• informe del libro Cara y Ceca
    DIAGNÓSTICO INSTITUCIONAL Institución no es un concepto unívoco, el mismo se considera equivalente a tres definiciones.  Concepto de normas o regulaciones generales. Estructura u organización social. Lugar de producción o de relaciones de producción Dentro de las instituciones podemos encontrar...
    1583 Palabras 7 Páginas
  • Síntesis del Capítulo Nº1 del libro “Cara y Ceca”
    Así como desde lo individual, la escuela ha marcado el modo de sociabilización, también, nos proyecta hacia la elección del modelo sobre el trabajo docente y su organización, sosteniéndonos desde niveles consientes del saber o de carácter intuitivo. Para poder “organizar” la labor docente es necesario...
    444 Palabras 2 Páginas
  • Cara y Ceca
    Cadenas productivas: San Juan, 23 de junio.- El gobernador José Luis Gioja, dejó oficialmente inaugurado esta mañana en Del Bono Park Hotel, el Seminario Internacional del Proyecto COCAP (Cohesión social a través del fortalecimiento de las cadenas productivas) cuyo promotor es la región Veneto (Italia)...
    2342 Palabras 10 Páginas
  • Cara y ceca
    Principal público destinatario (Infantil, Adolescente –juvenil, Adultos, Tercera edad, Todo público) el curso va dirigidoa todo publico. RESUMEN DEL PROYECTO Resuma y justifique el alcance del curso, dandcuenta brevemente de los objetivos planteados a la hora de llevarlo a cabo, y en qué aspectos le aporta...
    2022 Palabras 9 Páginas
  • Cara y ceca
    objetivos. El valor de la participación se asienta en tres criterios fundamentales: ❖ Entender a la sociedad como una construcción de hombres libres, con derechos a intervenir en los procesos de toma de decisiones que afectan a su vida, aquí la participación será el mecanismo por el cual, los actores...
    2454 Palabras 10 Páginas
  • Cara Y Ceca
    LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS: CARA Y CECA Libro: Frigerio, Poggi, Tramonti y otros, Las instituciones educativas: cara y ceca CAPITULO 1: LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS Y EL CONTRATOHISTORICO La gestión educativa abarca un aspecto político (ofrecer a la comunidad un servicio educativo de calidad)...
    1526 Palabras 7 Páginas
  • cara y ceca
    racional cuando no se puede controlar lo que pasa, ni gobernar los procesos. Ese no racional conlleva a la conflictividad y futuros problemas. En resumen planificar es: quien dirige el proceso institucional. Inés Agerrondo, plantea que a pesar que se han ofrecido todas las herramientas, no por esto...
    3940 Palabras 16 Páginas
  • Cara y ceca
    Estado y Educación en las Sociedades Europeas Manuel de Puelles Benítez El autor analiza la relación existente entre Estado y Educación desde la aparición del Estado Moderno y su evolución. En el Antiguo Régimen, el Estado es indiferente a la educación, que constituye un monopolio eclesiástico. ...
    753 Palabras 4 Páginas
  • cara y ceca
    Capítulo II La dimensión organizacional: el equipo de conducción del establecimiento escolar. (Frigerio, G. y Poggi, M.) Composición e interacciones del equipo de conducción del establecimiento escolar. El director y el vicedirector conforman un equipo, el cual puede estar previsto en el...
    2839 Palabras 12 Páginas
  • cara y ceca
    LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS: CARA Y CECA Libro: Frigerio, Poggi, Tiramonti y otros, Las instituciones educativas: cara y ceca CAPITULO 1: LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS Y EL CONTRATO HISTORICO La gestión educativa abarca un aspecto político (ofrecer a la comunidad un servicio educativo de calidad)...
    1641 Palabras 7 Páginas
  • Cara Y Ceca
    Cara y seca, LIBRO 2- "Elementos para su comprensión" Cap. 1 (pág 23) A- ¿Cuándo decimos que nos encontramos ante una situación de incumplimiento o de mutuo incumplimiento? B- ¿Cuál es para ustedes "la tarea institucional"? ¿que significa para ustedes la democratización institucional? Cap. 2 C-...
    624 Palabras 3 Páginas
  • Resumen del discurso de saramago: los libros son caros
    Los libros son caros. Pero se puede también decir que los libros no son caros. La verdad es que los libros no nacen, no caen del cielo. Se componen de papel, tinta, la sensibilidad del autor, un distribuidor, una librería. En este proceso, todos están bien pagados menos los que en primer lugar hacen...
    1703 Palabras 7 Páginas
  • Cara y ceca - capítulo 1.
    caiidad. En este text'o nos propot"rrro" sintetizar algunas de las líneas teóricoprácticas en las que hérnos trabajado. No esperalnos que al final delste libro usted.cornparta todas posiciones; desearnos que nuestras esta presentación sirv', á farla de brindar respue_stas, para abrir pregrntas. Estas ríneas...
    3695 Palabras 15 Páginas
  • Resumen del cec
    Resumen del Compendio del Catecismo del CEC *1. ¿Es necesaria la libertad para la vida moral*? La libertad es necesaria para que un acto humano sea bueno o malo. Sin libertad la persona humana no sería responsable de sus acciones. 2. ¿Cómo ha de ser el juicio de la conciencia? El juicio de...
    3079 Palabras 13 Páginas
  • Cara Y Ceca De Las Instituciones
    distribución de las aulas y todo lo que concierne al espacio, influye negativamente en la creatividad del alumno. El único momento en el que se siente libre es en el recreo, donde puede expresarse libremente sin represión. Se suele pretender educar a todos por igual, cuando todos son diferentes. No se tienen...
    1754 Palabras 8 Páginas
  • Tp Cara O Ceca
    TRABAJO PRACTICO Pedagogía Cuestionario ¿Que tipo de instituciones educativas conocen?. De ejemplos de ellos. De acuerdo a la ley de educación nacional ¿A que se denomina institución educativa? ¿Cuales son los aspectos a tener en cuenta para...
    800 Palabras 4 Páginas
  • Texto cara y ceca
    647 Fumigador y Rociador Queirolo, Daniel Edgardo 22.569.321 Fumigador y Rociador "Las Empresas Unipersonales podrán Subsecretaría de Salud, librar la DECRETO Nº 1.493/2012 Santiago del Estero, 13 de Agosto de presentar una Manifestación de Bienes respectiva Orden de Pago.2012.al último día...
    13766 Palabras 56 Páginas
  • análisis de cara y ceca
    representaciones inconscientes e imagenes de cada uno des los sujetos que conforman el grupo. karina guevara Creado: 01.05.2012 @ 5:21:02 pm "CARA Y CECA" ANALISIS INSTITUCIONAL Para poder gestionar en en una institución,hay que conocer el seno de la misma. Para lo cual es necesario construir un saber...
    4445 Palabras 18 Páginas
  • Las instituciones educativas: cara y ceca
    LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS: CARA Y CECA (Frigerio, Poggi, Tiramonti y otros.) CAPITULO 1: LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS Y EL CONTRATO HISTORICO La gestión educativa abarca un aspecto político (ofrecer a la camunidad un servicio educativo de calidad), administrativo (mejor uso de los recursos...
    1465 Palabras 6 Páginas
  • Las instituciones educativas cara y ceca
    GRACIELA FRIGERIO - MARGARITA POGGI GUILLERMINA TIRAMONTI Las instituciones educativas Cara y Ceca Elementos para su comprensión TROQVEL Educación Serie FLACSO-Acción Actores, instituciones y conflictos G. FRIGERIO - M. POGGI 1. LA RELACIÓN DE LOS ACTORES CON LA INSTITUCIÓN 2. ACTORES Y PODER...
    5692 Palabras 23 Páginas