• Los sistemas de escritura en el desarrollo del niño / por emilia ferreiro y ana teberosky.
    LOS SISTEMAS DE ESCRITURA Congreso Mundial de Lecto-escritura, celebrado en Valencia, Diciembre 2000 Ana Teberosky Universidad de Barcelona RESUMEN Se explica el proceso de aprendizaje de la lectura y la escritura desde el punto de vista del niño y de la construcción de conocimientos acerca de la...
    7507 Palabras 31 Páginas
  • Los Sistemas De Escritura En El Desarrollo Del Niño. (Emilia Ferreiro Y Ana Teberosky)
    15-enero-2013 Los sistemas de escritura en el desarrollo del niño. (Emilia Ferreiro y Ana Teberosky) En esta lectura nos habla de las interpretaciones que el niño construye respecto a la relación entre la imagen y el texto escrito. En estas edades es muy importante el papel que juega la imagen...
    670 Palabras 3 Páginas
  • Sistemas De Escritura De Emilia Ferreiro Y Ana Teberosky
    Los sistemas de escritura en el desarrollo del niño: de Emilia Ferreiro y Ana Teberosky. Las autoras de este libro nos muestran que los niños tienen ideas, imaginación y teorías, hipótesis que ponen continuamente a prueba nuestra realidad y que confrontan con nuestras ideas y con las de los demás. ...
    302 Palabras 2 Páginas
  • Emilia ferreiro y ana teberosky
    Schavira María Beatriz Emilia Ferreiro ( Argentina , 1936 ) es un psicólogo y educador de Argentina , arraigada en México , el doctor por la Universidad de Ginebra , bajo la dirección de Jean Piaget [1] . Em 1970 depois de se formar em psicologia pela Universidade de Buenos Aires , estuda na Universidade...
    743 Palabras 3 Páginas
  • Trabajos de investigacion de ana teberosky y emilia ferreiro
    ENTEVISTA A ANA TEBEROSKY Ana Luisa Meaina Ramos Ana María Méndez Puga aquga~m~ahoo.com la conferencia magistral " La intervención educativa en la lectura y la escritura: situaciones optimizadoras del aprendizaje " . Previo acuerdo acerca del momento y tema de la entrevista, y de explicar su importancia...
    1416 Palabras 6 Páginas
  • Resumen Del Libro Sistemas De Escritura En El Desarrollo Del Niño
    |Considerada la Educación como un proceso globalizador al servicio del desarrollo integral y armónico de la personalidad del alumno/a, nos proponemos emprender, en el |  | |ámbito escolar, una acción pedagógica que atienda, de forma equilibrada las cinco...
    1620 Palabras 7 Páginas
  • Resumen del libro "los sistemas de escritura en el desarrollo del niño"
    Los sistemas de escritura en el desarrollo del niño: Ferreiro y Teberosky. Las autoras de este libro nos muestran que los niños tienen ideas, teorías (en el sentido profundo del termino), hipótesis que ponen continuamente a prueba frente a la realidad y que confrontan con las ideas del otro. (p. 12) ...
    6969 Palabras 28 Páginas
  • Los sistemas de escritura en el desarrollo del niño
    FRAGMENTOS DE UN TEXTO IV.1. Las separaciones entre palabras de nuestra escritura. Este capítulo se centra sobre dos problemas diferentes pero que están vinculados entre sí. El primero consiste en observar que posibilidades tiene el niño para trabajar un texto sin imagen, ósea un enunciado verbal de un adulto...
    3197 Palabras 13 Páginas
  • los sistemas de escritura en el desarrollo del niño
    os sistemas de escritura en el desarrollo del niño: Ferreiro y Teberosky. Las autoras de este libro nos muestran que los niños tienen ideas, teorías (en el sentido profundo del termino), hipótesis que ponen continuamente a prueba frente a la realidad y que confrontan con las ideas del otro. (p. 12) ...
    335 Palabras 2 Páginas
  • Los sistemas de escritura en el desarrollo del niño
    LOS SISTEMAS DE ESCRITURA EN EL DESARROLLO DEL NIÑO CAPITULO II Los aspectos formales del grafismo y su interpretación: letras números y signos de puntuación. (Integración de conclusiones) Los niños continuamente están en contacto permanentemente con el lenguaje escrito y desarrollan en primer lugar...
    461 Palabras 2 Páginas
  • Ana y Emilia Teberosky
    Ana y Emilia El constructivismo no es un método de enseñanza de la lectoescritura, sino una teoría de conocimiento. Son investigaciones sobre cómo aprendemos a leer y a escribir. Parece que aprendemos en contextos funcionales y significativos, que hay unas etapas de desarrollo sobre lectoescritura...
    487 Palabras 2 Páginas
  • NIVELES DE ESCRITURA (EMILIA FERREIRO)
    1 Emilia Ferreiro, “Desarrollo de la alfabetización: psicogénesis”.citas de un texto posterior de Emilia Ferreiro,1 donde plantea la existencia de tres niveles sucesivos en el proceso de aprendizaje del sistema de escritura. Al comienzo del primer nivel, los niños buscan criterios para distinguir...
    1016 Palabras 5 Páginas
  • La Escritura Antes De La Letra Emilia Ferreiro
    La escritura antes de la letra Emilia Ferreiro [Ferreiro, E. L’écriture avant la lettre. En Ferreiro, E. (2000), L´écriture avant la lettre (pp. 13-64). Paris: HACHETTE Éducation] [NOTA: el título en francés, traducido al español, pierde su sentido ya que la expresión “avant la lettre” significa...
    17868 Palabras 72 Páginas
  • Resumen Del Texto "Desarrollo De La Alfabetización: Psicogenesis" Emilia Ferreiro
    capitulo resume la investigación básica sobre la psicogénesis de los sistemas de la interpretación que los niños construyen para entender la representación alfabética del lenguaje. Aspectos básicos del marco teórico. El objetivo primordial del estudio ha sido entender la evolución de los sistemas de ideas...
    958 Palabras 4 Páginas
  • Emilia Ferreiro Lecto Escritura
    SETENTA 1) El modelo de sustitución de importaciones y el boom de la posguerra Existían problemas económicos y también políticos. Era un sistema político que operaba con eficacia, pero fincado en el autoritarismo, la falta de democracia, el centralismo, el presidencialismo y un partido de Estado...
    996 Palabras 4 Páginas
  • emilia ferreiro. los niveles de escritura
    Niveles de escritura Emilia Ferreiro, en Los sistemas de escritura en el desarrollo del niño (SIGLO XXI.1979), distingue cinco niveles de escritura en los niños no escolarizados: NIVEL 1 Reproducción de rasgos que constituyen una forma básica de escritura, ya sea esta cursiva o de imprenta. Si es...
    326 Palabras 2 Páginas
  • EL MODELO CONSTRUCTIVISTA DEL APRENDIZAJE DE LA ESCRITURA DE EMILIA FERREIRO Y ANA TEVEROSKY
    ESTADO TÀCHIRA EL MODELO CONSTRUCTIVISTA DEL APRENDIZAJE DE LA ESCRITURA DE EMILIA FERREIRO Y ANA TEVEROSKY RUBIO, JUNIO DE 2012 FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA Piaget: "El niño no almacena conocimientos sino que los construye mediante la interacción con...
    2290 Palabras 10 Páginas
  • Resumen de Emilia Ferreiro
    EMILIA FERREIRO . EDUCACIÓN: La educación y el desarrollo de los niños,  dará sujetos capaces de aportar al crecimiento productivo y al desarrollo tecnológico, consolidados luego en la etapa de formación.   Destacando  constantemente,  los valores de libertad de igualdad, solidaridad, de dignidad...
    1062 Palabras 5 Páginas
  • emilia ferreiro resumen
    Emilia Ferreiro Lengua Escrita VIDEO 1/3 LOS SIGNIFICADOS DEL NOMBRE PROPIO EN LA EVOLUCIÓN DEL PREESCOLAR De los 3 a los 5 años Características: Curiosidad extrema Acelerado proceso de cambio Capacidad de asombro...
    1138 Palabras 5 Páginas
  • pedagogia de emilia ferreiro y ana tevedoski
    los 4 a los 5 años. DESARROLLO SOCIAL todos los autores manifiestan su acuerdo en que el niño es un ser social por naturaleza, sin embargo existe desacuerdo sobre el momento de inicio de la socialización. Para unos desde el momento del nacimiento existe socialización, ya que el niño necesita de los demás...
    267 Palabras 2 Páginas