Resumen De Que Debe Enseñar La Escuela Namo De Mello ensayos y trabajos de investigación

  • Cuadro comparativo de los textos “¿Qué debe de enseñar la escuela básica?” de Guiomar Namo de Mello y “El eclipse de la familia” de Fernando Savater

    Actividad 4 Instrucciones: Después de analizar los textos “¿Qué debe de enseñar la escuela básica?” de Guiomar Namo de Mello y “El eclipse de la familia” de Fernando Savater, elabora un cuadro comparativo sobre lo que los autores piensan acerca de los siguiente puntos. PUNTOS Guiomar Namo de Mello Fernando Savater INSTITUCIONES SOCIALES QUE INFLUYEN EN LA FORMACION DE NIÑOS Y JOVENES. La escuela no es un mundo separado de la sociedad. Además de ella actúan las iglesias, los partidos...

    578  Palabras | 3  Páginas

  • Que debe enseñar la escuela básica

    Namo de mello, guiomar, ¿Que debe enseñar la escuela básica” Lic. Educación Primaria En cero en conducta, año 6, Núm.28, nov-dic. de 1991 México, educación y cambio, a.c, p.p 57-61 ¿Qué debe enseñar la escuela básica? *Guiomar Namo de Mello Muchos tuercen la nariz cuando se coloca como objetivo de la escuela: La transmisión del conocimiento. Defienden que la escuela debería formar la “conciencia de clase” de los trabajadores...

    602  Palabras | 3  Páginas

  • Que Debe Enseñar La Escuela Primaria

    ¿QUÉ DEBE ENSEÑAR LA ESCUELA BÁSICA? Guiomar Namo de Mello El poder publico municipal establece los criterios para subsidiar a entidades que quieran emprender la alfabetización de adultos. Una de las llaves de la libertad es el conocimiento, traducido en: * Adquisición de nociones correctas sobre el origen, producciones y el cambio del mundo físico y de la vida social. * Dominio del lenguaje en su forma culta, como herramienta para originar y expresar el pensamiento propio, las emociones...

    650  Palabras | 3  Páginas

  • Que debe enseñar la escuela

    INTRODUCCIÓN La escuela es vista, por la mayoría de las personas, como el único medio responsable de la educación los individuos, cargando en ella la responsabilidad de la correcta formación éstos y por ende el correcto funcionamiento de las sociedades. Para hacer frente a este requerimiento y proceder a la solución de las necesidades de la sociedad la escuela ha de resolver la interrogante decisiva para su labor: ¿qué debe enseñar la escuela? Es un serio problema si agregamos que es la institución...

    1438  Palabras | 6  Páginas

  • que debe enseñar la escuela

    ¿QUÉ DEBE ENSEÑAR LA ESCUELA BÁSICA? Guiomar Namo de Mello. Éste texto nos habla de una región de Sao Paulo, nos dice que los progresistas defendían que la escuela era el lugar en done se formaría a la conciencia de clase de los trabajadores o la concia crítica de los dominados. En ese lugar quién decidía o establecía los criterios para subsidiar a las entidades en cuanto a la alfabetización era el poder público. Algo muy interesante es que una de las llaves de la libertad es el conocimiento y...

    732  Palabras | 3  Páginas

  • ¿Qué debe enseñar la escuela básica?

    ENSAYO: ¿Qué debe enseñar la escuela básica? Autor: Guiomar Namo de Mello. Yo si estoy de acuerdo en que la escuela sirve para la transmisión del conocimiento y no para hacer personas que sigan un mismo patrón, como lo dice la lectura en el párrafo primero y en el penúltimo, por qué cuando tu tienes conocimientos básicos, aprendes a que el conocimiento te lleva a libertad, de poder hacer criticas y de tener tu propio punto de vista de algunas cosas y no quedarte callado cuando percibes un...

    516  Palabras | 3  Páginas

  • ¿Que Debe Enseñar La Escuela Basica?

    ¿QUE DEBE ENSEÑAR LA ESCUELA BASICA? GUIOMAR NAMO DE MELLO El artículo hace referencia a que el objetivo primordial de la escuela es la transmisión del conocimiento en sí, ya que varios sectores llamados progresistas defienden que la escuela debería formar o debería educar de acuerdo a la clase o posición social de las personas; es decir, que a los hijos de trabajadores o personas de clase baja o media se les debe de educar para ser trabajadores o subordinados, y que a los hijos de las personas...

    655  Palabras | 3  Páginas

  • Que Debe Enseñar La Escuela Basica

    ¿Qué debe enseñar la escuela básica? Guiomar Namo de Mello La escuela debería formar “la conciencia de clases” de los trabajadores, o de la “conciencia critica de los dominados”. Una de las llaves de la libertad es el conocimiento, traducido en por lo menos los siguientes puntos: * Adquisición de nociones correctas sobre el origen, la producción y el cambio del mundo físico y de la vida social. * Dominio del lenguaje en su forma culta, como herramienta para organizar y expresar el pensamiento...

    1034  Palabras | 5  Páginas

  • Que debe enseñar la escuela basica

    ¿QUE DEBE ENSEÑAR LA ESCUELA BASICA? Guiomar Namo de Mello Una de las llaves de la libertad es el conocimiento, traducido en por lo menos los siguientes puntos: • Adquisición de nociones correctas sobre el origen, la producción y el cambio del mundo físico y de la vida social. • Dominio del lenguaje en su forma culta, como herramienta para organizar y expresar el pensamiento propio, las emociones propias y comprender las expresiones de los otros. • Dominio de otras formas de comunicación y expresión...

    1027  Palabras | 5  Páginas

  • ¿Qué debe enseñar la escuela básica?

    Guiomar Namo de Mello. Defienden que la escuela debería formar la “conciencia de clase” de los trabajadores, o la “conciencia crítica de los dominados”. Una de las llaves de la libertad es el conocimiento, traducido en por lo menos los siguientes puntos: • Adquisición de nociones correctas sobre el origen, la producción y el cambio del mundo físico y de la vida social. • Dominio del lenguaje en su forma culta, como herramienta para organizar y expresar el pensamiento propio, las emociones propias...

    885  Palabras | 4  Páginas

  • que debe enseñar la escuela basica

    ¿QUÉ DEBE ENSEÑAR LA ESCUELA BASICA? Guiomar Namo de Mello Actualmente el aprendizaje de la educación básica se basa en la transmisión rígida del conocimiento, el maestro impera sobre el educando, y lo somete a la existencia de las “leyes absolutas”, como la enseñanza de la matemática, la historia, la física, la gramática. Predomina en si el aprendizaje memorístico, mimético, la educación básica ha intentado desarrollar en el alumno un nivel mental crítico, analítico, que la política educativa...

    938  Palabras | 4  Páginas

  • Namo de mello

    equilibrio entre equidad y calidad, reconociendo la desigualdad, satisfaciendo las necesidades de aprendizaje tendiendo una enseñanza de calidad en las escuelas. Crear oportunidades de acceso a experiencias de aprendizaje, para los adultos mayores y los que carecen de conocimientos. En la educación básica se debe tener prioridad en los siguientes puntos: Enfocar la función de la escuela en el aprendizaje: implica hacer de la gestión el eje central de la organización del proceso educativo Vencer la barrera...

    759  Palabras | 4  Páginas

  • Que debe enseñar la escuela primaria

    ¿QUE DEBE ENSEÑAR LA ESCUELA BASICA? Muchos sectores llamados progresistas tuercen la nariz cuando se coloca como objetivo de la ESCUELA la transmision del conocimiento. Definen que la escuela debería formar la “conciencia de la clase” de los trabajadores, o la “conciencia crítica de los dominados”, como además se intento hacer en Sao Paolo en la compañía municipal de trasportes colectivos hace, poco tiempo, y como también se definen en un documento de la secretaria municipal de educación de sao...

    1530  Palabras | 7  Páginas

  • Qué debe enseñar la escuela básica

    ¿Qué debe enseñar la escuela básica? La escuela básica propiamente es un instrumento de transmisión de conocimiento sobre la adquisición correcta del origen del mundo y su constante cambio, la escuela nos enseña a conocer, el aprender correctamente a leer y escribir, a la descripción de cantidades y números, al apropiarse de valores y de la práctica de los mismos, es un vinculo entre la sociedad y todo el mundo que le rodea, nos proporciona una cantidad de información, a la que debemos saber interpretarla...

    791  Palabras | 4  Páginas

  • que debe enseñar la escuela basica

    Que Debe Enseñar La Escuela Basica El conocimiento es la puerta para poder acceder a un mundo universal, en el que se pueda comprender, criticar, analizar, adquirir y argumentar sobre todo aquello que ocurre a nuestro alrededor y que interviene en nuestra forma de vida cotidiana. La escuela tiene como tarea fundamental el transmitir ese conocimiento sistemático y universal que hace que los individuos adquieran habilidades, valores, conciencias, etc.; ya que uno asiste a la escuela para aprender...

    639  Palabras | 3  Páginas

  • La escuela de hoy, ¿qué debe enseñar?

    La escuela para la sociedad de hoy: Qué debe enseñar? En una ocasión, leyendo la autobiografía del célebre escritor colombiano Gabriel García Márquez, me impactaron sobremanera las siguientes palabras: ¨Desde muy temprana edad tuve que abandonar mi aprendizaje para ir a la escuela¨. En principio no lograba entender con claridad el significado de estas palabras, es decir, entendía, pero me negaba a aceptarlo. Luego de reflexionar mucho sobre esto, me pregunté ¿Desde cuándo nuestras escuelas no...

    1062  Palabras | 5  Páginas

  • ¿Qué debe enseñar la escuela básica?

    ¿Qué debe enseñar la escuela básica? Esta misma pregunta nos lleva a otra, ¿Por qué se debe enseñar esto u lo otro?, saber que se debe enseñar matemáticas, español, biología, etc., y no justificar de manera práctica nuestras ideas, nos deja en el circulo vicioso que se ha vuelto la educación en México. ¿Por qué vicioso? Por que se hacen reformas en los niveles básicos, pero el resultado siempre es el mismo, se fabrican alumnos que han memorizado datos dilapidados que eventualmente han de olvidar...

    548  Palabras | 3  Páginas

  • Lo que debe enseñar la escuela

    + Los saberes básicos que puede promover la escuela. Saberes tales como: Habilidad para comunicarse efectivamente en forma oral y escrita, comprensión de los principios de la matemática contemporánea y capacidad para aplicarlos a la resolución de problemas de la vida cotidiana, formación básica en literatura, música, plástica y otras expresiones artísticas y desarrollo de capacidades de percepción, apreciación y producción estética, estudio de las ciencias humanas y sociales desde una perspectiva...

    856  Palabras | 4  Páginas

  • Qué debe enseñar la escuela

    básica en México. Tema 4 Las funciones principales y los campos de intervención del maestro y de la escuela en la formación de niños y jóvenes. a) El desarrollo de habilidades para aprender permanentemente y con autonomía. L. Bloque I Las finalidades y la función social de la educación básica en México. Tema 4 Las funciones principales y los campos de intervención del maestro y de la escuela en la formación de niños y jóvenes. b) El acceso al conocimiento sistemático universal. L. Octubre...

    1378  Palabras | 6  Páginas

  • Guiomar Namo De Mello

    GUIOMAR NAMO DE MELLO | Guiomar Namo de Mello es el director de EBRAP - Profesores brasileños escuela, una empresa dedicada a estudios, proyectos e iniciativas en la formación inicial y continua de los maestros de educación básica.Graduado de Educación de la USP en 1966, su maestría y doctorado en educación en la PUC / SP en 1976 y 1980, respectivamente, y post-doctorado en el Instituto de Educación de la Universidad de Londres en 1991-1992. Después de casi diez años de trabajo en las escuelas estatales...

    572  Palabras | 3  Páginas

  • Síntesis de la lectura Qué se debe enseñar en la escuela básica

    DE DOCENTES ESCUELA NORMAL OFICIAL “PROFR. LUIS CASARRUBIAS IBARRA” LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA C.C.T.: 21ENL0012V Curso: Iniciación al Trabajo Docente Responsable del Curso: Mtro. Jair Ruiz Flores Tema: Síntesis de la lectura ¿Qué se debe enseñar en la escuela básica? Docente en Formación: Anadilia Cristina González Zaragoza 3° Semestre, Grupo “B” Chiautla de Tapia, Pue., a 04 de septiembre de 2015 ¿QUÉ DEBE ENSEÑAR LA ESCUELA BÁSICA? Dentro de la lectura de Namo de Mello, hace una mención...

    618  Palabras | 3  Páginas

  • que se debe enseñar en la escuela primaria. Coclusiones

    1. ¿Qué debe enseñar la educación primaria? Los conocimientos de la escuela primaria pueden ser llamados “Las necesidades básicas de aprendizaje” las cuelas comprenden tanto instrumentos fundamentales de aprendizaje (como la alfabetización, la expresión oral, la aritmética y la resolución de problemas) como el contenido básico del aprendizaje (conocimientos, capacidades, valores y actitudes), que necesitan los seres humanos para sobrevivir, desarrollar plenamente sus posibilidades, vivir y trabajar...

    520  Palabras | 3  Páginas

  • Guimoar Namo De Mello

    Biografía Guiomar Namo de Mello es el director de EBRAP - Profesores brasileños escuela, una empresa dedicada a estudios, proyectos e iniciativas en la formación inicial y continua de los maestros de educación básica. Esta empresa es asesorar a los proyectos para los maestros de educación inicial básica en la educación superior, y la distancia.     Algunos de los proyectos educativos en curso  * Grupo de Pitágoras: la producción de material para los cursos de formación para profesores de...

    820  Palabras | 4  Páginas

  • ¿Qué Enseñan Las Escuelas? (Apple Y King) Resumen

    ¿Qué enseñan las escuelas? (Apple y King) La Enseñanza y el Capital Cultural Existen perspectivas, como las críticas humanistas, que consideran que las escuelas son poco estimulantes, centradas en la acomodación del comportamiento, los objetivos y normas institucionales más que personales donde los docentes no saben lo que hacen. Estas posturas se presentan por un lado como ahistóricas, ya que las escuelas se han creado justamente para enseñar esto y donde el curriculum oculto (enseñanza...

    1483  Palabras | 6  Páginas

  • Cómo consideras que se debe enseñar ética en la escuela

    ¿Cómo consideras que se debe enseñar valores y ética en la escuela? INTRODUCCIÓN La ética es la parte de la filosofía que trata de la moral y de las obligaciones del ser humano. Los valores son cualidades que establecen relaciones de sentido. Sin relación a una inteligencia, los valores no existen. Por relación de sentido se entiende la referencia de un ser a un campo de interés o satisfacción humana. Los valores son en parte objetivos y en parte subjetivos, son cualidades relacionales....

    736  Palabras | 3  Páginas

  • Qué debe enseñar la educación básica

    Reporte: Namo de Mello, Guiomar “Qué debe enseñar la educación básica” ¿Que debe enseñar la educación básica? La educación básica debería tener como principal objetivo conservar y formar la “conciencia de clase” de los trabajadores o “conciencia crítica de los dominados” para que la institución pueda cumplir sus respectivas funciones y lograr tener una libertad en el conocimiento, y así mismo, debería tener los siguientes aspectos: El origen, la producción y el cambio del mundo y de la vida...

    741  Palabras | 3  Páginas

  • Que debe de enseñar la eduacion basica

    ¿Qué debe enseñar la escuela básica? Guramar Namo de Mello El objetivo de esta lectura como el título lo dice es ¿qué debe enseñar la escuela básica? y algo que le pareció muy interesante es que el objetivo real de la escuela es transmitir el conocimiento y cree que es algo que se ha olvidado, ya que piensan que tiene otro objetivo como el de educar, que claro que se educa en la escuela pero no es el objetivo en general sino que la educación tiene que venir desde el hogar. Algo en lo que...

    737  Palabras | 3  Páginas

  • Resumen "Enseñando a los adultos en la escuela dominical" Dobbins

    1. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS - Dobbins G. S., Enseñando a los adultos en la escuela dominical. El Paso: Casa Bautista de Publicaciones, 1968. 2. RESUMEN DE CONTENIDO El libro inicia rompiendo muchos de los paradigmas que se tiene con respecto a los adultos dentro de las iglesias. Muchas veces se piensa que los adultos no pueden cambiar, no tienen tiempo, ya no pueden apasionarse por el servicio a Dios, entre otros. Todos estos falsos paradigmas hacen de los adultos, unas personas incomprendidas...

    1215  Palabras | 5  Páginas

  • Resumen carta circular sobre enseñanza de la religión en la escuela

    SOBRE LA ENSEÑANZA DE LA RELIGIÓN EN LA ESCUELA: RESUMEN Y COMENTARIO Ante las nuevas iniciativas civiles de sustituir la enseñanza religiosa en la escuela por disciplinas que aborden el hecho religioso desde una perspectiva multiconfesional, o por una simple ética o cultura religiosa, la Iglesia dirige esta carta para aclarar el papel de la escuela en la formación católica y la especificidad de la asignatura. La carta aborda cuatro puntos principales, en primer lugar el papel de la escuela en la...

    1003  Palabras | 5  Páginas

  • Que debe enseñar la escuela basica

    Namo de Mello, Guiomar, "{Que debe enseiiar la escuela basica", en Cero en Conducta, ano 6, num. 28. noviembre-diciembre. Rodolfo Ramirez R. (trad.). Mexico, Educaci6n y Cambio, 199 J. pp. 57­ 61. (Que debe ensenar la escuela basica? Guiomar Namo de Mello Muchos sectores lIamados progresistas tuercen la nariz tuando se coloca como objetivo de la escuela la transmisi6n del conocimiento. Defienden que la escuela deberia formar la "conciencia de elase" de los trabajadores, 0 la "conciencia critica...

    1983  Palabras | 8  Páginas

  • Que debe enseñar la educacion basica

    BIBLIOGRAFÍAAutor: Namo de Melo, Guiomar y Sylvia SchmelkesTítulo: ¿Qué debe de enseñar la escuela básica?pp. 57-63, 3-15Lugar y fecha de edición: Revista latinoamericana de estudios educativos, 20 años de difusión educativa. | alumno: Flores Osnaya Juan Carlosgrado: 1 grupo: 2 NL:7Escuela Normal de Cuautitlán IzcalliLicenciatura en Educación Secundaria con Especialidad en Físicapropósitos y contenidos de la educación básica 1 (primaria)24 de septiembre de 2009número de reporte: 6 | Namo habla del objetivo...

    758  Palabras | 4  Páginas

  • que debe enseñar la escuela basica

    Fines y función social de la educación básica. ¿Qué es la educación? ¿Cuál es su función? Son preguntas que frecuentemente se hacen al hablar de educación. Si bien la enseñanza es fundamental en el desenvolvimiento de los seres humanos, debido a que ésta ayuda en el desarrollo de las capacidades para la interacción efectiva y armónica en la sociedad, además de ayudar a ser seres competentes, entendiendo como competencia “la capacidad que una persona tiene de actuar con eficacia en cierto tipo...

    1753  Palabras | 8  Páginas

  • Resumen Enseñanza

    La enseñanza no se pratica solamente maestro a alumno sino maestro a maestro tambien, el saber adaptarse a los objetivos comunes del plantel educativo asi como al estilo de enseñanza de cada maestro y respetarlo es lo que forma lazos que permiten tanto a los maestros como a los alumnos a cumplir las metas del aprendizaje. Le escuela es una institucion dedicada a la educacion y se debe respetar como tal, es una comunidad conformada de maestros y de alumnos y por ello debe de tener una organizacion...

    642  Palabras | 3  Páginas

  • La escuela debe enseñar a pensar

    La filosofía que en una época fue guía de muchos maestros para la enseñanza en el bachillerato y la universidad. En estas épocas santas cuando la educación ha tomado como meta las especializaciones dónde el ser humano pierde su esencia, los textos aquí presentes, recuerdan métodos de aprendizaje, que por acercar de una manera dinámica al conocimiento, forma hombres libres y autónomos., que deciden y aportan su creatividad al medio social. El hombre máquina de las especializaciones, que conoce...

    15128  Palabras | 61  Páginas

  • El método de enseñanza en las escuelas secundarias

    LICENCIATURA EN BIOLOGIA 06 DE MAYO DE 2010 El método de enseñanza en las escuelas secundarias Federico Álvarez Pensar que se puede ser maestro por solo hecho de haber cursado materias pedagógicas es gravísimo error, las reglas pedagógicas son de muy escaso valor efectivo y que no son indispensables para lograr buen éxito, para poder ser maestro se debe dominar la materia, tener fe en la eficiencia de los métodos y procedimientos de enseñanza. La ordenación de los conocimientos humanos conocida...

    632  Palabras | 3  Páginas

  • Necesidad de la enseñanza de las Ciencias en la escuela primaria. (análisis y resumen de documento de la UNESCO)

    una herramienta que puede y debe ser utilizada con fines nobles para la vida de la gente: paz, desarrollo y justicia… Así mismo, la UNESCO sostiene que los gobiernos necesitan darse cuenta que la enseñanza de la ciencia es una inversión para el futuro” y “se comprometan a reforzar la enseñanza de las ciencias y las capacidades para investigar de manera que disminuya la brecha en el desarrollo socioeconómico”. Para el logro de tales fines se hace necesario, la enseñanza de la ciencia partir del nivel...

    931  Palabras | 4  Páginas

  • Para qué enseñar matemáticas en la escuela?

    ¿Para qué enseñar matemática en la escuela primaria? Roberto Markarian Esta pregunta me pareció un poco sorprendente porque podría entenderse que detrás de ella está el cuestionamiento: ¿Hay que enseñar matemática en la escuela? Casi todos responderían afirmativamente a esto último. Algunos habrán olvidado para qué, otros quizás nunca lo supieron. Por lo tanto, la pregunta original tiene sentido. Y tiene sentido tomarse la respuesta en serio. O sea, no responder únicamente: porque a los 10...

    1263  Palabras | 6  Páginas

  • lo que nunca te ensenaron en la escuela

    Sheila Verónica Becerra Avalos “Arti” “Lo que no te ensenaron en la escuela” Y “como leer en voz alta” Para aprender a leer bien podemos optar por ejercicios que se les facilitara la comprensión de la lectura: Lo importante es tomarle gusto ala lectura es por eso que es fundamental escoger un texto con el que se valla a trabajar que sea de su agrado. Cuando leamos alguna palabra que no entiéndanos su significado, busquémosla en el diccionario o internet y anotemos el significado, después podemos...

    1360  Palabras | 6  Páginas

  • ¿Se debe enseñar religión a los niños?

    ¿Se debe enseñar Religión a los Niños? Richard Dawkins está firmemente convencido de que a los niños no se les debe implantar una religión irreflexiva, la cual “no requiere justificación ni admite discusión alguna”. Su opinión es que la religión es un virus pernicioso propagada de una generación a otra por padres celosos e impacientes por transmitir sus creencias. “El enseñar a los niños que la fe incuestionable es una virtud los prepara —considerando ciertos otros ingredientes que no resultan...

    528  Palabras | 3  Páginas

  • Ensayo Escuelas Que Enseñan a Pensar

    guatemaltecos, donde se vive día a día el proceso enseñanza- aprendizaje desde una óptica que merece ser re-estructurada. Se identificó que la mayoría de los docentes únicamente transmiten información sin prestar verdadera atención a corroborar si los alumnos comprendieron o no el tema, por lo que se abordó temas como el significado de comprensión, formas de aprender y la educación intencionada. ESCUELAS QUE ENSEÑAN A PENSAR ENSEÑANZA PARA LA COMPRENSIÒN (EPC), UN MARCO TEÒRICO PARA...

    1573  Palabras | 7  Páginas

  • ¿Por qué enseñar Arte en la escuela?

    ¿POR QUÉ ENSEÑAR ARTE? EISNER_ Capítulo I Para el autor existen dos tipos principales de justificaciones para la enseñanza del arte en las escuelas. A la primera la llama contextualista, ya que utiliza las necesidades concretas y características de los estudiantes como necesidades de la sociedad para la base principal de sus objetivos de enseñanza. El programa de arte de la escuela desde esta posición emplea el arte para desarrollar la autoestima, así que se utiliza al niño como punto de partida...

    1103  Palabras | 5  Páginas

  • los saberes que enseña la escuela secundaria

     “BENEMERITA ESCUELA NORMAL MANUEL ÁVILA CAMACHO” LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN TELESECUNDARIA PROPÓSITOS Y CONTENIDOS DE LA EDUACIÓN BÁSICA II ENSAYO SOBRE LOS SABERES QUE ENSEÑA LAS ESCUELA SECUNDARIA: LA FORMACION DE CONCEPTOS. 18 DE MARZO DEL 2013 ZACATECAS, ZACATECAS. INTRODUCCIÓN. En el siguiente ensayo, se hablara sobre la importancia del conocer cuáles son los saberes que proporciona la escuela secundaria, así como saber el porqué...

    1193  Palabras | 5  Páginas

  • “SABER ENSEÑAR EN LA ESCUELA PRIMARIA”.

    “SABER ENSEÑAR EN LA ESCUELA PRIMARIA”. Laura Guadalupe Ornelas Guillén. A continuación se presenta el reporte de lectura sobre la vida escolar en una escuela multigrado y la dinámica de las clases y las estrategias que debe tener el docente para trabajar tanto en una escuela tridocente, bidocente o unitaria. La mayor satisfacción de una maestro en una escuela multigrado es que todos los niños trabajen igual y con el mismo entusiasmo aunque sean de distinto grado. Hacia una mejor enseñanza. Se dice...

    758  Palabras | 4  Páginas

  • La Escuela ¿Una Organización Que Enseña?

    ¿LA ESCUELA ES UNA ORGANIZACIÓN QUE ENSEÑA? Actualmente Venezuela vive una serie de cambios y transformaciones en todos sus equipos de conducción deben tener en cuenta las características pluridimensionales de la escuela, sin dejar de comprenderla en su unicidad. Esta pluridimensionalidad lleva al directivo a comprender el carácter no exclusorio de las distintas dimensiones: no se debe ocupar de una sola, sino tomar en cuenta un sistema de dimensiones. La idea de dimensiones facilita la comprensión...

    996  Palabras | 4  Páginas

  • La Enseñanza En escueLas Multigrado

    características en la forma de enseñar de las escuelas multigrado. La principal característica en la forma de enseñar en las escuelas multigrados es vinculando las diferentes asignaturas, esto se hace al igual que en las escuelas urbanas. Pero también se tiene que utilizar la transversalidad, con el propósito de que los educandos entiendan o comprendan mejor los temas y mediante esto se creen aprendizajes significativos en cada uno de los niños. Por otra parte se deben adaptar las actividades a un...

    508  Palabras | 3  Páginas

  • la escuela siempre enseña

    LA ESCUELA SIEMPRE ENSEÑA. NUEVAS Y VIEJAS CONCEPCIONES SOBRE EL CURRÍCULUM Currículum es un concepto de uso rela tivamente reciente en la literatura pedagógica de los países de habla latina. Fuera de los ámbitos educacionales, el término currículum prácticamente no es usado, salvo en una acepción similar a la de currículum vitae. En el campo de la educación, currículum es un término polisémico. El significado del currículum depende de la forma en que –en cada país y en cada tradición pedagógica–...

    1330  Palabras | 6  Páginas

  • Saber enseñar en la escuela rural

    Saber enseñar en la escuela rural. Autora: Ruth Mercado Hacia una mejor enseñanza. Se deben utilizar técnicas adquiridas para mejorar estas capacidades de enseñanza. Los maestros deben poseer las capacidades necesarias para aprovechar las condiciones que tienen la escuela y la comunidad. Los recursos más importantes que tienen los maestros son las preguntas, conocimientos y vivencias de los alumnos. Se deben tomar en cuenta para todas las actividades. El inicio del año escolar. En esta...

    759  Palabras | 4  Páginas

  • Ensayo la enseñanza en la escuela secundaria

    Introducción En el presente trabajo se desarrolla el contenido de la asignatura La enseñanza en la escuela secundaria. Cuestiones básicas y lo visto en la escuela “Benemérito de las Américas” durante diferentes períodos de estudio que analizamos en lo que se lleva del semestre y que nos brindan una visión sin duda alguna diferente de lo que es la enseñanza en base a grandes pedagogos de diferentes épocas que nos legaron excelentes aportes de investigación que nos permitirán conocer mejor al alumno...

    1734  Palabras | 7  Páginas

  • que deve enseñar la escuela basica

    ¿QUÉ DEBE ENSEÑAR LA ESCUELA BÁSICA? Es muy importante involucrarnos en la educación de los alumnos y de todo lo que se les enseña en la escuela ya que es el futuro de México, y es importante saber lo que se les enseña ya que todos los mexicanos estamos involucrados con la educación porque todos tenemos un familiar, un hijo, un sobrino, un nieto, etc. También debemos de estar al pendiente que los involucrados en la enseñanza como maestros, directivos, padres y alumnos estén al pendiente de lo...

    844  Palabras | 4  Páginas

  • La enseñanza en la escuela secundaria

    Introducción En el presente trabajo se desarrolla el contenido de la asignatura La enseñanza en la escuela secundaria. Cuestiones básicas y lo visto en la escuela “Benemérito de las Américas” durante diferentes períodos de estudio que analizamos en lo que se lleva del semestre y que nos brindan una visión sin duda alguna diferente de lo que es la enseñanza en base a grandes pedagogos de diferentes épocas que nos legaron excelentes aportes de investigación que nos permitirán conocer mejor al alumno...

    1734  Palabras | 7  Páginas

  • Escuelas y Enseñanza De Informacion

    Las escuelas y la enseñanza en la sociedad de información Las escuelas siempre han sido una fuente de sabiduría e intelecto para todos los involucrados en ella. Los niños y jóvenes la veían como un templo del saber en la que podían recurrir para obtener información. Pero como la tecnología avanza, esas herramientas de información se fueron cada vez mas esparciendo y masificando. Esto fue paulatino y en crecimiento llegando en los hogares de familia y veían a esta nueva herramienta como una esponja...

    502  Palabras | 3  Páginas

  • ¿Se Puede Enseñar El Liderazgo En La Escuela?

    de los ámbitos de la vida en los que se adquieren las cualidades del liderazgo es en la escuela, aunque se destaca que en esta no pasa de ser un simple ejercicio en el que se presentan algunas técnicas de tipo intelectual. Con esto en mente, ¿es posible enseñar el liderazgo, o es una cualidad innata, que solo se encuentra en algunos privilegiados? Y en caso de ser afirmativa la respuesta, ¿qué se puede enseñar y cómo? El presente ensayo pretende responder estos interrogantes y formular así una propuesta...

    756  Palabras | 4  Páginas

  • Enseñabilidad De Los Valores En Las Escuelas

    La Enseñanza de los valores en la escuela. Nosotros como pedagogos en las escuelas debemos de saber que El niño tiene en sí mismo la capacidad de pensar, y a nosotros nos corresponde enseñarle a “pensar bien”, ayudarle a ajustar su mente a cada tipo de realidades y acontecimientos. Orientarle para que aprenda a distinguir, con tanto rigor y con naturalidad. Enseñemos valores, con la dedicación y la experiencia que merece nuestra sociedad: 1) Enseñemos a distinguir unas realidades de otras -objetos...

    565  Palabras | 3  Páginas

  • La enseñanza de la biología en la escuela secundaria

    La enseñanza de la biología en la escuela secundaria Biología es la ciencia de la vida. Es una ciencia porque se basa en la observación de la naturaleza y la experimentación para explicar los fenómenos relacionados con la vida. Biología es el estudio de la transferencia no-espontánea de la energía contenida en las partículas y de los sistemas cuasi-estables que la experimentan. La Biología estudia también los factores de entorno que rodean a los seres vivientes; y por medio de la rama conservacionista/ambientalista...

    1447  Palabras | 6  Páginas

  • La enseñanza de la historia en la escuela primaria

    LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA EN LA ESCUELA PRIMARIA Un tema de gran controversia es la enseñanza de la historia y esto es porque si en un salón de clases se pregunta a los alumnos que matera es la que no les gusta, un gran número de ellos contesta que “historia”. Esto porque realmente los alumnos no le encuentran sentido y muestran apatía ante tales acontecimientos, esto pude darse en gran parte a la manera en que los profesores muestran y dan a conocer la historia. En este presente ensayo...

    774  Palabras | 4  Páginas

  • La enseñanza de los valores en la escuela

    los ciudadanos debe acceder, para tener la posibilidad de una plena participación en la vida política, social y laboral, es decir participar de manera activa en la sociedad. • La segunda perspectiva se refiere a “la escuela en la Enseñanza de los Derechos Humanos”, Aquí es donde nosotros, los docentes tenemos el papel de integrar los valores en los alumnos, es por eso que el rol de la escuela es insustituible, como mismo dice el texto, los derechos humanos deben estar presentes...

    877  Palabras | 4  Páginas

  • Enseñar geografia de la escuela primaria

    Los niños adquieren ideas sobre cómo son los hechos y fenómenos sociales y naturales antes de ingresar a la escuela por medio de sus experiencias con todo lo que los rodea, lo que escuchan y discuten con otras personas o lo que conocen por los medios de comunicación. Las ideas de los niños no se deben al azar, sino que se relacionan con lo que conocen y con las características y capacidades de su pensamiento, esto quiere decir, que las ideas que ellos expresan implican un cierto conocimiento sobre...

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  • La enseñanza moral en la escuela

    LA ENSEÑANZA MORAL EN LA ESCUELA MTRA. JUANA CHÁVEZ ALVAREZ Los primeros años del siglo XXI se han caracterizado por un rescate de la importancia de los valores y la enseñanza de la moral dentro de las instituciones educativas en todos los niveles y ámbitos; en un esfuerzo por gestar marcos éticos que impacten en las dinámicas generadas por el vertiginoso desarrollo tecnológico, los procesos de globalización (desde la económica hasta la cultural) y la conformación de las llamadas sociedades...

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  • enseñar ciencias en la escuela primaria

    La enseñanza de las ciencias en la escuela primaria es un tema muy importante de analizar y reflexionar. Ya que implica por parte de nosotros un constante replanteo y reflexión sobre los contenidos, y las formas de abarcar esos contenidos, teniendo en cuenta las herramientas que brindemos a los alumnos, para que puedan apropiarse de competencias necesarias para explicar lo que conocen del mundo. Es muy importante darle sentido a la enseñanza de las ciencias naturales en la escuela primaria, y enseñar...

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  • ¿Por qué enseñar ciencias en la escuela primaria?

    ¿POR QUÉ ENSEÑAR CIENCIAS EN LA ESCUELA PRIMARIA? Habría diferentes líneas que permitirían responder a esta cuestión: no obstante, he elegido tres que considero centrales: a) el derecho de los niños a aprender ciencias; b) el deber social ineludible de la escuela primaria, en tanto sistema escolar, de distribuir conocimientos científicos en el conjunto de la población, y c) el valor social del conocimiento científico. a) El derecho de los niños a aprender ciencias Si algo debemos a la psicología...

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