Respuestas De Este Cuestionario 3 De Historia Del Bloque 2 Quinto Grado ensayos y trabajos de investigación

HISTORIA: BLOQUE 2.- PASA A TU CUADERNO Y CONTESTA LO QUE SE TE PIDE DE LA REFORMA A LA REPUBLICA RESTAURADA Pags. 47-75 ¿POR QUÉ FUE IMPORTANTE LA DEFENSA DE LA SOBERANIA MEXICANA? 1.-¿A qué hace referencia la palabra soberanía? Al derecho de los pueblos para decidir los asuntos de su gobierno sin que impongan ninguna fuerza extranjera 2.- ¿Por qué es importante la soberanía de los países? 3.- ¿Consideras que México hizo respetar su soberanía durante el siglo XIX? 4.-¿Por qué? 5...

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NOMBRE DEL ALUMNO: ________________________________________________________ FECHA: ____________ EXAMEN DE ESPAÑOL TERCER BLOQUE ESPAÑOL Lee el siguiente texto y contesta las preguntas 1 a la 4: La contaminación hídrica o contaminación del agua se produce cuando se le agrega o deposita algún material o sustancia tóxica, y eso afecta a su comportamiento habitual. La contaminación de las aguas puede provenir de algunas fuentes naturales o de actividades humanas. En la actualidad la más importante...

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Cuestionario Sexto Grado Historia BLOQUE I De los primeros seres humanos a las primeras sociedades urbanas Panorama del periodo (pág.14) Tema 1, subtema 1 del nuevo programa 1. ¿Cómo se inició la prehistoria? (pág.14) 2. ¿Cómo terminó la prehistoria? (pág.14) 3. ¿Dónde fue el origen de la humanidad? (pág.14) 4. ¿En qué periodo se domesticaron animales y se inició el cultivo de plantas? (pág.14) La prehistoria (pág.16) Tema 1, subtema 1 del nuevo programa 5. ¿Para qué se ideó el término...

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RUBRICAS Escuela: _________________________________________________. Grado: 3° Grupo: ___ Maestra de Grupo: ________________________________________ Ciclo escolar: 2013-2014 Asignatura: Español. Bloque: 2_ Noviembre - Diciembre N° Proyecto 1 Elaborar un folleto...

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documento u Objeto y su posterior recuperación y el control del mismo cuando esté listo, se puede realizar de forma automática o manual. EVALUACIÓN DE LOS PROCESOS TECNICOS: Es evaluar el inicio y término de cada uno de los proyectos de acuerdo al grado de dificultad que surgen al término de las actividades. LA EVALUACION INTERNA Y EXTERNA DE LOS SISTEMAS TECNOLOGICOS Identificar las características componentes de los sistemas tecnológicos tomando en cuenta los factores técnicos económicos,...

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ESCUELA PRIMARIA “20 DE NOVIEMBRE” QUINTO GRADO 3° BIMESTRE NOMBRE: __________________________________________________________________ SUBRAYA Y EN TU HOJA DE RESPUESTAS RELLENA LA OPCION CORRECTA HISTORIA 1. General que duró más 30 años en la presidencia de México: a) Francisco I. Madero b) Sebastián Lerdo de Tejada c) Porfirio Díaz d) Victoriano Huerta 2. La maestra pregunto: ¿Cuál era el propósito del Plan de Tuxtepec que promulgo...

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Cuestionario Quinto Grado HISTORIA BLOQUE I Los primeros años de la vida independiente ¿Cómo fueron los primeros años de la vida independiente? (pág.16) 1. Para que un país viva en armonía y sus habitantes gocen de bienestar, ¿qué debe hacer el gobierno, en el aspecto económico? (pág.16) 2. ¿Qué requieren las personas en lo social y cultural? (pág.16) México al término de la independencia (pág.17) 3. ¿Qué pasó con México al separarse de España? (pág.17) 4. ¿Qué ocurrió en los 11 años que...

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Cuestionario ciencias ¿Qué es un compuesto? R=Sustancia formada por la unión de dos más elementos diferentes unidos entre sí en proporción fija. ¿Qué es un elemento? R= Sustancia formada por átomos del mismo tipo que no pueden descomponerse en sustancias más simples. Todos sus átomos poseen el mismo número de protones. ¿Qué es una molécula? R= La parte más pequeña de un elemento o compuesto que posee todas las propiedades químicas de dicha sustancia. Hay moléculas monoatómicas (formadas...

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CUESTIONARIO DE ESPAÑOL 1.- ¿Qué es un examen? R= 2.- ¿A que se le llama reactivo? R= A) A una descripción. B) A un hecho actual. C) A las preguntas o Ejercicios de un examen. D) a la información relacionada con descubrimientos científicos. 3.- En la pregunta cerrada se elije la única opción correcta entre varias. V 4.-Responde el sig. Crucigrama respecto al proyecto de la...

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Cuestionario Quinto grado Historia Libro de texto 2014-2015 BLOQUE IV DE LOS CAUDILLOS A LAS INSTITUCIONES (1920-1982) Ubicación temporal y espacial de los principales acontecimientos del México posrevolucionario a principios de los ochenta 1. ¿Qué sucedió en las décadas posteriores a la promulgación de la Constitución de 1917? (pág. 112? De los caudillos al presidencialismo: la rebelión cristera. La creación y consolidación del PNR y el surgimiento de nuevos partidos. 2. ¿Qué ocurrió tan pronto...

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CUESTIONARIO DE HISTORIA PARA ENLACE. 1. ¿ Como se les conocen a los ancestros de los seres humanos que vivieron durante la prehistoria? R= los homínidos 2. ¿Cuáles eran las características de los homínidos? R= podían mantenerse erguidos, caminar en dos pies, su cerebro era mas grande y tenían dedo pulgar similar al nuestro lo que le permitía manipular objetos con cierta precisión. 3¿Cuáles son los dos grupos de homínidos que existieron? R= los Australopitecus, se llamo así porque los primeros...

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EQUIPO 1 TECNOLOGIA Y SU RELACION CON OTRAS AREAS DEL CONOCIMIENTO 1.- ¿Qué es tecnología? Un conjunto de conocimientos, insumos, técnicas, que hacen posible llevar a cabo alguna tarea 2.- ¿Cuáles son las áreas del conocimiento? Tecnología, incorporación tecnológica, valor excepcional, y su desarrollo 3.- ¿Qué es la practica social? Innovación de efectos positivos en una sociedad 4.- ¿Cuál es la intervención responsable del ser humano? Sobre el entorno natural 5.- ¿En que ha estado presente...

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trata sobre un tema, escrito en prosa* b) Textos escritos acerca de una ciudad c) Textos en los que el autor para crear diversos efectos d) Recursos literarios 2. Mensaje que esconde un segundo significado confuso y difícil de captar a) Mensaje subliminal* b) Mensaje explicito c) Mensaje secundario d) Mensaje primario 3. ¿Cuáles son los recursos de la caricatura para expresar su postura? a) real, asociativa, comunicativa, verdadera b) irónico, real, exagerado, asociado a lo ficticio...

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|DOCENTE: |TANIA I. CASTAÑÓN TUMALÁN |GRADO: |5º |GRUPO: |A | |COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN: |COMPRENSIÓN DEL TIEMPO Y DEL ESPACIO HISTÓRICOS • MANEJO DE INFORMACIÓN HISTÓRICA • FORMACIÓN DE UNA CONCIENCIA HISTÓRICA PARA LA CONVIVENCIA ...

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CUESTIONARIO DE HISTORIA TERCER BLOQUE Las diferencias políticas entre los liberales y la consolidación de la dictadura de Porfirio Diaz 1.-¿Qué grupos existian durante la primera mitad del siglo XIX R=Existían los liberales y los conservadores 2.-Cuándo se los liberales derrotaron al ejercito francés también hubo diferencias se formaron otros grupos. ¿Cuáles eran esos grupos y por quién eran ? R=Los civiles que acompañaron a Benito Juarez desde la Guerra de Reforma y y Los militares, que...

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espacial y temporal de los principales acontecimientos e la segunda mitad del siglo XIX. Ubicación espacial y temporal de los principales acontecimientos e la segunda mitad del siglo XIX. Matemáticas Ubicar fracciones en la recta numérica. Historia Comprender el tiempo y el espacio histórico. Identifican la duración del periodo aplicando los términos lustro, década y siglo. Comprender el tiempo y el espacio histórico. Identifican la duración del periodo aplicando los términos lustro, década...

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ÁREA: SOCIALES GRADO: QUINTO DOCENTE: MAURICIO ANDRÉS LÓPEZ 1. Al poder o beneficio que tenemos todos los seres humanos para ejercer o exigir algo a nuestro favor, se le conoce como: a. Comunidad educativa. b. Manual de convivencia. c. Derecho. d. Deber. 2. Todas las Instituciones Educativas está conformadas por un grupo de personas tales como docentes, estudiantes, padres de familia, empleados, entre otros, que permiten que se puedan llevar a cabo los procesos educativos. ...

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ESCUELAS SECUNDARIAS GENERALES ESCUELA SECUNDARIA GENERAL “LIC. ANGEL CARVAJAL BERNAL” CLAVE: 30SDES0120X, ZONA ESCOLAR 27, TURNO: MATUTINO POTRERO VIEJO MPIO. AMATLAN DE LOS REYES, VER. PLANEACION CICLO ESCOLAR 2015-2016 ASIGNATURA: INGLES. BLOQUE I: MEMORIES TEMA: SIMPLE PAST TENSE PROPOSITO: Permitir a los estudiantes hablar y discutir sobre sus recuerdos y sobre acciones que ocurrieron en el pasado mientras otras acciones estaban en proceso. APRENDIZAJES ESPERADOS: Lograr la diferenciación...

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CIENCIAS NATURALES BLOQUE 1: ¿Cómo mantener la salud? TEMA 1: Coordinación y defensa del cuerpo humano 1.- ¿Quién hace posible la respiración, la audición, que el corazón bombee sangre al cuerpo y que el estomago digiera algún alimento? R=el sistema nervioso 2.- ¿Quién es uno de los órganos del sistema nervioso, que coordina algunos movimientos del cuerpo? R=el cerebro TEMA 2: Etapas del desarrollo Humano 1.- ¿Cuáles son las etapas en la vida de una persona? R= son varias las etapas en el...

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la pregunta: Ataque terrorista contra EUA; golpe de Estado en Chile y propagación mundial del sida; llegada del ser humano a la Luna. 2. Observa el mapa y contesta: ¿Cuáles círculos representan los principales bloques económicos en el mundo? 2, 4, 5, 6. 3. En el mismo mapa, identifica la región con conflictos petroleros, la de países ricos y la de países pobres: 3, 4, 1. 4. Elige la opción que menciona en forma correcta dos consecuencias del término de la Guerra Fría en el ámbito político mundial:...

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Cuestionario Quinto grado Historia Libro SEP 2014-2015 BLOQUE II. DE LA REFORMA A LA REPÚBLICA RESTAURADA. Panorama del periodo. Ubicación temporal y espacial de la Reforma y la República Restaurada. 1. ¿A qué se refiere la palabra reforma? (pág. 44) Temas para comprender el periodo. ¿Por qué había que reformar el país? Los ideales de liberales y conservadores: la situación económica. 2. ¿De qué grupo formó parte Lucas Alamán? (pág.50) 3. ¿Qué integrante del grupo liberal quería establecer...

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Cuestionario 4° HISTORIA BLOQUE II Bloque II: Mesoamérica. Subtema: Ubicación temporal y espacial de las culturas mesoamericanas. (pág.47) Subtema 1 del bloque 2 del programa vigente 1. ¿Recuerdas a qué se le dio el nombre de Mesoamérica? (pág.47) 2. Escribe alguno de los elementos comunes entre las civilizaciones de Mesoamérica. (pág.47) 3. ¿En qué se basaba la idea del mundo en la religión mesoamericana? (pág.47) 4. ¿Cuáles son los periodos en los que se ha dividido la historia de...

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Fueron ocho y primero estaba el Rey, de ahí le seguía el consejo de indias, el virrey, la real audiencia, los gobernadores, alcaldes mayores, corregidores, cabildos y la republica de indios. 2.- ¿Quién fue la autoridad máxima española? R: El rey quien tenía la máxima autoridad sobre las colonias. 3.- ¿Cuál era la función del consejo de indias? R: Era un instrumento regulador de las formas de organización. 4.- ¿A quiénes sustituyeron los corregidores? R: A los encomenderos y eran funcionarios...

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CUESTIONARIOS DE CIENCIAS NOMBRE DEL ALUMNO: JOSE LUIS MARTINEZ OLIVAS GRUPO: 3° “A” Bloque 1. Las características de los materiales 1.-La temperatura a la cual pasa del estado líquido al sólido es a cero grados en la escala Celsius, esta medida también es conocida como: a)   Punto de fusión        b) punto de ebullición       c)   densidad        d)   deposición 2.- A  temperaturas  ordinarias,  el  agua  presenta  una  reacción  violenta  con  los metales químicamente activos como...

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Cuestionario Sexto Grado Historia Libro de texto SEP 2014 - 2015 BLOQUE I DE LOS PRIMEROS SERES HUMANOS A LAS PRIMERAS SOCIEDADES URBANAS Panorama del periodo Ubicación temporal y espacial de la prehistoria y origen del ser humano, del poblamiento de los continentes en el proceso de sedentarización (pág.12) 1. ¿Cómo comenzó la prehistoria? (pág.12) 2. ¿Cómo terminó la prehistoria? (pág.12) 3. ¿Dónde tuvo origen del ser humano? (pág.12) 4. ¿En qué periodo se domesticaron animales y se...

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ESCUELA PRIMARIA: REVOLUCIÓN | C.C.T. 15DPR217X | Quinto Grado Grupo “A” | ASIGNATURA: Español | BLOQUE: IV | ÁMBITO: Estudio | PROYECTO: Reeditar un articulo de divulgación (Lección: Libro págs. 116 a 127) | PROPÓSITO DEL PROYECTO: leas, edites y escribas artículos de divulgación científica, para lo cual reconocerás la estructura, función y características de ese tipo de textos, así como los recursos de apoyo que utilizan. | PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: Escribir artículos de divulgación...

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 Cuestionario del bloque 2 1. Durante el siglo xviii la sociedad de nueva España se transformó paulatinamente, ¿a qué factores se debe? a) El crecimiento de la población indígena, las plagas & epidemias, & la migración de pobladores para invadir sus puestos en el centro del auge comercial. b) La rígida estructura social que se estaba viviendo en nueva España c) El crecimiento demográfico, la migración, el auge de la agricultura, la minería & la comercialización trasatlántico d) A que la economía...

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COLEGIO ANGLO FRONTERA. PROYECTO QUINCENAL CICLO ESCOLAR 2011-2012 5° GRADO h NOMBRE DEL PROYECTO: ¡Viva México! ASIGNATURA: Historia NÙMERO: 1 BLOQUE: 1 FECHA: DEL22 al 26 de agosto y del 29 de agosto al 02 de septiembre |ÁMBITO: Estudio ...

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LIC. ARLENE GUZMAN PEREZ ACTIVIDADES Y TAREAS DEL BLOQUE V Sr. Padre de familia: le envió una lista de las actividades y tareas que se realizarán para el bloque V, con el propósito de mantener una buena organización y comunicación de lo que sucede en el aula. Instrucciones: Nota: todas las actividades que el alumno no alcance a realizar en el aula las tiene que hacer de tarea. Actividad Español Matemáticas C. Naturales Historia Geografía Formación Cívica y Ética Educación...

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DEL 5° GRADO DE LA ESC. PRIM. “BENITO JUAREZ” CORRESPONDIENTE AL 2° BIMESTRE NOMBRE DEL ALUMNO: ____________________________________________________________ LIC. MARIA DEL CARMEN HERNANDEZ HERNANDEZ. FECHA DE APLICACIÓN: __________________ |iHOLA NIÑ@! ESTE EXAMEN HA SIDO ELABORADO PARA CONOCER LOS APRENDIZAJES OBTENIDOS EN ESTE 2° BIMESTRE. NO OLVIDES LEER BIEN LAS | |PREGUNTAS, SI ALGUNA SE TE DIFICULTA DEJALA AL ULTIMO Y CONTINUA CON TU EXAMEN. NO OLVIDES USAR TU HOJA DE RESPUESTAS. RECUERDA...

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Introducción a los sistemas de cómputo. Brandon Augusto Chupina Chávez. Carnet: 5990-16-6830. CUESTIONARIO CAP. II 1) Nombre 5 tipos de datos que puede procesar una computadora. Datos numéricos, datos alfanuméricos, datos lógicos, archivos o ficheros, punteros. 2) ¿Cómo maneja una computadora todos los tipos de datos que debe procesar? Los datos se manejan mediante un proceso de entrada y salida que es intervenido por programa el cual lleva una serie de instrucciones específicas que interpretan...

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Cuestionario: 1.-¿Qué nos hacen posibles las aplicaciones tecnológicas? R=Que se pueda llevar a cabo la transformación de materia en energía. 2.-¿Mediante que el hombre siempre está cambiando su entorno? R=Mediante la utilización de toda materia que lo rodea para construir objetos o cosas que satisfacen sus necesidades. 3.-¿A que se le denomina material? R=A toda materia prima que se utiliza para la construcción de un objeto. 4.-¿Qué nos permite conocer las materias primas? R=Trabajar de una...

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ESPAÑOL (Bloque 4) Lee con atención el siguiente texto: ¿TIENES TRASTORNOS ALIMENTICIOS? ¡DESCÚBRELO! A nosotros nos gustó este tema porque nos interesa saber que les pasa a las personas que tienen ese tipo de trastornos, qué síntomas tienen, por qué los tienen, cómo se pueden tratar, por qué les da, a quiénes y qué edad le da más. En este artículo primero les vamos hablar de los trastornos alimenticios, los problemas de la anorexia y la bulimia, los problemas de la obesidad, luego hablaremos...

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FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA SEXTO GRADO BLOQUE 2: TOMAR DECISIONES CONFORME A PRINCIPIOS ETICOS PARA UN FUTURO MEJOR. 1-.¿Qué te hacen sentir diversas emociones y sentimientos que influyen en la manera en que llevas a cabo tus actividades? LAS DISTINTAS CIRCUNSTANCIAS EN QUE VIVES A LO LARGO DEL DIA 2-.Por ejemplo, cuando estás alegre tienes ganas de CANTAR,...

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Cuestionario historia 1: Que es una revolución. ¿R= una revolución es una serie de cambios. 2: Como se llama el plan de Díaz =Noria. 3: Que es exilio? =abandonar el país de origen por causas políticas 4: Lerdo de tejada fue presidente de?1872 a 1876. 5: El plan de tuxtepec consiste en? la no reelección. 6: Después de que lerdo de tejada se exiliara Porfirio Díaz fue elegido presidente y asumió su cargo en? =1877. 7: Como se llama el amigo de Porfirio Díaz que lo sustituyo en el cargo...

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Lee la lección 2 del bloque 3 de ciencias naturales sexto grado y marca la respuesta correcta. 1. Está formado por el encéfalo y la médula espinal y por los nervios. A) El sistema inmunológico. B) El sistema nervioso. C) El sistema digestivo. 2. Se encuentra dentro del cráneo y consta de varios órganos. A) Cerebro B) Cerebelo C) Encéfalo 3. Es el órgano más grande del encéfalo, está dividido en dos hemisferios y presenta hendiduras y pliegues que le dan el...

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NOMBRE: _________________________________________________________________________________________ CUESTIONARIO DE REPASO “BLOQUE III” Responde a los siguientes cuestionamientos con el apoyo de tu guía y los libros de texto de la SEP. ESPAÑOL 1.- ¿Qué es una entrevista? 2.- ¿Qué se debe hacer antes de realizar una entrevista? 3.- ¿Cómo deben ser redactadas las preguntas? 4.- ¿Quién es el entrevistado y el entrevistador? 5.- ¿Qué expresan los poemas? 6.- ¿Cómo están escritos los poemas? ...

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Subraya la respuesta correcta. (5 puntos) 1. Los Estados- Nación se refieren a: a) tanto territorio como población forman una sola cultura con costumbres, lenguaje y tradiciones comunes. b) vinculo histórico que se establece entre las comunidades humanas y el territorio donde habitan. c) marco jurídico de un territorio. 2. La Reforma Protestante fue encabezada por: a) Iglesia católica romana b) Martín Lutero c) Iglesia Ortodoxa 3. La Reforma...

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PLANEACIÓNES BIMESTRALES INFORMÁTICA 2° GRADO BLOQUE 2 BLOQUE II "CAMBIO TÉCNICO, CAMBIO SOCIAL"   SEMANA 1 2.1 LA INFUENCIA DE LA SOCIEDAD EN EL DESARROLLO TÉCNICO  2.1.1 Las necesidades e intereses del ser humano y su satisfacción por medio de sistemas técnicos de la informática 2.1.2 La creación de procesos y productos informáticos para la satisfacción de necesidades e intereses sociales: software y hardware ACTIVIDADES: Leer en equipos la lectura proporcionad por...

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Cuestionario Sexto Grado Historia BLOQUE I De los primeros seres humanos a las primeras sociedades urbanas Panorama del periodo (pág.14) Tema 1, subtema 1 del nuevo programa 1. ¿Cómo se inició la prehistoria? (pág.14) 2. ¿Cómo terminó la prehistoria? (pág.14) 3. ¿Dónde fue el origen de la humanidad? (pág.14) 4. ¿En qué periodo se domesticaron animales y se inició el cultivo de plantas? (pág.14) La prehistoria (pág.16) Tema 1, subtema 1 del nuevo programa 5. ¿Para qué se...

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DIRECCIÓN GENERAL DE DESARROLLO CURRICULAR SUBDIRECCIÓN DE TECNOLOGÍA PLANEACIÓN POR BLOQUE ESCUELA: TEC 74 GRADO: TERCER GRADO BIMESTRE: 2 DOCENTE: ING ANTONIO REYES RODRIGUEZ PERIODO DEL 17 DE OCTUBRE AL 30 DE NOVIEMBRE PLAN DE CLASE: DISEÑO ARQUITECTONICO bloque __2_ propósitos CAMPOS TECNOLÓGICOS Y DIVERSIDAD CULTURAL temas subtemas La construcción social de los sistemas técnicos. Las alternativas técnicas para la construcción de espacios arquitectónicos según el contexto ...

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1.- ¿Se lleva acabo por medio del proceso de darle la responsabilidad de administrar los servicios educativos a los estados? La descentralización educativa. 2.- ¿Se encarga de permitir regular el sistema educativo mexicano? La ley general de educación (LGE). 3.- ¿Ex presidente de México quien promulgo la actual legislación educativa en 1993? Carlos Salinas de Gortari. 4.- ¿Por que los maestros según la ley y el sistema educativo mexicano deben reconocer el puposito central y principios...

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FUNADAMENTACION: Una leyenda es un relato de hechos humanos que se transmite de generación en generación y que se percibe tanto por el emisor como por el receptor, como parte de la historia. La leyenda posee cualidades que le dan cierta credibilidad, pero al ser transmitidas de boca en boca, se va modificando y mezclando con historias fantásticas. Parte de una leyenda es que es contada con la intención de hacer creer que es un acontecimiento verdadero, pero, en realidad, una leyenda se compone de hechos tradicionales...

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CUESTIONARIO HISTORIA 3 UNIDAD 7–8 1. Plan que llama al inicio de la Revolución Mexicana 2. Personaje que elabora el Plan de San Luis 3. Tratados por los cuales Díaz renuncia a la presidencia 4. Barco en el cual Díaz se exilia a Francia 5. Comandante del ejército de la división del norte 6. Comandante del ejército del sur 7. Jefe máximo del ejército constitucionalista 8. Son días sangrientos en la ciudad de México en febrero de 1913 9. Presidente y vicepresidente...

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DOSIFICACIÓN DE TEMAS, CONTENIDOS Y PROYECTOS DEL TERCER BIMESTRE. QUINTO GRADO ESPAÑOL MATEMÁTICAS CIENCIAS NATURALES GEOGRAFÍA PROYECTO 1 ÁMBITO DE ES TUDIO. Leer, resumir y escribir textos expositivos que impliquen clasificación Establece semejanzas y diferencias ortográficas entre palabras de una misma familia léxica. • Reconoce la organización de un texto que implica clasificación. • Establece criterios de clasificación de un conjunto de información. • Reconoce la utilidad...

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ESCUELA SECUNDARIA GENERAL “JESUS REYES HEROLES” Planeación de actividades HISTORIA GRUPOS: 3° A, B, C FECHAS: Del 4 al 8 de Febrero del 2013 BLOQUE (número/nombre) Del México independiente al inicio de la Revolución Mexicana (1821-1910) TEMA: Temas para comprender el periodo ¿Qué características del México actual tuvieron su origen en el siglo XIX? SUBTEMAS: EN BUSCA DE UN SISTEMA POLÍTICO: El pensamiento de los liberales y conservadores. La Constitución de 185. La guerra, las leyes...

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LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA EN QUINTO Y SEXTO GRADOS La preparación de las lecciones. * Una buena enseñanza obtiene los fines que se propone, transmitir conocimientos y ejercitar las facultades de los niños. * El maestro antes de presentarse frente a los alumnos, debe tener una idea clara y precisa del asunto que se propone orientar, de su extensión intensidad, alcance y el enlace con otras materias; esto evitará titubeos, perdida de tiempo. * Preparación de una clase: 1. La preparación...

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SECRETARIA DE EDUCACIÓN Y CULTURA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN POPULAR DEL ESTADO DE VERACRUZ – LLAVE ESCUELA PRIMARIA “BENITO JUÁREZ GARCIA” CLAVE: 30EPR1686N TURNO: MATUTINO GRADO: segundo ALUMNOS: 19 111616 16 a SEMANA DEL 12 al 16 de diciembre de 2012. ASIGNATURA: ESPAÑOL GRADO: 2 GRUPO: A BLOQUE: 2 |PROYECTO: DIFUNDIR NOTICIAS SOBRE SUCESOS DE LA COMUNIDAD. ...

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 GEOGRAFÍA BLOQUE 2 EJE TEMÁTICO Diversidad natural de los continentes. Libro de texto. Bloque 2. Lección 1 Entre valles, llanuras y montañas. Componentes naturales. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN Valoración de la diversidad natural. CONTENIDOS APRENDIZAJES ESPERADOS • Distribución de las principales sierras, valles, mesetas y llanuras de los continentes. • Distribución de las regiones sísmicas y volcánicas de los continentes. • Relaciones entre...

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eneroOrganizar informacin en textos expositivos. Libro de texto. Bloque 3. Proyecto 1. Comparacin de fracciones con distinto denominador, mediante diversos recursos. Desafos 36 y 37 Qu son la masa y el volumen Identifica a la masa y al volumen como propiedades medibles. Identifica la relacin entre la masa y el volumen de objetos de diferentes materiales.Compara la composicin y distribucin de los continentes. Libro de texto. Bloque 3. Leccin 1.Panorama del periodo Ubicacin temporal y espacial de los...

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Identifica las letras pertinentes para escribir frases o palabrasTEMAS DE REFLEXION: Correspondencia entre escritura y oralidadCorrespondencia grafofonética | Como todos los días se procederá diariamente a la lectura de las actividades del día y por lo menos 3 veces a la semana la lectura y escritura de las palabras nuevas que vayan surgiendo como resultado de las actividades, realizar el pase de lista, y una vez por semana por lo menos realizar juegos de mesa para anticipar lo que está escrito.Busquen en...

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SECRETARÍA DE EDUCACIÓN EN QUINTANA ROO ZONA ESCOLAR 018 III BIMESTRE. PROYECTO 3 ASIGNATURA ESPAÑOL ÁMBITO Participación comunitaria y familiar. PROYECTO 3 ¡Consumo responsable de productos publicitarios! APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXION Que los alumnos tomen una postura crítica frente a los mensajes de publicidad. Características y función de la información contenida anuncios publicitarios. Veracidad de los mensajes de la publicidad. Características y función de la información...

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 HISTORIA BLOQUE 5 Inicios de la Edad Moderna. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN Comprensión del tiempo y del espacio históricos. Manejo de información histórica. Formación de una conciencia histórica para la convivencia. CONTENIDOS APRENDIZAJES ESPERADOS Panorama del periodo Ubicación temporal y espacial del Renacimiento y de los viajes de exploración. Temas para comprender el periodo ¿Por qué Europa se convierte en un continente importante? El resurgimiento de la vida urbana y del comercio: Las...

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BLOQUE 2 DE MEDIADOS DEL SIGLO XVIII A MEDIADOS DEL SIGLO XIX PROPOSITO GENERAL: Elabora una visión del periodo ante la confirmación de una nueva geografía política, cultural y económica en el mundo. TEMA Y SUB-TEMA PROPOSITO POR TEMA COMPETENCIA CONCEPTO CLAVE ACTIVIDADES APRENDIZAJES ESPERADOS RECURSOS TIEMPO EVIDENDIAS DE LOGRO Panorama del periodo Surgimiento de nuevas potencias marítimas. Del mercantilismo al liberalismo económico. Revoluciones atlánticas: Inglesa, norteamericana...

1041  Palabras | 5  Páginas

Hidalgo fue fusilado junto con Allende, Aldama y Jiménez. Sus cabezas fueron expuestas en las esquinas de la alhóndiga de Guanajuato como advertencia a la población. EJERCICIO 1. ¿Cómo era la bandera de Miguel Hidalgo? 2. ¿A qué lugares entraron los insurgentes sin resistencia? 3. ¿En que lugar encontraron resistencia los insurgentes? 4. ¿Quién derrotó a los insurgentes? 5. ¿En que estado se retiró Hidalgo y fue vencido nuevamente por Calleja? 6. ¿En que estado fueron traicionados los insurgentes...

850  Palabras | 4  Páginas

siguiente cuestionario tiene como finalidad conocer algunos aspectos sobre su persona, así como cuestiones sobre su desarrollo laboral. No existen preguntas correctas e incorrectas. Por favor, responda de la manera más sincera posible. A continuación se le presenta una serie de afirmaciones sobre diversos aspectos de su trabajo. Cada frase va seguida por una serie de respuestas ordenadas que representan la constancia con la que realiza dicha actividad, encierre en un círculo la respuesta que mejor...

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1.- ¿Qué es la ciudadanía? 2.- ¿A qué edad se puede elegir gobernantes en nuestro país? 3.- ¿Qué es participar? 4.- Cuando la ciudadanía participa, la Democracia… 5.- ¿Por qué? 6.- Cita un ejemplo de ciudadanía participativa. 7.- ¿Qué es la Participación Colectiva? 8.- Una ciudadanía responsable es la que… 9.- En materia de Derechos Humanos la ciudadanía debe aplicar en la vida cotidiana… 10.- Copia el esquema sobre ciudadanía democrática de la página 77. Subtema 2 Página 78 • Respeto y ejercicio...

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 HISTORIA BLOQUE 4 La edad media en Europa y el acontecer de Oriente en esta época. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN Comprensión del tiempo y del espacio históricos. Manejo de información histórica. Formación de una conciencia histórica para la convivencia. CONTENIDOS APRENDIZAJES ESPERADOS Panorama del periodo Ubicación temporal y espacial de la Edad Media en Europa y las culturas que se desarrollan en Oriente. Temas para comprender el periodo ¿Cuáles fueron las principales características que...

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CIENCIAS NATURALES | GEOGRAFÍA | CAMPO FORMATIVO: Exploración y comprensión del mundo natural y social.ÁMBITO: la vida.proyecto: * ¿Cómo somos los seres vivos?tema: * Características generales de los ecosistemas y su aprovechamiento.Sesiones: 2 fecha de ejecución: 28 de noviembre y 05 de diciembre de 2011.COMPETENCIA: * Interpreten una lectura a partir de preguntas específicas. * Aprendan a identificar los recursos naturales de su comunidad y aprovecharlos al máximo.APRENDIZAJES ESPERADOS:...

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HISTORIA 6° BLOQUE 2 LAS CIVILIZACIONES AGRICOLAS DE ORIENTE Y LAS CIVILIZACIONES DEL MEDITERRANEO Panorama del periodo Tema 1, subtema 1 del nuevo programa 1. ¿Qué les permitió a los pobladores ubicar sus aldeas cerca de los ríos? (pág.44) 2. ¿Dónde floreció la primera civilización urbana? (pág.44) 3. ¿Cuáles civilizaciones surgieron en los alrededores del Mar Mediterráneo, en el continente europeo? (pág.44) Civilizaciones a lo largo de los ríos: Mesopotamia, Egipto, China e India (pág...

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