• EL SABER DIDACTICO – Alicia Camilloni
    EL SABER DIDACTICOAlicia Camilloni 1-JUSTIFICACION DE LA DIDACTICA ¿Por qué y para que la didáctica? La didáctica es una disciplina siempre que se construya bajo condiciones que le den legitimidad. a-) La educación ha asumido formas según fines de acuerdo a concepciones sociedad, cultura...
    6849 Palabras 28 Páginas
  • resumen camilloni capitulo 1 y 2 el saber didactico
    EL SABER DIDÁCTICO CAP. I RESUMEN DEL CAPÍTULO 1 TITULADO: JUSTIFICACIÓN DE LA DIDÁCTICA Por Alicia R.W. de Camilloni. El capítulo busca responder a la pregunta ¿por qué y para qué la didáctica? La didáctica general es una disciplina necesaria si se construye de acuerdo con las siguientes...
    1302 Palabras 6 Páginas
  • resumen del capitulo 5 "Problemas de enseñanza y propuestas didacticas a traves del tiempo" de El saber Didactico. Alicia Camilloni
     INTRODUCCIÓN Este capítulo titulado “Problemas de la enseñanza y propuestas didácticas a través del tiempo”, Estela Cols muestra que la didáctica reúne hoy una importante cantidad de corrientes y líneas de investigación que atienden a una multiplicidad de cuestiones ligadas a las prácticas de enseñanza...
    6331 Palabras 26 Páginas
  • Saber didáctico - camilloni
    El saber didáctico Alicia R. W. de Camilloni (et.al) Editorial Paidós 1ª ed., Buenos Aires, 2007 Colección: Cuestiones de educación ISBN 978-950-12-6154-7 Este material se utiliza con fines exclusivamente didácticos ÍNDICE Las autoras .............................................
    15117 Palabras 61 Páginas
  • Concepto de didactica segun Alicia Camilloni
    Trabajo Práctico N º 1 De herencias, deudas y legados, de Alicia Camilloni 1) ¿Cómo es concebida la didáctica? Sus conceptos. La didáctica es una disciplina en búsqueda de su identidad, una teoría de la enseñanza, heredera y deudora de muchas otras disciplinas. Su destino al ocuparse de la...
    1326 Palabras 6 Páginas
  • Alicia Camilloni - Obst Epistemolog Resumen
    R. W. DE CAMILLONI, Alicia: “Los obstáculos epistemológicos en la enseñanza”. Este libro tiene como eje el estudio y tratamiento de los obstáculos epistemológicos que se presentan en los alumnos en el proceso de aprendizaje de las ciencias. En la enseñanza de las ciencias naturales se trabaja en la construcción...
    2788 Palabras 12 Páginas
  • Corrientes didácticas contemporaneas alicia w. de camilloni
    ciencia......................6 Estándares nacionales para la matemática............8 Estándares para la de tecnología...............................9 Resumen..............................................................................11 Objetivos ...........................................................
    19249 Palabras 77 Páginas
  • Alicia camilloni
    LA DIDÁCTICA Y SUS DEFINICIONES En este contexto donde surge la necesidad de dar respuesta a las interrogantes precedentes es conveniente atender a los principios de la didáctica, por cuanto ella entraña una importancia fundamental para entender la lógica con que opera el proceso de enseñanza y de...
    865 Palabras 4 Páginas
  • Alicia Camilloni y otro
    1. ALICIA CAMILLONI Y OTROS. .EL SABER DIDACTICO ¿Cómo justifica la didáctica? La didáctica es una disciplina necesaria siempre que se construya con ciertas condiciones que le dan legitimidad. Si creyéramos que todas las formas de influencia sobre las personas, independientemente de las...
    8138 Palabras 33 Páginas
  • Didáctica Camilloni
    LECTURA Tomado de la selección de Lecturas de la Guía DIDÁCTICA I - BIOLOGÍA. PROF. INÉS PERDOMO Alicia W. Camilloni pp. 17 a 39 DE HERENCIAS, DEUDAS Y LEGADOS Una introducción a las corrientes actuales de la didáctica Alicia W. de Camilloni La pluralidad de teorías, como en todas las ciencias...
    7639 Palabras 31 Páginas
  • Reflexiones Para La Construcción De Una Didáctica Para La Educación Superior Alicia R.W. De Camilloni
    PRIMERAS JORNADAS TRASANDINAS SOBRE PLANEAMIENTO GESTION Y EVALUACION "DIDACTICA DE NIVEL SUPERIOR" UNIVERSITARIA Reflexiones para la construcción de una Didáctica para la Educación Superior Alicia R.W. de Camilloni Universidad de Buenos Aires Universidad Católica de...
    2775 Palabras 12 Páginas
  • DIDACTICA A. CAMILLONI
    torno a la Didáctica Acercamiento histórico- social Según Camilloni (2004), de los estudios de las corrientes de la didáctica actual surgen nombres con los que se pueden personificar enfoques, y muchos de ellos no pertenecen al campo disciplinario de la didáctica. Uno de...
    1131 Palabras 5 Páginas
  • Resumen De Camilloni y Otros
    Desde hace varias décadas, en el campo de la didáctica se ha intentado dar respuesta a preguntas referidas a cuestiones técnicas o instrumentales como las siguientes: ¿de qué manera planear una clase?, ¿cómo mejorar la enseñanza?, ¿cómo cambiar los programas? Hasta la década del '80, estas demandas recibieron...
    4914 Palabras 20 Páginas
  • EPISTEMOLOGIA DE LA DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES Alicia R. W.de Camilloni
    EPISTEMOLOGIA DE LA DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES Alicia R. W.de Camilloni INTRODUCCIÓN La enseñanza de las ciencias sociales constituye una compleja tarea, ya que exige a la didáctica la resolución sistemática de una serie de problemas que, si bien son comunes a la enseñanza de todas las disciplinas...
    6340 Palabras 26 Páginas
  • Didáctica Especial. Texto: “De Herencias, Deudas Y Legados”. Camilloni Alicia.
    Didáctica especial. Texto: “De herencias, deudas y legados”. Camilloni Alicia. DIDÁCTICA GENERAL PSICOPEDAGOGÍA La pluralidad de teorías es constitutiva de la disciplina. Intervienen teorías como el psicoanálisis, psicología genética, psicología social, conductismo, etc. La didáctica es, actualmente...
    327 Palabras 2 Páginas
  • JUSTIFICACIONES DE LA DIDACTICA DE CAMILLONI
    en este texto los argumentos a favor de la didáctica, demostrándonos que es una disciplina necesaria siempre que se construya de acuerdo a ciertas condiciones que le den legitimidad. Para esto nos propone ocho justificaciones para comprender porque la didáctica es tan importante. Estas son: A) La educación...
    351 Palabras 2 Páginas
  • Camilloni - Justificación Didáctica
    DidacticaCamilloni Justif de la didactica CAP 1 8 supuestos 1- Hay sistemas educativos organizados en el transcurso de la historia muchos se sustentan sobre diferentes formas de persuasión y que algunos adoptan, incluso modalidades de adoctrinamiento. No creemos que todas las formas de influencia...
    2071 Palabras 9 Páginas
  • El saber didactico
    EL SABER DIDACTICO-CAPITULO 5: PROBLEMAS DE LA ENSEÑANZA Y PROPUESTAS DIDACTICAS A TRAVEZ DEL TIEMPO: Desde los inicios la didáctica se distinguió por su interés de la enseñanza, la enseñanza es un objeto histórico cambiante. Con el tiempo se complejizaron enormemente las tareas ligadas a la actividad...
    2000 Palabras 8 Páginas
  • didactica y saber
    ENSAYO DIDACTICA Y SABER La contemporaneidad de las Ciencias de la Educación en Francia nos muestra un campo de saber consolidado con dos rasgos particulares: la diversidad y la complejidad. El primero, alude a la multiplicidad de manifestaciones que expresa la educación en el espacio social – escuela...
    899 Palabras 4 Páginas
  • saber didactico
     EL SABER DIDACTICO Cap nº 1: Justificación de la didáctica: (Alicia R. W de Camilloni) ¿Por qué y para qué la didáctica? 8 argumentos a favor de la didáctica, con ellos se demuestra que es una disciplina necesaria siempre que se construya de acuerdo con ciertas condiciones que le dan legitimidad...
    450 Palabras 2 Páginas