• Hacia una pedagogia del conocimiento
    Astrología La astrología es un conjunto de creencias que pretende conocer y predecir el destino de las personas, y con ese conocimiento pronosticar los sucesos futuros. Supone el llegar a ese conocimiento mediante la observación de la posición y el movimiento de los astros. Las personas que practican...
    347 Palabras 2 Páginas
  • Hacia Una Pedagogia Del Conocimiento
    Reseña HACIA UNA PEDAGOGIA DEL CONOCIMIENTO Flores Ochoa, Rafael HACIA UNA PEDAGOGIA DEL CONOCIMIENTO EDICONES secretaria de educación y cultura 1ra edi.. Bogota, 2000 Por: Edgardo jose vasquez carrillo Semestre: II Facultad: lic. En cultura fisica recreación y deportes ´´de la esencia...
    1250 Palabras 5 Páginas
  • Hacia una pedagogia de conocimiento
    (con una temporalización de una o dos semanas dependiendo del ritmo que se le quiera imprimir), en donde se desarrolla y trabaja el curso Página 3 Resumen entero; como una unidad didáctica compuesta de una única simulación (en una sesión didáctica de 30 minutos); como actividad de clase con sus fichas ...
    627 Palabras 3 Páginas
  • hacia una pedagogia del conocimiento
    las melcochas para estirarla y estirarla hasta que cambiara de color caramelo a color merengue. Y el puesto del vendedor de mangos con sal que les hacia volver agua la boca. Allí también estaban los altos edificios encerrándolo todo, y también el ruido de la ciudad que les aburría tanto pero que les...
    4213 Palabras 17 Páginas
  • Hacia Una Pedagogia Del Conocimiento
    Hacia una pedagogía del conocimiento FLÓREZ OCHOA, Rafael. Hacia una pedagogía del conocimiento. Santafé de Bogotá, Me Graw Hill, 1994. 311 p. Algunas tesis del libro M2J\ profesor Flórez, nos ofrece en esta obra, el fruto de su prolongado trabajo entorno al problema de la epistemología...
    331 Palabras 2 Páginas
  • Hacia una pedagogia del conocimiento
    DOCENTE ENSAYO PARADIGMAS DE LAS PEDAGOGIAS CRÍTICAS Integrantes: Ing. Wuilmer Gelvez Ing. Marvin Contreras Ing. Elías Camacho Ing. Dennis Laguado San Cristóbal, Marzo de 2012 PARADIGMAS DE LAS PEDAGOGIAS CRÍTICAS Las concepciones sobre el aprendizaje...
    1226 Palabras 5 Páginas
  • Hacia Una Pedagogía Del Conocimiento
    ___________ FLOREZ. Rafael (1999) Hacia una pedagogía del conocimiento. Cap. 7pag 107-125 Colombia D’Vinni. El profesor Flórez, plantea, en este capítulo la definición del campo científico de la pedagogía. Nos propone lo que considera esencial para considerar a la pedagogía una disciplina científica...
    1387 Palabras 6 Páginas
  • Hacia una pedagogía del conocimiento
    Hacia una pedagogía del conocimiento Toda percepción es resultado de un proceso muy complejo. El conocimiento no es la simple copia de las cosas, sino su construcción interior, por esto la pedagogía tiene que fundamentarse en la actividad del aprendiz. El aparato interpretativo de los...
    547 Palabras 3 Páginas
  • hacia las sociedades del conocimiento resumen
    Hacia las sociedades del Conocimiento Actualmente, la difusión de las nuevas tecnologías y la aparición de la red pública Internet parecen abrir nuevas perspectivas a la ampliación del espacio público del conocimiento. A este respecto, podemos preguntarnos si poseemos ya los medios que permitan un...
    297 Palabras 2 Páginas
  • Hacia el conocimiento del dios (resumen)
    Hacia el conocimiento de Dios PREFACIO “El conocimiento de un Dios sabio” Breve introducción El mensaje de este libro no es solo eterno, sino que también es oportuno: es en este momento por el cual estamos pasando. Este libro nos habla a través del tiempo y se pude llevar a nuestra actualidad...
    3949 Palabras 16 Páginas
  • Hacia las sociedades del conocimiento (resumen)
    Hacia las sociedades del Conocimiento Actualmente, la difusión de las nuevas tecnologías y la aparición de la red pública Internet parecen abrir nuevas perspectivas a la ampliación del espacio público del conocimiento. A este respecto, podemos preguntarnos si poseemos ya los medios que permitan un...
    786 Palabras 4 Páginas
  • Resumen De El Libro Rafaela
    bigote.•Las cuerdas vocales se alargan, lo que pro-duce un tono más grave de la voz. Además sehace más notorio un cartílago de la laringe,vulgarmente conocido como nuez de Adán .•El sistema ósteo-artro-muscular se desarro-lla, en especial el tórax y la cintura escapular.•Desarrolla mayor fuerza muscular...
    6356 Palabras 26 Páginas
  • Rafaela- Resumen Del Libro
    Se llama Rafaela Rivera. Tiene 16 años y varios kilos de más. Es tímida y callada. Le gustan los libros, el cine y el teatro. Pero, por sobre todas las cosas, ama su violín desde que cayó en sus manos luego de que su papá se fuera de casa. Vive con su madre y su hermana, flacas ambas y también muy bellas...
    607 Palabras 3 Páginas
  • Resumen del libro "hacia el lenguaje"
    como para la social los mecanismos por los que el niño aprende el lenguaje son de carácter general. El modo de ver el lenguaje de las autoras del libro, es que defienden la idea de que antes y en el nacimiento, el niño posee unas predisposiciones minimas que le hacen prestar particular atención a ciertas...
    3743 Palabras 15 Páginas
  • resumen de el libro pedagogia de la pregunta
    cuando es libre para hacerla, puede brindarle al profesor un ángulo distinto, el cual le será posible profundizar más tarde en una reflexión más crítica. En la enseñanza se olvidaron las preguntas; tanto el profesor como el alumno las olvidaron y, según yo lo entiendo, todo conocimiento comienza por...
    499 Palabras 2 Páginas
  • resumen del libro la pedagogia del oprimido
    texto paralelo hecho a base del Libro de La Pedagogía del Oprimido de Paulo Freire, que contiene los siguientes temas: Método de alfabetización para aprender a decir las primeras palabras, y para descubrir el mundo, El primer capítulo, trata de definiciones de pedagogía, que trata del método de concienciación...
    3727 Palabras 15 Páginas
  • resumen de libro la pedagogia del amor
    PEDAGOGÍA DEL OPRIMIDO Paulo Freire 1 2 INDICE APRENDER A DECIR SU PALABRA. EL MÉTODO DE ALFABETIZACIÓN DEL PROFESOR PAULO FREIRE, por ERNANI MARÍA FIORI PRIMERAS PALABRAS CAPÍTULO I Justificación de la pedagogía del oprimido. La contradicción opresores-oprimidos, su superación. ...
    67984 Palabras 272 Páginas
  • resumen del libro historia de la pedagogia
    continuación presento un análisis donde rescato los puntos que considero más importantes del libro titulado “Historia de la pedagogía” escrito por  N. Abbagnano y A. Visalberghi. Da a conocer cómo ha evolucionado la pedagogía y la filosofía al paso del tiempo con el enfoque de la educación, desde el origen del...
    5060 Palabras 21 Páginas
  • Resumen Del Libro "Pedagogía Del Oprimido"
    La pedagogía del oprimido es un libro que tiene como finalidad mostrar a nosotros los lectores el punto de vista de Paulo Freire acerca de los participantes en su investigación con campesinos y gente de origen obrero. En las primeras palabras, se menciona que los oprimidos tienen “miedo a la libertad”...
    1388 Palabras 6 Páginas
  • Resumen del libro pedagogia del oprimido
    y más a los ignorantes que no tienen la entereza por liberarse , puesto que es una "ley de la vida" que no podemos evadir. Freire sustenta una pedagogía en la que el individuo aprenda a cultivarse a través de situaciones de la vida cotidiana que él vive, misma que aporta experiencias útiles para generar...
    410 Palabras 2 Páginas