• resumen sobre vygotsky
    resumen sobre vygotsky Para Vygotsky el ser humano se caracteriza por una sociabilidad primaria. Henri Wallon exprea la misma idea de modo más categórico: “El (individuo) es genéticamente social” (Wallon,1959). En la época de Vygotsky este principio no pasaba de ser un postulado, una hipótesis puramente...
    566 Palabras 3 Páginas
  • El desarrollo en el niño
    EL DESARROLLO INFANTIL SEGÚN LA PSICOLOGIA GENETICA Las ideas de escala y de estadios del desarrollo, son términos muy empleados en diversos estudios que tratan sobre la evolución del niño. Las escalas más reconocidas son las de Charlotte Buhler y A. Gessell sobre la base de meses y años de edad...
    2162 Palabras 9 Páginas
  • El niño desarrollo y proceso de construccion del conicimiento
    sociales y de personalidad. Este trabajo integra matices teóricos y de investigación para cada etapa de la vida del niño. Está dividido en cuatro subtemas: el primer subtema explica la teórica del desarrollo del niño, aquí se analizaran los diferentes enfoques que explican el desarrollo infantil considerando...
    1395 Palabras 6 Páginas
  • Racionalidad y felicidad
    LE” 94 Semestre: Agosto-Enero Grupo 1ero “B”. Materia: El niño: Desarrollo y proceso de construcción del conocimiento. Maestra: Gloria Alba Rodríguez Chávez. Tarea: Resumen De la lectura: El desarrollo infantil según: la psicología genética |ESCALAS ...
    877 Palabras 4 Páginas
  • ambito grupal
    Tema: “Conceptualización del desarrollo” Gestación, embarazo y nacimiento Págs. 9-16 El crecimiento del niño es muy organizado, por eso los gemelos, cuyos juegos de genes son idénticos, sin embargo no son exactamente iguales en su tamaño y forma, su origen...
    1788 Palabras 8 Páginas
  • desarrollo
    AFECTIVO EN NIÑOS Y NIÑAS DE 0 A 6 AÑOS DE EDAD. AUTORA: Mª ANGELES GARCÍA BERNABÉU, DNI 21658452 L BREVE DESCRIPCIÓN: a lo largo de la siguiente exposición, pretendemos indicar la relación que existe entre la formación de la personalidad y el proceso de socialización en el niño y niña, todo ello...
    2568 Palabras 11 Páginas
  • RENE ZAZOO
    Zazzo seguidor y aplicador de las teorías de Henri Wallon inclinado al enfoque histórico cultural, que trata del papel que el medio ejerce en el desarrollo del sujeto se comprenderá mejor aludiendo al concepto del desarrollo implícito de la obra de Wallon: las fases del desarrollo se orientan en una doble...
    15210 Palabras 61 Páginas
  • Psicología De La Educación
    WILLIAM JAMES formuló la primera teoría moderna de la emoción; casí al mismo tiempo un psicólogo danés, Carls Lange, llegó a las mismas conclusiones. Según la teoría de James-Lange, los estímulos provocan cambios fisiológicos en nuestro cuerpo y las emociones son resultados de ellos. Las emociones van...
    4778 Palabras 20 Páginas
  • wallon
    I. LA CONCEPCIÓN DEL ESTADIO EN WALLON Características de los estadios wallonianos «El desarrollo psíquico del niño consta de unos estadios que no son la estricta continuación los unos de los otros. Entre ellos, existe subordinación pero no identidad de orientación funcional. Las actividades más...
    6570 Palabras 27 Páginas
  • CUERPOS Y SUS CONCEPTOS
    humano y la definición de lo que es educación integral misma que pueden ayudar a los profesores a crear una noción de desarrollo y formación del niño en etapa escolar. Es difícil dar una definición de lo que es “cuerpo” pues a lo largo de la historia han existido diferentes autores que han formulado de...
    1066 Palabras 5 Páginas
  • Desarrollo del niño
    este trabajo se pretende dar a conocer un poco más sobre la relación entre el desarrollo del niño y el aprendizaje escolar. Se hará también una breve referencia acerca de las teorías del desarrollo del niño y de algunos de los autores más destacados con respecto a las teorías del aprendizaje, tomando...
    7076 Palabras 29 Páginas
  • Psicopatología infantil. evaluación psicológica y casos prácticos
    Evaluación psicológica y casos prácticos 1º.- PASOS EN LA DEFINICION DE UN TRASTORNO INFANTIL. 1.1.-FASES DE EVALUACION O CHEQUEO DE SINTOMAS: Cuando un niño es llevado a la consulta de un psicologo, este debe chequearlo para determinar: ---Que sintomas presenta, ademas de los referidos por la familia. ...
    15223 Palabras 61 Páginas
  • La pianista
    para guardarlo. 6. Fase de generalización: es la aplicación de lo aprendido a un sinnúmero de situaciones variadas. 7. Fase de desempeño: en esta etapa se verifica si la persona ha aprendido, dando como supuesto el hecho de que ya recibió la información. 8. Fase de retroalimentación: aquí se confirman...
    5639 Palabras 23 Páginas
  • investigacion documental
    desarrollo y sus diferencias, es decir, atiende a su dimensión genética y diferenciación evolutiva. Jean Piaget, autor de esta teoría, afirma que el niño, como resultado de una interacción entre sus capacidades innatas y la información que recibe del medio que lo rodea, construye activamente su forma...
    5504 Palabras 23 Páginas
  • El niño y su desarrollo
    *EL NIÑO: DESARROLLO Y PROCESOS DE CONSTRUC- CIÓN DEL CONOCIMIENTO *ENSAYO *14 DE ENERO DEL 2012 Los temas a desarrollar: 1- EL DESARROLLO INFANTIL SEGÚN LA PSICOLOGÍA GENÉTICA ...
    1558 Palabras 7 Páginas
  • Teorias
    desarrollo del niño. Éste conflicto puede ser perturbador del desarrollo, si se convierte en conflicto afectivo. El aprendizaje se refiere a conocimientos particulares; el pensamiento y la inteligencia son instrumentos generales de conocimiento, interpretación e intervención. Según Piaget, existe una...
    5720 Palabras 23 Páginas
  • Análisis de psicomotriciad
    1. INTRODUCCCION Uno de los primeros psicólogos ocupados en la problemática de la psicomotricidad es Wallon, para quien ésta no se reduce o se confunde sólo con la vida fisiológica; ni se reduce o confunde sólo con el movimiento. La vida del organismo es un todo cuya unidad se complica con la...
    12071 Palabras 49 Páginas
  • Estadios Del Desarrollo Cuadro Comparativo De H. Walon Y J. Piaget
    NACIMIENTO Y CONCEPTUALIZACION DEL DESARROLLO DEL NIÑO ORGANIZACIÓN DEL PROCESO DE CRECIMIENTO TEORIA GENERAL DEL DESARROLLO PSICOLOGICO EN EL NIÑO EL DESARROLLO INFANTIL SEGÚN LA PSICOLOGIA GENETICA ESTADIOS DEL DESARROLLO SEGÚN H.WALON Al nacimiento del recién nacido, la...
    2888 Palabras 12 Páginas
  • Estadios De Wallon
    en el desarrollo del niño Según Henri Wallon, se puede hablar de las etapas siguientes: a) Estadio impulsivo puro (hasta los seis meses de edad): Respuestas motrices como adaptación social progresiva. b) Estadio emocional (desde los seis hasta los doce meses): Simbiosis afectiva, expresada por...
    1634 Palabras 7 Páginas
  • Ninguno
    es Psicóloga por teléfono 807 517 050 Doctora en Psicología 24 horas. Coste según los minutos dra-angelahernandez.com terapiados - Valencia Centro de psicología y terapia gestalt. terapiados.net Partes: 1, 2 En resumen, puede decirse que la tesis básica de este autor, consiste en considerar a...
    4809 Palabras 20 Páginas