Resumen Cap 5 Frida Diaz Barriga ensayos y trabajos de investigación

Resumen Del "Aprendizaje Cognitivo" De Frida Díaz Barriga Flores

RESUMEN APRENDIZAJE CONGNITIVO Frida Díaz Barriga Flores -El paradigma de la cognición situada representa una de las tendencias actuales más representativas y promisorias de la teoría y la actividad sociocultural. Toma como punto de referencia los escritos de Lev Vygotsky y de autores como Leontiev. La cognición situada asume diferentes formas y nombres, directamente vinculados con conceptos como aprendizaje situado, participación periférica legítima, aprendizaje cognitivo o aprendizaje artesanal...

737  Palabras | 3  Páginas

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Frida Díaz Barriga

planeación es una acepción relativamente nueva, que abiertamente se basifica en la información y análisis de todos los ámbitos de la educación llámese inter escolar o extraescolar. Desde esta panorámica la planeación educativa se ha de configurar en 5 dimensiones: social, técnica, política, cultural y prospectiva. Es de notar que la planeación de la cual hablamos, nos orienta hacia un proceso, que de forma alienada, sigue una serie de fases que precisan una mejor condición y calidad, estas son:...

1077  Palabras | 5  Páginas

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Cap. 5 Frida Diaz Barriga

 COMENTARIO POR ESTHER MARGARITA CANO ROSALES DIAZ, Barriga Frida. “Estrategias Docentes para un Aprendizaje Significativo”. Edit. McGraw Hill, México 1999, pp-113130 Uno de los objetivos de este texto es orientar a los docentes en la comprensión de las estrategias didácticas y su aplicación. Para la autora, aprender a aprender es lograr que los alumnos sean autónomos, es decir, que identifiquen el objeto de aprendizaje, dónde y cómo encontrar la información; independientes...

1973  Palabras | 8  Páginas

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Resumen Cap 5 Diaz Barriga

Capítulo 5 ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA PARA LA PROMOCIÓN DE APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS Introducción: Lineamientos generales pare el empleo de las estrategias de enseñanza. Clasificaciones y funciones de las estrategias de enseñanza Sumario Tipos de estrategias de enseñanza: Actividades de reflexión - enseñanza características y recomendaciones para su uso. Estructuras de texto: implicaciones de enseñanza INTRODUCCIÓN La investigación sobre las estructuras y procesos cognitivos realizada entre...

2992  Palabras | 12  Páginas

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RESUMEN: Cognición situada y estrategias de aprendizaje significativo Frida Díaz Barriga

Cognición situada y estrategias de aprendizaje significativo Frida Díaz Barriga El conocimiento es producto de la actividad, el contexto y la cultura del individuo. Es importante la mediación, la construcción conjunta de significados y los mecanismos de ayuda ajustada. Se basa el aprendizaje significativo en una enseñanza situada y experimental. Palabras clave:  Cognición situada = aprendizaje situado, participación periférica legitima, aprendizaje cognitivo o aprendizaje artesanal. Plantea...

627  Palabras | 3  Páginas

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Resumen del texto“ metodología de diseño curricular para educación superior” de frida díaz barriga, pp. 17-22

RESUMEN DEL TEXTO“ Metodología de Diseño Curricular para educación superior” de Frida Díaz Barriga, pp. 17-22 REALIZADO POR: MARTIN RODRIGUEZ PARA LA MATERIA: DISEÑO Y EVALUACION DECURRICULUM MAESTRA: ANTONIETA RAMIREZ ESTRADA Hilda Taba Señala que todo currículo debe comprender: Una declaración e finalidades y de objetivos específicos, una selección y organización de contenidos, ciertas normas de enseñanza y aprendizaje y un programa de evaluación de los resultados. Para José Arnaz el...

531  Palabras | 3  Páginas

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Unidad 2 Etapa 1 Fundamentacion De La Carrera Profesional De Frida Diaz Barriga

CURRICULAR GRUPO: MAESTRIA EN EDUCACION. TITULO: UNIDAD II ETAPA UNO FUNDAMENTACIÓN DE LA CARRERA PROFESIONAL DE FRIDA DÍAZ BARRIGA. RESUMEN ELABORADO POR: ALFONSO RUBEN DIAZ RAMOS SABINAS COAHUILA. A 28 DE ABRIL DE 2012 Unidad II Etapa uno. Fundamentación de la carrera profesional. En el presente resumen hablare de la etapa uno llamada fundamentación de la carrera profesional, mencionare su importancia, alcances y objetivos. ...

814  Palabras | 4  Páginas

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Cognición situada y estrategias para el aprendizaje significativo. Frida Díaz Barriga Arceo

Cognición situada y estrategias para el aprendizaje significativo. Frida Díaz Barriga Arceo Cognición situada y aprendizaje en contextos escolares El paradigma de la cognición situada representa una de las tendencias actuales más representativas y promisorias de la teoría y la actividad sociocultural (Daniels, 2003). Los teóricos de la cognición situada parten de la premisa de que el conocimiento es situado, es parte y producto de la actividad, el contexto y la cultura en que se desarrolla...

649  Palabras | 3  Páginas

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Frisch Cap 5, Resumen

Frisch cap. 5. La hipótesis de la inflación estructural La hipótesis estructural intenta explicar la tendencia de largo plazo de la elevación del nivel de precios en las economías occidentales. La tendencia inflacionaria a largo plazo tiene su origen en la interacción de 4 factores, que son parcialmente tecnológicos y parcialmente de comportamiento. 1_ Diferencias de productividad entre los sectores industriales y de servicios. 2_ Una tasa uniforme de crecimiento de los salarios monetarios...

995  Palabras | 4  Páginas

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No logo cap 5 resumen

No Logo Naomi Klein Cap. 5 El patriarcado se hace funky EL TRIUNFO DEL MARKETING DE LA IDENTIDAD En el mundo exterior, las cuestiones raciales, de género y de orientación sexual seguían estando relacionadas con temas más concretos y urgentes, como la igualdad salarial y de derechos para los cónyuges y la violencia política; estos importantes movimientos son una verdadera amenaza para el orden económico y social. Si los medios parecen ser el origen de tantos de nuestros problemas, era seguro...

942  Palabras | 4  Páginas

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papalia resumen cap 5

Capitulo 5: El desarrollo cognoscitivo de los primeros tres años. Resumen Enfoque conductista: El enfoque conductista estudia los mecanismos básicos del aprendizaje, lo que cae dentro del ámbito del desarrollo cognoscitivo. Los conductistas se enfocan en la forma en que la experiencia modifica el comportamiento. Condicionamiento clásico y operante: En el condicionamiento clásico una persona aprende a dar una respuesta refleja, o involuntaria a un estímulo, que al principio no suscitaba...

962  Palabras | 4  Páginas

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resumen cap 5

CAPÍTULO 5 Posicionamiento competitivo y el modelo de negocio: Formulación del modelo de negocio: necesidades del cliente y diferenciación del producto: Las necesidades del cliente son deseos, necesidades o antojos que se pueden satisfacer mediante los atributos o características de un producto (un bien o servicio). La diferenciación de productos es el proceso de diseñar productos que satisfagan las necesidades de los clientes. Una empresa obtiene una ventaja competitiva cuando crea, fabrica...

1502  Palabras | 7  Páginas

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Resumen CAP 5 larraín

RESUMEN 5.5 a 5.8 5.5 EQUILIBRIO DEL MERCADO MONETARIO EN UNA ECONOMÍA ABIERTA El tipo de cambio mide el valor de mercado de una moneda nacional en relación con otra moneda. Cuando las familias estadounidenses traten de intercambiar su dinero por otros activos financieros o bienes, comprarán, entre otras cosas, bonos extranjeros y mercancías extranjeras. Por ello, primero deben de adquirir la moneda de libras esterlinas usando el exceso de dinero y luego deben comprar los bonos del Tesoro de...

634  Palabras | 3  Páginas

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resumen cap 5 y 6

Capítulo 5 Comportamiento de Costos: Análisis y Aplicación Entre los objetivos de este capitulo se encuentran comprender el comportamiento de los costos variables y fijos, aprender a usar un diagrama de dispersión, analizar un costo mixto y elaborar un estado de resultados con el formato de enfoque de margen de contribución. En la mayoría de las organizaciones se presentan costos variables, fijos y mixtos. La estructura de costos es la proporción relativa de cada tipo de costo en una organización...

1549  Palabras | 7  Páginas

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Resumen Cap 5 Samuelson

Como criterios sugeridos: • Registrar ideas fuerza del texto. • Importa lo que dice el autor, no la opinión personal al respecto. • Es fundamental la claridad y presentación. • Un Criterio de validación es pensar que si les entregan e resumen a un lector externo, éste pueda dar cabal cuenta de las ideas fuerzas del mismo. Samuelson explora los principios básicos que rigen nuestras elecciones, el comportamiento de consumo nos muestra como patrones de la demanda del mercado se justifican...

678  Palabras | 3  Páginas

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Resumen D'adamo Cap 5

 D’ADAMO, CAPITULO 5 Anatomía de un destino. Disecciones y vivisecciones psicosociales actuales de los efectos de los medios de comunicación de masas. Para definir los temas acerca de los cuales una sociedad debe pensar y debatir en cada momento se presta atención sobre ciertas cuestiones mientras otras son dejadas de lado, ocultadas o distorsionadas. La estructura y el contenido de las noticias están constituidos por cuestiones políticas que los individuos consideran como importantes y sobre...

759  Palabras | 4  Páginas

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Resumen cap 5 Hitt

millones de toneladas, y que para pasar de una producción de 3,9 a 6 millones de toneladas, no solo se necesitaba obtener el permiso de producción, sino también el permiso de ejecución. Incluso ya con el permiso en mano, Pignatelli tuvo que cambiar 5 veces la ubicación de sus refinerías al norte de Italia, debido a las oposiciones de las comunidades. Solo estos cambios le costaron como 16 millones. La aprobación y construcción de la refinería, había llevado 7 años y una inversión de 100 millones...

1572  Palabras | 7  Páginas

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DIAZ BARRIGA

DIAZ BARRIGA. Unidad II “Los modelos de investigación que subyacen en la producción didáctica: una mirada histórica” Una revisión histórica de producción didáctica nos ofrece la didáctica como una epistemología a posteriori: revisar los procesos de construcción de los conocimientos de una disciplina especifica una vez que esos conocimientos ya se han construido. Estos modelos pueden ser organizados en dos grandes grupos: 1. Estudios para construir una teoría didáctica y derivar trabajos en el aula:...

551  Palabras | 3  Páginas

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Estrategias De Enseñanza. Resumen Del Texto De Diaz Barriga

progreso de la actividad constructiva de los alumnos. Las estrategias de enseñanza son los procedimientos o recursos utilizados por el agente enseñante para promover aprendizajes significativos (Mayer, 984, Schuell, 1988, West, Farmer y Wolff, 1991 en Díaz B. F:92 ) Por otra parte la enseñanza puede ser descrita como un proceso continuo de negociación de significados, de establecimiento de contextos mentales compartidos, fruto y plataforma a la vez de este proceso de negociación (Coll y Solé, 1990...

1427  Palabras | 6  Páginas

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Diaz barriga analisis de lectura

Análisis de la lectura Tema: Didáctica específica de la historia constructivista Autora: Frida Díaz Barriga Planteamientos centrales: Construir una didáctica específica de la historia constructivista es un tema abierto del que se hace investigación constante, la cual que enfrenta retos cada vez mayores que se deben resolver como la evaluación y la conceptuación de la historia. A medida que se va investigando, es importante analizar las preconcepciones de los alumnos, sus procesos de cambio...

800  Palabras | 4  Páginas

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Lectura diaz barriga

Diaz Barriga Analisis De Lectura Análisis de la lectura Tema:   Didáctica específica de la historia constructivista Autora: Frida Díaz Barriga Planteamientos centrales: Construir una didáctica específica de la historia constructivista es un tema abierto del que se hace investigación constante, la cual que enfrenta retos cada vez mayores que se deben resolver   como la evaluación y la conceptuación de la historia. A medida que se va investigando, es importante analizar las preconcepciones de...

599  Palabras | 3  Páginas

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Resumen del quijote (5 últimos cap.)

RESUMEN DE LOS ÚLTIMOS 5 CAP. DEL QUIJOTE CAPÍTULO 74 Don Quijote sufre una fiebre que lo tiene una semana en cama, un médico le dice que se está muriendo. El Quijote se da cuenta que no existían los caballeros andantes, que los libros de caballería son una farsa. El cura le da la confesión final y traen un escribano para el testamento. Le pide disculpas a Sancho por que a él también le habían dicho loco y dice que si sobraba plata de las deudas, que se la den a él, le da su hacienda a su sobrina...

825  Palabras | 4  Páginas

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reporte moreno y diaz-barriga

Reporte de Lectura Los Profesores ante las Innovaciones Curriculares Frida Díaz-Barriga Arceo Los sistemas educativos entraron en una dinámica de cambio, que ha sido caracterizada por diferentes procesos de reforma que están sustentados por las diversas innovaciones de los modelos educativos y curriculares. En base a las reformas de los modelos educativos institucionales y propuestas curriculares, las innovaciones se expresan como la intención de la necesidad de atender a las demandas de...

711  Palabras | 3  Páginas

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Frida Diaz Barriga

 DÍAZ BARRIGA, FRIDA. ROJAS, GERARDO. “ESTRATEGIAS DOCENTES PARA UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO” Capítulo 2: Constructivismo y Aprendizaje Significativo. EL APRENDIZAJE DE DIVERSOS CONTENIDOS CURRICULARESHa quedado claro en las secciones precedentes que el aprendizaje escolar no puederestringirse de ninguna manera a la adquisición de "bases de datos". En esta secciónrevisaremos brevemente la posibilidad de fomentar aprendizajes significativosconsiderando diversos contenidos curriculares...

4580  Palabras | 19  Páginas

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Grecia Resumen Cap 3 Y 5

Cap 3. Educación El reto de la educación en México es que tenga relación con la vida diaria para entrar en el panorama global y poder competir. La realidad es que en México no es prioridad por lo que se ve reflejado en su comparación a nivel mundial países menos desarrollados y con mayor nivel de educación por lo que hay cambiar la tendencia es necesario cambiar los siguientes: El tiempo de la jornada escolar, escuelas de Jornadas completas que requerirán un incremento presupuestal que va de la...

588  Palabras | 3  Páginas

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RESUMEN CAP TULO 5 PMBOK

RESUMEN CAPÍTULO 5 PMBOK ® La gestión incluye todos los procesos necesarios para garantizar que el proyecto incluya todo el trabajo requerido para finalizarlo con éxito. Su objetivo principal es definir y controlar que se debe incluir y que no se debe incluir en el documento. Se debe entender que cada proceso debe implicar el trabajo de una o mas personas dependiendo los requerimientos del mismo. Cada proceso debe ser ejecutado mínimo una vez durante todo el proyecto y en una o mas fases del mismo...

551  Palabras | 3  Páginas

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Resumen cap. 5 contabilidad financiera

Resumen Capitulo 5 Estados Financieros y Cierre Los estados financieros son informes a través de los cuales los usuarios de la información financiera perciben la realidad nde las empresas y, en general, de cualquier organización económica. Dichos informes constituyen el producto final del llamado ciclo contable. Estados Financieros Las diferentes actividades que se realizan en los procesos contables de registro de transacciones y ajustes se efectúan con el objetivo final de elaborar los estados...

791  Palabras | 4  Páginas

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Resumen Cap 5 La Función Del Orgasmo

del Carácter, evidentemente la Coraza Caracterológica, era el Mecanismo que Fijaba la Energía Sexual; concluyendo así que “El Amor Frustrado y la Represión Sexual: Causa Frustración y esta Angustia.” 3.LA CORAZA CARACTEROLÓGICA y los ESTRATOS ó CAPAS DINÁMICAS de los MECANISMOS de DEFENSA. La Teoría de la “Coraza o Resistencia Caracterológica”, nació de un método de trabajo que intentó Cristalizar claramente las Resistencias del Paciente. Fue en 1922, cuando el papel Terapéutico de la Genitalidad...

1457  Palabras | 6  Páginas

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Direccion De Marketing Resumen Cap 5

RESUMEN CAPITULO 5 CREACIÓN DEL VALOR PARA EL CLIENTE SATISFACCION Y LEALTAD La cultura de la empresa debe girar en torno al cliente. La pirámide tradicional de organigrama tradicional ya no se usa actualmente tiene que estar orientada hacia el cliente. Las empresas lideres en el mercado invierten la pirámide donde los consumidores están en lo mas alto seguido de las personas que tratan con ellos, los mandos medios y los mandos altos que deben tener estrecha relación con los consumidores. ...

1522  Palabras | 7  Páginas

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Resumen microeconomia intermedia cap 5

CURSO DE ECONOMIA II MICROECONOMIA INTERMEDIA Y SUS APLICACIONES (WALTER NICHOLSON) RESUMEN CAPITULO 5 PRODUCCION En este capitulo se muestra la forma de cómo los economistas ilustran la relación entre insumos y producción, utilizando la función de producción. Es el primer paso para mostrar que el costo de los insumos afecta las decisiones de oferta de la empresa. Empresa: cualquier organización que convierta los insumos en productos. Funciones de producción: el propósito de toda...

1112  Palabras | 5  Páginas

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RESUMEN CAP 5 Y 6 "LA PARADOJA"

RESUMEN CAPITULOS 5 Y 6 LIBRO “LA PARADOJA” CAPÍTULO 5: EL ENTORNO Hombres y mujeres quieren hacer un buen trabajo. Si se les proporciona el entorno adecuado, lo harán. Bill Hewlett, Fundador de Hewllett-Packard Este capitulo habla sobre la importancia de crear un ambiente sano en que la gente pueda crecer y prosperar. Simeón utiliza la metáfora de plantar un jardín. Comenta que la naturaleza nos muestra la importancia de crear un entorno sano si deseamos que las plantas en nuestro...

1121  Palabras | 5  Páginas

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TRABAJO 1 ESTRATEGIAS DIDACTICAS DIAZ BARRIGA

DISCIPLINARIA MAESTRO: Dr. RENÉ ESTRADA CERVANTES ALUMNO: FERNANDO DEMETRIO RONQUILLO RESUMEN: CAPITULO I DEL LIBRO ESTRATEGIAS DOCENTES PARA UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO. Una interpretación constructivista. Frida Díaz Barriga Arceo / Gerardo Hernández Rojas- Mc Graw Hill. 11 de abril de 2015. LIBRO: ESTRATEGIAS DOCENTES PARA UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO. Una interpretación constructivista. Frida Díaz Barriga Arceo / Gerardo Hernández Rojas- Mc Graw Hill. CAPITULO I LA FUNCIÓN MEDIADORA DEL DOCENTE...

1682  Palabras | 7  Páginas

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NOTAS DE ÁNGEL DÍAZ BARRIGA

Marcuse, 1969. 4. Según Bustamante (2003, pp. 56 y 57): "la introducción de este concepto en la lingüística .... constituye una categoría para el estudio del lenguaje .... con su ayuda el autor intenta definir el objeto de estudio de la lingüística". 5. Es conveniente recordar que en el caso de la Reforma Curricular de 1997 a la Educación Normal también se utiliza la denominación competencias, aunque no con las implicaciones que enunciamos en este trabajo. De igual forma el proyecto de reforma de la...

1008  Palabras | 5  Páginas

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resumen cap 5 conta vii

identifique los nombres y los códigos asignados a las diferentes cuentas, será necesario elaborar dicha hoja de distribución por cada empresa por consolidación de la cual se tomaran los saldos que se verterán en la hoja de trabajo de consolidación. 5. Elaboración de la hoja de trabajo de consolidación: en este papel de trabajo se sumaran los saldos de la contabilidad de la controladora y de cada una de las empresas que integran los estados financieros consolidados, para obtener una suma de activos...

937  Palabras | 4  Páginas

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angel diaz barriga

CARLOS MEJÍA FIGUEROA FICHA DE CONTROL DE LECTURA Título del documento revisado: Competencias en educación. Corrientes de pensamiento e implicaciones para el currículo y el trabajo en el aula Nombre del autor de esta lectura: Ángel Díaz Barriga Tema que aborda: Competencias en la educación. Idea Principal (general): Es fundamentar los diferentes temas para permitir a diseñadores curriculares y docentes contar con una perspectiva amplia y fundamentada sobre el enfoque de competencias...

1528  Palabras | 7  Páginas

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Silberschatz,Galvin Resumen Cap 5

UNIVERSIDAD AMERICANA Curso: Sistemas Operativos Estudiante: Edgar Martínez Rojas Profesor: Ing. Wilfredo Prado Día: CAPÍTULO: 5 Capítulo 5. Planificación la CPU. Los mecanismos de planificación de la CPU son la base de los sistemas operativos multi-programados. Mediante la conmutación de la CPU entre distintos procesos, el sistema operativo puede hacer que la computadora sea más productiva. En este capítulo, vamos a presentar los conceptos básicos sobre la planificación de la CPU...

1576  Palabras | 7  Páginas

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Cap. 3 de diaz barriga

Díaz Barriga, Frida, et al (1999). "Elaboración del perfil profesional", en Metodología de Diseño Curricular para Educación Superior. México: Trillas, pp. 85-104. Elaboración del perfil profesional En la etapa anterior quedaron establecidos los fundamentos del proyecto curricular. Con base en esto se procede a elaborar el perfil profesional, el cual a su vez será la base para la etapa de organización y estructuración. En la figura 3.1. se puede apreciar la ubicación de esta etapa dentro de...

6035  Palabras | 25  Páginas

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Diaz Barriga Competencias

los reportes de las tres primeras lecturas de la antología. | OBSERVACION Y PRACTICA DOCENTE II | ALUMNO: Victor Manuel Zárate Chacón 2° B LESET EL ENFOQUE POR COMPETENCIAS EN LA EDUCACION, ¿UNA ALTERNATIVA O U DISFRAZ DE CAMBIO? AUTOR: DIAZ BARRIGA Las competencias son hoy en México la innovación en el sistema educativo, sin embargo solo es eso. El término ha sido tema de discusión por muchos ya que aun los años que han pasado no hemos comprendido del todo lo que significa. La educación...

1421  Palabras | 6  Páginas

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Angel Diaz Barriga

ANGEL DIAZ BARRIGA La aplicación del término competencias al campo de la educación es reciente, Refleja los intereses de un sector de la sociedad que pone el énfasis en impulsar que la educación formal ofrezca resultados tangibles, resultados que se traduzcan en el desarrollo de determinadas habilidades para incorporarse al mundo del trabajo de manera eficaz.. Todas las reformas educativas realizadas en lo que se denomina la segunda generación de la era de la calidad están orientadas hacia la estructuración...

1614  Palabras | 7  Páginas

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Barron Tirado Y Diaz Barriga

Díaz Barriga Ángel y Barrón Tirado Concepción El currículum de Pedagogía (Un estudio exploratorio desde una perspectiva estudiantil) México, UNAM 1984 EL CURRICULUM DE PEDAGOGÍA UN ESTUDIO EXPLORATORIO DESDE UNA PERSPECTIVA ESTUDIANTIL El curriculum de Pedagogía. Un estudio exploratorio desde una perspectiva estudiantil consta de cuatro capítulos derivados de la aproximación a los problemas que presenta en Plan de Estudios de la carrera de Pedagogía, los alumnos de en ese entonces ENEP...

1420  Palabras | 6  Páginas

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Cap 6 diaz barriga

Cap. 6 ESTRATEGIAS PARA EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO: FUNDAMENTOS, ADQUISICIÓN Y MODELOS DE INTERVENCIÓN La preocupación central que motivó su creación radica en el análisis de por qué, a pesar de los múltiples esfuerzos que se hacen para desarrollar herramientas de estudio efectivas en poblaciones de alumnos de distintos niveles, éstos fracasan con frecuencia. Como resultado, la mayor parte de los cursos de hábitos de estudio, círculos de lectura o talleres de creatividad, han logrado aprendizajes...

1889  Palabras | 8  Páginas

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El examen Díaz Barriga

El examen Unidad V By A. Díaz Barriga En este texto Foucault nos invita a que efectuemos una mirada al examen como espacio que invierte las relaciones de saber y las trastoca en las relaciones de poder. Se trata de un abordaje de carácter histórico, al estilo del autor, que pretende mostrar los usos de normalización con los que se conformó el examen en los siglos XVII y XVIII, este poder que aparece como insignificante pero que tiende a estructurar un conjunto de relaciones de sumisión, objetivación...

1106  Palabras | 5  Páginas

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ensayo ángel díaz barriga

EL ENFOQUE DE COMPETENCIAS EN LA EDUCACIÓN. ¿UNA ALTERNATIVA O UN DISFRAZ DE CAMBIO? ÁNGEL DÍAZ BARRIGA INTRODUCCIÓN La aplicación de las competencias en la educación es reciente, en la década de los noventa en el campo de la educación se pueden encontrar algunas expresiones en cuanto al tema de competencias se refiere, formación por competencias, planes de estudio basados en el enfoque por competencias, propuestas educativas por competencias, por mencionar algunas. Se dice que el empleo...

1148  Palabras | 5  Páginas

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Entrevista al Dr. Diaz Barriga

 ENTREVISTA AL DR. EN PEDAGOGÍA ÁNGEL DÍAZ BARRIGA RESPECTO AL TEMA “PEDAGOGÍA Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN” La creación del concepto “pedagogía” pertenece a Johann Friedrich Herbart (1776 – 1841; filósofo, psicólogo y pedagogo alemán), el cual, la constituye como una disciplina filosófica (sin filosofía no hay pedagogía) que su principal tarea seria el analizar los problemas de la educación a través del maestro, viendo esto, desde el aspecto que la educación se da en una escuela, en un aula de...

641  Palabras | 3  Páginas

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La innovación en la enseñanza soportada en TIC. Una mirada al futuro desde las condiciones actuales. (Frida Díaz Barriga Arceo)

La innovación en la enseñanza soportada en TIC. Una mirada al futuro desde las condiciones actuales. (Frida Díaz Barriga Arceo) Las TIC en educación: Una mirada al futuro mediato. Mucho se ha especulado acerca del futuro de la educación en relación con las posibilidades de innovación vinculadas a la incorporación de las tecnologías de la información y comunicación (TIC). Los usos de las TIC en las instituciones educativas, plantea la transformación de la vida cotidiana de los estudiantes...

537  Palabras | 3  Páginas

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Ángel Rogelio Díaz Barriga Casales

Ángel Rogelio Díaz Barriga Casales Doctor en Pedagogía por la Facultad de Filosofía y Letras (FFyL) de la UNAM, obtuvo el grado en 1993 con mención honorífica. En 1986 se graduó como maestro en Pedagogía por la FFyL, también con mención honorífica. Sus estudios profesionales los realizó en la Escuela Normal Superior del Estado de Coahuila, donde se graduó como Maestro de Segunda Enseñanza (secundaria) en la especialidad de Pedagogía y técnico en Educación, en 1974. Ingresó a la UNAM en 1975 como...

513  Palabras | 3  Páginas

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resumen de diaz barriga

estrategias de aprendizaje son procedimientos (conjuntos de pasos, operaciones o habilidades) que un aprendiz emplea en forma consciente, controlada e intencional como instrumentos flexibles para aprender significativamente y solucionar problemas (Díaz Barriga, Castañeda y Lule, 1986; Gaskins y Elliot, 1998). En definitiva, son tres los rasgos más característicos de las estrategias de aprendizaje a) La aplicación de las estrategias es controlada y no automática, requieren necesariamente de una toma...

2531  Palabras | 11  Páginas

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Reporte lectura diaz barriga

UNIVERSIDAD AUTONOMA DEL NORESTE Campus TORREON TEORÍA DIDACTICA REPORTE DE LECTURA Cap. I Principios educativos de las perspectivas experiencial, reflexiva y situada Prof. Hector Almaraz Alumno Rael Rivero Pacheco 30 Mayo 2009 ------------------------------------------------- INTRODUCCIÓN Las tres ideas principales que llamaron mi...

605  Palabras | 3  Páginas

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Conferencia magistral angel diaz barriga

INTRODUCCIÓN En esta conferencia el Dr. Ángel Díaz Barriga expone como el modelo basado en competencias no supone una completa novedad. Y habla de 3 temas en general. Sugiere que para comprender el sentido de esta propuesta (de moda) es necesario estudiar nuevamente, y con detenimiento, algunos pasajes relevantes de la historia sobre las ideas pedagógicas. El problema de "educar para la vida" ha atravesado la época moderna desde sus inicios. Considerando que este material está altamente...

1366  Palabras | 6  Páginas

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Resumen libro contabilidad para gerenciar cap 5

Resumen Libro Contabilidad para Gerenciar: Capítulo Nº 5 El diagnostico económico-financiero de una organización Análisis de los estados contables Mediante la construcción de indicadores que la lectura conjunta de estos nos permite formar una opinión sobre la situación económica-financiera de una organización. Indicador: herramienta administrativa que se construye a partir de la relación de dos o más variables que evalúa algún aspecto particular de la situación o de la operativa de la organización...

839  Palabras | 4  Páginas

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Resumen Vision Cap 5 6 Y 7

CAPITULO 5 SELECCIÓN DEL GRUPO CENTRAL (Jaime Vallejo) Creencias fundamentales de Motorola y sus metas claves CREENCIAS FUNDAMENTALES –como debemos actuar siempre *Respeto constante por las personas *Integridad sin compromisos o inflexible METAS FUNDAMENTALES – Lo que debemos lograr *Asumir nuestra participación en el mercado mundial. *Se los mejores de nuestro sector en: -Personal -Marketing -Tecnología -Producto -Manufactura -Servicio *Resultados financieros óptimos INICIATIVAS...

1715  Palabras | 7  Páginas

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Ideas Principales cap. 1 Enseñanza Situada (Frida Diaz Barriga)

La perspectiva experiencial Deweyniana: Aprender haciendo y el pensamiento reflexivo La escuelas una institución social en la que se desarrolla una vida comunitaria en donde el niño experimenta la fuerza que lo conducirá a participar en la sociedad. El aprendizaje experiencial es un aprendizaje que genera cambios sustanciales en la persona y en su entorno. Según Brubacher, los principios educativos que rigen la postura deweyniana son; la educación democrática, la educación científica, la educación...

876  Palabras | 4  Páginas

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Resumen cap 5 Gobierno de Personas en la empresa

Resumen capítulo 5: dimensiones de la organización (criterios de toma de decisiones) Existen tres dimensiones en una organización: eficacia, atractividad y unidad La eficacia Capacidad de operar (ofrecer productos o servicios) a través de la satisfacción de los motivos extrínsecos de las personas que participan de la empresa. Si una empresa no es eficaz contribuye al reparto de pobreza. Incentivos recursos Producto/ servicio La medida de la eficacia es la diferencia entre los recursos...

1667  Palabras | 7  Páginas

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Modelo Curricular De Angel Diaz Barriga

El curriculum escolar Nuevas reflexiones de Díaz Barriga contribuyen al debate del campo del currículo desde tres ejes: el análisis histórico, la vinculación entre concepción curricular y pedagogía pragmática y la preparación para el empleo como nueva finalidad educativa. El análisis histórico del surgimiento del campo del currículo permite comprender que los procesos sociales generan presiones sobre las prácticas educativas y son, en definitiva, el marco en que los actores de la educación establecen...

1181  Palabras | 5  Páginas

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Conferencia magistral Dr. Díaz Barriga

recopilación de información de la conferencia magistral expuesta por el Dr. Díaz Barriga sobre el tema de las reformas educativas, se mostrarán los puntos de vista sobre cada tema relacionado con las nuevas reformas educativas y como estas buscan el mejoramiento de la educación en el país. La reforma educativa. Un reto para mejorar la educación Dr. Ángel Díaz Barriga En esta conferencia, expuesta por el Dr. Ángel Díaz Barriga quien se ha desempeñado como profesor de educación primaria, secundaria...

937  Palabras | 4  Páginas

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Resumen cap.5 planificación de distribución física

RESUMEN CAPITULO 5 DEL CURSO PALNIFICACION DE LA DISTRIBUCION FISICA MINORISTAS: pueden ser desde aquellos que vende en la calle hasta las grandes empresas, todos sobreviven y prosperan porque satisfacen las necesidades de un grupo de consumidores de forma mas eficiente que sus competidores. FORMATOS COMERCIALES BASADOS EN EL MINORISTA: La actividad o productos vendidos Las relaciones de propiedad y las vinculaciones que existen entre los minoristas La localización y La estrategia seguida...

936  Palabras | 4  Páginas

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Resumen Del Cap Tulo 5 De Marketing Operativo

Resumen del capítulo 5 de marketing operativo Después de estudiar este capítulo usted debe aprender: .La naturaleza y el campo de acción del mercado de negocios .Las siete categorías de los compradores de negocios. .Las características distintivas de los mercados de negocios .Que determina la demanda del mercado negocios .Los procesos de compra en los mercados de negocios. El mercado de negocio comprende a todos los individuos y organizaciones que compran bienes y servicios para uno o más de los...

1654  Palabras | 7  Páginas

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Resumen Cap 4 Y Cap 5, Fundamentos De Marketing, Stanton

Cap 4: Mercados de consumo y comportamiento de compra. El mercado de consumo es grande y dinámico (variado) Distribución geográfica de los consumidores. Demografía del consumidor: consiste en las estadísticas que describen a una población (edad, sexo, ciclo de vida familiar, educación, ingresos, etnicidad) las que se relacionan estrechamente con la demanda de muchos productos. Los cambios en la demografía señalan la aparición de nuevos mercados y la eliminación de otros. El proceso de decisión...

1393  Palabras | 6  Páginas

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Logistica Resumen Bowersox Cap 5 Y 15

Bowersox Capítulo 5 Logística en una economía global Fuerzas que manejan el mundo sin fronteras Crecimiento económico: la baja del crecimiento económico en países desarrollados llegó al mismo tiempo que nueva tecnologías, por lo que se obtuvo un exceso de capacidad que sólo podía ser evitado ampliando el mercado a otras naciones desarrolladas o en vías de desarrollo. Perspectivas de la cadena de abastecimiento: se toma en cuenta los costos de otros miembros de la cadena. Alianzas con proveedores...

1367  Palabras | 6  Páginas

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Resumen 100 años de soledad hasta CAP 5

libros de Melquíades, fue perdiendo el interés por el mundo, excepto por el laboratorio que le dejó el gitano. Una tarde, José Arcadio entra en un estado tan alterado de locura que Aureliano, ayudado por diez hombres, tuvo que amarrarlo al castaño. 5. Aureliano y Remedios se casaron un domingo, Rebeca estaba muy triste por la demora de Pietro. El señor Moscote llevó un padre a Macondo que, más tarde, se daría a la tarea de edificar un templo que tardaría más de quince años en ser terminado. Amaranta...

1739  Palabras | 7  Páginas

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