• Etica normativa
    LA EVALUACIÓN EDUCATIVA “Un pensamiento no se convierte en ‘crítico’ por el mero hecho de ponerse esa etiqueta...
    1334 Palabras 6 Páginas
  • Importancia De La Evaluacion En El Siglo Xxi
    IMPORTANCIA DE LA EVALUACION EN EL SIGLO XXI En este articulo se analizan los cambios que ha sufrido la evaluacion educativa a lo largo de los años y la importancia que se le ha dado en el pais, ademas, hace enfasis en la metodologia y las partes que deben ser evaluadas asi como los aspectos a evaluar...
    1148 Palabras 5 Páginas
  • La evaluación en el aula
    La evaluación en el aula La evaluación en el aula Lorrie A. Shepard Universidad de Colorado, Campus Boulder La obra que se difunde ahora, de la profesora Lorrie A. Shepard, de la Universidad de Colorado en Boulder, es un texto fundamental sobre un tema que el INEE considera de gran interés...
    27397 Palabras 110 Páginas
  • evaluacion del aula
    La evaluación en el aula La evaluación en el aula Lorrie A. Shepard Universidad de Colorado, Campus Boulder La obra que se difunde ahora, de la profesora Lorrie A. Shepard, de la Universidad de Colorado en Boulder, es un texto fundamental sobre un tema que el INEE considera de gran interés...
    27381 Palabras 110 Páginas
  • pedagogia
    DIRECCIÓN DE DESARROLLO CURRICULAR EQUIPO DE PRIMARIA La evaluación en el trabajo por proyectos didácticos Conceptualización de la evaluación Históricamente, la evaluación ha sido vista como la medición o cuantificación de los conocimientos de los estudiantes, con el fin de calificar o certificar...
    4305 Palabras 18 Páginas
  • ensayo
    Nombre del curso: LA EVALUACIÓN EN LA ESCUELA Asesor (es) responsable(s): SESIÓN 1 TEMA Actividades Recursos Productos / Subproductos Tiempo Unidad 1 Tendencias, perspectivas y enfoque de la evaluación en la educación - Presentación del curso “Evaluación” Tercer modulo de los...
    4055 Palabras 17 Páginas
  • Sintesis
    ideas principales sobre evaluación del aprendizaje y los retos para el profesor Curso: Desarrollo del Nuevo Perfil Docente Tutora: Marisol Martínez Adame Alumno: Jair Alberto Tobón Coronado 31 de Octubre del 2011 Introducción Comprender la didáctica de la evaluación, como una forma de conocer...
    956 Palabras 4 Páginas
  • Evaluacion
    La evaluación en el aula Lorrie A. Shepard Universidad de Colorado, Campus Boulder Textos de Evaluación La evaluación en el aula LA EVALUACIÓN EN EL AULA* Lorrie A. Shepard Universidad de Colorado, Campus Boulder Capítulo 17 de la obra Educational Measurement (4ª Edición) Editado por...
    27938 Palabras 112 Páginas
  • evaluacion
    La evaluación en el aula Lorrie A. Shepard Universidad de Colorado, Campus Boulder Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación La evaluación en el aula La evaluación en el aula 1 LA EVALUACIÓN EN EL AULA* Lorrie A. Shepard Universidad de Colorado, Campus Boulder Capítulo 17 de la...
    5745 Palabras 23 Páginas
  • evaluacion
    DEVOLUCIONES Y CALIFICACIONES: LOS PROB LEMAS DE LA EVALUACIÓN EN LAS AULAS DE EDUCACIÓN PRIMARIA EN AMÉRICA LATINA Pedro Ravela* Resum en.El propósito del artí culo es discutir tres aspectos centrales de la práctica de la evaluación en el aula: a) las consignas que los maestros proponen a los...
    11650 Palabras 47 Páginas
  • Modulo tres rieb
    DEVOLUCIONES Y CALIFICACIONES: LOS PROB LEMAS DE LA EVALUACIÓN EN LAS AULAS DE EDUCACIÓN PRIMARIA EN AMÉRICA LATINA Pedro Ravela* Resum en.El propósito del artí culo es discutir tres aspectos centrales de la práctica de la evaluación en el aula: a) las consignas que los maestros proponen a los alumnos...
    11633 Palabras 47 Páginas
  • Aprendizaje en el aula
    La evaluación en el aula 1 LA EVALUACIÓN EN EL AULA* Lorrie A. Shepard Universidad de Colorado, Campus Boulder Capítulo 17 de la obra Educational Measurement (4ª Edición) Editado por Robert L. Brennan ACE/ Praeger Westport. 2006 pp. 623-646. *Estoy muy agradecida con Rick Stiggins y Mark Wilson...
    27914 Palabras 112 Páginas
  • Evaluacion
    La evaluación en el aula LA EVALUACIÓN EN EL AULA* Lorrie A. Shepard Universidad de Colorado, Campus Boulder Capítulo 17 de la obra Educational Measurement (4ª Edición) Editado por Robert L. Brennan ACE/ Praeger Westport. 2006 pp. 623-646. *Estoy muy agradecida con Rick Stiggins y Mark...
    28950 Palabras 116 Páginas
  • Educación
    DIRECCIÓN DE DESARROLLO CURRICULAR ASIGNATURA DE ESPAÑOL EQUIPO DE PRIMARIA La evaluación en el trabajo por proyectos didácticos Conceptualización de la evaluación Históricamente, la evaluación ha sido vista como la medición o cuantificación de los conocimientos de los estudiantes, con el fin de...
    4806 Palabras 20 Páginas
  • Lorrie A. Shepard - La evaluación en el aula
    LA EVALUACIÓN EN EL AULA Lorrie A. Shepard INTRODUCCIÓN Este texto es fundamental para el INEE (Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación) ya que considera de gran importancia para toda persona interesada en la evaluación, especialmente para los que en el momento actual sienten preocupación...
    2151 Palabras 9 Páginas
  • PROGRAMA DESARROLLO DE COMPETENCIAS PARA LA ATENCION A LA DIVERSIDAD EN Y DESDE LA ESCUELA
    Análisis de que significan los principios teóricos y cómo se aplican de acuerdo a sus implicaciones. (Equipos página 33) Sesión 6: Elementos para la evaluación en el desarrollo de competencias. La sesión inicia con la Actividad 12. Producto 5 Producto 5. Argumentación del párrafo. (Equipos, Actividad 12)...
    2266 Palabras 10 Páginas
  • Exclusiones
    Exclusiones silenciosas Diana Carolina Villada Diana Constanza Gómez RESUMEN Exclusiones silenciosas surge como categoría emergente del macro-proyecto de investigación denominado “Concepciones y prácticas pedagógicas de los maestros de niños, niñas y jóvenes en situación de vulnerabilidad institucional...
    9995 Palabras 40 Páginas
  • Los niños de hoy
    implementar. Al contrario, las competencias son un enfoque porque sólo se focalizan en unos aspectos específicos de la docencia del aprendizaje y de la evaluación. En este sentido, como bien se expone en Tobón (2005) el enfoque de competencias puede llevarse a cabo desde cualquiera de los modelos pedagógicos...
    23752 Palabras 96 Páginas
  • Mentes Diferentes, Aprendizajes Diferentes
    implementar. Al contrario, las competencias son un enfoque porque sólo se focalizan en unos aspectos específicos de la docencia del aprendizaje y de la evaluación. En este sentido, como bien se expone en Tobón (2005) el enfoque de competencias puede llevarse a cabo desde cualquiera de los modelos pedagógicos...
    23671 Palabras 95 Páginas
  • lic.en educación preescolar
    EVALUACIÓN 1 1.- Artículos de investigación ¿APROBAR O REPROBAR? CONSEJO MEXICANO DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA MARTÍNEZ RIZO Investigación temática No hay evidencias que indiquen que la reprobación es más benéfica que la aprobación para los alumnos que tienen serias dificultades académicas o de...
    15697 Palabras 63 Páginas