• Integración Familia-Comunidad-Escuela Al Proceso De Enseñanza Y Aprendizaje En El Aula De Educación Inicial
    enseñanza y aprendizaje en el aula de educación inicial “B” de la Escuela Primaria Bolivariana “Juana García de Ladera” Municipio Puerto Cabello Resumen y/o nota de contenido: La educación inicial puede ser considerada como el nivel educativo que requiere de la mayor integración entre la familia-comunidad...
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  • Observacion Participante Y Diario De Campo En El Trabajo Docente
    TEMA : LA OBSERVACION PARTICIPANTE SUBTEMA: OBSERVACION PARTICIPANTE Y DIARIO DE CAMPO EN LE TRABAJO DOCENTE 24 DE SEPTIEMBRE DEL AÑO 2011 INDICE TIPOS DE FICHAS 1.- FICHA TEXTUAL 2.-FICHA RESUMEN 3.-FICHA MIXTA La observación participante ...
    628 Palabras 3 Páginas
  • RESUMEN DE LECTURAS
    SEMESTRE EL MAESTRO Y SU PRÁCTICA DOCENTE RESUMEN DE LAS LECTURAS DE LA UNIDAD 2 REVALIDANDO MATERIA ASESOR. ANGEL ZARATE ROJAS 08/10/211 UNIDAD 2 NOTAS DE CAMPO REALIZAR UN RESUMEN DE LAS LECTURAS DE LA UNIDAD 2. LA OBSERVACION PARTICIPANTE Trasladar la práctica educativa...
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  • El maestro y su practica docente
    | | “EL MAESTRO Y SU PRACTICA DOCENTERESUMEN DE ANTOLOGÍA PROFR. ADOLFO ISRAEL GUTIÉRREZ IBARRA I N D I C E |UNIDAD I. ...
    2964 Palabras 12 Páginas
  • Relacion del saber docente y el cientifico pedagogico
    RELACION DEL SABER DOCENTE Y EL CIENTIFICO PEDAGOGICO En la actualidad la práctica educativa que desarrollo la ubico en el constructivismo, pues a los alumnos se les permite, analizar, confortar, argumentar para construir sus conocimientos, de una manera inactiva, entre alumno-alumno, maestro-alumno...
    1046 Palabras 5 Páginas
  • dificultades en el aprendizaje
    veces ocurre a los terapeutas que trabajan con niños con dificultades de aprendizaje, que pierden la referencia de la normalidad, por eso la valoración utilizando baremos nos ayuda a tomar conciencia de la dificultad real del niño. Esto no anula el mérito de la observación directa del terapeuta. Los datos...
    13471 Palabras 54 Páginas
  • Antología Piensa en Arte
    Pública Comisión Piensa en Arte Edición: San José, 2012 PRESENTACIÓN En esta antología se desarrollan, los procesos básicos, para que el docente adquiera los conocimientos teóricos y prácticos, en relación con la metodología Piensa en Arte y aplique la estrategia en el aula con sus estudiantes;...
    16139 Palabras 65 Páginas
  • Actividad Final Y Recapitulacion De Unidades
    INTRODUCCION…………………………………………………………………….….. 3 2. OBSERVACIÓN PARTICIPANTE Y DIARIO DE CAMPO EN EL TRABAJO DOCENTE………………………………………………………………………… 4 3. LA PRÁCTICA REFLEXIBA Y EL DOCENTE………………………………..….... 6 4. LA VIDA COTIDIANA EN LA ESCUELA: TEJIDO DIFÍCIL DE INVESTIGAR…. 8 5. SABER DOCENTE Y LA PRÁCTICA COTIDIANA………………………………...
    4831 Palabras 20 Páginas
  • La investigación- acción sistematizadora como estrategia de intervención y formación del docente en su rol de investigador
    LA INVESTIGACIÓN- ACCIÓN SISTEMATIZADORA COMO ESTRATEGIA DE INTERVENCIÓN Y FORMACIÓN DEL DOCENTE EN SU ROL DE INVESTIGADOR ÍNDICE Pág. Índice ……………………………………………………………………... 2 Introducción ……………………………………………………………… 3 Modelo teórico explicativo del proceso de la investigación acción… 5 Algunas...
    4303 Palabras 18 Páginas
  • Observación Participante
      OBSERVACIÓN PARTICIPANTE Y DIARIO DE CAMPO EN EL TRABAJO DOCENTE BORIS Gerson, en revista: PERFILES EDUCATIVOS No. 5 , Julio-sept.,1979, CISE-UNAM. SINTETIZO:     En la introducción de este documento, se hace primeramente una crítica ala escuela, por ejemplo: que reproduce las diferencias...
    1226 Palabras 5 Páginas
  • El Maestro Y Su Practica
    ACTIVIDAD PREVIA Desde el saber del estudiante-profesor, ¿Qué aspectos de su practica docente considera preservar y cuales necesita renovar, con la intención de llegar a mejores aprendizajes y condiciones de estudio para los involucrados? El papel que desarrolla el maestro es muy importante ya...
    10900 Palabras 44 Páginas
  • Ensayo Upn
    DEFINICIÓN DE LA PRÁCTICA DOCENTE A PARTIR DE LAS IDEAS MENCIONADAS Y LA FUNCIÓN DEL DOCENTE En primer lugar afirmaríamos que la práctica no es solo “lo que se ve”, sino y también, lo que hay detrás de lo que se ve. O lo que es mismo, que nuestros actos como profesionales están guiados y justificados...
    2418 Palabras 10 Páginas
  • perfil reciente elka junio
    Reconstrucción de la Práctica Pedagógica II.2.1. Mapa Conceptual de la Reconstrucción II.2.2. Análisis categorial y textual II.3. Plan de acción II.3.1. Campos de Acción II.3.2. Hipótesis de Acción II.3.3. Acciones II.3.4. Resultados Esperados II.3.5. Programa de Actividades III. EVALUACIÓN DE LA PRPOPUESTA...
    11448 Palabras 46 Páginas
  • Cronicas
    Lugar: Cetís Nº 36 Hora de inicio: 9:50 am. Hora de término: 10:45 am. Total de asistentes: 18 Total de ausentes: 2 Nombre del supervisor docente: Blanquet Figueroa Leticia Nombre del T.S. que elaboró: Velázquez Hernández Jessica María ORDEN DEL DIA: 1.- Saludo y pase de lista 2...
    2658 Palabras 11 Páginas
  • Talleres de técnicas de estudio como estrategia para mejorar en el rendimiento académico de los estudiantes del primer año “b” del liceo bolivariano “la honda” del municipio escolar nº 6 del estado carabobo.
    Tutor: Prof. Carolina Felipe Valencia, abril de 2008 APROBACIÓN DEL TUTOR En mi carácter de tutor del Proyecto de Investigación Acción Participativa presentado por la ciudadana Álvarez, Aura Elena, titular de la cedula de identidad No V-9.826.835 para optar al título de Profesor en la mención...
    24682 Palabras 99 Páginas
  • Educacion inicial
    lograr la transformación de la debilidad encontrada: inadecuado abordaje de estrategias para la adquisición del lenguaje escrito, debido a que la lectura y la escritura tienen gran importancia en el proceso de enseñanza- aprendizaje, en los primeros niveles de la escolaridad y se debe estimular al niño...
    7266 Palabras 30 Páginas
  • Hola
    EDUCATIVAS ESPECIALES CON DISCAPACIDAD. RESUMEN O SINTESIS DESCRIPTIVA El propósito principal de esta investigación es que los alumnos con discapacidad intelectual adquieran las habilidades y competencias comunicativas necesarias para integrarse y participar activamente en la escuela, la familia y...
    4408 Palabras 18 Páginas
  • Investigacion Educativa
    CARRERA: LICENCIATURA EN EDUCACIÓN INTEGRAL [pic] LA INVESTIGACIÓN-ACCIÓN SISTEMATIZADORA COMO ESTRATEGIA DE INTERVENCIÓN Y FORMACIÓN DEL DOCENTE EN SU ROL DE INVESTIGADOR ASESOR: REALIZADO POR: ELENA ESTABA...
    4164 Palabras 17 Páginas
  • Investigacion educativa
    temprano todos tenemos que hacer algún trabajo de investigación. Es, sin duda, uno de los deberes escolares que más complicados nos pueden resultar. La mejor manera de afrontar tan arduo reto es dividirlo en pequeñas tareas más manejables. En cuanto al siguiente trabajo se va a tratar la investigación educativa...
    2096 Palabras 9 Páginas
  • tintes articiales en los textiles
    CONSTRUCCIÓN DE LA CULTURA CÍVICA Trabajo de investigación-acción presentado como requisito para obtener el Título de Especialista en Educación en Formación Ciudadana y Cívica Por SILVIA Y. VASQUEZ PINEDO Diciembre, 2013 DECLARACIÓN DE ORIGINALIDAD DE TRABAJO DE INVESTIGACIÓN-ACCIÓN Urb...
    8305 Palabras 34 Páginas