• Modelos pedagógicos que emarcan al currículo
    CURRÍCULO Análisis a la teoría del Dr. Rafael Flórez Ochoa PARTICIPANTES: Cortez Linares Francis González García Ana Julieta López Rodríguez Ruthmary Pérez Grüber Francisco Barquisimeto Febrero, 2010 CURRÍCULO Análisis a la teoría del Dr. Rafael Flórez O. Dentro de toda sociedad existen...
    2484 Palabras 10 Páginas
  • Algo de Historia y corrientes pedagogicas en la educacion
    históricos sobre la creación instituciones educativas, movimientos educativos, descripción sobre las áreas enfocada a la instrucción del saber cómo la pedagogía y modelos pedagógicos. ANTECEDENTES HISTORICOS Para ubicarnos en un contexto histórico de Colombia. Donde cruzo por estos periodos: Descubrimiento...
    2374 Palabras 10 Páginas
  • Pedagogia
    como: “Metodología de la enseñanza” Para Aebli, es:“Una ciencia auxiliar de la Pedagogía en la que ésta delega para su realización en detalle de tareas educativas más generales: La Didáctica científica se deduce del conocimiento de los procesos de formación intelectual y de las técnicas metodológicas más...
    1850 Palabras 8 Páginas
  • Método Montessori
    medio del pensamiento científico, una forma peculiar de abstracción de la realidad, además es casi-objeto intermedio auxiliar mediante el cual el conocimiento parece ser trasladado temporalmente del objeto que nos interesa a la investigación Es una construcción teórico formal que fundamentada científica...
    3738 Palabras 15 Páginas
  • Ley 115
    con profundidad este problema. Existen varias definiciones, algunos componentes fundamentales pero difieren en dependencia de la concepción sobre Pedagogía, sobre proceso pedagógico, sobre personalidad y sobre modelación que se asuma. La modelación científica nos permite obtener como resultado un modelo...
    10695 Palabras 43 Páginas
  • LOS GASES
    - Vol. 7 No. 2, Diciembre de 2009, págs. 8 - 11 Aportes de Piaget a la educación: hacia una didáctica socio-constructivista Por: Rafael Durán Rodríguez1 RESUMEN Una Nueva Didáctica enmarcada en una Pedagogía Constructivista, donde el aprendizaje se viabilice como construcción particular de cada...
    2817 Palabras 12 Páginas
  • Pedagogia
    significado actual de la relación epistemología - filosofía - pedagogía? latinoam.estud.educ. 5(1): 9 - 25, 2009 ¿CUÁL ES EL SIGNIFICADO ACTUAL DE LA RELACIÓN EPISTEMOLOGÍA FILOSOFÍA - PEDAGOGÍA?* Angélica María Rodríguez Ortiz** RESUMEN El presente artículo pretende encontrar el significado actual...
    6372 Palabras 26 Páginas
  • Marie Poussepin
    POUSSEPIN UNA PEDAGOGÍA DE VIDA Autora: Elina Ocando INTRODUCCIÓN La idea de aplicar en educación pedagogías que ayuden a consolidar conocimientos en los educandos, siempre ha sido una meta muy perseguida por los educadores, pero se observa en la realidad que las pedagogías no pueden ser...
    2596 Palabras 11 Páginas
  • Bachiller
    niveles de eficiencia educativa. En este libro se analizan las implicaciones de las teorías del aprendizaje[1]en los modelos pedagógicos contemporáneos[2] Se analizan diversas clasificaciones de modelos propuestas por E. Planchard, Rafael Flores Ochoa, Julián de Zubiría Samper, Miguel de Zubiría...
    9709 Palabras 39 Páginas
  • El nombre de la rosa
    reflexiones 1.4 conclusión del discurso pedagógico Introducción El propósito de este portafolio es demostrar como esta constituida la pedagogía hoy, y cuales son las categorías pedagógicas, también abordaremos la problemática de ciencias de la educación y ciencia de la educación, y los núcleos...
    1726 Palabras 7 Páginas
  • La Lirica
     MODELOS PEDAGÓGICOS Para la conceptualización del mismo seguiremos los aportes de Rafael Florez Ochoa(1), y que expresa que estos son categorías descriptivas, auxiliares para la estructuración teórica de la pedagogía, pero que solo adquieren sentido contextualizados históricamente. Hay que comprender...
    782 Palabras 4 Páginas
  • modelos pedagogicos
    opiniones vertidas por profesores y alumnos al respecto. Características de la evaluación según profesores y alumnos PROFESORADO • Se evalúa conocimientos, actitudes, habilidades, etc. • Se atiende a los procesos y se consideran las circunstancias • La evaluación ayuda al aprendizaje • Profesor...
    4791 Palabras 20 Páginas
  • Louis Not
    de la interestructuración . Es la que defiende L. Not quien se sitúa en un método genético estructural de elaboración cognitiva que considera el conocimiento como producto de la actividad del alumno, quien lo integra en su personalidad realizándolo con la ayuda de un mediador que es el profesor. Este...
    980 Palabras 4 Páginas
  • Supuestos Filosóficos Del Modelo Pedagógico No Directivo De Carl Rogers
    DIRECTIVO DE CARL ROGERS Dr. Wilfredo Humberto Carcausto Calla Es difícil hacer una caracterización filosófica del enfoque de la pedagogía no directiva propuesto por Carl Rogers; empero, intentaremos exponer algunos de supuestos, que nos parece sustanciales, pero que sin duda pueden...
    1330 Palabras 6 Páginas
  • Pedagogia Social
    PEDAGOGIA SOCIALISTA *Las teorías marxistas fueron el fundamento de lo que se conoce como educación socialista. Marx y Engels expusieron los principios de la concepción socialista de la educación, apoyada en lo que se conoce como marxismo. Su teoría educativa parte de la crítica que realizan a la educación...
    1523 Palabras 7 Páginas
  • Bibliografia
    272/98. ROBERTO CARLOS OÑORO MARTINEZ Puede bajarse el libro completo en DOC comprimido ZIP (138 páginas, 131 Kb) pulsando aquí   3.7 MODELOS PEDAGÓGICOS Para la conceptualización del mismo seguiremos los aportes de Rafael Florez Ochoa(1), y que expresa que estos son categorías descriptivas, auxiliares...
    1167 Palabras 5 Páginas
  • modelos pedagogicos
    MODELOS PEDAGÓGICOS Para la conceptualización del mismo seguiremos los aportes de Rafael Florez Ochoa(1), y que expresa que estos son categorías descriptivas, auxiliares para la estructuración teórica de la pedagogía, pero que solo adquieren sentido contextualizados históricamente. Hay que comprender...
    666 Palabras 3 Páginas
  • Solucionario giancoli
    mejor” según los autores de la sexta edición del libro Psicología de la Educación “Una escuela de pensamiento que dicta una serie de pautas respecto a cómo dirigir de forma adecuada el desarrollo de los alumnos” según los autores de la sexta edición del libro Psicología de la Educación “Son esquemas a...
    8879 Palabras 36 Páginas
  • Psicologia Educativa
    UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIAL SISTEMA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN MÓDULO DE AUTOAPRENDIZAJE PEDAGOGÍA Y DIDÁCTICA GENERAL SEGUNDA PARTE SEMESTRE OCTUBRE 2010-MARZO 2011 Lilian Jaramillo Naranjo QUITO- ECUADOR 2010-2011 UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA...
    14896 Palabras 60 Páginas
  • pedagogia de la educacion
    PEDAGOGICOS DE ACUERDO A LOS POSTULADOS DE FLORES OCHOA Aplicación Modelos P. Metas de formación Desarrollo del estudiante Experiencias y contenidos formativos Regulación maestro - estudiante Métodos y técnicas de enseñanza Tradicional Apropiar el conocimiento a través de la memorización de contenidos ...
    2196 Palabras 9 Páginas