinará aquellas que resulten pertinentes para satisfacer los propósitos de la investigación...
3712 Palabras | 15 Páginas
Leer documento completo¿CONSIDERA QUE EXISTE AVANCE EN LA APLICACIÓN DE LA PRUEBA ENLACE? En el Presente ensayo hablare sobre la prueba de La Evaluación Nacional de Logro Académico En Centros Escolares ENLACE la cual es aplicada en la educación básica y medio superior con el objetivo de evaluar los conocimientos y las habilidades con las que cuenta el estudiante. En el año 2006 que fue la primera vez que se aplicó, esta prueba se realiza cada año. El primer año que se implementó solamente se evaluaban las asignaturas...
967 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completo Pruebas Nacionales Aplicadas en el Nivel de Educación Secundaria ENLACE EXCALE PISA ¿Qué significan las siglas? Evaluación Nacional de Logro Académico en Centros Escolares Exámenes para la Calidad y el Logro Educativos (Programme for International Student Assessment) Evaluación Internacional de Alumnos de la OCDE (Organización Para la Cooperación y el Desarrollo Económico) ¿Cuáles son algunas de sus características? Son exámenes diagnóstico, no de acreditación...
983 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completonatural, el ser humano ha creado algunos sintéticos; es decir, que se preparan en un laboratorio. En este proyecto se dará a conocer como se sintetizan los materiales elásticos que son polímeros Una forma de clasificar los polímeros es según su respuesta mecánica frente a temperaturas elevadas. En esta clasificación existen dos subdivisiones: los polímeros termoplásticos y los polímeros termoestables. ¿Cómo se sintetizan los materiales elásticos? La fuerza impulsora de la...
964 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoDE DIOS RODRIGUEZ HEREDIA PROFESORA: OLGA MARÍA DE LA LUZ CUPUL DIAZ BR: L. ALEJANDRA BAZÁN RODRÍGUEZ 2° B INTRODUCCIÓN Con este ensayo me permito informar, relatar y dar información sobre las pruebas PISA y ENLACE que se llevan a cabo en nuestro país desde el año 2000, para que tengamos una perspectiva más amplia de ellas y que con estas podamos saber si en realidad cumplen con su labor o si tiene un efecto contraproducente en nuestro sistema educativo o en...
1495 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completotiempos en el corto y mediano plazo. Las clases de apoyo son un instrumento para avanzar en una transformación progresiva del modelo institucional de la educación secundaria y de la prácticas pedagógicas que implica, generando recorridos formativos diversificados que permitan efectivizar el derecho personal y social a una educación secundaria de calidad para todos los adolescentes y jóvenes.la siguiente acción estará orientada a: * Planificar el desarrollo institucional a corto y mediano plazo...
691 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoENLACE.10_2°SEC ESPAÑOL Lee la siguiente situación y contesta las preguntas correspondientes. Los alumnos de segundo grado deben desarrollar un tema de investigación para la asignatura de ciencias, para ello es necesario que seleccionen, organicen y comparen información. El tema es el trabajo de Galileo, y el subtema, las hipótesis de Galileo y la ruptura con las ideas de Aristóteles; el propósito de la investigación es identificar las aportaciones de Galileo a la teoría del movimiento de caída...
21389 Palabras | 86 Páginas
Leer documento completoREGISTRO DE REACTIVOS ENLACE 2009 Secretaría de Educación UPECE / Subdirección de Evaluación Tercer Grado Primaria "ESPAÑOL" No. de Grado de reactivo dificultad Tema Comprensión lectora Comprensión lectora Tipo de texto Cuento Contenido Curricular Cuento e historieta: apreciación literaria, título, personajes, inicio, desarrollo, final, enseñanza o moraleja Cuento e historieta: apreciación literaria, título, personajes, inicio, desarrollo, final, enseñanza o moraleja Estrategias de...
4176 Palabras | 17 Páginas
Leer documento completo NOMBRE DEL ALUMNO(A): PROFR (A): XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX GRUPO: N.L: Utilizando la hoja de respuestas, selecciona el inciso que creas correcto. 1. ¿Con cuantos símbolos dispone el sistema maya? a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 2. ¿Con cuantos niveles cuenta el sistema maya? a) 10 b) 7 c) 3 d) 2 3. Convierte a decimal la fracción ¼ a) 0.75 b) 0.2 c) 0.25 d)...
978 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoDepartamento de Evaluación de los Aprendizajes JUSTIFICACIÓN DE LAS OPCIONES DE RESPUESTA DE LA PRIMERA PRUEBA DE AVANCE CIENCIA, SALUD Y MEDIO AMBIENTE REFUERZO ACADÉMICO PARA ESTUDIANTES DE NOVENO GRADO 2012 Junio de 2012 1 Ministerio de Educación Dirección Nacional de Educación Refuerzo Académico para Estudiantes de Noveno Grado REFUERZO ACADÉMICO PARA ESTUDIANTES DE NOVENO GRADO 2012 PRESENTACIÓN El Plan Social Educativo 2009-2014 “Vamos a la Escuela”, en la línea estratégica...
9400 Palabras | 38 Páginas
Leer documento completoPrueba de enlace desde un análisis didáctico Mas que preocuparse por el aprendizaje de los alumnos, los maestros procuran entrenarlos para aprobar exámenes como enlace. Para que la evaluación cumpla con su función formativa de mejorar la enseñanza y el aprendizaje. Contrario ha lo que se afirma que no es factible evaluar algo que no ha sido enseñado, la visión didáctica, que es la que daría cuenta de esta cuestión. El propósito del presente trabajo que constituye parte de una investigación doctoral...
1260 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoENLACE ATOMICO Enlace iónico o Electrovalente El enlace iónico es un tipo de interacción electrostática entre átomos que tienen una gran diferencia de electronegatividad. No hay un valor preciso que distinga la ionicidad a partir de la diferencia de electronegatividad, pero una diferencia sobre 2.0 suele ser iónica, y una diferencia menor a 1.5 suele ser covalente. En palabras más sencillas, un enlace iónico es aquel en el que los elementos involucrados aceptan o pierden electrones (se da entre...
1098 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completootros son altamente benéficos para la salud. Las propiedades de cada elemento dependen de su enlace químico la forma y su geometría (estructura) de los agregados átomos de cómo interactuan entre sí. Walter Kossel, químico alemán dio a conocer en 1916 que ocurren pérdidas y ganancias de electrones por parte de los átomos y da resultado a una configuración electrónica de gases nobles, refiriendoce al enlace iónico y también a los compuestos. Posteriormente los americanos Gilbert Newton Lewis e...
1668 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoMéxico | | | | |Número de Tarea: |Agosto 2012 | | |Cuestionario 1.2 | | | ...
826 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completodel trabajo empírico relacionado con un campo concreto. En este sentido no podemos aceptar un conocimiento aislado recibido del campo de la Psicología General para responder interrogantes referidos al deporte, y tampoco podemos aceptar respuestas provenientes de un saber exclusivamente práctico, adquirido en el terreno deportivo, para extrapolarlo al campo de la Psicología del Deporte: ambos quehaceres deben estar claramente definidos, y los roles bien diferenciados, logrando...
8594 Palabras | 35 Páginas
Leer documento completoCarretera – se encuentran en la cabina del vehículo • Ferrocarril – en posesión de un miembro de la tripulación • Aéreo – en posesión del piloto de la aeronave • Marítimo – se encuentra en un soporte en el puente de un barco NUMEROS DE TELEFONO DE RESPUESTA DE EMERGENCIA MEXICO 1. SETIQ (Sistema de Emergencia de Transporte para la Industria Química), un servicio de la Asociación Nacional de Industrias Químicas (ANIQ) se puede acceder a ellos de la siguiente forma: 01-800-00-214-00 en la República Mexicana...
156527 Palabras | 627 Páginas
Leer documento completoENLACES Interacciones entre átomos y moléculas: Enlace químico Fuerza entre los átomos que los mantiene unidos en las moléculas. Cuando dos o más átomos se acercan lo suficiente, puede producirse una fuerza de atracción entre los electrones de los átomos individuales y el núcleo de otro u otros átomos. de la atracción simultánea de uno o más electrones por más de un núcleo. Enlaces atómicos Existen cuatro mecanismos importantes mediante los cuales los ...
838 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoENLACE 2012. SEGUNDO GRADO. 1er. Envío. Matemáticas. 1.- ¿Cuál es el resultado de la expresión 30 + (25 X 12)? 2.- ¿Cuál es el resultado de la expresión (18 X 3) + 8? 3.- ¿¿Cuál es el resultado de la expresión 45 + (36 X 4)? 4.- ¿Cuál es el resultado de la expresión 34 – (6 X 21)? 5.- ¿Cuál es el resultado de la expresión 3 (X + 8) = 48? 6.- ¿Cuál es el resultado de la expresión 4 (X – 5) = 28? 7.- ¿Cuál es el resultado de la expresión 15 + (8 X 14) – 10? 8.- ¿Cuál es...
908 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoSOCIEDAD. CARRERA: INGENIERIA ELECTROMECANICA PROFESORA: Lic. Marta CEBALLOS ACASUSO Lic. Lucas OVIEDO NOMBRES Y APELLIDOS: • ORYSZAK, NICOLAS.- • BRAGA FACUNDO.- AÑO: 2012 GUIA DE OBSERVACIÓN 1. Describir el contexto socio-histórico de surgimiento de la institución elegida. 2. Identificar cuál es la actividad principal de la institución elegida, mencionando el área de la ciencia y la tecnología a la cual se le dio...
714 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoSUPERIOR DE INGENIERIA MECANICA Y ELECTRICA INGENIERIA EN COMUNICACIONES Y ELECTRONICA LABORATORIO DE QUÍMICA BASICA Practica No.1 “ENLACES” Muñoz Ledezma Hafid Abraham Vello Romero Eduardo Romero Martínez Luis Enrique Grupo 1CV7 Equipo: 1 Dr. Antonio Hernández Espejel Objetivo: El alumno identificara el tipo de enlace que forman los átomos al unirse y formar moléculas, de acuerdo a las propiedades características que presentan. Marco Teórico: Desde los albores...
1481 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completootros de esa información. Acción y efecto de comunicarse / Proceso de interacción social basado en la transmisión de mensajes de información de un ente a otro que expresa a través del nexo, relación o diálogo que se establece entre las personas y Enlace, relación que existe entre objetos en la cual la acción de uno repercute sobre las características de otros. - La comunicación es de suma importancia para la supervivencia de especies gregarias, pues la información que ésta extrae de su medio ambiente...
933 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completosubcapa de enlace lógico se recoge en la norma IEEE 802.2 y es común para todos los demás tipos de redes Ethernet o IEEE 802.3, IEEE 802.11 Wi-Fi, IEEE 802.16 o WiMAX, etc.); todas ellas especifican un subcapa de acceso al medio así como una capa física distinta. TRAMAS Es la facilidad de área extensa por la que se pueden comunicar los sistemas mediante un protocolo de la capa de enlace de datos. Es decir montar bloques de información. PROTOCOLOS Los protocolos de la capa de enlace serían PPP (Point...
547 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoQUÍMICA BÁSICA 1CM1 PRACTICA No. 1: ENLACES OBJETIVO: EL ALUMNO IDENTIFICARA EL TIPO DE ENLACE QUE FORMAN LOS ÁTOMOS AL UNIRSE Y FORMAR MOLÉCULAS, DE ACUERDO A LAS PROPIEDADES CARACTERÍSTICAS QUE PRESENTAN. Introducción Uno de los retos que tenia planteados la química era el estudio de la causas que mantiene unidos los átomos de los elementos formados desde moléculas pequeñas hasta grandes cristales. Históricamente el conocimiento de enlace químico es fruto del estudio de las propiedades...
901 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoavalos” Turno Vespertino Clave: 10EPR0281B Zona No. 24 Sector: 01 Calle Electricistas s/n Fracc. Fidel Velázquez 1 Victoria de Durango., Dgo. CUADRO DE CONCENTRACIÓN DE LOS RESULTADOS DE LA CRUZADA ESTATAL PRE-ENLACE, APLICADA AL GRUPO DE PRIMER GRADO. PROPOSITO | RESPUESTA | OPCION | ALUMNOS | APRENDIZAJE | | | | FATIMA | ANTONIO | KEVIN | JAIRO | ARON | EXITOSO | DÉBIL | ESPAÑOLÁmbito: Estudio | | | | | | | | | | Aprendizajes Esperados | R | O | | | | | | | | ...
1545 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoEnlace Quimico Es la fuerza existente dos o mas átomos que los mantiene unidos en las moléculas. Al producirse un acercamiento entre dos o mas átomos , puede darse una fuerza de atracción entre los electrones de los átomos y el núcleo de uno u otro atomo. Si esta fuerza llega a ser lo suficientemente grande para mantener los átomosunidos , se ha formado un enlace quimico. Todos los enlaces químicos son el resultado de la atracción simultanea de dos o mas electrones . En esta unión de electrones...
1085 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoOBJETIVO: El alumno identificara el tipo de enlace que forman los átomos al unirse y formar moléculas de acuerdo a las propiedades características que presentan. CONSIDERACIONES TEORICAS: Prácticamente todas las sustancias que encontramos en la naturaleza están formadas por átomos unidos. Las intensas fuerzas que mantienen unidos los átomos en las distintas sustancias se denominan enlaces químicos. Los átomos se unen porque, al estar unidos, adquieren una situación más estable que cuando estaban...
874 Palabras | 4 Páginas
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