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  • Tesis entornos de aprendisaje
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  • Software
    HARDWARE Toda computadora cuenta con dispositivos físicos llamados Hardware dispositivos de entrada, salida, entrada/salida, almacenamiento y proceso los dispositivos que pueden aportar simultáneamente información exterior al PC y al usuario. DEFINICION El hardware se refiere a todos los
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  • Sofware educativo
    SOFWARE EDUCATIVO: En el pasado mucha gente, profesores incluidos, consideraba que el software educativo eran los juegos llamativos y programas para practicar ejercicios repetitivos que funcionaban en las PC. Mientras que estos programas similares a PC-Tutor pueden ser adecuados para algunos estudi
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  • Software y hardware
    Software Software palabra proveniente del inglés (literalmente: partes blandas o suaves), Aunque no es estrictamente lo mismo, suele sustituirse por expresiones tales como programas (informáticos) o aplicaciones (informáticas). La palabra software se refiere al equipamiento lógico o soporte
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  • Trabajo de investigacion
    TRABAJO DE INVESTIGACIN "Es posible la integracin de los nios con necesidades educativas especiales (NEE), a travs del uso de la tecnologa como herramienta didctica?" Rosana Mori Analista en Informtica Aplicada PROBLEMA: Es posible la integracin de los nios y jvenes con necesidades educ
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  • Competencias para enseñar
    diez nuevas competencias para enseñar índice Introducción: nuevas competencias profesionales para enseñar | 7 Referencial completo | 15 1. Organizar y animar situaciones de aprendizaje | 17 Conocer, a través de una disciplina determinada, los contenidos que hay que enseñar y su
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  • Inteligencia emocional
    A todos aquellos que me han enseñado lo que significa la inteligencia emocional en el trabajo: mis padres, Fay e Irving Goleman mi tío, Alvin M. Weinberg mi profesor, David C. McClelland La tan esperada continuación del best-seller "Inteligencia emocional" Daniel Goleman Por fin la tan esp
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  • Doctor en tecnología educativa
    TECNOLOGÍAS Y EL CAMBIO EDUCATIVO Tecnologías de información y comunicación que se han incorporado a procesos educativos y el cambio educativo Waldo Alexis Guevara Atencio Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, Campus Monterrey Resumen Este documento está basa
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  • Busco una tarea
    Introducción : Muchas ideas circulan actualmente sobre las bondades de la computación como herramienta pedagógica. La mayoría son proyecciones que todavía no han sido evaluadas a cabalidad por los pedagogos y que generalmente son difundidas por los periódicos y revistas de informática. Alg
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  • Ingenierira
    PRIMERA EDICIÓN Director Departamento de Investigación Facultad de Ingeniería Jorge Enrique Zambrano Payares Profesores Investigadores Marlene Benavides Pérez Manuel Mayorga Morato Irma T. Páramo M. María Jimena Reyes Hurtado Martha C. Sánchez R. Facultad de Ingeniería Departamento de Inv
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  • Proyecto hayhay
    DISEÑO E IMPLEMENTACION DE UN APLICATIVO MULTIMEDIA FLASH 0.8 PARA LA ENSEÑANZA DEL MANEJO DE LAS REGLAS BÁSICAS ORTOGRÁFICAS EN EL GRADO SEXTO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN “BERNARDO” DE BATA MUNICIPIO DE TOLEDO NORTE DE SANTANDER CASILDA RIVERO GUTIERREZ ROSA ESTELLA JAIMES VARGAS
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  • Normatividad
    Revista Digital Universitaria 10 de septiembre 2008 • Volumen 9 Número 9 • ISSN: 1067-6079 LAS TECNOLOGÍAS Y LA EDUCACIÓN SUPERIOR A DISTANCIA EN MÉXICO Roberto Garduño Vera Investigador del Centro Universitario de Investigaciones Bibliotecológicas. UNAM © Coordinación de Publica
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  • Diferencias unidad de aprendizaje y unidad didáctica
    INTRODUCCIÓN Éste trabajo en su contenido tendrá como finalidad explicar las diferencias entre una unidad de aprendizaje y una unidad didáctica, también se analizará como se estructura una unidad didáctica, y finalmente se buscará establecer cuales son los aspectos que deben cuidarse al e
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  • Serie de guia 34
    Guía para el mejoramiento institucional DE LA AUTOEVALUACIÓN AL PLAN DE MEJORAMIENTO Ministerio de Educación Nacional Ministra de Educación Cecilia María Vélez White Viceministra de Educación Preescolar, Básica y Media Isabel Segovia Ospina Directora de Calidad de Educación Preesco
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  • Unidad de computacion
    SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL NUMERO 44 INFORMATICA Y COMPUTACION 1 FOSADO OVANDO ALEJANDRO PRIMER SEMESTRE GRUPO UNO TAREA NÚMERO CINCO: COMPENDIO DE APUNTES PROGRAMA: UNIDAD UNO 1.1.-CONCEPTOS BASICOS 1.1.1.- tecnologías de la información y comunica
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  • Bachiller
    Consideraciones sobre la tecnología educativa en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Una experiencia en la asignatura Estructura de Datos YOLANDA SOLER PELLICER Universidad de Granma, Cuba MATEO GERÓNIMO LEZCANO BRITO Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas, Cuba 1. Introducci
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  • Las tics
    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DE EDUCACION SUPERIOR PROGRAMA NACIONAL DE FORMACION DE EDUCADORES MISION SUCRE-UBV METODOLOGIA PAR LA ENSEÑANZA DEL IDIOMA INGLES CON EL USO DE LAS TIC’S, DIRIGIDO A LOS ESTUDIANTES DE 7MO AÑO) EN LA
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