Resumen De Didactica Magna Por Capitulos ensayos y trabajos de investigación

Capítulo Primero El Hombres es la criatura postrera, la más absoluta, la más excelente de todas las criaturas. Contenido Se fingió que el <conócete a ti mismo> había bajado del cielo. (pág. 1) Para entregarla a la plebe afirmaron que había descendido del cielo, y cuidaron de que fuera inscripta con letras de oro en el frontispicio del Templo de Apolo en Delfos. (pág. 1) Si me conocieras, te conocerías. (pág. 1) ¡Ojala todas estas cosas queden esculpidas, no en las puertas de los templos...

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en La didáctica magna (1626-1632). En ella señala cuál es su concepto de la enseñanza que se resume en una frase suya: "enseña todo a todos". Fue el primero en enseñar lenguasclásicas mediante el uso de pasajes paralelos de la lengua clásica y de la traduccióncorrespondiente en la lengua moderna; su Mundo visible en dibujos (1658), un libro para el aprendizajedel latín, parece ser el primer libro ilustrado para niños. A la Didáctica Magna Comenio la divide en tres partes a saber: Didáctica General...

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Resumen Didáctica Magna se divide en tres partes: Didáctica General (capítulos I a IX), Didáctica Especial (capítulos X a XIV) y Organización Escolar (capítulos XV a XXXIII). Comenio explica que el hombre, ser sabio y bueno, será conocedor de todas las cosas. Para ello, nace con una inteligencia que le permitirá percibir este mismo conocimiento de las cosas a de Dios, su búsqueda final. Además, estaría en búsqueda constante para aprender a ser felices y llegar a la perfección. Considera que un...

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EL SABER DIDÁCTICO CAP. I RESUMEN DEL CAPÍTULO 1 TITULADO: JUSTIFICACIÓN DE LA DIDÁCTICA Por Alicia R.W. de Camilloni. El capítulo busca responder a la pregunta ¿por qué y para qué la didáctica? La didáctica general es una disciplina necesaria si se construye de acuerdo con las siguientes condiciones de legitimidad: La educación se asume en cada país de acuerdo con variadas formas y concepciones de sociedad; aunque en algunos casos esas formas hayan sido de adoctrinamiento o de primacía...

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ANÁLISIS DE LA DIDÁCTICA MAGNA 25/02/2013 PENSAMIENTO PEDAGÓGICO MODERNO MTRA. KARINA GONZÁLEZ ANÁLISIS DE LA “DIDÁCTICA MAGNA” JUAN AMOS COMENIO Juan Amos Comenio, en La Didáctica Magna, esboza técnicamente los procedimientos para la correcta enseñanza global y totalizante, y da asuntos técnicos que dignifican la labor del docente. La didáctica Magna, está desarrollada en treinta y tres capítulos, divididos en tres partes: La Didáctica General, la Didáctica Especial, la Organización...

604  Palabras | 3  Páginas

Ensayo de la Didáctica Magna de Juan Amos Comenio Introducción Como parte introductoria de este ensayo se me hace muy importante retomar aspectos bibliográficos en los cuales comenzamos por algo esencial es la bibliografía de Juan Amos Comenio, el nació en Moravia el 28 de Marzo de 1592; es la figura más relevante en el campo de la pedagogía del siglo XVII. A los doce años de edad quedo huérfano y con apoyo de sus tutores acudió a la escuela de Straznice, donde los métodos de educación eran...

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14/09/2010 Jhon Fredy Ocampo castaño ¿QUÉ ES DIDÁCTICA MAGNA? “EN LAS ESCUELAS HAY QUE ENSEÑAR TODO A TODOS” Didáctica magna es una obra de Juan Amos Comenio, considerada una obra literaria sobresaliente y como manual de ciencia la base filosófica, teórica y práctica de la didáctica moderna, es un tratado a simple vista, de corte religioso donde se enfatiza la importancia de DIOS y su relación con los seres humanos...

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LA DIDACTICA MAGNA Juan Amos Comenio (nivnice 28 de marzo 1592-naarden 15 de noviembre de 1670) la didáctica magna edición oasis 1970 editorial porrua, 193 paginas. Introducción: En este texto encontraremos el modo de pensar de Juan amos comenio hacia la educación de su tiempo y la actual, dando unas pautas a seguir para que el procedimiento de enseñar sea el mejor y así poder generar hombres de bien. Presentación: En este escrito veremos como se abarca todo el tema de la educación y como...

869  Palabras | 4  Páginas

Fundamentos de la Pedagogía Abisaí Cruz Álvarez Didáctica Magna La didáctica magna es una obra de Jan Amos Komenský, esta es básicamente su concepto de la enseñanza que se resume en una frase suya: "enseña todo a todos". La obra está dividida en tres: Didáctica general, Didáctica especial y Organización escolar. En la primera parte, Didáctica General, se habla de que en el vientre materno se prepara el cuerpo para ser habitación del alma. En la tierra el alma se prepara para la vida eterna...

693  Palabras | 3  Páginas

idáctica Magna Juan Amós Comenio Capitulo XIII. El fundamento de la reforma de las escuelas es procurar el orden en todo. Lo que está ordenado, conserva su estado e incólume existencia mientras mantiene este orden. Si el orden falta, desfallece, se arruina, se cae. Múltiples ejemplos de la Naturaleza y de las artes lo prueban. No requiere otra cosa el arte de enseñar que una ingeniosa disposición del tiempo, los objetos y el método. Si se puede conseguir no será difícil enseñar todo a la...

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quien ideó un sistema basado en tres pasos: comprender, retener y practicar. Su máxima obra titulada “ La Didáctica Magna” se desarrolla en 33 capítulos; su primera edición apareció en el año de 1630 y contribuyó a crear una ciencia de la educación y una técnica de la enseñanza, como disciplinas autónomas. Comenio dividió su obra en tres partes fundamentales: la Didáctica General, la Didáctica Especial y la Organización Escolar brindan los lineamientos de una correcta enseñanza pero sobre todo tolerante...

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DIDÁCTICA MAGNA JUAN AMÓS COMENIO CAPITULO Vlll ES PRECISO FORMAR A LA JUVENTUD CONJUNTAMENTE EN ESCUELAS Corresponde a los padres ya que fueron autores de la vida natural, deben también ser de la vida racional. Pero como son raros aquellos que sepan o puedan entregarse a la enseñanza de los suyos se estableció que personas escogidas, se encargasen de educar al mismo tiempo a los hijos de otras muchas, a los que se les llamo preceptores, maestros profesores y los lugares destinados a esta comunes...

1655  Palabras | 7  Páginas

“DIDACTICA MAGNA” Capítulo 1- EL HOMBRE ES LA CRIATURA POSTRERA, LA MAS ABSOLUTA, LA MAS EXCELETE DE TODAS LAS CRIATURAS. Este capítulo es muy cortito pero dice que el hombre es un ser lleno de esencia, vida, sentido y razón, menciona que el hombre y Dios son las criaturas de mayor importancia. Capítulo 2- EL FIN DEL HOMBRE ESTA FUERA DE ESTA VIDA Todas las cosas que hacemos en este mundo nos demuestran que en esta vida no dejaos nuestro último fin, sino que vamos más allá de los que en...

1518  Palabras | 7  Páginas

Juan Amos Comenio refleja en su obra Didáctica Magna sus ideales en torno a la educación de su época, la cual intenta cambiar, creando unas pautas que han provocado una gran influencia en la educación actual. Estas pautas servirán para enseñar al alumno las diferentes cosas de la vida, que adquirirá mediante la práctica para así aprenderlas más fácilmente y además sea más difícil olvidarlas. Plantea que es el profesor quien debe adaptarse al alumno, y no al contrario. Este profesor debe procurar...

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Didáctica Magna | Didáctica Magna. Expone el artificio universal para enseñar a todos todas las cosas, o sea, de modo cierto y exquisito para todas las comunidades, plazas y aldeas de cualquier reino cristiano, de erigir escuelas de tal naturaleza, que la juventud toda, de uno y otro sexo, sin exceptuar a nadie, pueda ser informada en las letras, reformada en las costumbres, educada en la piedad e instruida durante los años de la pubertad en todo aquello que hace relación a esta vida y la futura;...

754  Palabras | 4  Páginas

La Didáctica Magna Adriana Evangelista Carrillo En este ensayo el tema que se abordara es la didáctica magna, tanto su contenido como lo más rescatable de esta obra, que es una obra escrita por el europeo Juan Amós Comenio, para Comenio, enseñar se debe a una disposición de tres cosas: tiempo, objeto y método. Así como la naturaleza es única, igual que Dios, así también el método como imitación de la naturaleza debe ser único, desplegándose entre enseñar-aprender, leer-escribir, palabras-cosas...

667  Palabras | 3  Páginas

1)- ¿Cuál es la relación entre LA DIDÁCTICA MAGNA de Comenio y los sistemas educativos modernos? La Didáctica Magna es la síntesis de la pedagogía acerca de la educación de la infancia y de la juventud a través de una tecnología social nueva y específica respecto del logro de esa finalidad: la escuela. La obra presenta los caracteres fundamentales de la intuición escolar moderna de una manera tan teóricamente sólida como osada (teniendo en cuenta que en la vida de comenius y hasta dos siglos...

599  Palabras | 3  Páginas

DIDACTICA MAGNA DESARROLLO 1- ¿Por qué se toma a la Didáctica Magna para el desafío que se plantea en la modernidad? La Didáctica Magna se posiciona respondiendo al desafío que la modernidad planteaba respecto de la educación del cuerpo infantil. La Didáctica Magna es fundante porque en ella se inauguran aquellos elementos de la escuela que después habrán de parecernos “naturales”. Por ejemplo, en el libro encontramos la idea de que un solo maestro debe enseñar a un grupo de alumnos; que ese...

1720  Palabras | 7  Páginas

filósofo fue humanista y como pedagogo se inclinó por la doctrina realista, pensaba que la educación era lo más importante para el desarrollo del hombre, y es conocido como el padre de la pedagogía. También fue pacifista. La didáctica magna fue creada por Comenio, la palabra didáctica  quiere decir arte de enseñar, Comenio proclamó que han de graduarse los estudios a la capacidad del alumno, que la enseñanza a de ser atractiva, que el aprendizaje se ha de traducir en utilidad. Desarrollo Comenio...

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LA DIDÁCTICA MAGNA Antes de Comenio ser pedagogo era un dicterio, después de Comenio ser pedagogo es un privilegio. Porque antiguamente la pedagogía, como su nombre lo indica, era un quehacer de ayos. No tenía otra función que vigilar a los niños, llevarlos y traerlos; a lo sumo, suministrarles nociones por medio de la memorización. De ahí lo subestimados que eran los pedagogos. Un proverbio de la antigüedad latina decía: “a aquel mortal que quieren castigar los dioses lo destinan a cuidar niños...

1721  Palabras | 7  Páginas

DIDÁCTICA MAGNA Comenio busca la sistematización de los procesos educativos. Se preocupa de las diferentes etapas del desarrollo educativo y separa por edades la educación con el fin de colocar los conocimientos en espiral. Habla de la globalidad de las unidades, aspecto que hoy en día aún se tiene muy en cuenta. Cada aprendizaje debe formar parte de otro o inducirlo. El autor es el primero en tener cuenta al alumnado y sus necesidades. En el siglo XVII, Comenio utiliza el término Plan de estudios...

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elaborado con el fin de conocer sobre la importancia de la pedagogía y todo lo relacionado a ella; además es necesario conocer los aportes que dieron algunos personajes como Herbart, Durkheim, Comenio entre otros. El tema de la Pampedia y la didáctica magna nos ayuda a profundizar sobre la enseñanza de todo para todos y lo importante que es el ser humano en el universo y de lo que debe de prepararse en el conocimiento. Según Comenio El método pedagógico se basa en los hábitos y costumbres que debe...

1558  Palabras | 7  Páginas

LA DIDÁCTICA MAGNA Juan Amos Comenio Comenio dice que la Didáctica Magna es una técnica de la enseñanza universal, es decir, que enseña todo a todos, haciéndolo de modo cierto, con eficiencia, con mayor atractivo y placer, enseñando con solidez no a la ligera. Lo que con el tiempo se ha ido buscando en nuestra actual sociedad, al implementar más escuelas, se quiere una igualdad de oportunidades educativas logrando así que los estudiantes tengan una mejor calidad en la educación que reciben, y...

829  Palabras | 4  Páginas

DIDÁCTICA MAGNA El pensamiento educativo-social de Juan Amos Comenio, es y será a mi criterio uno de los mas revolucionarios de la historia de la educación, que han impactado al mundo; sin embargo me cuestiono acerca de los diversos pensadores que ha tenido la historia desde la época antigua y como a evolucionado el pensamiento educativo y sobre todo, ¿Qué se ha puesto en práctica?, ¿Qué nos hace falta para aplicar estas grandes propuestas?, y sobre todo, ¿Qué importancia se le da a la educación...

581  Palabras | 3  Páginas

I.S.F.D. Nº 29 PROFESORADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA MATERIA: Didáctica General PROFESORA: Susana Villalba TEMA: Trabajo Práctico “Didáctica Magna” ALUMNA: Córdoba, Sabrina Mariel CURSO: 1ro “c” TURNO: Mañana AÑO: 2012 1) Los principales impulsos que recibe la enseñanza en la Edad Moderna son tres. El primero proviene del Renacimiento, con su prolongación en el humanismo. El segundo, de la Reforma protestante. El tercero, de la Contrarreforma católica, cuyo principal ariete,...

902  Palabras | 4  Páginas

En el capítulo X de la Didáctica Magna, Comenius comienza a desarrollar esos postulados que habían aparecido al comienzo de la obra marcando la finalidad de la misma. O sea, se trata de construir un instrumento capaz de "enseñar todo a todos" de la mejor manera posible, lo que suele resumirse bajo el título de "ideal pansófico". En ese último "todos" Comenius incluye a varias categorías. Por un lado a todas las edades para él contenidas en la juventud, como aparece en los últimos capítulos de la...

1573  Palabras | 7  Páginas

La didáctica magna fue, creada por un gran pensador teólogo, filosofo y pedagogo Juan Amos Comenio, una obra que le dio fama por toda Europa y es conocida como una de sus mejores obras, Comenio fue un hombre cosmopolita y universal, convencido del importante papel de la educación en el desarrollo del hombre. A Juan Amos Comenio se le conoce como el padre de la pedagogía ya que fue quien la estructuró como ya que fue quien la estructuro como ciencia autónoma y estableció sus primeros principios...

630  Palabras | 3  Páginas

DIDACTICA MAGNA Vivimos inmersos en un Universo que es al mismo tiempo lo suficientemente gigantesco como para rodearnos y lo bastante pequeño como para caber en nuestro corazón. El hombre como tal nace puro, libre, nuevo y perfecto, solo al transcurrir de los años nos han ido cambiando desde la antigüedad los griegos como creadores de la filosofía pasaban horas pensando los orígenes de este, así que Pittaco pronuncio la sentencia conócete a ti mismo dejando entre ver que la única forma...

1607  Palabras | 7  Páginas

DIDCTICA MAGNA JUAN AMOS COMENIO CAPITULO VI En los primeros cuatro captulos trata de la dignidad humana y la trascendencia del hombre a una vida eterna despus de la muerte, dando fundamentos teolgicos. An cuando no se est de acuerdo con esa fundamentacin, s debemos tener en cuenta previo a un pronunciamiento pedaggico, cul es nuestra concepcin de hombre, si educar es conducir a una persona, debemos definir hacia dnde se le conducir. En el captulo V, titulado La Naturaleza ha puesto en nosotros la...

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Didáctica General: el hombre debe de autoconocerse, debe de sentirse privilegiado del existir, de ser la imagen y semejanza de Dios, por lo tanto ser consientes de que todo lo que existe en la tierra el hombre lo debe de conocer, por lo tanto el hombre como creatura proveniente de un ser divino es bueno e inteligente por naturaleza, con esto último sustenta que el hombre tiene la capacidad de aprender de Dios y de todo, las semillas que llevan al perfeccionamiento son, ciencia, honestidad y religión...

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Universidad Juárez Autónoma de Tabasco División Académica de Educación y Arte Lic. Ciencias de la Educación Asignatura: Tendencias didácticas Ensayo: ¨Didáctica Magna¨ por Juan Amos Comenio Docente: María Teresa Gorrochete Grisalas Alumna: María Asunción Sarao Hernández 2° Ciclo Grupo: A Turno: Matutino Villahermosa, Tabasco. Marzo del 2012 Introducción Juan Amos Comenio Nació en Moravia, 28 de marzo de 1592 y falleció en Ámsterdam, 15 de noviembre de 1670) fue un teólogo, filósofo...

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nacido en la actual República Checa. Fue un hombre cosmopolita y universal, convencido del importante papel de la educación en el desarrollo del hombre. La obra que le dio fama por toda Europa y que es considerada como la más importante, es la Didáctica Magna, y su primera edición apareció en el año de 1630. Le dio importancia al estudio de las lenguas y creó una obra llamada Puerta abierta a las lenguas. Se le conoce como el Padre de la Pedagogía, ya que fue quien la estructuró como ciencia autónoma...

1735  Palabras | 7  Páginas

LA DIDÁCTICA MAGNA INTRODUCCIÓN Leer a Juan Amós Comenio supone una introspección en las fuentes y en los orígenes de la pedagogía moderna. Este teólogo protestante, filósofo y pedagogo, nació en la Moravia checa en 1592 y murió en Ámsterdam en 1670. Comenio es muy conocido por sus contribuciones a las técnicas de enseñanza que, junto con sus principios educativos, se desarrollan en “La didáctica Magna” ya que no sólo propugna una metodología didáctica, sino que va más allá al llevar a cabo una...

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DIDACTICA MAGNA POR CAPITULOS CAPITULO PRIMERO El hombre es la criatura postrera, la más absoluta, la más excelente de todas las criaturas. Uno de los siete sabios (Pittaco) pronuncio una famosa frase “Conócete a ti mismo y los sabios se encantaron y la tomaron para darse la a la gente como si fuera algo mandado por Dios, incluso las mandaron escribir en oro en los templos. Por otra parte tenemos el privilegio de haber sido creados por Dios que nos eligió como su compañero para usar el...

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Juan Amos Comenio y su Didáctica Magna |Didáctica magna de comenio |Escuela actual | | | | |El padre de la pedagogía. |Continua vigente lo que menciono comedio, que con los golpes el| |Su obra mas importante la “Didáctica Magna”. |maestro...

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las escuelas tradicionales, enseñar ciencias es enseñar las cosas, es decir, mostrar ante los ojos, y no de cualquier manera sino siguiendo ciertas reglas que las detalla minuciosamente al maestro. (Flórez-Ochoa, 2005) De acuerdo a Flórez la Didáctica Magna es una posición filosófica que define en términos esenciales que es el conocimiento y cómo se produce, aplicada a la educación como causa formal del aprendizaje. Commenio se apresta a definir los requisitos generales para aprender y enseñar. Según...

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EMSAYOESTEBAN ESCOBAR CORREACONSTRUCCIÓN DEL PENSAMIENTO PEDAGÓGICOBEATRIZ GARCIAUNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANAMEDELLÍN (ANT)-2006 ENSAYO SOBRE LA DIDÁCTICA MAGNA(MÉTODO) Comenio en su libro, La Didáctica Magna, dedica gran parte a lo que esel método y sobre esto trataré mi ensayo a continuación. El mejor tiempo para enseñar es en lo que Comenio llama la primaveraque para él era la temprana edad, pues la mente aún se encontraba pura yfuera de corrupción de lo que rodeaba el mundo, por lo tanto...

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GUTIERREZ MALDONADO MARIANA MONTSERRAT PEDAGOGIA UTC UNIVERSIDAD TRES CULTURAS VESPERTINO 2A Lo que yo entendí fue que la didáctica magna de comenio fue el libro que transformo la pedagogía en la ciencia de la educación e hizo que los pedagogos se constituyeron en profesionales forjadores de ciudadanos. En este libro coloco al niño como centro del fenómeno educativo. Comenio fue el primer promotor del desarrollo de la comunidad él se preocupaba efectuar el nivel económico del pueblo, el tiene...

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La Didáctica Magna. 03 / Junio / 2011 En la Obra Didáctica Magna escrita por Juan Comenio, se destacan tres apartados los cuales son: Didáctica General, Didáctica Especial y Organización Escolar. Básicamente Comenio da a conocer cuál es su concepción acerca de la enseñanza, a partir de esto se puede rescatar una frase del autor que nos dice "enseña todo a todos", sobre esto podemos comentar con respecto a nuestra profesión esta frase...

715  Palabras | 3  Páginas

La didáctica magna: Obra más importante de Comenio, fue escrita para cambiar la educación del país. Buscaba el medio de esclarecer la razón colectiva de los hombres y “el método general” que permitiera conseguir la regeneración del mundo. Quería que todos los sabios salvaran la humanidad. Quiere congregar en “el colegio didáctico universal” todos los descubrimientos científicos para llevarlos a utilizar para el bien de todos. Básicamente Comenio da a conocer cuál es su concepción acerca de la...

633  Palabras | 3  Páginas

alcanzando la perfección • Ensayos de los inventores del arte tipográfico • Producir vastos ejemplares • No ser semejantes por sus características • Elegancia y primor • Revisar y corregir • En papel fuerte para que no se corra la tinta. En su didáctica magna, hace una reforma de la organización escolar, distingue cuatro escuelas muy parecidas a las actuales: - La escuela maternal: Sería la comparación a la guardería, que en total llegan hasta los 6 años. En esta el autor dice que se deben enseñar...

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*Identificar los planteamientos principales de la didáctica Capitulo V Propio es de la divina sabiduría no hacer nada en balde, o sea sin fin alguno y sin los medios proporcionados para conseguirle. Por lo tanto, todo cuanto tiene existencia existe para algo y está dotado de los órganos y elementos necesarios para obtener su determinado fin; tanto que habrá dolor y muerte si mediante cualquier violencia impides que algo vaya a su fin con expedición y agrado por el mismo instinto de la naturaleza...

1961  Palabras | 8  Páginas

Comenius: Didáctica Magna La diferencia entre el Niño y el Adulto es solo una diferencia de grado. La infancia es para Comenius una estado de crecimiento por la que atraviesan todos y cada uno de los seres vivos al comienzo de la vida Comenius, presenta una serie de postulados, o dispositivos de la educación escolar:  Universalización: enseñar todo a todos (ideal pansofico_) todos incluye a todas las edades, los dos sexos y a todas las clases sociales. Se debe educar a todos al mismo tiempo...

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Comentario del Libro: LA DIDACTCA MAGNA de Juan Amós Comenio Rosaura Flores Bello Pienso que es una obra magistral conforme la leía sentía admiración hacia el autor ya que recordando la época en la que fue escrita (1679) refleja un enorme conocimiento de lo que es el ser humano y las formas de enseñanza y aprendizaje, como es que después de más de 400 años la mayoría pueden ser aplicadas de hecho se han ido perdiendo o han sido cambiadas pensando que pueden ser mejores. Tiene una gran influencia...

931  Palabras | 4  Páginas

"LA DIDÁCTICA MAGNA DE JUAN AMÓS COMENIO" Comenio es el padre de la didáctica, es muy conocido por sus contribuciones a las técnicas de enseñanza que junto con sus principios educativos, se desarrollan en su gran obra Didáctica Magna. En ella señala cuál es su concepto de la enseñanza que se resume en una frase suya: "enseña todo a todos". Jan Amos Komenský, en latín Comenius, nació el 28 de marzo de 1592. Sus padres decidieron bautizarlo con el nombre de Juan Amós Comenio en honor a Juan de...

965  Palabras | 4  Páginas

INTRODUCCION En este trabajo se hizo una lectura de la Didáctica Magna de Juan Amós Comenio, con el propósito de conocer su vigencia en la educación mexicana; para ello se destacan las principales categorías y conceptos de su discurso. Actualmente, el modelo educativo de las escuelas normales, del Sistema Educativo Mexicano, se encuentra en crisis. Varias son las razones que han dado origen a ella. Entre las principales se señalan a las de orden financiero, político y social, sin embargo, son...

5874  Palabras | 24  Páginas

CAPITULO XXI MÉTODO DE LAS ARTES Fácil y breve es la especulación o teoría de las cosas y no proporciona sino entretenimiento; pero su aplicación es ardua y prolija, si bien de una utilidad extraordinaria, dice Vives. Y siendo esto así, debemos buscar con toda diligencia el motivo de que la juventud se deje guiar con facilidad en aquellas cosas que constituyen el arte.2. El arte requiere previamente tres cosas: 1. Modelo, que es la forma externa y determinada mirando la cual intenta el artista...

2792  Palabras | 12  Páginas

Juan Amós Comenio ´´Al escribir su Didáctica Magna, Comenio contribuyó a crear una ciencia de la educación y una técnica de la enseñanza, como disciplinas autónomas.´´ JEAN PIAGET ------------------------------------------------- Este es el libro que transformó a la Pedagogía en la Ciencia de la Educación e hizo que los pedagogos, de simples ayos que eran, se constituyeran en profesionales forjadores de ciudadanos. A este libro se le debe la creación de la escuela...

15065  Palabras | 61  Páginas

1. Concepto de Didáctica Modos o procesos para realizar una actividad Considerada como arte y ciencia es el fenómeno de enseñanza aprendizaje. Ciencia que trata del fenómeno enseñanza aprendizaje en su aspecto prescriptivo de métodos eficaces 2. Concepto de Pedagogía Trata acerca de la educación humana. Como arte es la habilidad para educar. Como ciencia es la sistematización fundamentada de los hechos, principios y valores que rigen a la educación humana. Estudia el comportamiento educacional...

965  Palabras | 4  Páginas

Historia Resumen de la Pelicula de Alejandro Magno Alejandro Magno, La pelicula ‘2004’ RESUMEN: Alejandro nace al lado de su madre Olimpia y su padre Filipo ll en el imperio de Macedonia, gobernada por el rey Filipo que pronto seria de Alejandro. Desde niño Alejandro quiso acercarse más a su padre, buscar su aprobación, y Filipo quería un hijo fuerte, luchador, ganador y conocido en todo el mundo. A los 25 años Alejandro ya casi tenia gobernado el mundo conocido, y muy pronto rey de toda...

766  Palabras | 4  Páginas

PANAMÁ CENTRO REGIONAL UNIVERSITARIO DE VERAGUAS FACULTAD DE INFORMÁTICA ELECTRÓNICA Y COMUNICACIONAL TRABAJO DE PLANEAMIENTO EDUCATIVO RESUMEN DE PLANEAMIENTO DIDÁCTICO ESTUDIANTE: ARELIS CORDOBA YANETH VERGARA FACILITADORA: DIANELSA OLIVER GRUPO: B-8 FECHA: 24-08-2012 RESUMEN DE PLANEAMIENTO DIDÁCTICO Zaida Molina Bogantes La tarea educativa ocupa un lugar relevante la educación esta visualizada como parte del sistema social. Todas las actividades...

695  Palabras | 3  Páginas

Didáctica Magna Juan Amos Comenio  Fue escrita para cambiar la educación del país. Buscaba el medio de esclarecer la razón colectiva de los hombres y “el método general” que permitiera conseguir la regeneración del mundo. Quería que todos los sabios salvaran la humanidad. Quiere congregar en “el colegio didáctico universal” todos los descubrimientos científicos para llevarlos a utilizar para el bien de todos. Presenta los caracteres fundamentales de la institución escolar moderna de una manera...

576  Palabras | 3  Páginas

benefician, dándole un espaldarazo a la fuente de superación de un país, o mejor a la única posibilidad que nuestro país se torne a un país desarrollado. OBJETIVOS 1. Entender los principales pilares de la ley 30. 2. Dar un breve resumen de la ley 30 de 1992 3. Comprender que es la Autonomía Universitaria. 4. Dar una breve, conclusión acerca de la autonomía universitaria, y unas sugerencias personales. AUTONOMIA VERDAD O FICCION DEFINICION...

6443  Palabras | 26  Páginas

Capitulo 4 Lo metodológico: tema central del debate didáctico y la responsabilidad docente. RESUMEN LA ELABORACION DE PROPUESTAS METODOLOGICAS CONSTITUYE el escenario para el surgimiento de una doble tensión en el campo de la didáctica. a) Considerando que el método lo puede todo; constituye uno de los aspectos en los que las propuestas didácticas depositan su confianza para el mejoramiento de la práctica educativa. b) se minimiza la problemática metodológica; no se puede negar que el...

724  Palabras | 3  Páginas

 CAPITULO II MARCO TEÓRICO A continuación se presentaran una selección de antecedentes y bases teóricas, ambos puntos escogidos tomando en cuenta el alcance técnico de esta investigación: Antecedentes de la Investigación “Proyecto escuela de subsuelo”. Proyecto de ampliación presentado por: Gerencia de Educación y Desarrollo. Para la ampliación de la Escuela de Guaya Fina. PDVSA 2.007. En Venezuela, la empresa estatal petrolera PDVSA cuenta con una instalación para la capacitación del personal...

956  Palabras | 4  Páginas

Resumen de Don Quijote de la ManchaQuixano Alonso, jubilado vive en la región de la Mancha, en España, con su sobrina y un ama de llaves. Su única afición es la lectura de libros de caballería, los cuales los cree al pie de la letra, a pesar de que muchas historias resultan inverosímiles. Quixano pierde el sueño y el apetito por causa de la lectura. Primera búsqueda;Decide salir como un caballero andante en busca de aventuras. se coloca una vieja armadura y se llama a si mismo "Don quijote de...

690  Palabras | 3  Páginas

  RESUMEN CAPITULO 17 ROBBINS Institucionalización - antecedente de la cultura: cuando una organización se institucionaliza cobra vida propia, por separado de las de sus fundadores o cualquiera de sus miembros y adquiere inmortalidad. Si sus metas originales ya no son vigentes, se redefine para continuar operando. La institucionalización produce una comprensión respecto a lo que es apropiado, fundamental y significativo   2. Que es la cultura organizacional Una definición de cultura organizacional:...

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JOSE CONTRERAS: Didáctica: Tiene como objeto de estudio a la enseñanza. Es una ciencia que produce conocimiento y no se reduce a la relación tríada (alumno-docente-saber), sino que está influenciada y condicionada por un contexto social e institucional. Se ocupa de explicar los procesos de enseñanza y aprendizaje. Posee 2 dimensiones: explicativa (busca explicar la enseñanza) y proyectiva (porque es una herramienta para el accionar). Enseñanza: Es una actividad intencional, que está diseñada para...

1683  Palabras | 7  Páginas

La didáctica es una ciencia que se encuentra dentro de las ciencias sociales y se conforma de 3 aportes: uno proveniente de su constitución teórica, donde se construye el discurso didáctico, otro de los aportes de las investigaciones, produciendo teorías y explicaciones en cuanto a la tensión entre practica - teoría- practica, y el tercero de las propuestas de enseñanza, como espacio de acontecimientos, de las certezas e incertezas, de la determinado y de lo indeterminado. Tiene como objeto de...

1393  Palabras | 6  Páginas

CARNERO    CAPÍTULO I — se cuenta de dónde salieron los primeros conquistadores de este Reino, y quién los envió a su conquista, y origen de los gobernadores de Santa Marta. CAPÍTULO II — se cuenta quién fue el cacique de Guatavita y quién fue el de Bogotá, y cuál de los dos tenía la monarquía de este Reino, y quién tenía la de Tunja y su partido. Cuéntase así mismo el orden y estímulo que tenían de nombrar caciques o reyes, y de dónde se originó este nombre engañoso del Dorado.   CAPÍTULO III —...

856  Palabras | 4  Páginas