• pedagogia- tonuchi
    INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACIÓN DOCENTE N° 99 - “ALMAFUERTE” PROFESORADO DE EDUCACIÓN ESPECIAL – 1ER AÑO MATERIA: PEDAGOGÍA PROFESORA: MARCELA PENEDO ALUMNAS: SORIA TRABAJO PRÁCTICO n° 2 Leer la entrevista de Francesco Tonucci “Una escuela de puertas que se abren”. Establecer cuáles son...
    1639 Palabras 7 Páginas
  • Pedagogía
    DEPARTAMENTO DE LETRAS E CIÊNCIAS SOCIAIS La Pedagogía de la Autonomía de Freire: La democratización del Conocimiento Renato Moreira Garbin (UFRRJ) Resumen. En este artículo se pretende analizar el concepto de autonomía de Paulo Freire en su afirmación de que enseñar no es transferir...
    2535 Palabras 11 Páginas
  • pedagogia d ela autonomia resumen
    Pedagogia de la autonomía RESUMEN Introducción: En este presente ensayo se describirá el libro “Pedagogía de la autonomía” de Paulo Freire. Inicialmente se enfocara en la descripción y posteriormente al estudio y análisis de los tres escritos del autor, las cuales están dirigidos a los educadores...
    1143 Palabras 5 Páginas
  • Fundacion mclaren
    educación e intelectuales de México, Cuba, Australia, Estados Unidos, Argentina y Canadá, tomaron el acuerdo de constituir la Fundación McLaren de Pedagogía Crítica, contando con la honrosa presencia del Dr. Peter McLaren y de su compañera y esposa Jenny McLaren así como la distinguida presencia de su...
    1392 Palabras 6 Páginas
  • Pedagogía crítica
    Introducción………………………………………………….….…………………2 Resumen comprensivo…………………………………………………………...3 Antecedentes históricos; El nacimiento de la Pedagogía Crítica…………….3 Características de la Pedagogía Crítica………………….……………………..4 El aporte de Freire a la pedagogía crítica………………………………………7 Conclusiones………………………………………………………………………10 ...
    2202 Palabras 9 Páginas
  • ensayo de la odisea
    RESUMEN PEDAGOGIA DE LA AUTONOMIA PAULO FREIRE En este resumen se describirá el libro “Pedagogía de la autonomía” de Paulo Freire. Inicialmente se enfocara en la descripción y posteriormente al estudio y análisis de los tres escritos del autor, las cuales...
    1042 Palabras 5 Páginas
  • Fundamentación Teórica – Filosófica
    contribuciones de Paulo Freire al Continente Latinoamericano clasificadas por Ricardo Romo Torres en Lecciones de Paulo Freire CLACSO 2003 como Antropológicas, Epistemológicas Pedagógicas y Ecopedagógicas. En el ámbito Antropológico, y respetando las diferencias de género Paulo Freire define a los hombres...
    3020 Palabras 13 Páginas
  • Reseña pedagogía del oprimido
    BIBLIOGRÁFICA. Autor: Paulo Freire Título: Pedagogía del Oprimido Número de edición: 1ª Editorial: Siglo XXI Editores Lugar y año de publicación: México, 2005 Número de páginas: 175 Materia o temática de la obra: Educación/ Pedagogía Introducción. En este texto, Paulo Freire nos expresa su preocupación...
    1023 Palabras 5 Páginas
  • la fuerza de los monterey
    Pedagogía de autonomía. Autor Paulo Freire Fuente: Paz e Terra S.A. Año de publicación 2004 Reseña de Leonardo Casas, PEP 1 C2 Instituto Superior de Formación Docente y Técnica 9-030 “Del Bicentenario” Pedagogía da autonomía En el libro de “Pedagogía de la autonomía”...
    2735 Palabras 11 Páginas
  • Reseña del libro Pedagogía de la Autonomía de Paulo Freire.
    Atizapán: Subsede Tultepec. Licenciatura en pedagogía. Pedagogía de la Autonomía Paulo Freire Reseña Crítica. Elaborado por: 5-5 Profesora: Mónica Jazmín Montoya García En el libro de la Pedagogía de la Autonomía, Freire señala la importancia de lo que los maestros...
    1027 Palabras 5 Páginas
  • La educacion publica y privada
    INTRODUCCIÓN PAULO FREIRE FUE UNO DE LOS MAYORES IMPULSORES DE LAS CAMPAÑAS DE ALFABETIZACIÓN DE ADULTOS EN LATINOAMÉRICA EN LA ÚLTIMA MITAD DEL SIGLO XX. DESARROLLÓ UN MÉTODO PROPIO BASADO EN EL DIÁLOGO, EL CONOCIMIENTO DE LA PROPIA SITUACIÓN EN LA REALIDAD SOCIAL, QUE VA MÁS ALLÁ DE LA ALFABETIZACIÓN...
    2154 Palabras 9 Páginas
  • pedagogia de la autonomia y analisis
    PEDAGOGIA DE LA AUTONOMIA DE PAULO FREIRE Introducción:………………………………………………………………….…….….. Desarrollo: ……………………………………………………………….………….…. CAPITULO I: No hay docencia sin discencia:……………………………….……. CAPITULO II: Enseñar no es transferir conocimiento:………………………….. CAPITULO III: Enseñar es una especificidad...
    4357 Palabras 18 Páginas
  • paulo freire
    Paulo Freire Paulo Reglus Neves Freire (Recife, 19 de setiembre 1921 — San Pablo, 2 de mayo 1997) fue un educador brasileño. Freire expuso un número de innovaciones teóricas y prácticas importantes en la pedagogía que han tenido un impacto considerable en el desarrollo de la praxis educativa...
    3179 Palabras 13 Páginas
  • Monografia De Freire
    TRABAJO FINAL MONOGRAFÍA PAULO FREIRE 14/12/2011 | INTRODUCCIÓN Los pedagogos nacen en la educación ateniense, cuando este término se refería a la persona que acompañaba, guiaba y educaba a los niños. A través de los años el término no ha perdido su aplicación, actualmente las personas...
    5583 Palabras 23 Páginas
  • Freire
    PEDAGOGÍA DEL OPRIMIDO PAULO FREIRE. Alumna: Eukene Arana Varas. Asignatura: Educación Permanente. Bilbao 04-12-06 ÍNDICE: 1. INTRODUCCIÓN Página 3 2. RESUMEN, ANÁLISIS Y COMENTARIO CRÍTICO DE LA OBRA 2.1 Capítulo 1...
    7304 Palabras 30 Páginas
  • educacion popular
    Popular…........................................................................2 Qué es Pedagogía Oprimida………………………………………………………2 Teología de la liberación…………………………………………………………...3 Biografía de Paulo Freire…………………………………………………………..4 Análisis de Artículos………………………………………………………………...7 Conclusión…………………………………………………………………………...
    2024 Palabras 9 Páginas
  • Psicologia
    Universidad Academia de Humanismo Cristiano Escuela de Educación Pedagogía en Historia y Ciencias Sociales Santiago, 09 de Diciembre de 2004 ¿Qué vinculaciones o relaciones tienen las teorías del aprendizaje con las concepciones del desarrollo humano? En el transcurso de nuestra historia y por la...
    2518 Palabras 11 Páginas
  • escuela popular
    EDUCACIÓN POPULAR Y CAMBIO SOCIAL EN AMÉRICA LATINA Oscar Jara Holliday Resumen Este artículo identifica las contradicciones en el enfoque dominante de la educación a nivel mundial en la actualidad, que no conduce al desarrollo equitativo. Los pensadores latinoamericanos muestran perspectivas alternativas...
    4239 Palabras 17 Páginas
  • Resumen pedagogico
    8.2. Explica la dinámica a seguir. 8.3. Coordinar el ejercicio. 8.4. Respetar las reglas establecidas. 8.5. Socializar resultados mediante un resumen de los acuerdos. 8.6. Realiza una síntesis de los resultados. 9.- Aplicar técnica demostración-ejecución. 9.1. Explicar objetivos, mecánica de trabajo...
    5223 Palabras 21 Páginas
  • . La concepción antropológica, cultural y social que presenta la propuesta pedagógica de paulo freire tomando como referencia una de sus primeras obras y una representativa de su último período
    La concepción antropológica, cultural y social que presenta la propuesta pedagógica de Paulo Freire tomando como referencia una de sus primeras obras y una representativa de su último período. La filosofía es una ciencia que intenta explicar la realidad, a través una reflexión totalizadora, en la...
    2360 Palabras 10 Páginas