Resumen De La Unidad Iii Del Curso Introductorio De La Una ensayos y trabajos de investigación

  • RESUMEN UNIDAD III CURSO INTRODUCTORIO UNA

    RESUMEN UNIDAD III En el estudio universitario, la lectura es fundamental para la adquisición y procesamiento de información que se transforma en conocimientos. La comprensión de la lectura es parte del proceso formativo educativo del Curso Introductorio que constituye una condición fundamental para el rendimiento y éxito académico. la lectura comprensiva es en realidad la capacidad que tiene el alumno de absorber el conocimiento que se encuentre ya sea en los libros sugeridos, mediante la web...

    1136  Palabras | 5  Páginas

  • Resumen unidad i curso introductorio una

    Unidad I Interacción del estudiante con la Universidad Nacional Abierta Para tener éxito en la modalidad de educación a distancia es necesario manejar el recurso de la información con el fin de obtener el máximo provecho de todos los procesos que se desarrollan en la institución. Esta unidad contiene información acerca la interactividad propia de la educación a distancia, la estructura de la UNA y sus recursos que como estudiantes tenemos a disposición para lograr el máximo desempeño en nuestros...

    753  Palabras | 4  Páginas

  • Curso introductorio unidad 1y2

    UNIDAD 1 INTERACIÒN DEL ESTUDIANTE CON LA UNA Actividad 1.1 La universidad nacional abierta a tu servicio. Tu definición de educación a distancia. La Universidad Nacional Abierta, una definición para tu interacción. Funciones académico-administrativas del Centro Local. -. Educación a distancia: Es la que se realiza bajo una planificación y estrategia de educación basada en utilizar la tecnología del aprendizaje sin importar el lugar, ocupación o edad...

    805  Palabras | 4  Páginas

  • UNIDAD I CURSO INTRODUCTORIO UNA

    porque esta permite una educación universitaria sin carácter presencial en el aula, logrando atender a una gran masa de estudiantes utilizando medios y recursos tecnológicos, material impresos, informativo (página web, oferta de asignatura, plan de curso, plan de evaluación, calendarios de prueba, clave de corrección, modelo de respuesta) que son el apoyo para la autogestión del aprendizaje autodirigido, exhorta al estudiante a diseñar sus propios objetivos de aprendizaje y a la utilización adecuada...

    589  Palabras | 3  Páginas

  • Unidad 3 curso introductorio de la una

    información o conocimiento organizado como parte de las disciplinas del saber. El propósito de la lectura puede estar enfocado con fines recreativos, del gusto personal, informativo, búsqueda de conocimiento, ratificación de aprendizaje, etc. En esta unidad encontramos varias lecturas como la del texto A: Siembra de Ajo de Arturo Uslar Pietri, que es una lectura del tipo narrativo, la del Texto B: Estrés de Ana María Díaz, que es una lectura del tipo informativo, y la del Texto C: La Escritura es una...

    860  Palabras | 4  Páginas

  • Curso Introductorio Unidad 1

    facilita y evalúa la instrucción, este está integrado por los asesores/as y el orientador/a que realizan el apoyo académico y de orientación en todos los procesos de formación estudiantil. • Los estudiantes: grupos de personal que conforman la unidad estudiantil, estos solicitan apoyo y aclaran dudas con el personal de la UNA....

    566  Palabras | 3  Páginas

  • Unidad 2 curso introductorio una

    con mi rol de estudiante desde la comodidad de mi espacio, mi tiempo y la administración de mis recursos, sin embargo tengo limitaciones a nivel económico por lo que me reto a obtener una Beca por parte de la universidad nacional abierta luego de cursar el primer semestre de la carrera de administración de empresas, es un sistema nuevo para mi, es normal tener cierta inquietud por lo desconocido, Para mi significa una gran recompensa a un esfuerzo tremendo realizado, en circunstancias a veces difíciles...

    535  Palabras | 3  Páginas

  • Resumen Unidad Iii Y Iv Curso Introductorio Una

    RESUMEN DE LA UNIDAD III BUSQUEDA Y PROCEDIMIENTO DE INFORMACIÓN EN TEXTOS IMPRESOS O ELECTRONICOS La búsqueda y procesamiento de información forma un proceso clave para el conocimiento en la modalidad de educación a distancia, puesto que es una de las estrategias para auto-regular y realimentar el aprendizaje académico, permitiendo hacer interpretaciones, pasar de simple información a estados más profundos del conocer y el saber, asumiendo el rol de estudiante-lector-activo, convirtiéndolo en...

    1845  Palabras | 8  Páginas

  • Resumen: Unidad Iii

    MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Unidad III Centro Local / Unidad de apoyo (0901) FALCON PUNTO FIJO Curso Introductorio – lapso: 2012-1 Fecha Inscripción del CI: 20/03/2012 Fecha de entrega unidad III: 26/05/2012 Realizado: Reyes Jiménez, Jesús Rafael. CI: 17500756 Índice * Introducción……………………………………………………..……… 3 * Resumen de la Unidad III……………………………..………………. 4 * Conclusión………………………………………….……………..……..7 INTRODUCCIÓN ...

    1277  Palabras | 6  Páginas

  • unidad 1 y 2 curso introductorio UNA

     UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Prof: Azorena Oviedo Curso Introductorio Aspirante: Mariales Piña C.I: 18897306 Barquisimeto, mayo del 2013 UNIDAD I INSTRUMENTO N° 1 Autoevaluación de Competencias A. Competencias Generales o Básicas SI NO 1. Capacidad para organizar y planificar el tiempo y las actividades. * 2. Fluidez en la comunicación oral. * 3. Habilidad en el uso de la tecnología de la información y de la comunicación. ...

    1333  Palabras | 6  Páginas

  • Unidad 1 y 2 Curso Introductorio

    República Bolivariana de Venezuela Universidad Nacional Abierta Unidad de Apoyo Vargas 0103 IDENTIFICAR LOS REQUERIMIENTOS DEL ROL DEL ESTUDIANTE A DISTANCIA Y LAS ESTRATEGIAS PARA LA AUTOGESTIÓN DEL APRENDIZAJE Prof. María Magdalena Mosqueda Autor. TSU Ariel Flores CI. 6.483.678 ...

    741  Palabras | 3  Páginas

  • Unidad Iii Curso Introductorio

    CAPITULO III MARCO METODOLÓGICO En el presente apartado, se presentan todos los aspectos metodológicos que guiaron la manera y la forma como fue realizada la investigación del problema planteado, los mismos permitieron a las autoras enfocar el tipo y el diseño de investigación adecuados según la problemática planteada en los programas de participación ciudadana y su administración en la justicia penal, específicamente en el municipio Miranda del estado Falcón. A su vez, se explican las técnicas...

    2444  Palabras | 10  Páginas

  • Unidad Iii Curso Introductorio Una

    [FAQ ID: 138]Por qué no puedo acceder a Internet después de conectar el Router TP-LINK de mi modem Suitable for: Router por Cable, Router Inalámbrico N a 300Mbps, Router InalámbricoLite N 150Mbps, Router Inalámbrico 54Mbps Descripción del problema: Algunas veces, puede acceder a Internet mediante la conexión directa a su equipo al módem, pero cuando se agrega un router en su red, no se puede hacer. Si usted tiene un problema similar, por favor intente las siguientes soluciones: Método...

    840  Palabras | 4  Páginas

  • curso introductorio de la unidad 1 al 4 de la una

    aulas de clases. En esta modalidad cada alumno podrá adaptar su horario de estudios de acuerdo al tiempo libre del que dispone diariamente; ÍNDICE EN GENERAL INTODUCCION UNIDAD I 1 ¿Elabore una definición de educación a distancia? 2 ¿Identifique las características de la educación a distancia que se aplican en la UNA? 3 ¿Elabore una lista de las funciones académico administrativas? 4 Instrumento 1 Autoevaluación...

    1344  Palabras | 6  Páginas

  • Instrumentos De La Unidad I Del Curso Introductorio Una

    consideradas necesarias, para dedicarte al estudio. Tomar como referencia el instrumento N°2. Recuerda dejar tu tiempo libre para descanso y comida. Registra las actividades de estudio que realizaras en cada hora. Contempla aspectos como: lectura de la unidad, resolución de asignaciones, repaso, consulta, con fuentes de información, asesoría con los orientadores y posibles encuentros con tus compañeros de estudios para el logro de alguna actividad. |HORARIO DE ESTUDIO ...

    774  Palabras | 4  Páginas

  • Resumen Unidad III

    Resumen unidad III: clasificaciones del derecho El derecho persigue proteger el desarrollo de la actividad de cada individuo, entendiendo que esas actividades no dañen los intereses de los demás. A esas funciones que tiene cada ser humano de actuar en la sociedad ejercitando sus derechos, a esto lo llamamos derecho subjetivo o “los derechos”. El derecho objetivo es el conjunto de normas, de reglas que se aplican en un país determinado. Queremos enfocarnos en el punto de vista no objetivo, sino...

    505  Palabras | 3  Páginas

  • RESUMEN DE LA UNIDAD III una

    RESUMEN DE LA UNIDAD III BUSQUEDA Y PROCEDIMIENTO DE INFORMACIÓN EN TEXTOS IMPRESOS O ELECTRONICOS La búsqueda y procesamiento de información forma un proceso clave para el conocimiento en la modalidad de educación a distancia, puesto que es una de las estrategias para auto-regular y realimentar el aprendizaje académico, permitiendo hacer interpretaciones, pasar de simple información aestados más profundos del conocer y el saber, asumiendo el rol de estudiante-lector-activo, convirtiéndolo en un...

    585  Palabras | 3  Páginas

  • Curso introductorio

    rso introducctorio [pic] UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA CURSO INTRODUCTORIO PORTAFOLIO DE TRABAJO NOMBRE ALUMNO: victoria espinoza CEDULA: 12 889 674 INSCRITO EN LA CARRERA DE: EDUCACION UNIDAD 1 INTERACCION DEL ESTUDIANTE CON LA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA UNA ACTIVIDAD 1.1 Redacta una definición de educación a distancia. Porque la UNA es una universidad a distancia. Cuales son sus rasgos particulares?. Explícalos Cuales son las funciones académico-administrativas del Centro...

    742  Palabras | 3  Páginas

  • Curso Introductorio

     Curso Introductorio Bachiller: Romero Katherine UNIDAD I EDUCACION A DISTANCIA La modalidad académica de la educación a distancia tiene como estrategia el uso intensivo de las nuevas tecnologías de información (TIC`S) de manera estructuradas, operativas, flexibles y métodos pedagógicos altamente eficiente en el proceso de formación del aprendizaje. Esta metodología de aprendizaje permite que las condiciones de tiempo, espacio, ocupación ò edad no sean factores...

    1725  Palabras | 7  Páginas

  • trabajo curso introductorio de la Una Unidad I Y II

    Orientador: Alumno: Adriana Salazar UNIDAD I EL ESTUDIANTE Y LA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA La Educación a Distancia Es la forma de estudiar en la que el alumno no requiere de la formación de un profesor para poder aprender es decir que existe una brecha entre el profesor y el alumno;...

    1667  Palabras | 7  Páginas

  • Curso Introductorio

    UNA? RESPUESTA: Contento, ya que puedo cumplir con todas mis necesidades, no descuido ninguna de mis actividades, y tengo una buena distribución de mi tiempo. ❖ ¿Cómo me siento realizando las actividades del curso Introductorio? RESPUESTA: Cada día más motivado, en la lectura, las actividades a realizar en la comprensión para lograr culminar con éxito todas las unidades. ❖ ¿Cada día estoy mas entusiasmado(a) o he perdido interés en el Estudio...

    1035  Palabras | 5  Páginas

  • Curso introductorio

    ESPECIFICACIONES CURRICULARES Objetivo del Curso: El estudiante al finalizar el estudio del Curso podrá aplicar estrategias cognitivas y de orientación que le faciliten su adaptación al sistema de la UNA, adquiriendo las competencias necesarias para el estudio independiente y la autogestión del aprendizaje. Sinopsis de Contenido: Para el logro del objetivo del Curso se ha organizado el contenido en (7) unidades. Unidad1. Interacción del Estudiante con la Universidad Nacional Abierta:...

    1352  Palabras | 6  Páginas

  • Curso introductorio

    UNIDAD 5 COMPRENSION DE TEXTOS Actividad 5.1. Las Experiencias Valen para tu Estudio. El desarrollo de esta unidad está considerado como el esfuerzo que realizaré por comprender aquello que estoy por leer, para que una vez comprendida la información leída poder procesar la nueva información que luego será transformada en nuevos conocimiento. Cuando leemos, todos tenemos una capacidad innata de transformar la información de aquello que deseamos conocer, sin embargo como proceso cognitivo...

    882  Palabras | 4  Páginas

  • CURSO INTRODUCTORIO

      República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universidad Nacional Abierta Centro Local Barinas Curso Introductorio 2013-1 UNIDAD I EL ESTUDIANTE Y LA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA    Actividad sugerida Nº 1: Funcionamiento de la UNA Como una forma de autoevaluar el conocimiento adquirido mediante las informaciones que has obtenido de la lectura, se te sugiere realizar la siguiente actividad: A- Elabora...

    967  Palabras | 4  Páginas

  • Resumen De La Unidad 3 Curso Introductorio

    Como estudiante-lector-activo, necesitas encontrarlo quecadaautorexpresa en sustextos escritos al captar el contenido y la formadeltexto y laintención de ese autor.Captar el contenido implicadarse cuenta de: el quéy el por qué delos contenidosque deseaexpresar el autor,ello se produce porque él eligeun tema y haceunplanteamientoespecífico sobre el mismo.Además, da un por qué a lo largodeldesarrollodesus ideas al justificar y argumentar los asuntos que desarrolla.Los textostienen...

    870  Palabras | 4  Páginas

  • curso introductorio

    La Universidad Nacional Abierta (UNA) nos abre las puertas con la finalidad de superarnos y tener un gran futuro profesionalmente. “EL QUE” ¿Cuando hablamos de “EL QUE”? Nos referimos a cada aspirante u estudiantes que ingresan al curso introductorio (CI) para gozar de estas oportunidades de estudios y no solo eso si no que este trayecto es como un pequeño y corto entrenamiento que nos permite gestionar nuestra incorporación a la Universidad Nacional Abierta (UNA) y darnos cuentas si tenemos...

    1076  Palabras | 5  Páginas

  • curso introductorio de la una

    Curso Introductorio "Mediante el CURSO INTRODUCTORIO de la Universidad Nacional Abierta, se le ofrece al Estudiante/Aspirante, un conjunto de estrategias de Orientación y Formativas/Educativas en interacción e interrelación permanente entre ambos procesos, los cuales confluyen en un conjunto de saberes (conocer, gestionar, ser, convivir) que le permitirán identificarse como estudiante de la modalidad abierta y a distancia, aceptar los retos que se le plantean ante los cambios y ajustes en situaciones...

    974  Palabras | 4  Páginas

  • Una curso introductorio

    UNIDAD 1. ACTIVIDAD 1.1. LA UNIVARSIDAD NACIONAL ABIERTA A TU SERVICIOS. REALIZAR LAS ACTIVIADES QUE SE INDIQUEN A CONTINUACION: a) ELABORA UNA DEFINICION DE EDUCCION A DISTANCIA. La educación a distancia es una modalidad educativa en la que los estudiantes no necesitan asistir físicamente a ningún aula. Normalmente, se envía al estudiante por correo el material de estudio (textos escritos, vídeos, cintas de audio, CD-Rom) y él devuelve los ejercicios resueltos. Hoy en día, se utiliza también...

    737  Palabras | 3  Páginas

  • unidad introductoria

    UNIDAD INTRODUCTORIA. COMUNICACIÓN, INFORMACIÓN Y OPINIÓN PÚBLICA DEFINICIÓN DE COMUNICACIÓN: Es el proceso mediante el cual se puede transmitir información de una entidad a otra, alterando el estado de conocimiento de la entidad receptora. La entidad emisora se considera única, aunque simultáneamente pueden existir diversas entidades emisores transmitiendo la misma información o mensaje. Por otra parte puede haber más de una entidad receptora. En el proceso de comunicación...

    1082  Palabras | 5  Páginas

  • Curso Introductorio

    Actividad Consulta 15:00 Repaso Repaso Consulta en otras fuentes Consulta Orientadores o Equipo de trabajo. 16:00 Resolución de Actividades Lectura de la unidad 17:00 Consulta en otras fuentes Resolución de Actividades Lectura de la unidad 18:00 3 Instrumento Nº4 Optimización del Espacio de Estudio ...

    511  Palabras | 3  Páginas

  • Curso introductorio una

    UNIDAD 1 INTERACCION DEL ESTUDIANTE CON LA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA UNA ACTIVIDAD 1.1 Redacta una definición de educación a distancia. La educación a distancia es una modalidad educativa en la que los estudiantes no necesitan asistir físicamente al aula de clases; los estudiantes y profesores se encuentran separados físicamente y solo se relacionan de manera presencial ocasionalmente para entregar trabajos y presentar pruebas. El acto educativo se lleva a cabo mediante diferentes...

    643  Palabras | 3  Páginas

  • portafolio de curso introductorio BI

     UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA CURSO INTRODUCTORIO PORTAFOLIO DE TRABAJO NOMBRE ALUMNO: CEDULA: INSCRITO EN LA CARRERA DE: UNIDAD 1 INTERACCION DEL ESTUDIANTE CON LA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA UNA ACTIVIDAD 1.1 Redacta una definición de educación a distancia. Porque la UNA es una universidad a distancia. Cuales son sus rasgos particulares?. Explícalos Cuales son las funciones académico-administrativas del Centro Local Metropolitano?. CLM. ACTIVIDAD 1.2 Cuales...

    731  Palabras | 3  Páginas

  • Iii Unidad

    III UNIDAD BUSQUEDA Y PROCEDIMIENTO DE INFORMACION EN TEXTO IMPRESO O ELECTRONICOS APLICAR ESTRATEGIAS Y EL PROCESAMIENTO DE INFORMACION EN DIVERSAS FUENTES. EN la III unidad del curso introductorio. Lo que se quiere es que el estudiante U.N.A obtenga y sea capaz de aplicar las estrategias para procesar la información de cualquier fuente. Este proceso es psicológico, que depende muchas veces del propósito que tenemos al leer. A veces leemos solo para distraernos o para poner en práctica...

    744  Palabras | 3  Páginas

  • Curso introductorio

    UNIDAD IV: El Embarazo Precoz El embarazo precoz es todo aquel que ocurre durante la adolescencia entre los 10 a 19 años de edad, momento en el cual los jóvenes no reúnen las condiciones de madurez sexual y psicosocial, para asumir la maternidad y la paternidad en forma responsable. A pesar de que actualmente hay mayor información disponible sobre esta problemática, ha venido aumentando con los años, y cada vez más jóvenes inician las relaciones sexuales antes de los...

    506  Palabras | 3  Páginas

  • Cuaderno de actividades de curso introductorio

    UNIDAD I ACTIVIDAD 1.1 * Elaborar una definición de educación a distancia. Método de estudio que se implementa para aquellas personas que no tienen a su alcance tiempo ni medios de transporte para asistir a clases ordinarias; este método cuenta con asesores u orientadores capacitados para aclarar posibles dudas a los estudiantes, guías de estudio, entre otros; este método le permite a la colectividad cursar estudios universitarios como en cualquier universidad publica o privada. *...

    1325  Palabras | 6  Páginas

  • curso introductorio ensayo

      UNIDAD I EL ESTUDIANTE Y LA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA  Actividad sugerida Nº 1: Funcionamiento de la UNA Como una forma de autoevaluar el conocimiento adquirido mediante las informaciones que has obtenido de la lectura, se te sugiere realizar la siguiente actividad: a. Elabora una definición de educación a distancia. Se entiende por educación a distancia la forma de estudiar en la que el alumno no requiere de la formación de un profesor para poder aprender es decir que existe...

    1560  Palabras | 7  Páginas

  • Nscripción Curso Introductorio

    y -2 fotocopias de la planilla de Inscripción de lúltimo Curso Introductorio realizado. C. Convenios UNA: (Ministerio del Interior y Justicia , Policía, DISIP eI institutos de Educación Superior). Además de los documentos del punto 1 o 2, deben presentarla “Carta de Postulación” de lo rganismo al que pertenece o la identificación actualizada que lo acredite como funcionario(a) del mismo (original). INSCRIPCIÓN CURSO INTRODUCTORIO Pasos a seguir 1.-Lleve los Documentos solicitados para...

    585  Palabras | 3  Páginas

  • Resumen unidad iii estructura socioeconomica de mexico

    ESCUELA SECUNDARIA DE BACHILLERES ARTES Y OFICIOS E.S.B.A.O ESTRUCTURA SOCIOECONOMICA DE MEXICO TEMA: “ACTIVIDAD INTEGRADORA DE LA UNIDAD III” PROFESOR: JORGE DONATO REYES SANCHEZ ALUMNO: ANGEL ALBERTO GARCIA SAAVEDRA 4° SEMESTRE GRUPO “A” ACTIVIDAD INTEGRADORA DE LA UNIDAD N° 3 En esta tercera unidad de estructura, vimos las características, y las grandes evoluciones que tuvo nuestro pais en especial del modelo noeliberal que significo...

    1057  Palabras | 5  Páginas

  • Curso introductorio una unidad 1

    UNIDAD 5. LECTURA COMPRENSIVA Actividad 5.1. Las experiencias de la lectura valen para tu estudio. ❖ Razones, características, valoraciones y situaciones personales con la lectura. Las razones que me llevan a leer; porque necesitamos de la lectura: ➢ Para poder informarnos de lo que ocurre en la actualidad. ➢ Para poder aprender y responder. ➢ Aprender a vivir más. ➢ Saber que estamos vivos. ➢ Descubrir el mundo. ➢ Conocer a los otros. ➢ Conocerme...

    4829  Palabras | 20  Páginas

  • Preguntas curso introductorio una

    Desarrollo de la unidad II El Como Rasgos personales del estudiante UNA relevantes para la elección de la carrera. Autoconocimiento y valoración de si mismo. Interrogantes pagina 111: 1°¿Que conoces de ti en cuanto a tus necesidades académicas? R: 2° ¿Cuales son tus intereses en cuanto a la elección de una carrera? R: Mis intereses están fijados en estudiar Ingeniería en Sistema ya que es una carrera a fin con la que estudie como Técnico Superior Universitario que fue a Análisis...

    537  Palabras | 3  Páginas

  • Curso Introductorio UNA unidad 3

    UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA VICERRECTORADO ACADÉMICO SUBPROGRAMA SERVICIOS AL ESTUDIANTE CURSO INTRODUCTORIO UNIDAD 3 Búsqueda y procesamiento de la información Asesora: Diógenes Castañeda. Octubre 2011 CURSO INTRODUCTORIO Unidad 3 Inicio Objetivo de aprendizaje Presentación Orientaciones Desarrollo Lectura comprensiva y órdenes discursivos Lectura y textos académicos El Proceso de la lectura y sus momentos claves Estrategias para la comprensión de la lectura Las tecnologías ...

    3017  Palabras | 13  Páginas

  • Curso introductorio unidad 5y6

    para la evaluación y aprobación donde indica que ha sido corregido. ¿El libro tiene prefacio? ¿Que información sobre el libro te ofrece en el prefacio?  La unidad de nivelación  Reseñas biográficas  Problemas resueltos  Problemas propuestos  Frecuenta los laboratorios. ¿El libro posee índice(s)? ¿Cuales? Si posee. La unidad de nivelación ¿Cuáles asuntos interesantes conseguiste en el primer capitulo?  Notación cienfica  Producto de potencia de igual base  Potencias de exponentes...

    2664  Palabras | 11  Páginas

  • Resumen Unidad 1 Audiovisión Curso intensivo UNLA

    RESUMEN de AUDIOVISIÓN 1. ¿A quién le sirve conocer la historia de las comunicaciones? J.Petrosino En este capítulo el autor: Jorge Petrosino, habla que en la medida que uno suponga una serie de hechos que le suceden a la humanidad con independencia de unos de los otros, la historia puede ser vista como cosa del pasado con poca o ninguna proyección hacia el futuro. Eso da a reflexionar de que la “historia se repite” En los estudios universitarios la reflexión debe tener un papel preponderante...

    1141  Palabras | 5  Páginas

  • Tripticos Curso Introductorio 2015

    Ingeniería en Informática. · Ingeniería en Mantenimiento de Obras. (*) CIENCIAS ECONÓMICAS Y SOCIALES · Administración de Empresas. · Administración de Empresas Turísticas. (*) · Contaduría Pública. · Comercio Internacional. · Economía. (*) El curso introductorio es dictado en la sede de: Plaza Venezuela. AV. Lima, entre Plaza Venezuela y Av. Libertador, Edf. Universidad Alejandro de Humboldt. Caracas. Telf: 0212.794.09.63/794.18.69 NOTA: (*) Se ofrecen sólo en el turno nocturno y se habilitará el diurno...

    561  Palabras | 3  Páginas

  • UNIDAD III

    UNIDAD III. PARTES INICIALES DE LOS PROTOCOLOS DE INVESTIGACIÓN TEMA 5. ELEMENTOS INICIALES DE LOS PROTOCOLOS Los elementos iniciales de los protocolos de investigación consisten en aspectos que conllevan a un protocolo en cuanto a la presentación, orden, secuencia y motivos del desarrollo de un proyecto o anteproyecto; así como el o los reporte a través de tesis, artículos científicos y divulgativos, tesinas, monografías, etc. Dichos elementos son los siguientes: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. La Portada...

    998  Palabras | 4  Páginas

  • Unidad 2 introductorio una

    UNIDAD II Reflexión sobre características personales, expectativas e inquietudes 1.- ¿Por qué decidí estudiar en este momento? El estudiar en este momento se debe a que siento la capacidad y madurez suficiente para enfrentarme a una carrera universitaria en la UNA, a su vez mi espíritu como estudiante esta al máximo nivel para seguir adelante profesionalmente ya que desde un tiempo me he preguntado a mi misma el ¿Por que no alcanzar una carrera universitaria?, debido a esta interrogante...

    659  Palabras | 3  Páginas

  • Introductorio unidad 1

    Objetivo 1) | Día Seleccionado: JUEVES | Hora | Actividad (es) | Observación | 6:00 am | Aseo Personal | | 7:00 am | Oficios del Hogar | | 8:00 am | Desayuno | | 9:00 am | Arreglar Ropa del tendedero | | 10:00 am | Estudio del Curso Introductorio | | 11:00 am | Preparar Almuerzo | | 12:00 m | Almorzar | | 1:00 pm | Descanso | | 2:00 pm | Leer | | 3:00 pm | Leer | | 4:00 pm | Leer | | 5:00 pm | Merendar | | 6:00 pm | Ver Televisión | | 7:00 pm | Prepara Cena...

    1666  Palabras | 7  Páginas

  • Curso Introductorio Unidad 3

    UNIDAD I EL/LA ESTUDIANTE Y LA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA. Unidad I 1. La Universidad Nacional Abierta (UNA) y su modalidad de educación abierta y a distancia. Objetivo: Identificar los requerimientos del rol de estudiante a distancia, y las estrategias para la autogestión del aprendizaje. Debido a que la educación a distancia centra su atención en el aprendizaje, es conveniente recordar que son los estudiantes hacia quienes están enfocadas las acciones, herramientas...

    7870  Palabras | 32  Páginas

  • UNIDAD III

    UNIDAD III. PLAN DE NEGOCIOS ¿QUÉ ES? Los planes de negocios surgen en las décadas de los 60’s y 70’s en Estados Unidos, como una necesidad para determinar con mayor certeza y menor riesgo donde se debían invertir los denominados excedentes financieros de las empresas. La diferencia entre elaborar un proyecto y elaborar el plan de negocios es básicamente el contenido de la información. Un proyecto se limita a describir un conjunto de actividades que se tienen que realizar para lograr un objetivo...

    874  Palabras | 4  Páginas

  • Unidad III

    UNIDAD III. • Piaget. «Seis estudios de psicología» •Castorina «Psicología y epistemología genética» Estructura y génesis 1 Distintas nociones de estructura: • Un sistema con leyes de totalidad • La estructura es una forma de explicar el comportamiento inteligente de un ser humano • La estructura es una noción originariamente biológica que en la ontogénesis humana adopta un curso que supera la inteligencia animal ¿Cuál es la génesis de la estructura? • Por regla general toda estructura es la...

    505  Palabras | 3  Páginas

  • UNIDAD III

    UNIDAD III 3 Dinámica de una Partícula 3.1 Concepto de partícula, masa y fuerza Partícula libre: Una partícula libre es aquélla que no está sujeta a interacción alguna. Estrictamente no existe tal cosa, ya que toda partícula está sujeta a interacciones con el resto del mundo. Luego una partícula libre deberá estar completamente aislada, o ser la única partícula en el mundo. Pero entonces sería imposible observarla porque, en el proceso de la observación, hay siempre una interacción entre el observador...

    997  Palabras | 4  Páginas

  • UNIDAD III

    Martínez García Alejandra Isabel 5012 N° de control: 3 UNIDAD III: Planeación de un consultorio dental EL PROCESO DE PLANEACION ESTRATEGICA Comprende una serie de elementos que se plasman en el plan estratégico, también conocido como plan de negocios y sirven como base para la elaboración de los planes tácticos y operacionales Elementos que forman parte de un plan estratégico:...

    934  Palabras | 4  Páginas

  • curso plc introductorio

    CURSO Curso sobre Controladores Lógicos Programables (PLC). Por Ing. Norberto Molinari. Entrega Nº 2. Estructura de los PLC´s. Aquí vamos a conocer a los PLC´s en su parte física o hardware, no sólo en su configuración externa, sino también y fundamentalmente la parte interna. Creemos que el personal que se precie de manejar los PLC´s no puede conformarse con realizar una buena programación y conseguir un montaje y puesta en funcionamiento perfecto, debe, sobre todo, dejar de verlo como...

    1530  Palabras | 7  Páginas

  • Trabajo de curso introductorio de la una

    universidad nacional abierta: * Material de instrucción: * este material constituye el medio básico para estudiar en la una. Esta estructurado por un conjunto de especificaciones de acuerdo con el contenido de la asignatura (titulo de la unidad, introducción, objetivos terminales, contenido, autoevaluación, prescripciones y bibliografía). * Guía de introducción: está estructurada desacuerdo con los requerimientos de unja asignatura establecida en el ´plan de estudios y esta diseñada...

    585  Palabras | 3  Páginas

  • Unidad 1 Y 2 Una Curso Introductorio

    INDICE UNIDAD I Concepto de la Educación a Distancia…………………………… Pág. 1 Características de la Educación a Distancia en la UNA………… Pág.1 Lista de funciones Académico-Administrativo del Centro Local. Pág.1 Cuadro de los medios y recursos utilizados en la UNA…………. Pág. 2 Reflexión de lo que se espera de ti en cada unidad……………… Pág. 2 Instrumento N° 1…………………………………………………... Pág. 3 Lectura de la Pág. 51…………………………………………….….Pág. 4 Preguntas de análisis personal……………………………………..Pág. 4-5 Instrumento...

    4187  Palabras | 17  Páginas

  • UNIDAD III

    UNIDAD III “La Organización” A través de la organización se determina la forma de llevar a cabo los objetivos mediante la coordinación de los recursos disponibles para lograr los objetivos y la simplificación del trabajo. La organización consiste en el diseño y determinación de las estructuras, procesos, funciones y responsabilidades así como el establecimiento de métodos, y la aplicación de técnicas tendientes a la simplificación del trabajo. El propósito de la organización es simplificar el...

    829  Palabras | 4  Páginas

  • curso introductorio en proceso

    va a enseñando una manera de estudio que en la mayor parte es dirigida por nosotros los estudiantes. Gracias a esta modalidad muchas personas que no cuentan con el tiempo necesario o que por otros motivos ya sean laborales o familiares no pueden cursar una carrera de forma presencial, tienen esta maravillosa oportunidad de lograr sus metas y crecer profesionalmente sin tener que dejar ninguna de sus obligaciones. Es un gran apoyo poder contar con métodos como estos que nos ayuden en nuestro crecimiento...

    1164  Palabras | 5  Páginas

  • Unidad III

    UNIDAD III – PLANEAMIENTO ESTRATEGICO Y RRHH Para comenzar esta unidad les propongo reflexionar acerca de la siguiente pregunta: Cómo te ves de acá a 5 años? Cada uno podrá pensarse con un título universitario o dos, casado con el amor de su vida, con hijos, con un trabajo nuevo, con un nuevo emprendimiento, viviendo en otra casa o en otra ciudad, etc. Es un lindo ejercicio para hacer, pero cómo llegamos a concretar nuestros sueños? Cuanto tiempo nos demanda llegar? Encontramos algún obstáculo en...

    841  Palabras | 4  Páginas

  • Unidad III

    Unidad III.- Modal. Objetivo: El alumno analizara la construcción de la identidad social y personal valorando la diversidad cultural como signo de riqueza. Apertura: Técnica “En primera plana” expresión periodística en primera plana. Practica 1.- El alumno anotara el significado de expresión periodística en primera plana. Practica 2.- El alumno realizara en papel bond a manera de nota periodística “En primera plana” el concepto de Moda (50’s – 2010’s). Practica 3.- Los alumnos...

    677  Palabras | 3  Páginas

  • Unidad III

    -Unidad III- Metabolismo Mineral Hormona aldosterona  Es secretada por la corteza suprarrenal. Actúa sobre los túbulos renales parareabsorber el sodio y excretar el potasio. Incrementa el volumen circulatorio mediantela reabsorción de agua junto con el sodio.Estimula la liberación de la hormona: aumento de potasio sérico, la disminución desodio sérico y la disminución del volumen sanguíneo.Inhibe la liberación de esta hormona: aumento del sodio sérico, disminución delpotasio sérico, aumento del...

    1085  Palabras | 5  Páginas