• Analisis "Mentes peligrosas"
    de las configuraciones grupales ... de las condiciones espaciales y temporales, etc.” (1) Aquí es donde la docente debe elaborar nuevas estrategias que sean acordes para los alumnos de la clase 107 aquí, entonces, es donde se efectúa una verdadera “Transposición didáctica” entendiendo como tal a “el...
    3433 Palabras 14 Páginas
  • Marta Souto
    Hacia una didáctica de lo grupal Por Marta Souto. Miño y Dávila Editores. Buenos Aires. Primera edición: 1993. Este material es de uso exclusivamente didáctico. 1 INDICE AGRADECIMIENTOS11 PROLOGO……………………………………………………………………………………………..13 SUGERENCIAS PARA UNA INTRODUCCION HACIA...
    3462 Palabras 14 Páginas
  • Vinculo
    Italiano "Groppo o "Gruppo" cuyo sentido fue primero "nudo" y más tarde conjunto - reunión. Un dispositivo grupal es el todo que encierran los elementos básicos del grupo. El dispositivo grupal lo conforman: un tiempo, un espacio, un número de personas y un objetivo. Para Sartreel Grupo se constituye...
    2406 Palabras 10 Páginas
  • Un intento al debate critico y democratico
    bitácoras y la articulación con la teoría propuesta por la cátedra, para ello abordaré un tema que me pareció relevante en el transcurso de esta materia Didáctica General y es el tema del “intento por abrir debates críticos y democráticos”, digo intento porque es lo que se pudo observar en el proceso de la materia...
    2963 Palabras 12 Páginas
  • Secuencia Didáctica 5 Año Contenido: Debate
    relacional y dialogal que exige compromiso y conciencia de participación.” Por último, diremos que resulta importante crear en el aula espacios didácticos que permitan ampliar y fortalecer los registros comunicativos orales, así como también permitir que el alumno se exprese con confianza. Tomando...
    1593 Palabras 7 Páginas
  • corrientes didacticas
    CORRIENTES DIDÁCTICAS CONTEMPORÁNEAS El conocimiento es como el fuego, que primero debe ser encendido por algún agente externo, pero que después se propaga por sí solo. Así como el cielo puede tener la puerta más majestuosa que abre a la eternidad, la puerta más sencilla como la del aula, puede abrir...
    5213 Palabras 21 Páginas
  • Escritores De La Libertad
    encararse solo al mundo, pueda asumir lo mejor posible las opciones personales, profesionales o políticas que tendrá que tomar. Philippe Meirieu * Resumen pormenorizado. * Comentarios preliminares. * Philippe Meirieu: La opción de educar. Busca que los educadores reconozcan el lugar irreductible...
    9830 Palabras 40 Páginas
  • Grupo De Aprendizaje
    Resumen: S-039 UNIVERSIDAD NACIONAL DEL NORDEST E Comunicaciones Científicas y Tecnológicas 2004 El grupo en el aprendizaje: ventajas y desventajas de la técnica de la dinámica de grupo. Zárate, Hilda Z. - Moiraghi de Pérez, Liliana E. Facultad de Derecho y Cs. Soc. y Políticas. UNNE. Av. Libertad...
    2677 Palabras 11 Páginas
  • Ventajas y Desventajas Del Grupo En El Eprendizaje
    Resumen: S-039 UNIVERSIDAD NACIONAL DEL NORDEST E Comunicaciones Científicas y Tecnológicas 2004 El grupo en el aprendizaje: ventajas y desventajas de la técnica de la dinámica de grupo. Zárate, Hilda Z. - Moiraghi de Pérez, Liliana E. Facultad de Derecho y Cs. Soc. y Políticas. UNNE. Av. Libertad...
    2677 Palabras 11 Páginas
  • Antologia de institucion escolar
    de la organización y complacencia de sus miembros. Al evaluar a una organización para conocer si en realidad es eficiente debemos virar hacia la capacidad que tienen, para controlar a los que en ella participan. Y si una organización siempre esta sobre el actuar de sus miembros entonces...
    17063 Palabras 69 Páginas
  • Didactica
    Revista Argentina de Educación, año VII, nº 12, 1989 “Estado actual de la Pedagogía y la Didáctica” (Breve reseña histórica) “Desde el surgimiento de las primeras postulaciones teóricas de esta disciplina (Didáctica Magna, Comenio, 1657) la misma se proyectó como una normatividad altamente estructurada...
    3057 Palabras 13 Páginas
  • INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
    Hacia una didáctica de lo grupal Por Marta Souto. Miño y Dávila Editores. Primera edición: 1993. Este material es de uso exclusivamente didáctico. 1 INDICE AGRADECIMIENTOS11 PROLOGO……………………………………………………………………………………………..13 SUGERENCIAS PARA UNA INTRODUCCION HACIA UNA DIDACTICA...
    5698 Palabras 23 Páginas
  • Monografía didactica II
    Universidad Nacional de Salta Facultad de Humanidades Ciencias de la Educación Didáctica II Alumna: María Victoria Luca DNI: 37104964 L.U.: 712301 Materia: Didáctica II TRABAJO DE CAMPO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA PROFESORA   A CARGO  -  MARÍA LAURA AUXILIAR DE 1era...
    12438 Palabras 50 Páginas
  • Ramas vinculares en la escuela . opiniones de familias de alumnos de 7° grado
    -2008) Telefono: 4220862 – 4228809 E -mail: emedelce@imagine.com.ar ivannaca@arnet.com.ar; sofíasosa_714@yahoo.com.ar; camega_ce@hotmail.com RESUMEN Este trabajo forma parte de un informe de avance parcial del Proyecto de Investigación denominado “Aproximación a las expectativas que sostienen...
    2489 Palabras 10 Páginas
  • Observacion y analisis de la pelicula litlle miss sunshine
    OBSERVACION Y ANALISIS DE UN GRUPO HUMANO. Película: * Little miss sunshine* Resumen argumental: La película se basa especialmente en un viaje familiar con destino a un concurso de belleza de niños (donde concursara una de las protagonistas de esta trama); en este viaje se presentan diferentes...
    3429 Palabras 14 Páginas
  • Comenio
    UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOMAS DE ZAMORA FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Asignatura: DIDACTICA III Equipo de Cátedra: SAIOVICI, Diego GRAVENHORST, Susana MANFREDINI, Ana ZIGNAGO, Graciela ...
    1402 Palabras 6 Páginas
  • Lic En Psicopedagogia
    FERNANDEZ, Ana María, El campo grupal .Notas para una genealogía; Buenos Aires, editorial Nueva Visión, 1989. • MEJIA CALDERON, Jorge, Guía básica para la organización de un campamento recreativo y formativo; Buenos Aires, Edición Educación, 2010. • MENDEL, Johann Gregor y otros, El sociopsicoanálisis...
    410 Palabras 2 Páginas
  • “ Construcción del juego sociomotor …?, donde y cuando.... ?”
    Profesor de Educación Física.-Licenciado en Gestión educativa Institución de referencia: Instituto Superior José Hernández –Villa Ballester. (Cátedra Didáctica de las Prácticas Lúdicas) Radicación del estudio : Area metropolitana ( Ciudad y Pcia.de Buenos) E-mail: marianofernandez_1@yahoo.com.ar -Teléfono:...
    2899 Palabras 12 Páginas
  • Funsdamentos de aprendizaje
    área contextual del profesorado, como área pedagógica Es una asignatura teórico –práctica, definidas éstas en el Plan de estudios como “Unidades didácticas que ponen énfasis en la comprensión de aspectos teóricos de una determinada área de conocimientos, más que en el desarrollo de habilidades técnicas...
    3026 Palabras 13 Páginas
  • educacion
    área contextual del profesorado, como área pedagógica Es una asignatura teórico –práctica, definidas éstas en el Plan de estudios como “Unidades didácticas que ponen énfasis en la comprensión de aspectos teóricos de una determinada área de conocimientos, más que en el desarrollo de habilidades técnicas...
    2908 Palabras 12 Páginas